《法理學(xué)研究生講》課件_第1頁(yè)
《法理學(xué)研究生講》課件_第2頁(yè)
《法理學(xué)研究生講》課件_第3頁(yè)
《法理學(xué)研究生講》課件_第4頁(yè)
《法理學(xué)研究生講》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

法理學(xué)研究生講歡迎來(lái)到本次法理學(xué)研究生講,這將是一次深入的探索法理學(xué)各個(gè)分支理論的旅程,我們將解析法律與道德、司法管轄權(quán)、社會(huì)進(jìn)化以及法律解釋、法官的作用等一系列重要議題。自然法理論概述探討基于自然法規(guī)則的正確與錯(cuò)誤之分以及它們對(duì)應(yīng)的應(yīng)有法律,關(guān)注基于道德、宗教或自然原理的法律效應(yīng)代表托馬斯·阿奎那、亞里士多德、丘吉爾弊端自然法存在著值恒定性不支持多元文化的批判以及在實(shí)踐上如何確定自然法規(guī)則的額外難度法律實(shí)證主義概述法律應(yīng)該只基于法律本身而非更高的原則來(lái)判斷,只關(guān)注法律的事實(shí)和形式而不是它們應(yīng)有的應(yīng)當(dāng)、不應(yīng)當(dāng)代表約翰·奧斯汀、詹姆斯·本特利批判忽略了法律判斷和裁決中的非法律要素,在多元文化社會(huì)僅關(guān)注法律規(guī)則并不能適用于所有人批判法律學(xué)1概述用法律學(xué)理論批判法律權(quán)力關(guān)系中被視為合法的矛盾或不公2代表羅伯特·科弗、馬克·凱爾曼、約翰·舒爾3影響促進(jìn)了對(duì)權(quán)力關(guān)系、公正和平等的重思、重新推動(dòng)了人權(quán)和平等、借鑒了后現(xiàn)代主義和新歷史主義思想女性主義法律學(xué)概述把女性經(jīng)驗(yàn)作為理解法律、法律制度和法律實(shí)施的出發(fā)點(diǎn),探討女性在法律領(lǐng)域中所受到的不公平待遇和歧視,以及如何打破它們。代表凱瑟琳·馬康納馬拉、安吉拉·哈里斯、卡羅爾·戴蒙德思考如何應(yīng)對(duì)歷史和文化上的性別偏見(jiàn),如何在法律領(lǐng)域制定適當(dāng)?shù)恼吆土⒎ǎ瑥亩鼓行院团栽谏鐣?huì)中處于平等地位。法律解釋理論自然法律始于人類(lèi)自然法律的判斷過(guò)程,在遵循基本符號(hào)理解的基礎(chǔ)上,以自發(fā)的方式從適當(dāng)結(jié)構(gòu)中表達(dá)出合理解釋實(shí)證法律在警告、規(guī)范、援引等過(guò)程中尋找有效證據(jù),在此基礎(chǔ)上進(jìn)行解釋?zhuān)绻谋静灰?guī)范或可解釋?zhuān)梢圆捎玫赖禄蛘未朕o來(lái)解決問(wèn)題。公正解釋遵循博愛(ài)、公正和尊重人類(lèi)尊嚴(yán)的理念,采取一定的人類(lèi)學(xué)或批判方法來(lái)進(jìn)行社會(huì)現(xiàn)象或法律現(xiàn)象的解釋和分析。司法人員的角色1司法人員的角色解釋、執(zhí)行和塑造法律,可能參與制定法律或政策,要求具有聰敏、威望、公正和獨(dú)立的法律思維2司法選擇的意義司法人員的背景、價(jià)值觀、特點(diǎn)和責(zé)任會(huì)影響其司法意識(shí)形態(tài),從而為法律的詮釋和實(shí)施帶來(lái)質(zhì)變。3司法人員的責(zé)任司法人員要根據(jù)已有規(guī)則、成文和不成文的規(guī)則、歷史和文化情境、社會(huì)變遷平衡判斷的結(jié)果等來(lái)判斷案件。法律與正義概述探討法律的原則與正義的概念以及如何平衡兩者之間的關(guān)系,如何從倫理道德的角度來(lái)限制法官對(duì)案件的判決權(quán),避免法官濫用裁判權(quán)。代表阿奇伯德·馬科斯、哲學(xué)經(jīng)典如亞里士多德的“正義”與柏拉圖的“合法性”考量需要考慮的列隊(duì)包括公正、繁茂、效益、法制預(yù)測(cè)等法律與權(quán)力原則與保障法律應(yīng)該提供穩(wěn)定、明確的規(guī)則以及平等、有效的保護(hù),保護(hù)平民、小人和里開(kāi)出口。商業(yè)主義法律經(jīng)常被用作促進(jìn)利潤(rùn)增長(zhǎng)的手段而不是保護(hù)公民自由和權(quán)利,導(dǎo)致財(cái)富和政治力一并集中在少數(shù)人手中。法律遵從性和反統(tǒng)治性法律中的根本問(wèn)題是其是否被廣泛遵守,以及當(dāng)其被踐踏時(shí),是否產(chǎn)生回?fù)袅α?,否則會(huì)被視為遵守并且產(chǎn)生大量反統(tǒng)治力量。法理學(xué)研究的未來(lái)法理學(xué)從這里開(kāi)始進(jìn)化,隨著現(xiàn)代技術(shù)、科學(xué)和社會(huì)構(gòu)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論