商務(wù)寫(xiě)作教學(xué)大綱

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》課程教學(xué)大綱EconomicWriting課程代碼：64180223學(xué)時(shí)數(shù)：總學(xué)時(shí)32（其中：理論16實(shí)踐16）學(xué)分?jǐn)?shù)：1.5課程類(lèi)別：選修開(kāi)課學(xué)期：第5學(xué)期適用專(zhuān)業(yè)：工商管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)課單位：國(guó)際教育學(xué)院先修課程：后續(xù)課程：編寫(xiě)時(shí)間：2009年8月一、課程性質(zhì)和目的課程性質(zhì)：本課程系工商管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)選修課，適合于該專(zhuān)業(yè)三年級(jí)學(xué)生修讀。目的：《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》是為經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)選修課程，是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的應(yīng)用寫(xiě)作理論知識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性突出的特點(diǎn)。要求：1、掌握有關(guān)實(shí)用文體的實(shí)際用途及其寫(xiě)作知識(shí)。2、具備高級(jí)應(yīng)用型人才所具備的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力，使學(xué)生的總體寫(xiě)作水平得到一定程度的提高，并為寫(xiě)好畢業(yè)作業(yè)和從事學(xué)術(shù)研究作好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。二、課程教學(xué)內(nèi)容、學(xué)時(shí)分配和課程教學(xué)基本要求緒論一、教學(xué)組織形式：課程講授二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)1.本章知識(shí)點(diǎn)1）財(cái)經(jīng)寫(xiě)作及財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的涵義2）財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本特征3）提高財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作水平的途徑三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：財(cái)經(jīng)寫(xiě)作及財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的涵義2．難點(diǎn)：提高財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作水平的途徑四、教學(xué)方法：課程講授本章教學(xué)基本要求：1.了解財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本特征；2.掌握財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本寫(xiě)作技巧要求。公務(wù)文書(shū)一、教學(xué)組織形式：課程講授與寫(xiě)作二、學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)法定公文一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1．公文的概念及公文的分類(lèi)。2．通知，通報(bào)，報(bào)告，請(qǐng)示，批復(fù)，函，會(huì)議紀(jì)要等七種公文。二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：通知，通報(bào)，報(bào)告，請(qǐng)示，批復(fù)，函，會(huì)議紀(jì)要等七種公文。2.難點(diǎn)：請(qǐng)示，批復(fù)，會(huì)議紀(jì)要。四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第二節(jié)事務(wù)文書(shū)一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1、簡(jiǎn)報(bào)、調(diào)查報(bào)告、計(jì)劃、總結(jié)的涵義及寫(xiě)作要求。2、計(jì)劃、總結(jié)等兩種常用事務(wù)文書(shū)。二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：計(jì)劃、總結(jié)等兩種常用事務(wù)文書(shū)。四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作本章教學(xué)基本要求：了解法定公文的基本分類(lèi)，掌握基本法定公文的寫(xiě)作技巧及要求。第二章財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)文書(shū)一、教學(xué)組織形式：課程講授二、學(xué)時(shí)：18學(xué)時(shí)第一節(jié)經(jīng)濟(jì)新聞一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)濟(jì)新聞的涵義和種類(lèi)2.經(jīng)濟(jì)新聞的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3.寫(xiě)作新聞的注意事項(xiàng)二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)新聞結(jié)構(gòu)和內(nèi)容四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第二節(jié)經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的涵義、作用和種類(lèi)2.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)的方法3.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容4.經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的寫(xiě)作要求二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第三節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的涵義、作用和種類(lèi)2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第四節(jié)可行性研究報(bào)告一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的涵義、作用和種類(lèi)2.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容3.經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：可行性研究報(bào)告的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容2.難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析報(bào)告的寫(xiě)作要求四、教學(xué)方法：課程講授第五節(jié)經(jīng)濟(jì)合同一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.經(jīng)濟(jì)合同的涵義和作用2.經(jīng)濟(jì)合同的特點(diǎn)和種類(lèi)3.經(jīng)濟(jì)合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容4.經(jīng)濟(jì)合同的寫(xiě)作要求二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容；2.難點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)合同的寫(xiě)作要求四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第六節(jié)招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)的涵義、種類(lèi)和作用2.招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)的寫(xiě)作二、學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)的種類(lèi)。2.難點(diǎn)：招標(biāo)投標(biāo)文書(shū)的寫(xiě)作四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第七節(jié)審計(jì)報(bào)告一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.審計(jì)報(bào)告的涵義和作用2.審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和特點(diǎn)3.審計(jì)報(bào)告的寫(xiě)作二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：審計(jì)報(bào)告的種類(lèi)和特點(diǎn)2.難點(diǎn)：審計(jì)報(bào)告的寫(xiě)作四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作第八節(jié)涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)的涵義和作用2.涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)的的主要種類(lèi)3.涉外經(jīng)濟(jì)合同的寫(xiě)作二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)的的主要種類(lèi)2.難點(diǎn)：涉外經(jīng)濟(jì)文書(shū)的寫(xiě)作四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作本章教學(xué)基本要求：1.了解公務(wù)文書(shū)的基本種類(lèi)及特征；2.掌握各類(lèi)公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作要求及技巧。第三章經(jīng)濟(jì)研究文章一、教學(xué)組織形式：課程講授二、學(xué)時(shí)：6學(xué)時(shí)第一節(jié)經(jīng)濟(jì)工作研究一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1．經(jīng)濟(jì)工作研究的涵義和用途2.經(jīng)濟(jì)工作研究的特點(diǎn)和種類(lèi)3.經(jīng)濟(jì)工作研究的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容二、學(xué)時(shí)：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)工作研究的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容四、教學(xué)方法：課程講授第二節(jié)經(jīng)濟(jì)論文一、本節(jié)知識(shí)點(diǎn)1.概述2.經(jīng)濟(jì)論文的寫(xiě)作二、學(xué)時(shí)：4學(xué)時(shí)三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn)：1）經(jīng)濟(jì)論文的基本特征；2）課題的類(lèi)型；3）選題的原則；4）材料的選?。?）結(jié)構(gòu)的安排；6）經(jīng)濟(jì)論文的項(xiàng)目構(gòu)成2.難點(diǎn)：1）選題的原則；2）材料的選?。?）結(jié)構(gòu)的安排；4）經(jīng)濟(jì)論文的項(xiàng)目構(gòu)成四、教學(xué)方法：課程講授與寫(xiě)作本章教學(xué)基本要求：1.了解經(jīng)濟(jì)論文的基本特征；2.掌握經(jīng)濟(jì)論文的寫(xiě)作要求及技巧。三、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配章節(jié)主要內(nèi)容各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量講課實(shí)驗(yàn)討論習(xí)題其他小計(jì)緒論緒論2第1章公務(wù)文書(shū)42第2章財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)文書(shū)1444第3章經(jīng)濟(jì)研究文章624合計(jì)2663210四、本課程與其它課程的聯(lián)系和分工《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作課程,與《基礎(chǔ)寫(xiě)作》、《財(cái)經(jīng)應(yīng)用文寫(xiě)作》等寫(xiě)作類(lèi)課程，在內(nèi)容和要求上，既有相近之處又有若干不同，商務(wù)應(yīng)用文寫(xiě)作無(wú)論從撰寫(xiě)的目的和解決問(wèn)題的作用上講,都更加務(wù)實(shí)，同時(shí)更講究可行性。五、本課程的考核方式考查課。本門(mén)課程的考核方式分平時(shí)考核和期末開(kāi)卷考試兩部分，平時(shí)考核由任課教師在論文寫(xiě)作、案例分析、資料檢索、課堂發(fā)言等形式中選擇確定，成績(jī)占總分值的30%；期末考試為學(xué)校組織的統(tǒng)一開(kāi)卷形式，成績(jī)占總分值的70%?？荚囶}型偏重主觀題。六、建議教材與教學(xué)參考書(shū)【建議教材】李沉碧主編．《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》．北京：科學(xué)出版社，2006年【教學(xué)參考書(shū)】1．任鷹主編．《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》．北京：北京大學(xué)出版社，2006年2．徐明浩主編．《簡(jiǎn)明經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》．北京：高等教育出版社，2006年七、課程簡(jiǎn)介《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》是工商管理專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)選修課，是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的應(yīng)用寫(xiě)作理論知識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性突出的特點(diǎn)。執(zhí)筆人：李浩審核人：教學(xué)主任（院長(zhǎng)）：院學(xué)術(shù)委員會(huì)：院長(zhǎng)：

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》實(shí)驗(yàn)部分教學(xué)大綱（非獨(dú)立設(shè)課的課程實(shí)驗(yàn)）一、課程的基本信息課程編號(hào)64180223課程名稱(chēng)經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作課程類(lèi)別選修課適用專(zhuān)業(yè)工商管理開(kāi)課學(xué)期5總學(xué)時(shí)32（其中理論16學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)16學(xué)時(shí)）總學(xué)分1.5實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)2先修課程并修課程課程簡(jiǎn)介《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》是為經(jīng)濟(jì)類(lèi)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)選修課程，是培養(yǎng)學(xué)生具備基本的應(yīng)用寫(xiě)作理論知識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力的課程，具有實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性突出的特點(diǎn)。建議教材李沉碧主編．《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》．北京：科學(xué)出版社，2006年參考書(shū)1．任鷹主編．《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作學(xué)習(xí)參考書(shū)》．北京：北京大學(xué)出版社，2006年2．徐明浩主編．《簡(jiǎn)明經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》．北京：高等教育出版社，2006年二、實(shí)驗(yàn)的目的通過(guò)實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生掌握有關(guān)實(shí)用文體的實(shí)際用途及其寫(xiě)作知識(shí)，同時(shí)具備高級(jí)應(yīng)用型人才所具備的專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作能力及文章分析與處理能力，使學(xué)生的總體寫(xiě)作水平得到一定程度的提高，并為寫(xiě)好畢業(yè)作業(yè)和從事學(xué)術(shù)研究作好必要的知識(shí)準(zhǔn)備。三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容與要求1、緒論部分實(shí)訓(xùn)教學(xué)是學(xué)生在實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)和理論知識(shí)，有目的、有組織、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能的實(shí)際操作性教學(xué)活動(dòng)。商務(wù)寫(xiě)作是實(shí)踐性、操作性很強(qiáng)的一門(mén)學(xué)科，必須讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，才能真正地提高他們寫(xiě)作水平。2、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型實(shí)驗(yàn)要求實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡(jiǎn)介應(yīng)達(dá)到的基本要求學(xué)時(shí)分配1法定公文寫(xiě)作綜合必做向?qū)W生提供基本素材，學(xué)生分組討論不同公文的寫(xiě)作特點(diǎn)與側(cè)重點(diǎn)提交符合公文寫(xiě)作要求的公文42經(jīng)濟(jì)合同寫(xiě)作綜合必做分成小組，由學(xué)生自選一種產(chǎn)品，制定本產(chǎn)品的買(mǎi)賣(mài)合同文本提交符合要求的合同文本4注：1、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：基本（演示、驗(yàn)證等）、綜合、設(shè)計(jì)。2、實(shí)驗(yàn)要求：指必做、選做。四、作業(yè)（報(bào)告）要求1.實(shí)訓(xùn)報(bào)告以小組共同撰寫(xiě)，撰寫(xiě)的報(bào)告成績(jī)?yōu)閰⑴c者的成績(jī)。2.報(bào)告字?jǐn)?shù)要求在1000字以上。3.報(bào)告要緊密結(jié)合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，觀點(diǎn)要鮮明、正確4.報(bào)告要文字通順，邏輯性強(qiáng)，層次清晣。五、實(shí)驗(yàn)考核方式實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)總結(jié)，讓學(xué)生寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師要給學(xué)生評(píng)定實(shí)訓(xùn)成績(jī)，寫(xiě)出實(shí)訓(xùn)鑒定，作為學(xué)生課程成績(jī)的一部分（占總成績(jī)的10%）六、成績(jī)?cè)u(píng)定1．文書(shū)寫(xiě)作部分：（1）符合各類(lèi)寫(xiě)作要求。（3分）（2）有操作性和實(shí)用性。（2分）2．討論分析部分：（1）分析有理，能結(jié)合所學(xué)的理論。（3分）（2）發(fā)言積極，有新意。（2分）七、必要的說(shuō)明實(shí)訓(xùn)前，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)動(dòng)員教育和必要的指導(dǎo)，說(shuō)明實(shí)訓(xùn)的目的和要求，下發(fā)“實(shí)訓(xùn)報(bào)告”表格和報(bào)告提綱，使學(xué)生明確實(shí)訓(xùn)的目的、任務(wù)，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)時(shí)能有的放矢地進(jìn)行。實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，要有實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生從嚴(yán)訓(xùn)練，認(rèn)真考核。執(zhí)筆人：李浩審核人：編寫(xiě)時(shí)間：2009年8月

《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》課程考核大綱課程編號(hào)：64180223學(xué)時(shí)：32學(xué)分：1.5考核年級(jí)：三年級(jí)考核專(zhuān)業(yè)：工商管理一、考核目的通過(guò)考核，能了解學(xué)生是否掌握《經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作》教學(xué)大綱所要求的內(nèi)容，既能全面考核學(xué)生對(duì)本課程基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的掌握情況，又能考察出學(xué)生應(yīng)用商務(wù)寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)，具備基本的商務(wù)寫(xiě)作能力。二、考核方式、記分制和考核時(shí)間1.考核方式課程考核采用考試方式，采用閉卷方式進(jìn)行。2.記分制考試課程成績(jī)?cè)u(píng)定采用百分制記分。3.考核時(shí)間考試時(shí)間120分鐘。三、考核基本要求及分值緒論2學(xué)時(shí)，占15分使學(xué)生了解財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本特征；掌握財(cái)經(jīng)應(yīng)用文的基本寫(xiě)作技巧要求。第一章公文文書(shū)4學(xué)時(shí)，占20分，使學(xué)生了解法定公文的基本分類(lèi)，掌握基本法定公文的寫(xiě)作技巧及要求。第二章財(cái)經(jīng)專(zhuān)業(yè)文書(shū)18學(xué)時(shí)，占40分，使學(xué)生了解公務(wù)文書(shū)的基本種類(lèi)及特征；掌握各類(lèi)公務(wù)文書(shū)的寫(xiě)作要求及技巧。第三章經(jīng)濟(jì)研究文章6學(xué)時(shí)，占25分，使學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)論文的基本特征；掌握經(jīng)濟(jì)論文的寫(xiě)作要求及技巧。四、考核題型及命題要求1.考核題型考核題型分為名詞解釋、判斷題、選擇題、簡(jiǎn)答題、論述和寫(xiě)作等。2.命題要求（1）命題根據(jù)教學(xué)大綱的要求，體現(xiàn)本門(mén)課主要內(nèi)容。試題要體現(xiàn)主要內(nèi)容與一般內(nèi)容相結(jié)合，覆蓋面要達(dá)到知識(shí)點(diǎn)的80%以上。（2）命題要體現(xiàn)既考知識(shí)，又考能力，要求試卷中基本知識(shí)、基本理論、基本技能占50%，比較靈活且有一