




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
推薦理由你翻開這本書,便會(huì)立刻被那種熱情攫住不能挪身。縱覽千古,橫亙八荒,他的激情超越了時(shí)間與空間,在那些歷史長(zhǎng)河中久遠(yuǎn)存在的人物身上閃現(xiàn),重新點(diǎn)亮了他們的精神,照耀了我們的生命。那些隱在時(shí)光塵埃中的巨像,他扶起它們,拂拭它們,又重新賦予它們以靈光。于是我們透過這本書所看到的,便不再是偉人們黑沉沉的輪廓,而是真正的、活生生的精神群像。---------復(fù)旦大學(xué)附中雷婷第1頁(yè),共18頁(yè)。片段欣賞
長(zhǎng)安大殿上的雕梁玉砌在如鉤曉月下靜靜地等待,秦嶺驛道上的風(fēng)雪,南海叢林中的霧癉dan在悄悄地徘徊。歷史終于等來(lái)了一個(gè)衰朽的書生,他長(zhǎng)須弓背雙手托著一封奏折,一步一顫地走上大殿,然后又單人瘦馬,形影相吊地走向海角天涯。--------《讀韓愈》在山上刻字的人終究留不住,留下的是這默默無(wú)言的山;把門樓修得很高的人還是存不住,長(zhǎng)存的是那些曾用生命去推動(dòng)歷史車輪的人。-------《一個(gè)永恒的范仲淹》當(dāng)人們將石器送到歷史博物館時(shí),我們也就失去了最初從它那里獲得的那份純情和那一種享受。正如你盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大,你也就失去了兒時(shí)的無(wú)憂和天真。-------《人與石頭的廝磨》第2頁(yè),共18頁(yè)?!度巳私钥蔀閲?guó)王》梁衡自讀完成1.寫出本文的論證思路2.選擇兩種論證方法分析3.給文章第4段結(jié)尾補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)第3頁(yè),共18頁(yè)。一、作家簡(jiǎn)介
梁衡,當(dāng)代作家,山西霍州人。1946年出生,1968年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)。歷任《內(nèi)蒙古日?qǐng)?bào)》記者、《光明日?qǐng)?bào)》記者、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)。是著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。第4頁(yè),共18頁(yè)。
有散文集《夏感與秋思》《只求新去處》《紅色經(jīng)典》《名山大川感思錄》《人人皆可為國(guó)王》等,學(xué)術(shù)論文集《為文之道》《壺口瀑布》《梁衡理科文集》《繼承與超越》《走進(jìn)政治》《梁衡文集九卷》。曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào)。第5頁(yè),共18頁(yè)。提要法:尋找每段關(guān)鍵語(yǔ)句第一段:所以古往今來(lái)王位就成了人追求的目標(biāo),國(guó)王生活的狀態(tài)也成了一般人追求的最高標(biāo)準(zhǔn)。第二段:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。雖然大有大的好處,卻不能占盡全部的風(fēng)光。以人而論,權(quán)大位顯,如王如皇者亦有他的局限。第三段:社會(huì)有許許多多的“國(guó)王”在各自不同的王國(guó)里盡享著自己臣民的膜拜。如何正確看待“國(guó)王生活的狀態(tài)”。每一個(gè)成功者都可以在自己的王國(guó)里成為國(guó)王。第6頁(yè),共18頁(yè)。第四段:每個(gè)人只要努力都能得到一種王者的回報(bào)。當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí),這大約是人生最低潮最無(wú)奈的吧。但就是在這種狀態(tài)下,他仍然會(huì)有追隨者,仍然可以為王。第五段:
在日常生活中更是人人可以為王。第六段:國(guó)王的精神享受有三:一是有成就感;二是有自由度;三是有追隨者。所以人人皆可為國(guó)王,誰(shuí)也不用自卑,誰(shuí)也不要驕傲。當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí),他仍然可以為王。第7頁(yè),共18頁(yè)。提要法:
根據(jù)關(guān)鍵句,歸納每段的大意第一部分(1節(jié)):從權(quán)力和享受的角度,提出“國(guó)王生活的狀態(tài)”是人人追求的目標(biāo)。第二部分(2節(jié)):闡述如何正確看待“國(guó)王生活的狀態(tài)”。第三部分(3-4節(jié)):正反兩方面論述,順境和逆境,都可以成為自己的國(guó)王。第四部分(5節(jié)):從“國(guó)王精神”的三個(gè)方面充分肯定了“人人皆可為國(guó)王”的觀點(diǎn)。第8頁(yè),共18頁(yè)。
2段:明確運(yùn)用了哪些論證方法舉例論證、對(duì)比論證“里”與“尺”;“望遠(yuǎn)鏡”與“顯微鏡”觀點(diǎn):雖然大有大的好處,但它卻不可能占盡全部的風(fēng)光“國(guó)王”“皇帝”與“村夫”、“平民”觀點(diǎn):權(quán)大位顯,亦有他的局限第9頁(yè),共18頁(yè)。第3段:明確運(yùn)用了哪些論證方法舉例論證:歌星、球星、作家、畫家、學(xué)者、教授、幼兒園阿姨、小學(xué)教師、牧羊人觀點(diǎn):每一個(gè)成功人都可以在自己的王國(guó)里成為國(guó)王第10頁(yè),共18頁(yè)。第4、5段:明確運(yùn)用了哪些論證方法舉例論證北宋的柳永、清朝的林則徐觀點(diǎn):當(dāng)一個(gè)人壯志難酬或懷才不遇時(shí),仍然可以為王。不知名的歌星、編草的青年人、玩三節(jié)棍的老人觀點(diǎn):正常生活中更是人人可以為王。我們不必介意這王國(guó)的大,王位的長(zhǎng)久。第11頁(yè),共18頁(yè)。對(duì)比論證北宋的柳永世俗世界——科舉不中,連做臣子的資格都沒有
藝術(shù)國(guó)度里的國(guó)王詞的國(guó)度——凡有井水處皆能歌柳詞第12頁(yè),共18頁(yè)。政治王國(guó)的林則徐--虎門硝煙--朝廷欽犯人格王國(guó)里的林則徐--茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之--沿途官民迎拜賓館,淚灑長(zhǎng)亭,贈(zèng)衣贈(zèng)物,爭(zhēng)睹尊榮第13頁(yè),共18頁(yè)。作為國(guó)王有哪些精神享受?怎樣能成為自己的“國(guó)王”?有成就感、有自由度、有追隨者。只要誠(chéng)實(shí)和勤奮,就能成為自己的“國(guó)王”第14頁(yè),共18頁(yè)。文章的中心論點(diǎn)是什么?用“人人皆可為國(guó)王”做標(biāo)題有什么好處?中心論點(diǎn):人人皆可成為國(guó)王
這一標(biāo)題強(qiáng)調(diào)了中心論點(diǎn),形象生動(dòng),能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣。第15頁(yè),共18頁(yè)。小結(jié):這是一篇富有哲理
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人才隊(duì)伍課題申報(bào)書
- 產(chǎn)地供應(yīng)合同范本
- 上海學(xué)生項(xiàng)目課題申報(bào)書
- 合伙購(gòu)車運(yùn)營(yíng)合同范本
- 北京正規(guī)賣房合同范本
- 公園綠化合同范本
- 醫(yī)藥廠家銷售合同范例
- 化妝品加盟店合同范本
- 農(nóng)村購(gòu)山地合同范本
- 合同維修合同范本
- 廣東省東莞市重點(diǎn)學(xué)校2024屆中考二模語(yǔ)文試題含解析
- 教育興則國(guó)家興教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)心得
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)(鄭宏等編著 華為)課件PPT(計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo))
- IQC不合格品處理流程圖
- 戶口遷回原籍申請(qǐng)表
- 1+X證書制度試點(diǎn)工作報(bào)告
- 2021年北京市石景山區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷
- 國(guó)網(wǎng)新聞宣傳與企業(yè)文化管理專責(zé)考試題庫(kù)及答案
- 氫氣儲(chǔ)存和運(yùn)輸 課件 第1、2章 氫氣存儲(chǔ)與運(yùn)輸概述、高壓氣態(tài)儲(chǔ)運(yùn)氫
- 三年級(jí)地方課教案
- 涉外法律文書寫作
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論