幼兒園角色游戲

開展區(qū)角游戲，讓孩子快樂成長1整理ppt學齡前的兒童對于模擬成人活動、反映他熟悉的四周生活有著相當濃厚的愛好，這就使得幼兒園角色游戲的產(chǎn)生成為一種必然。2整理ppt游戲是幼兒的主要活動兒童教育心理學早就指出，游戲是學前兒童最重要的和最主要的活動，它貫穿于整個學前兒童的生長和開展之中。文學巨匠席勒說：“只有當人充分是人的時候，他才游戲；只有當人游戲的時候，他才完全是人。〞他甚至認為，藝術和游戲的產(chǎn)生，是人類脫離動物界的一個最后標志，也是最重要的標志。哲學家馬丁·海德格也指出：“兒童為什么要游戲呢？兒童游戲就因為他們游戲?！驗椤衷谟螒蛑邢Я耍螒驔]有‘為什么’，兒童在游戲中游戲。〞3整理ppt什么是角色游戲？角色游戲是幼兒根據(jù)自己的興趣和愿望，以模仿和想象，通過扮演角色，創(chuàng)造性地表現(xiàn)其生活體驗的一種游戲。角色游戲風味小吃4整理ppt角色游戲表征的特點幼兒在游戲中，常以動作、語言來扮演角色，對游戲的動作和情景進行假想，會出現(xiàn)以物代物、以物代人、以人代物，人和物無定制表征的特點。“美味大餐”5整理ppt照片風味小吃陽光超市愛心醫(yī)院月芽茶館星光大道6整理ppt角色游戲前的指導經(jīng)驗準備場地和材料準備時間準備7整理ppt經(jīng)驗準備幼兒的生活經(jīng)驗越豐富，角色游戲的內(nèi)容也就越充實、越新穎。教師要利用一切時機引導幼兒觀察周圍生活，拓展幼兒的視野，豐富和加深對周圍生活的印象。還要指導和協(xié)助家長安排好幼兒的家庭生活，豐富幼兒的見聞。參觀沃美超市照片8整理ppt9整理ppt10整理ppt經(jīng)驗準備我要賣菜了11整理ppt場地和材料準備游戲場地、游戲設備、玩具和材料是幼兒開展角色游戲的物質(zhì)條件，同時又是激發(fā)幼兒游戲愿望和興趣、開展幼兒想象力的重要工具。開個水果店12整理ppt場地和材料準備注意問題：要為幼兒設置一定的固定的游戲場所和設備。固定設置的小吃店游戲區(qū)13整理ppt場地和材料準備注意問題：要提供豐富多樣的玩具材料。讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設和游戲材料準備。陽光超市14整理ppt15整理ppt16整理ppt17整理ppt18整理ppt場地和材料準備注意問題：游戲材料便于幼兒隨時取放。19整理ppt時間準備幼兒的角色游戲所需時間一般都較長，每次不能少于30分鐘。只有在較長的時間里，幼兒才能有尋找游戲伙伴、商量主題和情節(jié)、分配角色、準備材料等的時機。20整理ppt教師指導的方法有兩種：豐富游戲內(nèi)容和情節(jié)參與游戲，以角色的身份指導游戲的方法不參與游戲，通過提供玩具和材料進行指導的方法21整理ppt豐富游戲內(nèi)容和情節(jié)〔1〕教師參與游戲促進游戲情節(jié)的開展教師參與游戲，扮演角色，可提高幼兒游戲的興趣，調(diào)動和激發(fā)幼兒的主動性和創(chuàng)造性，在不知不覺中提高幼兒游戲的能力和水平。注意適度的指導：介入指導要以幼兒為主體，不要把自己的設計和意圖強加于幼兒；要有目的地根據(jù)每個幼兒的開展需要進行針對性的指導。22整理ppt豐富游戲內(nèi)容和情節(jié)教師介入指導的時機有三種：當幼兒在角色游戲中出現(xiàn)問題或困難時；當游戲需要給予提升時；當教育目標需要在游戲中完成時。23整理ppt角色游戲的評價1.評價幼兒是否能正確反映生活經(jīng)驗。2.評價幼兒的角色意識。3評價幼兒在游戲中使用材料的水平。4評價幼兒的交往能力和解決問題的能力。5評價幼兒的品德和行為習慣。6注重對幼兒縱向開展狀況。24整理ppt

角色游戲指導中容易存在的問題1.注重游戲的教育作用，忽略游戲的開展價值。2注重游戲的外在形式，忽略了幼兒游戲的特點和需要。3指導隨意，忽略系統(tǒng)觀察。4注重以既定模式指導游戲，忽略幼兒的經(jīng)驗和能力。25整理ppt總之沒有游戲的幼兒園不是真正的幼兒園，不會指