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第愛(ài)國(guó)的中小學(xué)演講稿(3篇)
愛(ài)國(guó)的中小學(xué)演講稿(精選3篇)
愛(ài)國(guó)的中小學(xué)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
掀開(kāi)摞摞發(fā)黃的歷史,在白骨累累的中國(guó)近代史上我們看到一個(gè)個(gè)舉著明晃晃鋼刀的劊子手,一只只滿口;鮮血的吸血蝙蝠,一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼,一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血!
這是民族的.恥辱。讓受苦受難,受辱受虐的中國(guó)人的血不再白流,是老一輩仁人志士的不懈追求,他們奇跡般地走過(guò)了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征,經(jīng)歷了_年抗戰(zhàn),迎來(lái)新中國(guó)的建立……
歷史又翻到今天。新的仇恨,新的血淚又涌現(xiàn)在我們眼前:
同學(xué)們,我們能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我們能讓鮮血再灑在中國(guó)歷史的十字架上嗎?我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國(guó)人嗎?
不!決不!血、淚、仇。我們記住了,永遠(yuǎn)地記住了。讓我們化作冬雨,將南斯拉夫的血場(chǎng)刷清。讓我們化作精衛(wèi),將洶涌的大海填平……
雪恥復(fù)仇,為中華民族偉大復(fù)興,我們這一代中國(guó)青少年責(zé)無(wú)旁貸!
然而,我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了,將“五四”青年匍匐喋血,在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記,將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻覀兂聊缭谙順?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了,將前程荒毀了,將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅,一種自我毀滅。
魯迅先生窮其一生智慧,“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人,我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”的理想,以天下安危為已任,前仆后繼,建立了新中國(guó)。
作為新時(shí)代的青年人,我們?cè)跄芊湃巫粤?,荒毀一生置民族大業(yè)于不顧?否則,枉為炎黃子孫!
梁?jiǎn)⒊哒斑h(yuǎn)矚地指出:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!
自古英雄出少年。在當(dāng)今世界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)中,中國(guó)青少年能否肩負(fù)起民族振興和洗刷國(guó)恥的任務(wù),直接關(guān)系到中國(guó)將來(lái)的命運(yùn)。
我們的老師學(xué)識(shí)淵博、溫文爾雅、謙和真誠(chéng)、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。
我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪,無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙,但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水,抗擊非典,預(yù)防禽流感,我們的飛船要上天,我們的足球要獲勝,我們要研究轉(zhuǎn)基因,我們要征服沙塵暴,我們要保護(hù)環(huán)境、維護(hù)世界和平……毋容置疑,我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺,今日的我們用激情點(diǎn)燃希望之火,用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學(xué)習(xí)、奮力拼搏,是我們初中生活不變的主題?!叭痔熳⒍ǎ叻挚看蚱?。”或許會(huì)受挫,或許會(huì)失敗,但是,“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要問(wèn),至少我們還有夢(mèng)?!?/p>
努力吧!奮斗吧!中國(guó)青少年,為我們中華之崛起起讀書(shū),為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的新藍(lán)天……
愛(ài)國(guó)的中小學(xué)演講稿篇2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
愛(ài)國(guó)是顧炎武“天下興亡匹夫有責(zé)”的慷慨激昂;是魯迅“零臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矣,我以我血祭軒轅”的義憤填膺;是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”的雄心壯志;是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心……
一個(gè)熱愛(ài)自己祖國(guó)的人,將永遠(yuǎn)受到別人的尊敬和愛(ài)戴。一個(gè)為了祖國(guó)而奉獻(xiàn)一切的人,將永遠(yuǎn)活在人們心中,將永載史冊(cè)。像文天祥、錢學(xué)森、周恩來(lái)以及許許多多為祖國(guó)而默默奉獻(xiàn)一生的英雄們,他們將流芳千古,萬(wàn)代敬仰;而一個(gè)不熱愛(ài)自己祖國(guó)的人,將永遠(yuǎn)得不到別人的尊重和愛(ài)戴。一個(gè)貪生怕死,賣國(guó)求容的人,將永遠(yuǎn)遭人唾棄和譴責(zé),將永遠(yuǎn)被人們戳脊梁骨。像慈禧、汪精衛(wèi)、以及那些在侵略者面前卑躬屈膝,賣國(guó)求榮的漢奸、走狗們,他們將遺臭萬(wàn)年!“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睈?ài)國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)一切的人,重于泰山,叛國(guó),賣國(guó)賊們輕于鴻毛!
何為愛(ài)國(guó),愛(ài)國(guó)不是一定要像文天祥那樣大義稟然,轟轟烈烈,也不是一定要像毛澤東、周恩來(lái)那樣為解放中國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。可以沒(méi)有魯迅那樣的滿腹經(jīng)倫,如投槍匕首般的筆鋒,但你一定要胸懷祖國(guó),一切以祖國(guó)的利益為重。愛(ài)國(guó)并不難,只要你想!升國(guó)旗時(shí),肅立,向國(guó)旗行注目禮;奏國(guó)歌時(shí),肅立等。這些都是最平常、最細(xì)微、最容易做到的。如果一個(gè)人連這些都做不到,還何談愛(ài)國(guó)呢?
一個(gè)國(guó)家的興衰與國(guó)民息息相關(guān)。如果一個(gè)國(guó)家的國(guó)民不熱愛(ài)自己的祖國(guó),那這個(gè)國(guó)家能有凝。
聚力,能繁榮富強(qiáng)嗎?中國(guó)人民為何能抵抗日本的侵略,把他們趕出國(guó)門(mén),自己當(dāng)家做主?這與中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之情是分不開(kāi)的。如果我們的國(guó)民不愛(ài)國(guó),能用小米加步槍打敗裝備精良的日本鬼子嗎?那祖國(guó)的尊嚴(yán)誰(shuí)來(lái)維護(hù),我們的主權(quán)誰(shuí)來(lái)捍衛(wèi)?如果劉長(zhǎng)春不愛(ài)國(guó),會(huì)第一次代表中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì),雖敗尤榮嗎?如果沒(méi)有愛(ài)國(guó)之心,容國(guó)團(tuán)能為中國(guó)奪下第一枚世界冠軍的金牌嗎?不正是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之情使許海峰一槍打破中國(guó)金牌零的記錄,書(shū)寫(xiě)中國(guó)奧運(yùn)軍團(tuán)新的篇章的嗎?朋友,既然我們都希望生活在繁榮、富強(qiáng)的國(guó)度,那么我們?yōu)楹尾慌^斗呢?就先從愛(ài)國(guó)開(kāi)始吧!
有位哲人曾說(shuō)過(guò):“我熱愛(ài)我的祖國(guó),勝過(guò)熱愛(ài)我的生命”既然在別人心中愛(ài)國(guó)比生命還重要,那么我們還有什么理由不去愛(ài)我們的祖國(guó)呢?祖國(guó)是我們的母親,身為她的兒女,我門(mén)應(yīng)該熱愛(ài)她!朋友,你愛(ài)你的“母親”嗎?
愛(ài)國(guó)的中小學(xué)演講稿篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
前幾個(gè)星期,景教師說(shuō)要組織“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心準(zhǔn)備,最終在今日午時(shí)舉行了這個(gè)趣味的活動(dòng)。
今日上午,上課鈴剛剛打響,“遨游漢字王國(guó)”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)便開(kāi)始了。
首先,贊漢字小組為同學(xué)們展示了漢字的美麗,漢字的獨(dú)特。之后,書(shū)法作品小組展示了各式各樣的書(shū)法作品,讓我大開(kāi)眼界。
令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動(dòng)。猜的字謎真是五花八門(mén),應(yīng)有盡有。一開(kāi)始兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)在黑板上畫(huà)了些東西讓同學(xué)們猜。先是兩棵小草在上頭,田在下頭,把兩棵小草換成草字頭,合起來(lái)不就是樹(shù)苗的苗嗎之后又在黑板上畫(huà)了一個(gè)小火苗,不用說(shuō),當(dāng)然是“火”字呀!又一個(gè)同學(xué)給我們猜了幾個(gè)趣味的字謎。首先說(shuō)了“金字塔”這三個(gè)字。
我想:金字塔是三角形的,有三個(gè)面,如果用三個(gè)金表示不就是“鑫”嘛!我還沒(méi)說(shuō)出口,另一個(gè)同學(xué)竟搶在我前面答對(duì)了。之后又說(shuō)了一
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