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文檔簡(jiǎn)介
課間安全主題班會(huì)教案課間安全主題班會(huì)教案1
[教學(xué)目標(biāo)]
讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些?
讓學(xué)生明白安全的重要性。
[教學(xué)過(guò)程]
一、問(wèn)好、導(dǎo)入
1、小朋友們,早上好!(生:老師早上好)
2、今天小朋友們可真有精神。說(shuō)說(shuō)今天你是怎么上學(xué)的呀?
3、指名交流。
4、你認(rèn)為,在到學(xué)校的過(guò)程中,什么是最需要注意的呢?(交通安全)
5、對(duì)了。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了,這時(shí)候車多人多,如果不注意安全,不遵守交通法規(guī),可就要出生命危險(xiǎn)了。
6、那么,什么,除了在上學(xué)時(shí)要注意安全,還有什么時(shí)候也需要注意安全呢?
7、指名交流。
8、看來(lái),安全無(wú)處不在。剛才有小朋友說(shuō)到課間的安全。老師很贊同。今天,就讓我們一起來(lái)討論一下我們的課間活動(dòng)。
9、揭示課題,指讀。
二、豐富的課間活動(dòng)
1、小朋友們,課間休息的時(shí)候,你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀?
2、指名交流。(跳繩、踢毽子、看課外書(shū)、下棋……)
3、看來(lái)大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表示一下,你最喜歡的活動(dòng)?
4、指名做動(dòng)作,其他小朋友猜,這是什么活動(dòng)。
5、這是體育類的活動(dòng),誰(shuí)也喜歡這類活動(dòng)的?再來(lái)做個(gè)不一樣的動(dòng)作。
6、這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。
誰(shuí)喜歡文藝類的.活動(dòng)?指名做動(dòng)作。(唱歌、跳舞、吹豎笛……)
7、文藝類活動(dòng)能陶冶我們的情操。
知識(shí)豐富的小朋友,你又會(huì)干什么呀?指名做動(dòng)作。(看書(shū)、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……)
8、這么多活動(dòng),我們用一個(gè)詞語(yǔ)可以形容,叫做……(豐富多彩、各式各樣……)
三、安全的課間活動(dòng)
1、讓我們看看,這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎?
2、出示幻燈片。有的在滑樓梯,有的在追逐打鬧,有的在翻矮墻……
3、說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>
4、你會(huì)去參與嗎?為什么呢?
(1)滑樓梯的時(shí)候,有可能會(huì)遇到什么情況?(撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……)
(2)追逐打鬧的時(shí)候,會(huì)發(fā)生什么狀況呢?(拌倒、摔交、撞到別人……)
(3)矮墻的話,不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢?(被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……)
5、來(lái)這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng),如果你身邊的小伙伴這樣做的話,你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢?
四、總結(jié)
1、小朋友們,說(shuō)了那么多,看了那么多。到底哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng),哪些是我們不應(yīng)該做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢?
2、討論。指明交流。
3、看來(lái)小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開(kāi)危險(xiǎn),進(jìn)行有益的活動(dòng),那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題:豐富又安全的課間活動(dòng)。
課間安全主題班會(huì)教案2
教學(xué)目的:
1.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行快樂(lè)、文明的課間活動(dòng),勞逸結(jié)合,使學(xué)生課間真正得到休息。
2.進(jìn)行安全教育,讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)的規(guī)則與秩序。
課前準(zhǔn)備:每人準(zhǔn)備好一根80厘米左右的毛線或細(xì)繩。
教學(xué)過(guò)程:
一、提出問(wèn)題
師:叮鈴鈴,下課鈴聲一響,有些同學(xué)就跑到教室外面去玩耍,跑啊,跳啊,玩得可真開(kāi)心。有的在走廊里橫沖直撞,有的在地上摸爬滾打,還有的在玩打架呢。
提問(wèn):小朋友,你覺(jué)得這些同學(xué)課間這樣活動(dòng)好嗎?(學(xué)生會(huì)說(shuō):不好)
那為什么不好呢?
學(xué)生發(fā)言:
1、在走廊里橫沖直撞是很危險(xiǎn)的,不小心就會(huì)摔跤。
2、在地上滾來(lái)滾去很不衛(wèi)生,會(huì)把衣服弄臟的。
3、玩打架最不好,我們不能打同學(xué),要跟同學(xué)做好朋友。
二、問(wèn)題交流
討論:課間十分鐘,我們?cè)撛趺窗才疟容^合理呢?請(qǐng)小朋友開(kāi)動(dòng)小腦筋,好好想一想。(學(xué)生可能會(huì)說(shuō):下課后要先上廁所;喝點(diǎn)水;練跳繩,踢毽子。)
教師指出:下課后,我們要整理一下課桌,準(zhǔn)備好下節(jié)課需要的學(xué)習(xí)用品;然后喝點(diǎn)水或者去上個(gè)廁所;最后再去玩耍。
提問(wèn):誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你們下課后玩些什么,怎么玩的呢?(跳繩,捉迷藏、丟沙包、和同學(xué)比賽跑步、翻繩、炒黃豆。)
師:課間十分鐘,小朋友的活動(dòng)真豐富,那么,你認(rèn)為哪些活動(dòng)比較好?哪些活動(dòng)不適合我們玩呢?(讓學(xué)生評(píng)說(shuō))
(通過(guò)學(xué)生討論:首先讓學(xué)生明白課間要做的是上廁所、準(zhǔn)備好下節(jié)課的'書(shū)本,然后再自由活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣。接著再討論自由活動(dòng)玩些什么比較好。)
三、解決問(wèn)題
玩玩翻繩。還有好多好玩的游戲,我們利用以后的課來(lái)學(xué)習(xí)。好嗎?
(讓學(xué)生認(rèn)識(shí)課間活動(dòng)要遵守規(guī)則和秩序,并教學(xué)生一種有益的活動(dòng),使他們感受到課間活動(dòng)的豐富多彩,愿意與同學(xué)玩。)
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