小學大課間實施方案12篇

第小學大課間實施方案12篇小學大課間實施方案。

根據(jù)您的指示我們已經(jīng)準備了一份“小學大課間實施方案”的相關(guān)文章，如果您能從本文中汲取一些精華那就是我所渴望的。有變化才需要做計劃，有了計劃才知道有問題，在臨危受命的時候。我們應該學會擬寫不同種類的方案，方案制定的目標為各級員工指明了組織開展方向，可以使人們的行動對準既定目標。

小學大課間實施方案篇1

3、課間體育活動的內(nèi)容與場地安排

1．校園廣播操（在廣場進行，各班依次站好）2．體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子……(廣場北）3．玩呼啦圈（廣場中間）

4．跳繩(花樣跳、跳長短繩等)（廣場東）5．乒乓球（乒乓球臺）

6．足球、羽毛球（操場）

8創(chuàng)造課堂游戲（自編校本教材）

注：雨天應在室內(nèi)進行（如棋類活動、智力游戲等）。

四、大課間具體內(nèi)容和時間安排

1集合50秒，每各班在自己的大樓前門前排成一對。出操配__《運動員進行曲》，一二年級先出，然后是三年級，最后四五年級。（3分鐘）

2．校園廣播操（4分32秒）

三。全班免費運動時間校園歌曲

4．整理，全體集合

5．按出操順序回教室

五、注意事項

1班主任必須同時在場，負責管理和提供必要的技術(shù)指導。

2．加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序地參加活動。

小學大課間實施方案篇2

為貫徹落實洛寧縣教育局全面開展大課間活動的有關(guān)要求，吸引廣大青少年學生樹立“健康第一的指導思想”，積極參加體育鍛煉，切實提高體質(zhì)。同時要培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和興趣，養(yǎng)成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。我校根據(jù)實際情況制定大班活動實施方案。

一、活動目標

1、學校舉辦陽光體育活動，旨在進一步推動我校體育活動的開展，提高學生的體育素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的個性特長，全面提高學生的身體素質(zhì)，進一步幫助學生形成良好的鍛煉身體的習慣和終身體育意識，增強學生參與未來社會競爭的能力，體驗和享受運動過程中的快樂，營造“陽光體育、健康快樂”的校園精神。同時，通過陽光體育活動，向家長和社會展示素質(zhì)教育的成果，促進我校素質(zhì)教育的不斷發(fā)展

2、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。

3、根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動啟智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

4提高師生的綜合素質(zhì)。

二、活動原則

1、教育性原則：根據(jù)不同的形式與內(nèi)容，挖掘教育因素，從健體、培德、養(yǎng)智、審美、社會適應等角度出發(fā)，促進學生身心全面發(fā)展，并為終身體育奠定基礎(chǔ)。

2、科學性原則：充分關(guān)注和遵循少年兒童身心發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)全面性、全體性、并對課間活動的運動負荷實施有效、安全的調(diào)控。

3、全體性原則。學校體育課間活動要人人參與、積極參與、積極參與，全校教師也要參與。

4、全面性原則。體育大課間活動不光單一涉及體育學科，不但要德智與心智相統(tǒng)一，還要音體美等學科相融合。

5、自主性原則。在大課間活動中，我們力求師生互動，主張學生個性展現(xiàn)和學生群體合作，在各項活動中自定方案，自我練習，自我評價，自我欣賞等。

三、組織機構(gòu)

領(lǐng)導小組

組長：張效民

組員：丁耀民、王浩東、孫曉麗、顏麗、班主任

四、活動形式

（一）時間：

每天早上上完第二節(jié)課，下午上完第一節(jié)課

（二）活動性質(zhì)：

1、活動以增強學生體質(zhì)，體現(xiàn)學生特長為根本，活動內(nèi)容要體現(xiàn)知識性與趣味性于一體，鼓勵學生積極參加鍛煉。

2以班級為單位，也可以以年為單位組織，體現(xiàn)學生自主創(chuàng)新的精神，努力在合作競爭的氛圍中完成各項活動。

三。安排活潑多樣的游戲、健身操、器械操、舞蹈操等。體現(xiàn)快樂校園、快樂體育、快樂成長的新理念。

（三）大課間體育活動內(nèi)容

1一年級：①眼保健操；②廣播體操；③游戲；④橡皮筋跳躍

2二年級：①眼保健操；②廣播體操；③跳繩；④踢毽子

三。三、四年級：①眼保健操；②廣播體操；③跳繩；④踢毽子

4五、六年級：①眼保健操；②廣播體操；③跳繩；④踢毽子

五、管理措施

（一）加強宣傳，提高認識

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。采用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質(zhì)，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質(zhì)，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。

（二）完善制度，強化管理

為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。（領(lǐng)導監(jiān)督制度、體育小組責任制、教師量化管理制度、課間鍛煉評價制度）。

(三)重視全面，安全監(jiān)督

為使大班活動順利開展，我校切實加強集體活動安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監(jiān)督體系。

在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，并征求值日教師的同意。通過全面的安全管理，讓學生有快樂的活動，放心的游戲，真正體會校園生活的樂趣。

小學大課間實施方案篇3

活動的管理與組織：每班負責教師。

第五部分：集合，放松，回到教室（10:48-10:50）

這一部分先由值周員發(fā)口令集合，然后各年級體育老師協(xié)同班主任老師組織學生在指定位置集合，然后由值周老師引導學生進行放松練習，最后聽值周老師口令，由班主任老師帶領(lǐng)、各年級體育老師組織學生按要求線路回教室。

具體分工：

值周老師總負責

班級活動組織：各班班主任

各年級負責體育老師：一年級（楊治德老師）、二年級（楊治德老師）、三年級（崔燦老師）、四年級（崔燦老師）、五年級（劉雙存老師）、六年級（劉雙存老師）

劉雙存安排最后一個放松動作。

各班到操場活動路線及順序：

教學樓東側(cè)至操場的班級如下：

三、四、

五、六。（班級在前的先走）

教學樓西側(cè)至操場的課程如下：

一、二（班級在前的先走）

每節(jié)課第四節(jié)活動區(qū)域劃分：（位置劃分由楊治德老師負責）

六年級：操場的東北角。

五年級：操場北面，乒乓球桌旁。

四年級：操場西南側(cè)，教學樓后面。

三年級：操場西北角，教師宿舍前。

二年級：操場南面，教學樓后面。

一年級：操場東南角。

活動結(jié)束后，每各班級都會按照原來的方式返回，順序與來時相同。各班排成一路縱隊回教室。上樓道時，五年級靠左走，六年級靠右走。

第四部分為每節(jié)課的活動內(nèi)容

因為考慮學生人數(shù)多與場地有限，學校對學生室外活動有個參考安排，各班既可參考學校安排來進行活動也可創(chuàng)新思想，由班主任老師組織安排活動。

（二）、陰、雨天

學生在課堂上的自由活動，由班主任具體負責。

五、活動培訓

由楊華牽頭，利用每周教師例會時間給全體班主任老師進行一些體育基本組織的培訓，讓我們的班主任老師可以有效的組織，讓孩子們得到更多，更科學的鍛煉。

六、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導。學校成立體育大課間領(lǐng)導小組。小組成員要明確分工，落實責任

領(lǐng)導小組負責體育休息活動的策劃、運作和實施監(jiān)督；督導組（教務(wù)處）負責制定大休會活動的考核評估標準和細則，并重視督導檢查和總結(jié)評估。安全小組（李程華）負責調(diào)查整改活動中的安全隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生，確?；顒釉O(shè)施配備充足、安全；活動執(zhí)行組由體育教師、班主任及跟班教師組成，體育教師主要負責各班級活動區(qū)域及進退場的安排，抓好活動的全程組織；班主任和班主任主要負責學生及時、有序、安全地參加活動，確保整個活動的嚴格組織和有效實施。

2、完善管理制度。建立完善《大課間突發(fā)事件應急預案》、《課間、課外活動上下樓梯規(guī)定》、《教師跟班制度》等，以確保大課間活動安全、有序。

3、營造活動氛圍。充分利用隊會、班會、班主任會以及校園廣播站等渠道，廣泛宣傳體育大課間活動的目的、意義、要求、活動動態(tài)及典型經(jīng)驗等。

4、健全考核機制。研究制定《體育大課間活動評估細則》，將大課間活動情況納入班級、教師考核及學生綜合發(fā)展評價之中。

油坊小學

2011-2-26

小學大課間實施方案篇4

我校以長跑特色辦學為中心，以培養(yǎng)學生的四種意識為重點，以《全國中小學課外文體活動工程》和《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》精神為指導，結(jié)合《岱岳區(qū)校園體育健身活動實施意見》，以切實引導、鼓勵和組織好全體學生，積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術(shù)活動，進一步豐富學生大課間活動，讓每一個學生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，為學生身心的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。制定本方案如下：

一、組織機構(gòu)

組長：（負責總體工作安排）

副組長：（監(jiān)督檢查評比工作）組員：各班班主任（負責各班級校園大課間活動的指導安全管理工作）二、參加對象：全體學生。

3、日程安排：每天上午9:40-10:10和下午4:00-4:30

四、活動目標

從四種意識的培養(yǎng)為切入點，以長跑特色教育為主要內(nèi)容，使廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的大課間活動，從而達到促進學生身心全面發(fā)展的目的。

五、活動內(nèi)容：

短跑中長跑

小學大課間實施方案篇5

一、指導思想

健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2+1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，豐富學生課余生活，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學理念。以大課堂為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風，校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

二、活動主題與口號

主題：陽光、運動、健康

口號：我運動、我快樂

三、活動目標

1、開展大課間活動，改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。

2、根據(jù)學生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。

3、通過大課間活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄嵦?，全面提高學校師生的綜合素質(zhì)。

4、通過大課間活動，促進師生間，學生間的和諧關(guān)系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學風。

四、活動原則

1、教育性原則。我校開展大課間活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。

2、全體參與原則。在大課間活動中，我校師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，做到人人鍛煉，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，促進小學生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

3、安全第一原則。嚴密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、落班教師職責，強化活動過程管理，制訂安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。

4、創(chuàng)造性原則。經(jīng)常進行同樣的活動，學生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此我校在學生活動的項目上采取輪換加創(chuàng)新原則，爭取每周都有不同的活動項目，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。

5、科學性原則。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。

6、實效性原則。能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達到增強學生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵。活動的開展不能留于形式，更要講究實效，最后的評價應放在學生素質(zhì)的提高上。

五、活動組織機構(gòu)

組

長：

副組長：

技術(shù)指導：

音樂指導：

影視技術(shù)：

器材管理：

成員：全體教師

六、大課間活動流程

第一環(huán)節(jié)：集結(jié)進場（3分鐘）。學生在集結(jié)號中，慢步從教室進入到預定位置，調(diào)整隊形，待《大課間慢步曲》響起時在任班老師的帶領(lǐng)下有秩序的慢跑到各個班級規(guī)定的活動場地集合。

第二環(huán)節(jié)：廣播體操（5分鐘）。隨著《七彩陽光》樂曲的想起，全體師生一起做廣播體操。

第三環(huán)節(jié)：分班開展活動（17分鐘）。隨季節(jié)變化靈活安排，春、夏、秋三季，全校按預定隊形及變換形式，依次在不同樂曲中進行跳長繩、跳短繩、呼啦圈、乒乓球、籃球、毽子等活動。冬季，主要組織學生按預定路線跑步。

第四環(huán)節(jié)：整理退場（3分鐘）。隨著《小松鼠》音樂響起，各班按預定路線返回。各班器材管理員收集整理活動器材。

七、活動要求

（一）學生具體要求：

1、衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；

2、在指定地點進行活動，不亂竄亂跑；

3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。

（二）教師具體要求：

1、班主任要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

2、室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位

3、按《室外大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

4、檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

5、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

6、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

八、活動說明：

1、如遇到下雨請班主任或任班老師安排學生在室內(nèi)（主要是棋類）游戲。

2、開展大課間體育活動，促使學生到操場上，在陽光下陶冶身心，有利于學生健康成長，搞好大課間體育活動能夠促進班風、學風、校風的進一步提升，建議師生共同參與，進一步增進師生的感情和了解，共同營造我們和諧的校園。

小學大課間體育活動安全預案

為了更好地實施我校大課間活動，規(guī)范活動程序，嚴密組織，科學管理，努力使學校大課間活動做到安全、高效、有序，特制訂本安全預案：

一、校大課間活動領(lǐng)導小組

組

長：

副組長：

成員：

二、學校大課間活動由主抓學校體育工作的副校長直接領(lǐng)導，大隊部制定具體的活動實施方案，全面負責活動的組織落實；班主任具體負責班級活動的組織管理與安全管理工作；體育教師具體指導訓練學生參與活動的操作方法及要求；值日教師負責學生活動的全程管理；總務(wù)處負責活動場地器材、廣播音響設(shè)備及電力等后勤保障。

三、學校大課間活動實行課程化管理，活動時間每天上午9:45——10:20

四、安全措施：

1、集合時，班主任或任課教師迅速召集并督促本班學生在指定地點排成兩路縱隊，做到快、靜、齊；進退場時班主任或任課教師跟隨隊伍，全程監(jiān)管。

2、值日教師按活動要求分布在進退場路線及活動場地分崗定點管理，確保安全有序。

3、每項內(nèi)容活動時，要求班主任及全體教師共同參與活動操練與管理。

4、學生會干部及值日老師對各班活動質(zhì)量進行當場量化評分，監(jiān)督活動秩序。

5、偶發(fā)事件處理：當出現(xiàn)活動秩序混亂或?qū)W生意外摔倒等現(xiàn)象發(fā)生時，教育學生第一發(fā)現(xiàn)人應立即發(fā)出訊息報告，當值教師第一時間做好現(xiàn)場秩序維護，做好應急處理并立即報告行政值日。

體育組

2013.2.26

小學體育大課間活動各項目組織及練習形式

摸石過河的方法與規(guī)則

一、比賽方法與規(guī)則：

每班的男、女學生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊，分別站在比賽場地兩端的起跑線后。開賽前，學生要在賽道的起點線后準備，甲隊的第一位同學手持三塊“石頭”，聽到發(fā)令后，將手中木塊放置在前方適當位置，依次反復前進直到完成（三塊“石頭”全都過線），交給乙隊的第一位同學，然后站在乙隊的排尾，乙隊的第一位同學以同樣的方式返回，依次反復，至該隊最后一名同學完成沖過終點(“石頭必須撿起”)即為該隊成功。各隊的最后一名同學應佩戴統(tǒng)一識別標志。(圖略）

二、注意事項：

（1）比賽過程中，隊員身體的任何部位均不得觸及地面；

（2）以最快速度將三塊木塊和身體全部到達終點時為勝。

迎面接力比賽的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班的男、女學生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊，分別站在比賽場地兩端的起跑線后。發(fā)令后，甲隊的第一位同學向乙隊方向跑去，將接力棒交給乙隊的第一位同學，然后站在乙隊的排尾，乙隊的第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學，如此依次進行。先通過終點的隊為勝，各隊的最后一名同學應佩戴統(tǒng)一識別標志。

二、注意事項：

1、不能踩起跑線，接力棒在哪里掉應在哪里撿起再跑；

2、右手接棒學生右側(cè)過。

跳長繩的方法與規(guī)則

各班分兩組，每組兩名同學搖繩，其余同學列隊需從繩的一側(cè)跳至另一側(cè)，跳過的同學繞過長繩回到隊伍末端排隊，循環(huán)接替。

跳方格（圓格）的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班將學生分成男、女生兩組，分別站在方格（圓格）起跳線后。發(fā)令后，各組的第一位同學進行單雙腳交替跳，一直跳完全程后回到隊伍的后面。

二、注意事項：

1、在跳時必須要一格一格跳；

2、前一位同學跳出去五格時，下一位同學才能接上去跳。

籃球的方法與規(guī)則

一、籃球的方法與規(guī)則

學生兩人一個籃球，先進行運球練習，其中一人右手運球一百下，之后交由另一名同學練習；完畢后換左手練習。接下來兩人進行傳接球練習，距離由自己掌握。最后進行投籃練習。

二、注意事項：

1、學生在運球時眼睛不能看球；

2、學生在練習的過程中可以根據(jù)實際情況做更多的籃球趣味練習，入籃球運球接力，籃球角力等游戲。

籃球運球接力的方法與規(guī)則

一、方法與規(guī)則：

每班的男、女學生分成人數(shù)相等的甲、乙四路縱隊，分別站在比賽場地兩端的起跑線后。發(fā)令后，甲隊的第一位同學運球向乙隊方向跑去，將球交給乙隊的第一位同學，然后站在乙隊的排尾，乙隊的第一位用同樣的方法傳給甲隊的第二位同學，如此依次進行。先通過終點的隊為勝，各隊的最后一名同學應佩戴統(tǒng)一識別標志。

二、注意事項：

1、不能踩起跑線，籃球在哪里掉應在哪里撿起運球再跑；

2、右手接球?qū)W生右側(cè)過。

跳短繩的方法與規(guī)則

一、連續(xù)并腳跳：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當繩子即將落地前的一瞬間雙腳同時跳起，繩從兩腳下?lián)u轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

二、連續(xù)單腳交換跳：兩手握繩的兩端，由后向前搖轉(zhuǎn)繩子，當繩子即將落地前的一瞬間，左（右）腳在前跨過后，右（左）腳隨即跟過，繩從腳下依次搖轉(zhuǎn)過去，連續(xù)做數(shù)次。

呼啦圈的方法與規(guī)則

學生兩人一個呼啦圈，其中一人通過四肢或身體其他部位繞環(huán)運動，使呼拉圈繞身體旋轉(zhuǎn)。待呼啦圈落地后規(guī)定時間到后交由另外一人練習，依次循環(huán)進行練習。圈繞身體某一部位旋轉(zhuǎn)的時間越長，或一人同時旋轉(zhuǎn)的圈的數(shù)量越多，則表明其水平越高。

踢毽子的方法與規(guī)則

學生每人一個毽子，除手外可以用身體任何一部位接觸毽子，并將其踢起，不使毽子落地。

乒乓球的方法與規(guī)則

分5-6組進行練習或比賽

小學體育大課間活動技能項目達標要求一、二年級

等級

組別

立定跳遠（米）

跳繩（次/1分鐘）

踢毽子（次/30秒）

備注

及格

男生

1.07——1.2730——5616——21

女生

0.99——1.1830——569——14

良好

男生

1.30——1.4760——8622——29

女生

1.20——1.3860——8615——24

優(yōu)秀

男生

1.49——1.5690——14030——45

女生

1.38——1.4790——14525——40三、四年級

等級

組別

立定跳遠（米）

跳繩（次/1分鐘）

仰臥起坐（次/分鐘）

備注

及格

男生

1.29——1.5040——7521——32

女生

1.19——1.3845——8021——32

良好

男生

1.53——1.5880——10634——39

女生

1.41——1.5885——11534——39

優(yōu)秀

男生

1.70——1.78110——16040——48

女生

1.60——1.67115——16540——48五、六年級

等級

組別

立定跳遠（米）

跳繩（次/1分鐘）

仰臥起坐（次/分鐘）

備注

及格

男生

1.46——1.6745——8422——33

女生wWW.03kkk.cOM

1.34——1.5450——8922——33

良好

男生

1.70——1.8790——11635——42

女生

1.57——1.7495——11635——42

優(yōu)秀

男生

1.89——1.98120——16043——50

女生

1.77——1.86125——16543——50

小學大課間體育活動工作總結(jié)

為了更好地貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面實施素質(zhì)教育和加強學校的社會主義精神文明建設(shè)，把學校體育工作作為全面推進素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，扎實開展學?！按笳n間體育活動”。此次活動的開展，受到了師生與家長的歡迎，得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的效果和社會反響。

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識

大課間體育活動是在課間操基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種學校體育活動形式，是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，它比課間操的時間長，活動內(nèi)容豐富，組織形式靈活，是深受學生喜愛的體育活動。期初，我們根據(jù)學校的實際情況制定了活動方案，領(lǐng)導詳細地審閱了方案，并給予了大力的支持和合理化的建議，為大課間活動的順利開展提供了有效的保障。有了方案我們就實施了，可是在實施的過程中又遇到了新的問題，使我們深深地認識到大課間活動的開展并不只是體育教師的事情，如果僅僅局限于體育教師，那么大課間活動的質(zhì)量可想而知。因為這些工作需要集體的智慧才能不斷地從一個高度提升到另一個高度。為此，我們通過廣泛地調(diào)研，認真聽取師生的批評與建議，通過細致的思想工作，使大家認識到此項活動不僅保證了學生每天一小時的體育鍛煉時間，增強了學生的體質(zhì)，緩解了學習疲勞，而且能培養(yǎng)學生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓練學生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學生嚴密的組織性、紀律性、集體責任感、榮譽感、民族進取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實施。

二、精心設(shè)計、強化訓練、科學實施

學校本著健康第一的原則和把快樂還給學生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導思想設(shè)計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學生都能以健康的心理、強健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由程控音樂統(tǒng)一指揮，整個活動由出場、廣播操（七彩陽光）、自主活動和退場等組成。實施訓練時我們把大課間分為前期準備、集體操訓練、分組游戲訓練和整體磨合四個階段。在各階段實施前都要通過會議對師生進行培訓，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓練的效率。

前期準備階段包括如何結(jié)合學校實際設(shè)計活動的框架，確定進退場的路線，分班活動的場地，分組游戲的內(nèi)容，指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實施的起點。整體設(shè)計我們力爭做到科學性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動了學生參與活動的熱情。

在分組游戲訓練階段，我們首先編排好練習內(nèi)容，如籃球、乒乓球、迎面接力、摸石過河、跳圓格、跳短繩、跳長繩等，之后把各班的游戲內(nèi)容、場地、器材定位，再給各班配備教師，其中一名原則上是班主任，負責每天組織本班學生進入活動場地，另一位教師負責每天收發(fā)器材，不隨班級更換場地，以防止班級更換帶來的混亂。教師每天同學生一起活動，并做到鼓勵學生在現(xiàn)有形式和內(nèi)容上進行創(chuàng)新，以發(fā)揮學生的主觀能動性。

整體磨合階段是大課間訓練的最后一個步驟，主要是做好活動各環(huán)節(jié)的銜接，它包括進出場，隊伍的調(diào)動和服從音樂指揮等內(nèi)容。

三、領(lǐng)導重視、加強管理、群策群力

根據(jù)上級文件精神，我們實行了大課間體育活動，我校大課間逐步走上科學化、規(guī)范化、整體化的軌道，離不開學校大課間領(lǐng)導小組細致的工作。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，班主任、體育教師為主要成員的“大課間”活動領(lǐng)導小組，完善并制定《小學大課間體育活動方案》、《小學大課間體育活動安全預案》、《小學大課間體育各項目組織及練習形式》、《小學大課間體育活動技能項目達標要求》等一整套活動管理制度。有關(guān)制度、方案，形成了“學校統(tǒng)一領(lǐng)導、班主任積極配合、體育教師具體實施、任課教師全員參與”的四級管理工作格局，這為大課間活動的開展奠定了組織基礎(chǔ)。

因為了制度的約束，全校老師人人自覺參于活動，個個主動參于管理；因為有了老師的參于，全體學生人人熱情高漲，個個爭先活動

四、常抓不懈、持之以恒、成果顯著

目前，大課間體育活動己成為我校體育工作的重要組成部分，己成為我校推進素質(zhì)教育的突破口。它在為學生提供素質(zhì)發(fā)展的條件與時空的同時，也有力的推動了學校的不斷發(fā)展。

首先，為配合大課間活動的深入開展，這半年來學校改進、增設(shè)了一大批體育器械；改造了全校室內(nèi)、外的音響系統(tǒng)；學校的面貌與硬件設(shè)施正發(fā)生質(zhì)的飛躍，為學生提供了更好的健身環(huán)境。

其次，學生的思想道德和心理素質(zhì)不斷提高。豐富多采的活動，不僅培養(yǎng)了學生的組織紀律性、集體和愛國主義精神，而且還使他們形成了互相激勵，自學奮進的良好習慣，各種優(yōu)良的意志品質(zhì)正在潛移默化的形成。

第三，師生身體素質(zhì)明顯增強，對教育教學工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用。學生體質(zhì)健康測試良好及優(yōu)秀率比往年上升；教師也變初期的“被動參加”為現(xiàn)在的“主動參與”，大家都感到30分鐘的大課間對自己身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學質(zhì)量的提高。

不過，由于我校大課間活動的開展還屬于初步探索階段，因此，也就存在著一些弊端。首先，當屬活動時間的安排欠科學、合理。每天上午第二節(jié)課后半小時為大課間活動時間，學生在活動之后出汗，特別是在夏季，學生活動之后存在疲勞現(xiàn)象，影響此后的上課效果。其次就是個別的項目設(shè)置不是很合理，在規(guī)定的時間內(nèi)，有些項目練習的量過大，而有些項目運動負荷又過小。第三就是體育設(shè)施、運動器材的匱乏。由于學校經(jīng)濟緊張，在體育這塊投入不是很多，所以開展活動的所需器材個別由學生自備。這在一定程度上也限制了大課間活動的開展。

總之，一切都會在矛盾、挫折中謀求發(fā)展，獲得進步的。相信在學校和我們老師的共同努力下，用智慧引領(lǐng)，用汗水澆灌，用愛心扶持，“大課間體育活動”這朵校園奇葩會開得愈加嬌艷、好看。

小學大課間實施方案篇6

區(qū)中心小學大課間活動實施方案提要：活動形式要多樣化，內(nèi)容的安排可根據(jù)學校的實際情況、季節(jié)和氣候來確定。以__為背景，系列活動的全過程以全體員工的參與為目標

中心小學大型課間活動實施方案

一、指導思想：

堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立“終身體育”的新課改理念，豐富學生的課余生活，為學生每天都有一個小時的體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件。促進學生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性，變原有單一的集體活動形式為年級、班級、項目、場地等多種形式并舉，進一步豐富大課間體育活動的內(nèi)容。提倡自制器材，開發(fā)利用體育資源。

大課間休息要體現(xiàn)合作、自主、__的教學理念。以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。

二、組織領(lǐng)導機構(gòu)：組長：z

副組長：z

組員：全體班主任

三、活動時間：

每周一至周五，第二節(jié)課后，活動時間為30分鐘。

四、活動內(nèi)容：

活動形式要多樣化，內(nèi)容的安排可根據(jù)學校的實際情況、季節(jié)和氣候來確定。以__為背景，系列活動的全過程以全體員工的參與為目標，體現(xiàn)快樂學堂，快樂體育，快樂成長的理念。

（一）做好《第三套全國中小學系列廣播操》

每堂課都要教育學生認識到保護視力的重要性，引導他們每天用正確的方法認真做眼保健操。督促學生都能做好國家頒布的廣播操，積極開展普及好由教育部主編的《第三套全國小學生廣播操》。

（二）分組活動。

在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。

1、與快樂體育園地相結(jié)合。充分利用體育園內(nèi)各學科的設(shè)備設(shè)施，創(chuàng)造多種組合活動，提高學生的參與興趣。

2、與游戲相結(jié)合。選擇適合不同年齡段和學生生理特點的游戲內(nèi)容，激發(fā)學生的參與興趣，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和班級凝聚力。

（四）自由活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如:打籃球、排球、羽毛球、踢三人五人足球、跳繩、跳皮筋、踢鍵子、打太極拳等。低年級不宜舉行自由活動。

五、活動程序：

1、當響起《運動員進行曲》時，各班在班主任或科任教師的帶領(lǐng)下依次按規(guī)定的樓道下樓梯，進入指定場地就位。時間8分鐘。

2班主任帶領(lǐng)學生進入規(guī)定的地方進行自主鍛煉。時間10分鐘。

3、當提示結(jié)束活動的__《歌聲與微笑》響起時，各位同學盡快收拾活動器材，走進教室，作好上課準備。時間4分鐘。

注：整個過程時間安排比較緊湊，因此各個班級要從開始準時排隊下樓，班主任可適當提前到班，組織學生參加鍛煉。

六、活動組織

1、組織分工：

教務(wù)處：負責總體安排和評估。

校長辦公室：負責大班活動的理論指導和幫助。

體育組：負責制定實施方案，協(xié)調(diào)指導各班活動。

1）負責小組活動的安排和課間__的選擇。__的選擇要與體育相匹配，適合學生的興趣愛好。

2）負責活動地點、場所及退場安排。

3）負責指導和示范，協(xié)助班主任工作。

4）負責培養(yǎng)學生的體育興趣，引導學生選擇合適的體育項目，不斷提高體育水平。

5）負責大班活動的檢查和考核。

6）協(xié)調(diào)各班現(xiàn)場分工，配合德育部門對各班進行監(jiān)督檢查。

各班班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，維持好本班學生在活動中的紀律，加強學生的安全教育和管理。

走廊服務(wù)員：負責責任區(qū)域的安全監(jiān)督，組織學生有序上下樓。

運動政委：制定大課間活動計劃，組織班干部開展各項活動，集中動員隊伍。

2、組織形式：

班主任和班干部以班級為單位，組織廣播體操和田徑選項賽活動。

3、組織要求：

1）各班必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，不得擅自改變場地。（場地安排另行通知）

2）活動所需器材由各班自行安排，學校提供。每各班級可以購買一些經(jīng)濟實用的設(shè)備（如跳繩、羽毛球、橡皮筋等）。

3）跳繩（短繩）活動每個班級必須開展。（每人至少配備一條短繩）

4）各班同學都應積極參加活動并對活動內(nèi)容及器材進行改革創(chuàng)新，學校定期組織比賽，對有創(chuàng)新的活動進行推廣。

5）選項由運動組提供，由每各班級選擇。各班可定期更改活動內(nèi)容，但須報體育組備案后方可進行。

6）各班嚴格按照__進行活動，不得拖延或拖延。

七、活動管理

1課后，班主任和班干部要及時帶班到指定地點，體委委員要召集合組織隊伍。

2活動結(jié)束后，體委會組織隊伍，清點人數(shù)，帶回教室。點名記錄一周后上交到教導處。

3、活動中教導處、值周學生對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學本年度不能三好學生，經(jīng)教育不改者報教導處，酌情給予一定處分。

5定期召開班干部會議，討論大課間活動中出現(xiàn)的問題。

八、保障措施

具體操作過程中我們做到要做到“六個落實”。即思想落實、時間落實、內(nèi)容落實、組織落實、責任落實、管理落實。

1、時間保障。學校作息時間明確規(guī)定大課間活動為每天上午第一節(jié)下課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進行，如：寫字操、棋類活動、智力游戲等活動。

2、制度保障。學校為使大課間活動有章可循，杜絕活動開展隨意性，制定了大課間活動班主任、體育教師的職責，建立了領(lǐng)導督查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導制、活動評比制。

3、人力、物力保障。學校要求大課間活動師生全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導者，又是學生活動的保護者，同時自己也是活動

區(qū)中心小學大課間活動實施方案提要：活動形式要多樣化，內(nèi)容的安排可根據(jù)學校的實際情況、季節(jié)和氣候來確定。以__為背景，系列活動的全過程以全體員工的參與為目標

自者。這既體現(xiàn)了國家倡導的全面健身，又和諧了師生關(guān)系，有利于構(gòu)建和諧平等的新型師生關(guān)系。大型課間活動的器材原則上由學校購買，小型易損器材由學生自備。

4、安全保障。學校將班級劃分為活動區(qū)，每各班的學生必須在指定的活動范圍內(nèi)活動，防止活動區(qū)不清或亂跑亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場館均安排教師指導現(xiàn)場活動，監(jiān)督學生安全。

5建立激勵機制，實行班級管理考核制度，充分調(diào)動師生參與大型課間活動的積極性。

八、評價：（以班級為單位）

為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學校要成立大課間活動檢查評比小組，制定出切實可行檢查評比細則，對大課間活動進行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。

小學大課間實施方案篇7

雙槐樹中心小學2016-2017學年體育大課間活動實施方案

指導思想：為更好地貫徹黨和國家的教育方針，落實“陽光體育運動”，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，堅持“健康第一”的指導思想，牢固樹立終身體育的新課程理念。豐富學生的課余生活，為學生每天能有一小時的鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，促進學生健康發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學生、教師的主動性和創(chuàng)造性。使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調(diào)動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校教育的良性發(fā)展，為學校增添活力。

一、組織機構(gòu)

（一）領(lǐng)導小組

組

長：候貴章

副組長：董付生

成員：各班主任以及體育老師

職責：負責組織領(lǐng)導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

（二）工作小組

組

長：董付生

副組長：張帥

組

員：李會娟石顏莘

職責：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、編排動作、制作音樂、組織訓練等。

二、活動內(nèi)容與形式

（一）全校跑操

每天上午第二節(jié)課后（9：55）進行，時間為30分鐘。晴天采用集體走跑操。以音樂為背景串聯(lián)活動全過程。跑操結(jié)束后各班集合進行經(jīng)典誦讀練習。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動并練習經(jīng)典誦讀。

大課間室外活動流程：鈴聲→入場（運動員進行曲）→各班整隊→集體整隊→齊步走→跑步走→齊步走→整隊口令→退場。

（二）“七彩陽光”廣播體操

每周一、周三、下午第二節(jié)課后（14：30）進行，時間為20分鐘。(三)校園舞蹈“兔子舞”

每周二、周四、周五下午第二節(jié)課后（14：30）進行，時間為20分鐘。

三、管理責任制

1、領(lǐng)導負責制：

成立由校長任組長、主管體育領(lǐng)導任副組長；校長、行政領(lǐng)導到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視程度。

2、體育老師負責制：

（1）負責安排、音樂選擇和制作；（2）負責班級活動場所及進退場的安排；（3）組織大課間活動的全過程；（4）負責普及項目培訓。

3、班主任負責制：

要想提高大課間的質(zhì)量，就必須充分發(fā)揮班主任的作用，因為班主任是凝聚力的核心，有相當強的感召力和約束力，而這些都是由班主任的特殊身份決定的。班主任的主要責任是組織本班學生按時、按要求出操，培養(yǎng)學生體育興趣；正確引導并以身作則；指導學生活動，在大課間活動中負責本班學生隊伍的組織。（每日對班主任的檢查將納入月工作考核）

4、跟班教師負責制：

科任老師必須按照學校的規(guī)定，配合班主任組織本班學生按時認真參加大課間活動。（每日對跟班老師的檢查將納入月工作考核，跟班具體安排待定）

5、值日教師、少先大隊部負責制：

負責組織評比（1）檢查出操人數(shù)；（2）檢查進退場秩序是否整齊，是否有說笑、混亂現(xiàn)象；（3）檢查出操速度；（4）檢查出操質(zhì)量；（5）檢查每班所帶器材情況；（6）檢查活動是否積極主動；（7）檢查班主任是否跟班，是否參與到學生的活動中去。

6、指導老師職責：

（1）要加強安全教育，并使學生掌握必要的安全防范知識。

（2）按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

（3）檢查學生衣著，了解學生的健康狀況，合理安排運動量。

（4）活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發(fā)生。

（5）如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突出事件處理辦法》進行處理。

（6）及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。

（7）和學生一起參與活動，不能做與活動無關(guān)的事情。

四、活動原則

1、全員參與、安全第一原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達到全體健身的目的。嚴密場地、器材管理，落實值周、班主任職責，強化活動過程管理，制定安全預案，全方位貫徹“安全第一”原則。在整個活動中，指導老師除教給學生科學的鍛煉方法外，必須注重學生活動安全，特別是學生在使用體育器材時，必須在老師親自指導下合理使用，杜絕一切哪怕是微小的體育傷害事故。

2、科學性與趣味性相結(jié)合的原則。根據(jù)低、中、高年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，從實際出發(fā)，以全面落實教學計劃，又不增加學業(yè)負擔為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體，寓教于樂，寓練于樂。

3、普及與提高相結(jié)合原則?；顒娱_展面向全體學生以增強學生體質(zhì)，體現(xiàn)學生特長為根據(jù)，促進每一個學生的全面發(fā)展，同時根據(jù)學生的特長，通過相應的訓練，使愛好成為特長?；顒幼⒅貙W生個體特長的形成，又要注重班級特色、年級特色的形成。

4、因地制宜原則。根據(jù)我校場小，在校學生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，冬季：室外以集體走跑操，夏季：七彩陽光廣播操。

五、活動保障

1、認真學習，轉(zhuǎn)變觀念，使廣大老師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。

2、加強領(lǐng)導，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動為主旨，強化活動的領(lǐng)導與管理，并建立“日志周評月結(jié)”制度，在活動的內(nèi)容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內(nèi)外各種體育課程資源，不斷豐富和發(fā)展活動的內(nèi)涵，不斷提升活動水平。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，教職工全員協(xié)作，作為學期考核評價的一項重內(nèi)容，納入領(lǐng)導、班主任、老師、學生系列考評中，以唯學校體育大課間活動的有效開展。

4、活動安全要求與注意事項

（1）穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝帶各類堅硬、鋒利的物品；

（2）在指定位置進行規(guī)定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；

（3）要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師；

（4）活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

6、突發(fā)性傷害事件處理辦法

（1）傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴重必須立即通知學校領(lǐng)導，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。

（2）及時通知家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。

（3）保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實清楚，責任明確。

（4）重大的傷害事故要及時上報盧氏縣教體局。

雙槐樹鄉(xiāng)中心小學

2016年9月

小學大課間實施方案篇8

一、指導思想

為進一步貫徹落實中共__、國務(wù)院7號文和教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》的精神，根據(jù)市教育局關(guān)于“陽光體育一小時——校園大課間”的會議要求，引導和鼓勵廣大學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育活動，促進中小學生的全面發(fā)展和健康成長。以大課間活動為載體和切入口，培養(yǎng)學生的實踐能力和自覺鍛煉身體的習慣，規(guī)范學生課外體育活動內(nèi)容和形式，努力構(gòu)建和諧校園、健康校園、活力校園。我校特定以下方案

2、學校大型課間活動領(lǐng)導小組：

組長副組長：…

組員：….全體班主任及科任

三、活動目標

1．通過大課間體育活動，促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>

2．在大課間體育活動中，讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的學習積極性和潛能。

三。通過大班體育活動，促進師生關(guān)系、學生關(guān)系的和諧，提高學生的和作意識、競爭意識和溝通能力。

4通過大型課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

四、活動要求

1、班主任為班級活動的第一責任人．是負責班級學生大課間活動的組織者、實施者與安全教育責任者，體育老師、科任教師為班級學生課外活動的協(xié)助者。

2每個學生都要自覺遵守各項活動的規(guī)則和要求，服從指揮和安排，按時參加活動。

3、活動場地及器材管理，由學校統(tǒng)一安排，實行器材由小組管理責任制。

4認真組織安排每節(jié)課，確保安全責任事故為零?；顒忧敖M織學生對活動的規(guī)則學習了解，要認真進行安排并認真做好場地、器材的準備工作，防止意外事故發(fā)生。

5有生理缺陷的學生不能參加相應的活動，教師應做好說服工作。

6制定良好的活動事故應急預案，確?；顒又袔熒陌踩?。

7各班班主任指定學生借閱、歸還器材到運動室。

8時間：周四下午第二節(jié)活動課。

五、健全機制

（一）安全工作：

1穿運動鞋參加活動，盡量穿寬松的衣服。不可穿戴或攜帶任何堅硬鋒利的物品；

2在指定地點開展規(guī)定的項目活動，不得擅自開展其他項目活動，更不得四處亂跑；

三。根據(jù)身體狀況開展活動，如身體不適或受傷，應立即通知老師；

4.活動時，同學間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。

大課間活動具體安排。

1、進場：早讀課下課之后，各班在班級門口排隊，由體育委員負責，帶班老師協(xié)助，整理好隊伍之后帶到指定活動場地。（5分鐘）

2、內(nèi)容：到達運動場之后，各班派兩名同學到數(shù)學科組領(lǐng)取體育用具，在活動之前，每班各個學生，要求前后左右間隔兩臂距離（如果活動位置不夠，可適量調(diào)整），在活動期間，各帶班老師參與活動中，帶領(lǐng)學生啟發(fā)、創(chuàng)想多種踢法和跳法或玩法。（三十分鐘）

3、退場：老師廣播活動結(jié)束，由體育委員集合整理班級隊伍，原則上誰借器材，誰還器材，收拾完器材，體育委員或帶隊老師帶領(lǐng)學生回到各自班級，然后統(tǒng)一有五分鐘去上廁所和喝水。（5分鐘）

（一）、場地安排：附圖

（二）、活動內(nèi)容安排：

一年級：踢毽子80人

二年級：跳繩56人

三年級：踢毽子55人

四年級：59名跳繩運動員

五年級：踢毽子80人

六年級：74名跳繩運動員

1班主任可以帶領(lǐng)學生進行以下活動：花樣跳繩、個人跳繩、集體跳繩、個人樣跳、雙樣跳、多人樣跳等。

2各班可在本班選擇符合學生年齡特點的活動，但應提前申報。

小學2016年9月

小學大課間實施方案篇9

第七部分：組隊和出場（1分鐘）。學生們有條不紊地走進教室。

五、組織機構(gòu)

組長：郭海偉

副組長：阿不力木張月歌葩穆劉娜

成員：各班主任

6、活動時間：第二節(jié)課上午結(jié)束

七、活動安全，注意事項：

1穿運動鞋和跳繩參加活動。穿寬松的衣服。盡量穿運動服；

2在指定地點開展指定的項目活動，不得擅自開展其他項目活動，更不得到處亂跑、相互耳語；

三?；顒右鶕?jù)實際情況進行。如有身體不適或受傷，應立即通知教師；4

4活動中，同學們要相互配合，謙虛互助，共同做好安全防護工作，不能互相爭吵、爭吵甚至打架。

班主任職責：1。加強安全教育，使學生掌握必要的安全知識。2、按《大課間活動方案》準備活動器材，做好安全檢查工作。

三。檢查學生服裝，了解學生健康狀況，合理安排運動量。4在活動中，要做好組織和安全防護工作，防止傷害事故的發(fā)生。5、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進行處理。

6及時記錄活動情況，隨時接受各級監(jiān)督。大課間輔導員老師職責：1、室外體育活動，必須跟班到位，協(xié)助班主任組織大課間活動，并監(jiān)督學生活動安全。

2協(xié)助班主任處理突發(fā)事件。

注：如遇雨天，大課間活動在室內(nèi)舉行，活動的內(nèi)容有：講故事、閱讀體育雜志、課外書籍、詩歌鑒賞、室內(nèi)游戲等。

茫丁鄉(xiāng)小學

2017年9月20日

小學大課間實施方案篇10

1．集合整隊進場（5分鐘）

第一節(jié)下課當響起《運動員進行曲》時，各班學生依次按規(guī)定的樓道下樓梯，依照廣播操進場順序依次進場。

2全校學生做第九套廣播體操和藝術(shù)體操（8分鐘）3套。集體鍛煉結(jié)束后，班主任將帶領(lǐng)學生進入規(guī)定的場地進行鍛煉。（12分鐘）4．當提示結(jié)束活動的__響起時，分組活動結(jié)束，各位同學盡快收拾活動器材，以班級為單位集中，小結(jié)，退場，作好上課準備。（5分鐘）

八、大課間活動安排

（一）大課間體育活動內(nèi)容

1一級：呼啦圈、扔沙袋、跳繩

二年級：呼啦圈、跳繩、踢毽子

三年級：呼啦圈、跳繩、踢毽子

四年級：跳繩、呼啦圈、羽毛球

五年級：跳繩、排球、乒乓球

6六年級：籃球、乒乓球、羽毛球

（二）區(qū)域、活動項目

說明：1、各班級也可根據(jù)自己班級學生愛好，自發(fā)增設(shè)特色活動內(nèi)容。

2、每個年級每周交換一次項目

（三）活動區(qū)域簡單分布圖

（四）各班級

2014年10月20日

濠城中心小學

小學大課間實施方案篇11

四、活動內(nèi)容

現(xiàn)階段大課間體育活動的內(nèi)容，包括隊列隊形、廣播體操、及眼保健操和體育活動三個部分，在作息時間表規(guī)定的60分鐘內(nèi)進行。

(一）“大課間活動”在每天上午第二節(jié)課后進行，時間為40分鐘。以隊形、廣播體操和各種體育活動為形式，活動過程以__為背景。各班以班級為單位參加大課間活動，班主任要組織學生有序地參加各種活動。

由于學校空間有限，內(nèi)容安排要便于組織，確保學生安全。

（2）每天下午第一節(jié)課后進行眼保健操，共10分鐘。

（三）體育課，由體育教師上課前統(tǒng)一安排學生進行素質(zhì)練習，時間不得少于10分鐘。

五、活動流程

1、大課間活動（40分鐘）

⑴學生有序入場（10分鐘）：上午第二節(jié)課下后，出操__（運動員進行曲）響起，由任第二節(jié)課的教師組織本班學生迅速在室內(nèi)站成兩路縱隊，隨__依次有序到達操場最后面，再從本班指定位置進入操場按廣播體操隊形站好，做廣播體操。不上課的班主任也要到場組織和維護秩序。

（2）體育活動（10分鐘）：由學校安排，每班開展廣播體操體育活動。

（3）工作周安排