幼兒園全園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)策劃模板(6篇)

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園全園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃模板(6篇)幼兒園全園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃篇一1、理解十月一日是國(guó)慶節(jié)是中國(guó)人民的節(jié)日。2、體驗(yàn)慶賀國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。布置活動(dòng)室關(guān)于國(guó)慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。國(guó)慶節(jié)馬上就要降臨了，幼兒對(duì)節(jié)日的到來(lái)非常的快樂(lè)，但我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于國(guó)慶節(jié)的來(lái)意并不是很清楚。于是我設(shè)計(jì)了這節(jié)課讓幼兒理解國(guó)慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì)節(jié)日的愉快氣氛。觀察圖片——老師講解——幼兒交流——幼兒操作。1、老師出示國(guó)慶的圖片，幼兒觀察圖片，說(shuō)說(shuō)是什么節(jié)日。2、老師講解讓幼兒理解國(guó)慶的來(lái)意。3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。4、幼兒動(dòng)手操作。幼兒園全園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃篇二小班：五星紅旗在飄揚(yáng)1、知道十月一日是我們國(guó)家的國(guó)慶節(jié)，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的感情。2、知道五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗，并且嘗試自己制作五星紅旗。1、五星紅旗一面、國(guó)歌2、材料：裁剪好的紅色長(zhǎng)方形紙、黃色五角星〔大、小〕3、工具：固體膠提問(wèn)：你們聽(tīng)完國(guó)歌，感覺(jué)怎么樣？小結(jié)：國(guó)歌是我們國(guó)家的歌曲，代表著我們中國(guó)。1、提問(wèn)：除了國(guó)歌，你們還知道什么可以代表我們中國(guó)的嗎？小結(jié)：每個(gè)國(guó)家都有屬于自己國(guó)家的國(guó)旗，五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。2、提問(wèn)：仔細(xì)看看，國(guó)旗上都有什么？小結(jié)：國(guó)旗上一共有五顆星星，一顆大星星和四顆小星星，小星星圍繞在大星星的四周。1、幼兒粘貼星星，老師巡回指導(dǎo)。2、幼兒展示自己制作的五星紅旗。活動(dòng)中幼兒不僅知道了國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)的生日，也對(duì)國(guó)歌有了初步的認(rèn)識(shí)，知道我們國(guó)家的國(guó)旗是五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。最后，幼兒紛紛給祖國(guó)送禮，更萌發(fā)了對(duì)于祖國(guó)的熱愛(ài)。溫馨提示：因?yàn)槭切“嗟幕顒?dòng)，可把難度降低，由老師把大星星貼好，方便定位，再由幼兒貼小星星。中班：祖國(guó)媽媽的生日1、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是祖國(guó)媽媽的生日，并熱愛(ài)自己的祖國(guó)。2、通過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶賀祖國(guó)媽媽的生日?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、圖片：有關(guān)國(guó)慶節(jié)的圖片。2、工具：橡皮泥。一、老師出示生日蛋糕1、提問(wèn)：這是什么，是誰(shuí)要過(guò)生日？2、老師播放國(guó)歌，提問(wèn)：如今你們知道是誰(shuí)要過(guò)生日了嗎？小結(jié)：是呀，我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了。3、提問(wèn)：祖國(guó)的生日是幾月幾日呢？你是怎么知道的？小結(jié)：每年的十月一日是我們祖國(guó)媽媽的生日。二、生日祝福請(qǐng)幼兒每人說(shuō)一句生日祝福語(yǔ)送給祖國(guó)媽媽。三、制作生日蛋糕1、提問(wèn)：你們過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給準(zhǔn)備什么禮物？2、提問(wèn)：那我們給祖國(guó)媽媽怎么慶賀生日呢？3、老師出示生日蛋糕，引導(dǎo)幼兒觀察它的制作方法。提問(wèn)：看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的？4、老師示范講解蛋糕的制作方法：先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓，最后搓一根小棒做生日蠟燭。5、幼兒制作，老師巡回指導(dǎo)。6、展示幼兒作品，一起為祖國(guó)媽媽唱生日快樂(lè)歌?；顒?dòng)效果：從理解祖國(guó)媽媽到為祖國(guó)媽媽送上祝福，幼兒在這過(guò)程中萌發(fā)了對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。最后自己親手為祖國(guó)媽媽做生日蛋糕并唱起生日快樂(lè)歌曲，更加激發(fā)了孩子熱愛(ài)祖國(guó)的情感。大班：我愛(ài)我的祖國(guó)活動(dòng)目的：1、知道十月一日是祖國(guó)的生日，理解國(guó)慶節(jié)的含義。2、知道我國(guó)是多民族的國(guó)家，感受國(guó)慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、歌曲：《祝你生日快樂(lè)》2、圖片：少數(shù)民族圖片、中國(guó)地圖活動(dòng)過(guò)程：一、歌曲《祝你生日快樂(lè)》提問(wèn)：你們知道，這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎？誰(shuí)要過(guò)生日了呢？小結(jié)：我們的祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，她的生日是國(guó)慶節(jié)。二、理解祖國(guó)1、提問(wèn)：這是什么？是哪個(gè)國(guó)家的地圖？小結(jié)：這就是我們中國(guó)的地圖。2、從圖上看中國(guó)地圖的輪廓像什么？你們知道我國(guó)有哪些少數(shù)民族嗎？小結(jié)：從圖上看中國(guó)地圖輪廓像一只雞，我們國(guó)家土地面積很大，人口很多，一共有56個(gè)民族。三、理解少數(shù)民族慶賀國(guó)慶的方式1、播放其他一些少數(shù)民族的圖片，讓幼兒欣賞。2、理解各民族慶賀國(guó)慶的方式小結(jié)：10月1日是中國(guó)的國(guó)慶節(jié)，這一天，全國(guó)各民族人民都在歡慶節(jié)日，各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂(lè)，舉行豐富多彩的慶賀活動(dòng)。幼兒園全園國(guó)慶節(jié)活動(dòng)籌劃篇三1、理解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。2、體驗(yàn)慶賀國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深入的老師。時(shí)值國(guó)慶，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氣氛中。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。“歡躍的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)場(chǎng)，一直延續(xù)到節(jié)后回園。節(jié)日前夕，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過(guò)程中，那么可充分發(fā)揮家園共育的成效，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞那么成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比方文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)歷的獲得，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。如有共性問(wèn)題，可以組織集體活動(dòng)。尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作才能的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中，老師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去，給予幼兒一定的幫助。活動(dòng)提示：歡躍的國(guó)慶節(jié)，我愛(ài)中國(guó)國(guó)慶前夕：家園互動(dòng)去附近街道觀看節(jié)日布置，理解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目。了不起的中國(guó)人：區(qū)域活動(dòng)師生共同搜集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容。理解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪。五星紅旗我愛(ài)你：區(qū)域活動(dòng)：理解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó)、熱愛(ài)國(guó)旗的情感。大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭反面人”的繪畫技巧。掛燈籠：區(qū)域活動(dòng)：通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng)，比擬燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法，以小組競(jìng)賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說(shuō)出理由。愉快的國(guó)慶節(jié)：區(qū)域活動(dòng)：1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。2、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相欣賞討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。節(jié)日的夜晚：區(qū)域活動(dòng)：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描繪國(guó)慶禮花的品種、顏色、燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)慣用火柴粘貼禮花和樓房的方法。國(guó)慶問(wèn)答賽：大家來(lái)組隊(duì)小