愛讀書演講稿

愛讀書演講稿敬重的教師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

黃昏，清風(fēng)，雨點(diǎn)。

放下紙筆，不經(jīng)意抬頭，我為這無際昏云感懷。環(huán)四周，雜亂的書本，單獨(dú)的一人。

走出院門，拾來縷縷浮風(fēng)，攜來點(diǎn)點(diǎn)雨滴。于是，這天，這風(fēng)，這雨，使我陷入了遐思……

愿留春，亦流春

江邊，樓堂，美酒。

春風(fēng)滿紙，萬花飄落，酒香醇厚，愁緒滿懷。閣外，下著蒙蒙花雨；閣內(nèi)，你青衣布裳，淡淡注視著那滔滔江水。嬌花從枝頭零落，拂過你的雙眼，你伸出手，輕觸她，愿她留下?！爸虢z網(wǎng)落花，無計(jì)留春住”微微浮風(fēng)拂過，她翩翩然落至江面，隨那漣漪悄然而去。

酒香充滿，你卻了無醉意。住人的小堂已供翠鳥棲息，雄踞高冢的石雕麒麟也已倒臥在地。你望著這花雕大地，世間有何可留戀。你寧愿長醉，卻又不得。時(shí)而低吟，時(shí)而含笑，不禁長嘯一聲，感慨萬千。

“細(xì)推物理須行樂，何用浮名絆此身”。

愁思茫，滯各鄉(xiāng)

殘?jiān)疲蠡模Ｌ臁?/p>

登上柳州城樓，俯視城內(nèi)，一片驚濤駭浪。風(fēng)卷殘?jiān)?，肆虐著柔嫩的荷花；密雨瘋狂，斜打著爬滿薜荔的土墻。你心驚，滿眼悲愴。嶺上林木，密遮你遠(yuǎn)望的視線；江流萬里，好像九曲回腸。你心哀，滿眼凄涼。新朋故友，一時(shí)涌上心頭，不行斷絕！

“韓泰近日身體，舊疾可曾復(fù)發(fā)？”“韓曄如今可還貪杯？盤纏是否足夠？”“陳諫已好久沒給我寫信，是有何事耽誤？”“劉禹錫已幾年未見，何日才能共賞詩詞？”從前好友已各赴千里，你心中怎能不滿懷愁緒，悲憤萬千。

“共來百越文身地，猶自音書滯一鄉(xiāng)”！

百草折，送君去

白雪，紅旗，蹄印。

塞外，八月。北風(fēng)咆哮，吹得百草連根而起，一片雪花舞于空中，拂過一個(gè)冰涼的世界。寬闊的大漠上百丈厚的堅(jiān)冰縱橫交叉，暗淡無光，在萬里長空分散著。你望著那了無邊際的漫天大雪，望著這些銀色的精靈一個(gè)個(gè)投入樹的懷抱。一陣北風(fēng)怒號，小精靈慌張失措，一下子抱住枝干，不敢動(dòng)彈。剎那間，一樹潔白。驚了，你驚了，這光禿禿的樹干怎能猛然間開出千朵萬朵的梨花？可是被春風(fēng)喚醒？可是被離情催來？

隨著胡琴的戛然而止，你知與好友分別近在咫尺。心中當(dāng)然不舍，但仍忍痛送別。武判官跨上飛馬，奔馳而去，只留下一串豪邁的蹄印。立刻，悠悠之情無盡而生。

“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處！”

風(fēng)拂過臉頰，一葉飄過，落進(jìn)我捧著雨水的手心。這片沾滿歲月的樹葉，積存著太多的故事與情感。夜來風(fēng)雨聲，夢里花落知多少？我愛閱讀，感謝閱讀，讓我更懂你！

愛讀書演講稿2

敬重的評委、教師、親愛的學(xué)生們：

大家好！

今日我演講的題目是《我愛讀書》。

假如有人問我：你最喜愛什么？我會毫無事故地答復(fù)，看書。是的，我喜愛讀書。全部熟悉我的人都知道那是個(gè)小書蟲。我走進(jìn)書店，選擇了一本好書，正在勤奮地閱讀。每當(dāng)我拿著我喜愛的一本書，和同事溝通書中精彩的場面時(shí)；每當(dāng)我為自己預(yù)備書房，在學(xué)問的海洋中旅行的時(shí)候，我都認(rèn)為我是這個(gè)世界上最幸福的人。

我喜愛讀書由于讀書有無限的樂趣。

從呱呱呱的那天開頭，作為教師的母親用手指指著小書，用標(biāo)準(zhǔn)的“AOE”引導(dǎo)我進(jìn)入書的門檻。當(dāng)我不會讀書的時(shí)候，每天晚上，媽媽都給我講故事，把我?guī)肫婷畹氖澜纭ＦぶZ奇的鼻子有多長，孫悟空的腱艷羨18萬8千里。我想坐雪橇和圣誕老人一起給孩子們送禮物。嗯？后來，我發(fā)覺媽媽的故事在書上看到了。

于是，我對書產(chǎn)生了深厚的興趣。上小學(xué)后，我學(xué)會了拼音，媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開頭自己讀書，《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系；《十萬個(gè)為什么》讓我知道了大自然的漂亮與奇妙？書告知我很多以前我從不知道的故事。

夜深人靜，皎潔的月兒升得老高，萬籟俱寂，只有時(shí)間“滴嗒”的腳步在連續(xù)，今夜難眠，昏黃的燈光下我照舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，賜予人星光般的鼓舞，失落時(shí)，賜予人清風(fēng)般的安慰，我最愿細(xì)聽它低訴，傾聽它輕唱?；蛟S，年幼無知的我，更著迷于玩耍玩耍的樂趣。但就在偶然的時(shí)機(jī)，一篇短小精悍的《丑小鴨》便牽動(dòng)了我幼小的心靈。于是伴著《賣火柴的小姑娘》編織著《柳樹下的夢》我?guī)е鴰追制婀肿哌M(jìn)那布滿神奇的童話世界里。我任渴望學(xué)問的種子靜靜在心中萌芽。時(shí)間荏苒，我告辭了布滿奇妙夢想的童話世界，于是，帶有精致插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便經(jīng)常擱置在我的床頭，還不止一次地走進(jìn)了我的睡夢。我時(shí)常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集，為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西而拍手叫好?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯?！薄白x書破萬卷，下筆如有神?！薄皶侨俗詈玫呐笥眩钪杏龅嚼щy時(shí)，就可以向它尋求幫忙，它永久不會背叛你?！?/p>

培根說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰明，演算使人周密，哲理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，規(guī)律修辭使人善辯。”

當(dāng)你翻開一本好書的時(shí)候，立刻就會聽到很多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激揚(yáng)的吶喊；有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂；有春花凋零的嘆息，有小鳥歸巢的啾啾，走進(jìn)浩瀚書海，呼吸那淡淡書香，世間千般樂，書香最迷人！

同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，都來讀好書吧！

愛讀書演講稿3

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們，大家好！

書，讓簡潔的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。

于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們學(xué)校迎來了又一屆校園讀書節(jié)，縷縷書香傳遍了校園的每一個(gè)角落。

古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書味道長。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。這讓我感受到，歡樂莫過于讀書。

讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以游覽天下，悠閑領(lǐng)會種種極致的風(fēng)景。

讀書之樂，樂在悅心。好書是心靈的鈣片。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的心情，可以撥開遲疑彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書讓我吸取了戰(zhàn)勝困難和挫折的士氣和力氣。

讀書之樂，樂在讀書！

讀書是進(jìn)展的起點(diǎn)，讀書是睿智的源泉。作為一名人民教師，更應(yīng)當(dāng)以書為友。前蘇聯(lián)教育大師蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的這個(gè)方面正是取決于此?！蔽疫€記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位勝利的歷史教師的話：“對這節(jié)課，我預(yù)備了一輩子。而且，總的來說，對每一節(jié)課，我都是用終生的時(shí)間來備課的。不過，對這個(gè)課題的直接預(yù)備，或者說現(xiàn)場預(yù)備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應(yīng)手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而有的教師上課時(shí)盡管細(xì)心預(yù)備，教學(xué)環(huán)節(jié)可謂設(shè)計(jì)得天衣無縫，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時(shí)來備課的差異呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯白，你有那么多的時(shí)間花在一節(jié)節(jié)課上，又怎么會沒有時(shí)間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？那一刻，我告誡自己：肯定要用一生備課，在一節(jié)課中濃縮教育大師的風(fēng)采，現(xiàn)代教育的理念。于是，我知道我沉醉于書香之中，我愛上了讀書……

書告知我，愛教育吧，是教育讓我們的生命成為一個(gè)只有起點(diǎn)而沒有終點(diǎn)的航程；愛孩子吧，做一個(gè)享受教育歡樂的教師；愛書吧，是書帶給我們豐富的人生和教育的才智。和書對話，我知道了應(yīng)如何對待那些犯了錯(cuò)誤的學(xué)生；和書對話，我領(lǐng)悟了應(yīng)如何運(yùn)用書中的理念和方法……哦，它多么像一場準(zhǔn)時(shí)雨，滋潤著我干渴的靈魂；它又多么像指路燈，消退了我的苦惱與困惑，指明白前進(jìn)的方向……

愛讀書演講稿4

敬重的教師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！宏大作家高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”而我要說的是，我撲在書上，就像嗷嗷待哺的孩子獲得了媽媽的乳汁。

小時(shí)侯，爺爺是我讀書的引路人。他為我買了許多童話書，譬如《格林童話》《安徒生童話》，還有《一千零一夜》等。由于我太小，不熟悉幾個(gè)字，就請求爺爺念給我聽。用自己的才智打倒巨人的小裁縫，阿里巴巴念著“芝麻開門”的口訣，翻開迷宮的奇妙――我聽著這些好玩的故事入迷了。我的童年，由于有書的陪伴而五彩繽紛！

隨著年齡的增長，我閱讀的書籍更多了。在廣泛的閱讀中，我的收獲還真不少?！缎∮哪蟛胖恰方虝宋艺f話要幽默做人要睿智；《狼性教育》教育我要有競爭意識、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì)律觀念；《勵(lì)志中國》帶給我“沙”的暖和，“花”的芳香，鼓勵(lì)我奮勉圖強(qiáng)，制造輝煌人生；《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，讓我知道了應(yīng)當(dāng)勇于面對困難，要做一個(gè)打不倒的男子漢！

書讀多了，我愛上了寫作文。記得《總分值作文》上有這樣一句話：一下子就想到要寫的內(nèi)容，千萬不要寫！作文選材應(yīng)當(dāng)“人無我有，人有我新”。依據(jù)這些寫作的“絕技”，我勤奮練筆，作文水平進(jìn)步很大。就在幾天前，我的習(xí)作《我愛我的家鄉(xiāng)石門》發(fā)表在國家級刊物《語文世界》上，這對我來說是，是多么大的鼓舞??！

書讀得多，我也練就了一張能言善辯的利嘴，同學(xué)們都叫我“小諸葛”。這個(gè)外號是怎么來的呢？在上學(xué)期的“三國爭霸”辯論賽中，我和我的隊(duì)友們依靠課外閱讀中知道的很多三國學(xué)問，硬是把那群能說會道的女生戰(zhàn)勝了！現(xiàn)在回想起來，讀書幫了我的大忙！

古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、書中自有千鐘粟！這是古代讀書人的追求，我的人生格言是：讀萬卷書，行萬里路！我喜愛讀書，是想振興家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國！一本本好書，就是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的`幫助工具！

我感謝爺爺，是他把我引入書的海洋；我感謝在座的各位教師，是你們?yōu)槲抑敢较?，讓我在書海中自由拘束地游向遠(yuǎn)方！

親愛的同學(xué)們，讓我們和書交朋友吧！讀好書，好讀書，他日，我們定能成長為祖國的棟梁！

我的演講到此完畢，感謝大家！

愛讀書演講稿5

大家下午好：

今日我很榮幸在這里給大家做演講，我演講的題目是：愛讀書、愛生活！

首先，我想問大家一個(gè)問題：你們來大學(xué)的目的是什么？或者說你們?yōu)槭裁磥砩洗髮W(xué)？大家有沒有好好思索過這個(gè)問題？假如你仔細(xì)思索過這個(gè)問題，那么恭喜你，由于你離勝利比別人更近了一步，假如你沒有的話，也不要難過，由于有許多同學(xué)都是這樣，你只是其中一般的一員罷了！但是有時(shí)間的話應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間好好思索一下！有人把多數(shù)中國大學(xué)生的大學(xué)生活分為四個(gè)時(shí)期：興奮期、迷茫期、郁悶期、墮落期，我不知道他是依據(jù)什么劃分的，但是我發(fā)覺他的這種分法真的很有道理，剛來大學(xué)的時(shí)候我們對大學(xué)的一切都很奇怪，感覺大學(xué)的一切都是好的，這是短暫的興奮期，然后不知不覺的過了很長一段時(shí)間，我們適應(yīng)了大學(xué)生活，但是問題又來了，由于學(xué)期快完畢了，我們感覺似乎什么都沒有學(xué)到，于是你開頭迷茫了，唉！我為什么來大學(xué)，我來大學(xué)干了什么，就是來看看大學(xué)的校園嗎？還是為了多學(xué)兩本書？還是有別的緣由，我們自己也搞不清晰了；但是我們發(fā)覺許多同學(xué)都是這樣，于是我們開頭覺得大學(xué)生活沒意思，我們開頭郁悶了；最終為了擺脫一切苦惱，我們學(xué)會了上網(wǎng)、逃課，徹底的墮落了??！這是中國大學(xué)的普遍現(xiàn)象。我剛剛來的時(shí)候也是經(jīng)受了前兩個(gè)時(shí)期，直到有一天我聽了思修教師的一番話使我很受啟發(fā)，她說“讀”大學(xué)有三：一讀大師、二是讀圖書館、三是讀同學(xué)，我今日要講的就是讀圖書館?。?！為什么要讀圖書館呢？其實(shí)是要我們讀圖書館里面的書！

古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”可見古人對于讀書的重視！現(xiàn)代有周恩來”為中華之崛起而讀書“！那么我們?yōu)槭裁匆x書呢？其實(shí)簡潔地說：讀書就是為了更好的生活！

首先，讀書能夠蕩滌急躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氣氛。

讀陶淵明的《飲酒》詩，體會“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”那種置身鬧市人的內(nèi)心卻靜如深潭的境地，感悟高深、清高背后所具有的定力和毅力；尤其是我們生活在生活節(jié)奏快速進(jìn)展的當(dāng)代，許多人都很急躁，不能靜下心來想事情，而讀書就可以使你靜下心來，以尋常心面對生活的點(diǎn)滴??！讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有和善漂亮的心靈、淳樸真誠的品質(zhì)，他的內(nèi)心在時(shí)間的見證下折射出耀人的光榮，使我們在尋找美的真諦的同時(shí)去追求心靈的高尚與純凈；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠懇、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄急躁，安靜而坦然地度過每一個(gè)晨曦每一個(gè)黃昏。對于坎坷曲折的人生道路而言，讀書便是最正確的潤滑劑，面對苦難，我們苦悶、彷徨、哀痛、無望，甚至我們低下了曾經(jīng)名貴傲慢的頭。然而我們可否想到過書籍可以賜予我們盼望和士氣，將安慰緩緩注入我們枯槁的心田，使黑暗的天空再現(xiàn)光線？讀羅曼-羅蘭的《名人傳》，讓我們從偉人的生涯中吸取生存的力氣和戰(zhàn)斗的士氣，更讓我們明白：唯有真實(shí)的苦難，才能驅(qū)除羅曼諦克式夢想的苦難；唯有克制苦難的悲劇，才能幫忙我們擔(dān)當(dāng)起命運(yùn)的磨難。讀海倫-凱勒一個(gè)個(gè)真實(shí)而感人肺腑的故事，感受患病不濟(jì)命運(yùn)的人所具備的自強(qiáng)不息和沉著豁達(dá)，從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越走越勇，做命運(yùn)真正的主宰者。在書籍的帶著下，我們不斷磨煉自己的意志，而我們的心靈也將慢慢充實(shí)成熟。

其次、讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯(cuò)誤，少走彎路。

牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是由于站在巨人的肩上看得更遠(yuǎn)。書籍對于整個(gè)人類的關(guān)系，好比記憶對于個(gè)人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了全部的新發(fā)覺，記載了古今歷代所積存的學(xué)問和閱歷。只有仔細(xì)的學(xué)習(xí)前人的閱歷和理論，才能在一個(gè)更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯(cuò)誤，并有一個(gè)較高的起點(diǎn)。書本是前人才智的結(jié)晶，是他們的討論成果和閱歷的表達(dá)，通過對他們的學(xué)習(xí)，發(fā)覺對自己有用的東西。在前人閱歷的根底上來不斷的完善自己，大大的促進(jìn)了個(gè)人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的連續(xù)和進(jìn)展，也是這樣來實(shí)現(xiàn)的。試想，假如每個(gè)人都是從頭開頭，那么，無論多么宏大的人，做出多么大的奉獻(xiàn)，人類社會最終還是在原地踏步。由此更可見讀書的重要性了。

第三、書本中的學(xué)問可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的學(xué)問更全面。

從而能夠更深刻的思索問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的很多實(shí)踐都證明白各種信息的相關(guān)性，假如只知道一個(gè)領(lǐng)域的信息，必定會有礙于自身的進(jìn)展，把握更多方面的學(xué)問，才能使將來的不確定風(fēng)險(xiǎn)降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟(jì)形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。討論物理學(xué)的學(xué)者們都要有肯定的化學(xué)和其他根底，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)咴趶?fù)旦做講演時(shí)就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必需對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。在這方面，宏大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時(shí)就能用十二種語言說話和寫文章，在參與工作實(shí)踐后，他也沒有連續(xù)過學(xué)習(xí)和討論，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的學(xué)問，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和精確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫忙。從它的經(jīng)受中，我們可以體會到學(xué)問的力氣，更能體會到書本做為人類把握學(xué)問力氣的有力武器的巨大作用。

第四、讀書有助于我們樹立正確的人生觀

人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個(gè)好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個(gè)于己于社會都有用的人。書籍能勸慰我們的心靈，使我們擺脫悲傷和苦痛的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人開心的時(shí)間。書將各種信念注入我們的腦海，使我們布滿崇高的歡快和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。

我們作為新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本的學(xué)問后，博覽群書，這樣才能使我們的學(xué)問淵博；讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn)。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時(shí)間不斷消逝，閱讀卻讓我們永葆精彩！由于書中有著寬闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。

愛讀書演講稿6

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是一個(gè)特別喜愛讀書的男孩，每憶及讀書的歡樂，內(nèi)心就禁不住涌起愉悅之情。下面我就跟大家共享一下我和書的故事吧！

在我上三年級的時(shí)候，許教師對我寫過一句評語：盼望你與書成為好朋友?？戳诉@句話，我覺得慚愧極了——平常我不愛讀書，更沒把書當(dāng)成好朋友。于是我打算，肯定要多讀書、讀好書。從今，每天上學(xué)我都要帶一本書，一每天堅(jiān)持讀下來，讀得如癡如醉。下課了，有人找我玩，我在讀書；有人找我談天，我也在讀書。我愛上了讀書。

醉心閱讀使我得到了回報(bào)，在我參與一次測試時(shí)，試卷上許多題都是關(guān)于詩詞的。我快樂極了，拿起筆“唰唰唰”寫得飛速。李白的《早發(fā)白帝城》、岳飛的《滿江紅》、還有蘇軾的《水調(diào)歌頭》、曹操的《觀滄?！愤@些我都會，才過了二三非常鐘我就交了卷。分?jǐn)?shù)看出來，我得了總分值。同學(xué)們都艷羨地問這問那，我心里美極了。

我愛閱讀，它是我生活乃至生命的一局部。這證明了高爾基的話：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

愛讀書演講稿7

我愛書，更愛讀書。書的內(nèi)容豐富，讓人歡樂。古人云：“書是人類進(jìn)步的階梯。”我喜愛讀各種各樣的書。

我喜愛看童話，聽灰姑娘和白雪公主的故事。童話總有美妙的結(jié)局，壞人總會受到懲處，而好人總會在童話里歡樂的活著。世界上的一切都是那么美妙，人們不禁會說：“假如童話可以變成現(xiàn)實(shí)，那該有多美妙！”古人云：“書自有顏如玉，書自有金屋。我覺得書是伴隨著幸福的。

讀書是一件很好玩的事情，但是現(xiàn)在我們都不想讀書，只想玩，不在乎讀書。那是由于他們不懂讀書的樂趣。當(dāng)他們這樣做的時(shí)候，他們可能已經(jīng)懊悔了。所以現(xiàn)在擁有眼前一切的人應(yīng)當(dāng)懂得珍惜，不要讓它們從我們眼前溜走。

我喜愛看各種各樣的書，由于它們的內(nèi)容豐富多彩，讓人充實(shí)歡樂。所以，就像冰心說的，“讀得好”、“讀得好”、“讀得多?！?/p>

愛讀書演講稿8

各位敬重的校領(lǐng)導(dǎo)、教師們，親愛的同學(xué)們：

你們好！我是六年一班的劉逢琪，今日我演講的題目是《我愛讀書》。

小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個(gè)夜晚，在嚴(yán)厲的燈光下，媽媽開頭給我講書上好玩的故事，聽著聽著，我漸漸地、不知不覺地就進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由拘束地飛翔……

我借了好多好多的書，像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《調(diào)皮包馬小跳》系列，《百科全書》，《漫畫派對》，《小學(xué)生作文精選》等。各種不同種類的書。它們教會了我許多。

我愛讀書，每當(dāng)我拿著一本新書的時(shí)候，就覺得有一種栩栩如生，會說話的奇妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書中，我和尼摩船長駕駛著“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬里；和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險(xiǎn)，度過氣球上的五星期；跟?？思澥繗v盡艱辛，八十天環(huán)游地球。我曾為賣火柴的小女孩難過落淚，為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。我也為英勇的劍魚為愛護(hù)自己的兄弟姐妹和大鯊魚同歸于盡的故事情節(jié)而感動(dòng)得淚流滿面。《小學(xué)生作文精選》使我像一只蜜蜂一樣吮吸著里面的花蜜——好詞，好句，好段。讓我在寫作文的時(shí)候運(yùn)用它們。

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，整個(gè)吞棗時(shí)，教師教育我：讀書而不思索，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓舞我：書讀百遍，其義自見。慢慢地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積存，讀書更要思索。

我愛讀書。書是學(xué)問的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿意。讀書，真好！

同學(xué)們，愛讀書吧！書籍是我們獵取學(xué)問最直接的源泉，書籍是記載文明的最簡潔的載體。那一個(gè)個(gè)文字，似乎是一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那一個(gè)個(gè)標(biāo)點(diǎn)，就似乎是一個(gè)個(gè)游動(dòng)著的精靈。同學(xué)們，和我一起喜愛讀書吧！讓書香伴我們歡樂成長，讓書籍滋潤我們的人生!

為什么我的眼中滿是淚水？由于我愛讀書愛得膚淺。

我的演講完畢，感謝大家。

愛讀書演講稿9

尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我是四年級年級2班的xx。今日我演講的題目是《我愛讀書》。

假如我是一棵小樹，那么，書就是絢爛的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我游覽的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。

記得小時(shí)候，睡覺前，媽媽常常給我講書上好玩的故事，聽著聽著，就不知不覺地進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。上學(xué)了，在教師的幫忙下，我學(xué)會自己看書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲乏地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一每天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發(fā)覺了一個(gè)又一個(gè)隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火??哦，世界原來如此奇異！

書是無窮的寶藏，為我增加了豐富的學(xué)問；書是歡樂的天堂，讓我遺忘了全部的悲傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的暖和；書是沙漠里的綠洲，給（jí）予我新的盼望。擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有了美妙的明天！同學(xué)們，讓書香伴我們歡樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！

愛讀書演講稿10

親愛的同學(xué)們：

“讀一本好書，就是和很多高尚的人談話?！蔽蚁耄翰粣圩x書的人，是不行能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時(shí)，我就學(xué)完了全部的拼音，盡管學(xué)得比擬扎實(shí)，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特殊有急躁，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。有時(shí)候，讀完一句話，都要花上好長時(shí)間，讀了后面的就忘了前面的。我多么盼望媽媽能讀給我聽?。】墒菋寢尶偸钦f：“假如你自己能看了，就隨時(shí)隨地可以看。拼音讀得多了，自然就嫻熟了。”在媽媽的鼓舞和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時(shí)看完一本小人書要半天時(shí)間，可我總是饒有興致地讀著。由于速度慢，經(jīng)常一本書讀完，里面講些什么都記不清了。這時(shí)媽媽就建議我再看一遍。果真，讀其次遍速度快了很多，而且書里的內(nèi)容也清楚起來。我喜出望外，立即投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚?！兑了髟⒀浴贰ⅰ栋餐缴挕?、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜愛。每讀完一本書，我都受益匪淺。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美妙生活的追求，童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運(yùn)籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神鼓勵(lì)我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我?guī)нM(jìn)了魔幻世界，讓我明白每個(gè)人都有自己的特長，重要的是要學(xué)會信任自己；《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個(gè)個(gè)朝代，懂得了“以人為鑒，以史為鏡”的道理；懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是鼓勵(lì)我盡情地游覽于書的海洋中……

同學(xué)們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的、學(xué)問的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的學(xué)問淵博；只有與書作伴，思想才不貧困、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶，生活才能布滿情趣。

志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要在學(xué)好課本學(xué)問后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思考魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。讀書使我們逐步建立起和古今中外宏大作家之間的溝通，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，將來為我們呈現(xiàn)抱負(fù)的藍(lán)圖。

假如我是一棵小樹，那么書就是絢爛的陽光，它照射著我，讓我歡樂地成長。從小，我就很喜愛看書，記得還在幼兒園時(shí)，我就早早地學(xué)起了a、o、e。為什么？是為了能早點(diǎn)捧起我心愛的書本，在書的世界中飛翔。

讀書，并非品我內(nèi)，而是在品人：并非一種單純的享受，而是一種心靈的升華：并非一種生活的消遣，而是一種精神的探險(xiǎn)。由于—讀書使我歡樂。

世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀標(biāo)準(zhǔn)。

隨著時(shí)間的消逝，我一天一天地長大，一本本書更是成了我的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。我經(jīng)常悄悄坐在書桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而夢想，時(shí)而歡樂，時(shí)而悲傷。在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我熟悉了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要頑強(qiáng)，就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中慢慢成長。

讀書可以使我們得到方方面面的啟發(fā)，獲得多種多樣的學(xué)問。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我在讀書中學(xué)習(xí)，在讀書中感悟人生，在讀書中不斷成長。同學(xué)們，讓我們與書為伴，以書為友，放開喉嚨高喊：“讀書使我歡樂！

讀書，讓我們領(lǐng)會了泰山的宏偉，黃山的秀麗，桂林的迷人；讀書，讓我們知道了大海的浩瀚，長城的宏偉，故宮的華麗；讀書，讓我們懂得了古今中外的名人趣事；讀書，讓我們觀賞到童話、神話的奇妙精彩，讓我們感受到笑話、寓言的幽默與深刻，讀書，還讓我們發(fā)覺了很多神秘……讀書，多好！

書是人生的向?qū)?；書是人類心靈的養(yǎng)分品；書是一座永恒的寶藏。與好書為伴，與文明同行，與先進(jìn)同在，與歡樂同存！讓我們喜愛讀書吧！

生活里沒有書籍，就似乎世界沒有了陽光，才智沒有書籍，就似乎小鳥沒有翅膀。我們怎能不好好讀書呢？

書是學(xué)問寶庫，讀書，開闊了我們視野，豐富了我們的生活；讀書，增長我們的才智，提高我們的力量；讀書，帶給我們無窮的樂趣，帶給我們攀登的士氣。

朋友們，讓我們共同努力，喜愛讀書，多讀好書，增長學(xué)問，超越自我，英勇挑戰(zhàn)，信念百倍地跨向美妙的明天吧！

愛讀書演講稿11

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好，我是四五班演講員王聰穎，今日我演講的題目是：《我愛讀書》！

在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當(dāng)我讀書不求甚解，整個(gè)吞棗時(shí)，教師教育我：讀書而不思索，等于吃飯而不消化；當(dāng)我對書中的話語百思不得其解時(shí)，媽媽鼓舞我：書讀百遍，其義自見；當(dāng)我寫日記寫作文感到筆下枯竭時(shí)，教師告知我：讀書而不積存,就象一個(gè)人身入寶山，卻空手而回；當(dāng)我在書店不加選擇隨便借看時(shí)，媽媽建議我：讀一本好書，就是和很多高尚的人說話，反之還不如不讀。慢慢地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積存，讀書更要思索。

我愛讀書。書是學(xué)問的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書是人類的階梯，是她，幫忙我不斷提高，不斷進(jìn)步；書是歡樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿意。讀書，真好！請大家和我一樣喜愛讀書吧！我的演講完畢，感謝大家。

愛讀書演講稿12

親愛的教師、同學(xué)們：

我有讀書，由于書不但讓我歡樂，還讓我學(xué)到許多學(xué)問。

我常常一個(gè)人在家，家里靜靜靜的，我每走一步，都提心吊膽，生怕突然從角落里竄出個(gè)什么東西把我給抓住。

真無聊!才過了非常鐘，我就感覺已經(jīng)過了三天三夜。一會兒發(fā)條短信給媽媽，一會兒要個(gè)電話給爸爸?？伤麄兌颊f沒這么快回來。

沒方法，我捧起書，認(rèn)仔細(xì)真地看，時(shí)間漸漸從我身邊流過。

“咔嚓”，是媽媽回來了。你看，讀書打發(fā)了時(shí)間，讓我歡樂。

我還能在書海里看到很多好詞佳句，把它們運(yùn)用在作文中，讓作文更生動(dòng)，更好玩。教師把我寫的作文當(dāng)范文在班上朗讀，還表揚(yáng)我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。

書里有不少學(xué)問和幽默的句子，讀什么樣的書，就像到了什么樣的世界。讓你不花多少錢，就能去世界各地旅行。世上有這等好事?固然有，只要你肯讀書，就能在書中找到無窮的歡樂!

書是學(xué)問的海洋，是才智的大門，更是歡樂的源泉!

愛讀書演講稿13

親愛的教師、同學(xué)們：

書是精神食糧，奇妙的書好像都散發(fā)著濃濃的香氣，吸引著我去啃食。

對于我來講，生活中必不行缺的一件事就是書。我簡直每天都離不開迷人的書，仿佛我是貓，離不開那用來量鼠洞的胡子一樣。每天早晨，無論我起的多遲，吃飯時(shí)手上總捧著一本書津津有味的啃食著，品嘗著，直到上課時(shí)間快到了，才念念不舍的放下書，匆忙忙忙的趕到學(xué)校，為此而遭批判的次數(shù)不在少數(shù)。

每天晚上，我還要從書櫥里抽出一本新書漸漸的吮吸起來。記得有一次，由于教師布置的作業(yè)許多，到九點(diǎn)我才做完，但我有一個(gè)習(xí)慣，睡覺前總要讀一會兒書。我便不顧正在不停打跳的眼皮，酸痛難忍的眼睛，又品嘗起我的法寶:書。由于書里內(nèi)容太精彩，我始終沒舍得放手。11點(diǎn)多，我才精神抖擻的睡下，而旁邊的媽媽早已先到蘇州去逛超市啦!還有好屢次在寫作業(yè)時(shí)，總是沿著香味又品起了書，把作業(yè)忘得一干二凈，被媽媽批判還老是不改，其實(shí)，我自己也很急。

我喜愛把自己埋在書的海洋，是由于它長滿了花，長滿了草，長滿了樹，有生活著很多小動(dòng)物，還有陡崖峭壁。里面有蛋糕小屋，也有高樓大廈。有得意的小朋友們，淘氣的仙女們，還有一個(gè)國王。書仿佛把我?guī)肓诉@個(gè)奇異的世界，看平民百姓的生活小事，聽國王講國家大事。聽小動(dòng)物們敘述它們的奇幻之旅，聽植物們敘述著春夏秋冬的美，聽仙女們介紹著魔法的微妙......

我喜愛這樣的世界，它讓我的生活變得充實(shí)，仿佛就是一部引人注目的大電影，不僅讓我忘掉生活，忘掉苦惱，還讓我跟著它的步伐喜怒哀樂，暢游世界。

讀書讓我真歡樂!

愛讀書演講