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拆掉思維里的墻讀書(shū)筆記01思維導(dǎo)圖精彩摘錄目錄分析內(nèi)容摘要閱讀感受作者簡(jiǎn)介目錄0305020406思維導(dǎo)圖思維拆掉拆掉讀者思維創(chuàng)新書(shū)中未來(lái)方法幫助挑戰(zhàn)這些案例傳統(tǒng)包括人們新的啟發(fā)性技巧關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖內(nèi)容摘要《拆掉思維里的墻》是著名學(xué)者、作家和演說(shuō)家古典的經(jīng)典之作,該書(shū)以一種獨(dú)特的視角和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言,打破了傳統(tǒng)思維模式的束縛,幫助讀者認(rèn)識(shí)到思維中的墻并如何將其拆掉。本書(shū)首先闡述了思維中的墻及其對(duì)人們生活和工作的影響。這些墻包括恐懼、習(xí)慣、先入為主、以偏概全等,它們阻礙了人們的創(chuàng)新和進(jìn)步,使人們難以看到新的可能性。為了幫助讀者拆掉思維里的墻,本書(shū)提出了一系列實(shí)用的方法和技巧。其中最重要的方法是跳出框架,不拘泥于傳統(tǒng)的思考方式,勇于挑戰(zhàn)權(quán)威和打破常規(guī)。本書(shū)還強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)多元思維的重要性,讓讀者從不同的角度看待問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)新的和啟示。書(shū)中通過(guò)一系列案例展示了如何拆掉思維里的墻,包括企業(yè)創(chuàng)新、個(gè)人成長(zhǎng)、教育改革等方面。這些案例生動(dòng)有趣,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力,讓讀者更容易理解和應(yīng)用書(shū)中的觀點(diǎn)。本書(shū)對(duì)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了展望,指出未來(lái)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的時(shí)代。內(nèi)容摘要只有拆掉思維里的墻,才能跟上時(shí)代的步伐,迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。《拆掉思維里的墻》這本書(shū)是一本極具啟發(fā)性的讀物,它幫助讀者認(rèn)識(shí)到思維中的墻并如何將其拆掉。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)中的方法和技巧,讀者可以拓寬自己的視野,激發(fā)創(chuàng)新精神,迎接生活的挑戰(zhàn)。內(nèi)容摘要精彩摘錄精彩摘錄《拆掉思維里的墻》這本書(shū)以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言,深入剖析了人們思維中的一些固有障礙,并提出了如何拆掉這些思維墻的方法。以下是一些精彩摘錄,展示了作者的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。精彩摘錄思維墻是一些根深蒂固的觀念和偏見(jiàn),它們限制了我們的思考方式和行為選擇。這些墻通常是由我們對(duì)世界的假設(shè)、對(duì)自身的認(rèn)知以及對(duì)他人評(píng)價(jià)的擔(dān)憂所構(gòu)成。精彩摘錄拆掉思維墻可以幫助我們擺脫束縛,拓寬視野,創(chuàng)新思考,從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有當(dāng)我們拆掉這些墻,才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和事業(yè)發(fā)展。精彩摘錄要認(rèn)識(shí)到自己的思維墻并承認(rèn)它們的存在。要積極尋找并理解那些隱藏在思維墻背后的深層觀念和偏見(jiàn)。通過(guò)反思、學(xué)習(xí)、實(shí)踐等方式來(lái)逐漸拆掉這些思維墻。精彩摘錄a.反思:對(duì)自己的行為和觀念進(jìn)行深入思考,探究其背后的原因和動(dòng)機(jī)。b.學(xué)習(xí):通過(guò)閱讀、聽(tīng)講座、參加培訓(xùn)等方式來(lái)獲取新的知識(shí)和技能,從而拓寬自己的視野。精彩摘錄c.實(shí)踐:勇于嘗試新事物,挑戰(zhàn)自己的舒適區(qū),通過(guò)實(shí)踐來(lái)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。d.交流:與他人進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的交流,了解不同的觀點(diǎn)和看法,從而拓展自己的思維邊界。精彩摘錄拆掉思維墻可以幫助我們擺脫過(guò)去的束縛,勇敢面對(duì)未知的挑戰(zhàn),從而在個(gè)人和事業(yè)上實(shí)現(xiàn)更大的成就。同時(shí),拆掉思維墻還可以讓我們更加開(kāi)放、包容地看待世界,促進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。精彩摘錄《拆掉思維里的墻》這本書(shū)通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和豐富的案例深入剖析了思維墻的概念、成因以及解決方法。這些精彩摘錄展示了作者對(duì)思維墻的獨(dú)特見(jiàn)解和如何拆掉它們的策略。通過(guò)閱讀這本書(shū),我們可以更好地理解自己的思維模式,拓寬視野,提高創(chuàng)新能力,從而更好地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。閱讀感受閱讀感受《拆掉思維里的墻》這本書(shū)以其獨(dú)特的視角和富有啟發(fā)性的觀點(diǎn),讓我對(duì)心理學(xué)和職業(yè)規(guī)劃有了更深入的理解。作者古典以其在新東方的幽默口才,將心理學(xué)的知識(shí)講述得深入淺出、繪聲繪色,讓我在閱讀過(guò)程中不斷被吸引和啟發(fā)。閱讀感受書(shū)中強(qiáng)調(diào)了心智的重要性。我深以為然,即使身處同樣的境地,不同的人對(duì)于事物的認(rèn)識(shí)也會(huì)顯著不同。這讓我思考如何改變自己的心智以更好地適應(yīng)這個(gè)世界。盡管書(shū)中對(duì)此提供了一些建議,但對(duì)我?guī)椭淮蟆H欢?,我從中最為印象深刻的是作者將人分為自身系統(tǒng)模式和社會(huì)系統(tǒng)模式兩種。閱讀感受前者傾向于享受當(dāng)下,不需要多大的物質(zhì)就可以體驗(yàn)到幸福感;后者則通過(guò)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得尊重,并將其轉(zhuǎn)化成為幸福感。這讓我明白了自己當(dāng)下的生活狀態(tài),為什么傾向于舒適,因?yàn)榇藭r(shí)此刻我處于家庭環(huán)境中,我的社會(huì)系統(tǒng)傾向于是關(guān)閉的,因而我感覺(jué)不到自己需要努力去贏得什么。但人終究是社會(huì)的動(dòng)物,我終究是要融入群體中的,為了將來(lái)更好地融入群體,勢(shì)必要做一些準(zhǔn)備。因此可見(jiàn),假期的學(xué)習(xí)也是非常有必要的。閱讀感受古典在書(shū)中還提到了一個(gè)很有意思的觀點(diǎn),“價(jià)值和價(jià)格”。價(jià)值用于描述主體對(duì)于某樣事物的評(píng)價(jià),價(jià)格用于描述社會(huì)對(duì)于某項(xiàng)事物的評(píng)價(jià),我們切記不可把兩者相互混淆。例如,對(duì)自己的外貌很重視可能在社會(huì)中傾向于得到高評(píng)價(jià),但是對(duì)我來(lái)說(shuō),它可能就沒(méi)有那么有必要。這一觀點(diǎn)讓我重新審視了自己的一些價(jià)值觀和人生目標(biāo)。閱讀感受書(shū)中還提到生命是個(gè)三腳架,即不可以用一個(gè)去彌補(bǔ)另外一個(gè)東西,就如同左手不可以替代右手的平衡一樣。這讓我深思自己的生活是否也存在不平衡的地方,是否也需要調(diào)整自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。閱讀感受《拆掉思維里的墻》這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和思考。它讓我認(rèn)識(shí)到心智的重要性以及如何更好地理解自己和他人。書(shū)中的觀點(diǎn)也讓我重新審視了自己的生活目標(biāo)和價(jià)值觀。我相信在未來(lái)的日子里,我會(huì)將這些觀點(diǎn)應(yīng)用到實(shí)際生活中,以更積極的態(tài)度面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。目錄分析目錄分析《拆掉思維里的墻》是一本融合了心理學(xué)和職業(yè)規(guī)劃為一體的書(shū)籍,作者古典以幽默口才、深入淺出的方式,將心理學(xué)的知識(shí)描繪得淋漓盡致。本書(shū)的目錄,更是充滿啟發(fā)性,使得讀者在閱讀的過(guò)程中,不斷地產(chǎn)生思考和共鳴。目錄分析這本書(shū)的開(kāi)篇就引人注目。作者以“心智模式?jīng)Q定我們的命運(yùn)”為主題,強(qiáng)調(diào)了心智模式的重要性。這種觀點(diǎn)無(wú)疑打破了我們對(duì)自身命運(yùn)的主觀臆斷,提醒我們?cè)诿鎸?duì)生活中的挑戰(zhàn)時(shí),需要從改變自己的心智模式開(kāi)始。目錄分析接下來(lái),古典在書(shū)中深入探討了人的心智模式。他提出,人的心智模式可以分為兩種:自身系統(tǒng)模式和社會(huì)系統(tǒng)模式。自身系統(tǒng)模式傾向于享受當(dāng)下,不需要多大的物質(zhì)就可以體驗(yàn)到幸福感;而社會(huì)系統(tǒng)模式則是在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中獲得尊重,并將其轉(zhuǎn)化成為幸福感。這種分類方式,既具有深度,又具有實(shí)用性,可以幫助我們更好地理解自己和他人的行為和思想。目錄分析在書(shū)的后續(xù)部分,古典又提到了一個(gè)引人深思的話題——“價(jià)值和價(jià)格”。他指出,價(jià)值用于描述主體對(duì)于某樣事物的評(píng)價(jià),價(jià)格用于描述社會(huì)對(duì)于某項(xiàng)事物的評(píng)價(jià),這兩者不可混淆。這個(gè)觀點(diǎn)讓我們重新審視了自己對(duì)于某些事物的看法和評(píng)價(jià),幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值觀是否真正符合社會(huì)的需要。目錄分析古典以“生命是個(gè)三腳架”來(lái)比喻人生中的三種重要元素:職業(yè)、家庭、個(gè)人。他認(rèn)為,這三個(gè)元素之間互相影響、互相支撐,構(gòu)成了我們的生活。這種比喻方式既生動(dòng)形象,又具有啟發(fā)性,使得我們?cè)谒伎甲约旱娜松鷷r(shí),有了更廣闊的視角。目錄分析《拆掉思維里的墻

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