【備課參考】2015-2016學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：Unit 8 How do you make a banana milk shake Section B2c~Self Check

【備課參考】2015-2016學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)：Unit8HowdoyoumakeabananamilkshakeSectionB2c~SelfCheck1.教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)談?wù)撝谱飨憬赌涛舻倪^(guò)程學(xué)習(xí)掌握一些常用動(dòng)詞和形容詞的用法提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和聽(tīng)說(shuō)能力2.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)敘述制作香蕉奶昔的步驟掌握一些常用動(dòng)詞和形容詞的用法3.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)動(dòng)詞和形容詞的正確使用4.教學(xué)準(zhǔn)備教材：人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教材Unit8SectionB2c~SelfCheck部分Powerpoint或投影儀黑板或白板學(xué)生練習(xí)用的練習(xí)冊(cè)或作業(yè)紙5.教學(xué)過(guò)程Step1：導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的制作水果沙拉的過(guò)程，并以此過(guò)渡到本節(jié)課的主題。Step2：呈現(xiàn)新詞匯使用PPT或投影儀呈現(xiàn)新詞匯的圖片和漢語(yǔ)意思，幫助學(xué)生理解和記憶。寫下單詞，并讓學(xué)生跟讀和復(fù)述單詞的意思。Step3：帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)話分角色模擬對(duì)話，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)話內(nèi)容和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。使用PPT或投影儀展示對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生跟讀并理解對(duì)話內(nèi)容。Step4：合作對(duì)話練習(xí)將學(xué)生分成小組，讓他們兩人一組練習(xí)對(duì)話，并互相扮演不同的角色。鼓勵(lì)學(xué)生利用所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行自由組合，擴(kuò)展對(duì)話的內(nèi)容。Step5：練習(xí)聽(tīng)力技能播放錄音，讓學(xué)生嘗試聽(tīng)懂對(duì)話中的關(guān)鍵信息。停頓錄音，讓學(xué)生回答問(wèn)題，檢查他們對(duì)聽(tīng)力材料的理解程度。Step6：鞏固所學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生使用所學(xué)的詞匯和句型，自由表達(dá)制作其他食物的過(guò)程。演示制作其他食物的過(guò)程，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行描述和提問(wèn)。Step7：拓展練習(xí)提供一些更復(fù)雜的食物制作過(guò)程，讓學(xué)生嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行描述。可以讓學(xué)生分角色扮演，模擬實(shí)際情景，如在餐廳點(diǎn)餐等。Step8：作業(yè)布置布置相應(yīng)的練習(xí)冊(cè)或作業(yè)紙，鞏固和拓展所學(xué)內(nèi)容。6.教學(xué)反思通過(guò)本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能夠了解并學(xué)會(huì)使用英語(yǔ)談?wù)撝谱飨憬赌涛舻倪^(guò)程，掌握一些常用動(dòng)詞和形容詞的用法。同時(shí)，通過(guò)合作對(duì)話練習(xí)和拓展練習(xí)，學(xué)生能夠提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。在教學(xué)過(guò)程中，合理引導(dǎo)學(xué)生參與互動(dòng)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用，如圖片展示、角色扮演、聽(tīng)力練習(xí)等，增加了課堂的多樣性和趣味性，讓