如何備考行政職業(yè)能力測(cè)試

如何備考行政職業(yè)能力測(cè)試一般來(lái)講，公務(wù)員考試中行政能力測(cè)試主要分為五大種題型.第一局部叫數(shù)字運(yùn)算，數(shù)字推理和通常意義上的數(shù)字運(yùn)算。一般的題量大概在15道到25道之間。第二種就是判斷推理，主要有圖形推理、定義判斷、邏輯判斷、類比推理。第三種就是言語(yǔ)題型的表達(dá)，主要選詞填空、片段閱讀等。第四種題型就是常識(shí)局部，考法律的應(yīng)知應(yīng)會(huì)，第二就是以地方公務(wù)員考試為主體的，就是考察公務(wù)員知識(shí)，一般來(lái)講是20到30道題之間。主要是指馬哲、鄧論、經(jīng)濟(jì)學(xué)、十八大精神。第五局部是資料分析，大概題量是15到20道之間。行測(cè)在考試中題量是非常大的，題型的種類多，實(shí)際上很多考生最后都在行測(cè)上出了問(wèn)題。怎么才能解決這個(gè)問(wèn)題，來(lái)提高行測(cè)的成績(jī)呢？有沒(méi)有簡(jiǎn)單的方法或者技巧呢？怎么樣準(zhǔn)備才更有效果呢？

俗語(yǔ)說(shuō)“工工欲善其事,必先利其器〞我們?cè)诳荚囍械钠骶褪俏覀儜?yīng)對(duì)考試的能力和方法。而這個(gè)“利〞字我們來(lái)怎么理解呢？就是要做好準(zhǔn)備，做好考試之前的各方面準(zhǔn)備，也就是我們說(shuō)的備考。那又如何來(lái)進(jìn)行行政職業(yè)能力測(cè)試的備考呢？行政職業(yè)能力測(cè)試的備考我覺(jué)得首先要從三個(gè)方面做準(zhǔn)備，行政職業(yè)能夠測(cè)驗(yàn)到底考什么，個(gè)人覺(jué)得并不是很多輔導(dǎo)書所說(shuō)的行政職業(yè)的潛在能力，如果把行政能力測(cè)試量考試所考的東西具體為指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)的話，我覺(jué)得是三點(diǎn)：第一是題型。第二是速度。第三是心態(tài)。

第一點(diǎn)題型。題型這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。一般來(lái)講，中央國(guó)家機(jī)關(guān)是120分鐘135道題，地方公務(wù)員聯(lián)考試，是120分鐘120道題，北京公務(wù)員考試也是120分鐘135道題。山東和安徽是90分鐘100道題。無(wú)論題型題量時(shí)間有什么變化，歸結(jié)起來(lái)，它核心考的就是題型。所以我們要在考試之前把行測(cè)考試中出現(xiàn)或者可能出現(xiàn)的題型搞清楚。那么什么叫題型呢？舉一個(gè)例子，如：1×2×3×4×5……×2000，第一個(gè)不為零的數(shù)字為幾？這一題就是公務(wù)員考試當(dāng)中出現(xiàn)的真題，如果在考試中你見(jiàn)到這樣的題型能做出來(lái)嗎？為什么你做不出來(lái)呢？就是題型不會(huì)，所謂的題型不會(huì)就是在你平時(shí)備考過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)程這種題型。而決定你每次行測(cè)考試成敗的就是你能否在短時(shí)間之內(nèi)答出這些你很少遇到，而且可能平時(shí)永遠(yuǎn)也遇不到的問(wèn)題。那什么是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵呢？關(guān)鍵就是要掌握更多的行測(cè)考試中的題型，以及針對(duì)這些題型而研究出的非常有效的解決方法。從備考角度，我們所有考生做的事情就是想方法最大化地?cái)U(kuò)大自己的題型庫(kù)和方法庫(kù)。做題不要做別的，就做真題?，F(xiàn)在中央機(jī)關(guān)國(guó)家考試大概有16套真題。地方公務(wù)員考試加在一起大概還有30套，加在一起40多套，做一半，就可以通過(guò)考試。當(dāng)然在我們做真題的時(shí)候，也要注意對(duì)試題進(jìn)行必要的分析和總結(jié)。如果盲目做題，而不區(qū)別、分析、思考有關(guān)題的考點(diǎn)和深層含義是不會(huì)有更大的進(jìn)步的，至少收效會(huì)很低。也就是說(shuō)，我們?cè)谧鐾昝恳惶渍骖}之后要對(duì)這套題中對(duì)自己產(chǎn)生了一定影響的題進(jìn)行反思和總結(jié)。什么是有影響的呢？從個(gè)人意義上說(shuō)，也就是在做題中對(duì)你的做題思路有了開拓。對(duì)你的思維方式有了啟發(fā)，對(duì)你的理解問(wèn)題角度產(chǎn)生了變化的這樣的試題我們是必須要進(jìn)行反復(fù)研究的，因?yàn)檫@樣的題為數(shù)是不多的。但卻極具有代表性。所以我主張?jiān)谧鲱}中一定要把握好一定數(shù)量的典型試題。另外，從整體上來(lái)說(shuō)，我們要對(duì)真題進(jìn)行全面的了解，就要知道為什么真題最具有指導(dǎo)意義。除了剛剛說(shuō)的在題型上會(huì)給大家一個(gè)啟發(fā)之外，更重要的還有就是真題具有權(quán)威性。真題和一般的模擬試題比擬起來(lái)，它有三個(gè)方面的特點(diǎn)：一是難度、二是準(zhǔn)確性、三是思維方向。這三個(gè)方面恰是作為考生的我們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中最容易出問(wèn)題的幾個(gè)方面。關(guān)于難度問(wèn)題，一般我們可以通過(guò)分析歷年的真題來(lái)更加準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)將要進(jìn)行的考試題的難度。這點(diǎn)對(duì)于我們考試來(lái)說(shuō)是比擬重要的，實(shí)際上也證明了這點(diǎn)，有很多考生在考試結(jié)束后，對(duì)考試題大肆抱怨，說(shuō)出的太難。其實(shí)這也恰恰說(shuō)明了考生在考前對(duì)考試的難度沒(méi)有準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。對(duì)于準(zhǔn)確性方面，我們根據(jù)對(duì)公務(wù)員考試復(fù)習(xí)資料等進(jìn)行研究和調(diào)查，能夠知道現(xiàn)在我們考試輔導(dǎo)材料、模擬試卷等所給出的問(wèn)題和答案和真題相比擬都有一定的差距。所以真題的準(zhǔn)確性是非常高的。當(dāng)然思維方向也很重要，通過(guò)自己的努力，你要是把思維方向把握住了，就算是蒙題都可能做對(duì)。思維方向如果錯(cuò)了，那就沒(méi)有什么說(shuō)的了。1，速度。中央國(guó)家機(jī)關(guān)是55秒一道題，地方公務(wù)員考試一般是60秒一道題。能不能在規(guī)定時(shí)間把題做出來(lái)是關(guān)鍵點(diǎn)。下面我們就要知道如何提升速度，我個(gè)人覺(jué)得主要在兩個(gè)方面：第一個(gè)方面就是要掌握每種題型優(yōu)化的方法，換句話說(shuō)，快速的方法。還舉這道題，P÷10與9，P÷9與8，根據(jù)題型優(yōu)化的方法去解題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)54秒，但是命題背后的考點(diǎn)不是在這兒，他考的是P÷10與9，意味著P+1就是10的倍數(shù)，P÷8與7，意味著P+1就是8的倍數(shù)。你掌握了題型的關(guān)鍵點(diǎn)之后，30秒之內(nèi)很快就可以解出來(lái)。所以行政職業(yè)能力測(cè)試最好的就是要掌握優(yōu)化解題的方法。第二就是專業(yè)的訓(xùn)練，在考試之前必須要像模像樣，認(rèn)真地做幾次模擬考試。，在規(guī)定時(shí)間之內(nèi)從頭到尾做一下，看自己能否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完。在做題的過(guò)程中要注意幾個(gè)細(xì)節(jié)，比方你先做那局部題型，先做數(shù)學(xué)局部？還是語(yǔ)文局部？或者資料分析局部？如果這個(gè)題不會(huì)做了，做不做不要緊，而且涂答題卡的時(shí)候按照怎么樣順序涂，這些問(wèn)題是必須要進(jìn)行很仔細(xì)的思考。涂答題卡的時(shí)候，一個(gè)2B鉛筆怎么涂，涂?jī)上逻€是全部涂實(shí)，所有的環(huán)節(jié)在備考時(shí)大家一定要認(rèn)認(rèn)真真地把它思考好。當(dāng)然，從備考的角度來(lái)講我們每一個(gè)環(huán)節(jié)也都要想到應(yīng)急方法。如你鉛筆出問(wèn)題了，怎么辦？等等，這都要根據(jù)自身特點(diǎn)和考生實(shí)際進(jìn)行認(rèn)真琢磨的事情。2，心態(tài)。在你水平相當(dāng)?shù)那闆r下，心態(tài)在某種意義上決定了你的考試成敗，第一個(gè)方面是具體心態(tài)，第二就是總體心態(tài)。具體心態(tài)就是答題時(shí)你要有什么心態(tài)，我歸結(jié)為兩個(gè)字“放棄〞，為什么這么講呢？。有個(gè)故事，說(shuō)古時(shí)候有個(gè)商人賺了一筆錢，腰纏萬(wàn)貫往家趕，途經(jīng)一條大河，就搭乘擺渡的船只過(guò)河。船行至河心，突然發(fā)生了意外，船翻了，其他的人都奮力向?qū)Π队稳ィ倘艘蝈X太多身體太沉游不動(dòng)，眼看就會(huì)命喪大河，這時(shí)艄公大喊：“快扔掉身上的東西！〞可這位仁兄想：“我千辛萬(wàn)苦才賺來(lái)的錢怎能扔掉！〞就這樣，可憐的商人因舍不得放棄身外之物而賠上一條小命，真是要錢不要命。有經(jīng)驗(yàn)的棉農(nóng)常常會(huì)這樣：為了棉花多結(jié)果、結(jié)好果，他們總是毫不猶豫地去掉那些不結(jié)果的枝。公務(wù)員考試亦是如此，倘假設(shè)沒(méi)有能力把所有的題都解答出來(lái)，就要學(xué)會(huì)放棄。須知，放棄是一種智慧，放棄是為了更好的擁有！行政職業(yè)測(cè)驗(yàn)每一道題都是命題人經(jīng)過(guò)精心思考的，都有背后的題型和考點(diǎn)。如果這個(gè)題你在平時(shí)備考的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，你千萬(wàn)不要覺(jué)得自己是天才，覺(jué)得自己可以在54秒鐘做出來(lái)，沒(méi)有那樣的可能性，經(jīng)過(guò)測(cè)試，有一些考試經(jīng)驗(yàn)的人做稍微難點(diǎn)的問(wèn)題，大概需要15-30分鐘不等，這跟答題人的狀態(tài)和經(jīng)驗(yàn)都有關(guān)系。但是如果我們?cè)诳荚嚠?dāng)中遇到這樣的問(wèn)題，我們是沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)解決的，那么我們大概需要明確答題思想了，那就是如果遇到這樣的題型你立刻放棄掉，這才是最重要的方法。不放棄是不會(huì)得到的。智者曰:“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重。〞考試中一定要學(xué)會(huì)一定要放棄，千萬(wàn)不要覺(jué)得這個(gè)題可以扣出來(lái)，做出來(lái)。我有很多學(xué)生實(shí)戰(zhàn)的例子，技術(shù)都非常好，最后由于這個(gè)原那么沒(méi)有處理好，分?jǐn)?shù)也不高，非常可惜。所以我在上課時(shí)經(jīng)常給我的學(xué)生講，要“放棄放棄再放棄〞，一般正常的考試，135道題放棄30道題左右。當(dāng)然最后成績(jī)并不會(huì)低。因?yàn)橹辽儆羞@些題你是不會(huì)做，或者是馬上做不出來(lái)的題。所以請(qǐng)放棄。

總體心態(tài)，放平和一點(diǎn)。成都致遠(yuǎn)堂的烏木棟梁頂書孔明先生名言,‘淡泊以明智,寧?kù)o致遠(yuǎn)’。做大事者，須心態(tài)平和,方可致遠(yuǎn).感觸頗深.這讓我想到我在公務(wù)員輔導(dǎo)過(guò)程中的一些事情。我有一個(gè)非常深刻的體會(huì)，有很多考上公務(wù)員的學(xué)生往往不是一次公務(wù)員考試考過(guò)的，往往要有一個(gè)反復(fù)的過(guò)程，堅(jiān)持的過(guò)程，兩次三次甚至四次五次，但最后他們都如愿以償。但這樣的堅(jiān)持就需要在總體心態(tài)上有一些平常心，有一點(diǎn)做大事的胸懷和決心。我相信考生中有一大局部是在二十四五歲，二十五六歲，這樣的年紀(jì)距離考公務(wù)員的年齡上限35歲，至少還有10年的考試時(shí)間。只要你堅(jiān)持下去，成功不是問(wèn)題。而問(wèn)題就在于你是否可以堅(jiān)持下去。這是我覺(jué)得行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)從備考角度大家一定要抓住三點(diǎn)。行測(cè)備考須知近年來(lái)，公務(wù)員錄用考試競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，備考難度不斷加大。就歷年考試形勢(shì)來(lái)看，考題愈加得新奇、多變，考場(chǎng)上應(yīng)試者往往措手不及，難以出奇制勝。這就要求應(yīng)試者在備考環(huán)節(jié)果斷拋棄淺嘗輒止、一知半解的做法，掌握根本技巧。一、言語(yǔ)理解與表達(dá)1.對(duì)于選詞填空：多注意訓(xùn)練自己的詞語(yǔ)運(yùn)用能力，掌握常見(jiàn)詞語(yǔ)的固定搭配、音形相近的詞語(yǔ)的意思、同義詞語(yǔ)和反義詞語(yǔ)的辨析；閱讀時(shí)材料時(shí)注意抓住文段的關(guān)鍵詞，判斷文段的感情色彩，找準(zhǔn)文段的提示性信息，特別是空缺處前后的詞語(yǔ)。2.對(duì)于片段閱讀：要注重提高迅速而準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力，要學(xué)會(huì)抓材料關(guān)鍵〔文段的主語(yǔ)、轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)、各類復(fù)句〕。抓住關(guān)鍵，就能對(duì)題干中的某些信息產(chǎn)生敏感，形成條件反射，快速找到破題點(diǎn)，得出正確答案。3多做試題，培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)對(duì)真題的分析，可以發(fā)現(xiàn)很多試題體裁以議論文為主，新聞?wù){(diào)查、時(shí)評(píng)、雜文、散文、講座訪談?lì)惒牧暇佣?。還有局部材料來(lái)源于名家著作。備考過(guò)程中，應(yīng)多做試題，增強(qiáng)語(yǔ)感。二、常識(shí)判斷1.注重平時(shí)的積累。常識(shí)判斷局部主要考查的是應(yīng)試者的人文知識(shí)結(jié)構(gòu)和根本的人文素養(yǎng)，考查的知識(shí)一般比擬瑣碎與細(xì)致，全靠應(yīng)試者平時(shí)的積累。因而在備考中，應(yīng)試者要能夠把各個(gè)細(xì)節(jié)的知識(shí)按線索歸納起來(lái)，再把各個(gè)分散的線索進(jìn)行比照、聯(lián)會(huì)，最終到達(dá)融會(huì)貫穿。所以如果你知識(shí)記了很多，但依然無(wú)法準(zhǔn)確說(shuō)出知識(shí)類別的話，那么你該要好好重新把教材梳理一遍，做好分類工作。2.把握時(shí)政熱點(diǎn)。研究近幾年的國(guó)家公務(wù)員考試真題，我們可以發(fā)現(xiàn)題目會(huì)緊密聯(lián)系當(dāng)年的時(shí)政熱點(diǎn)新聞和十八大報(bào)告、政府工作報(bào)告的熱點(diǎn)問(wèn)題。因而應(yīng)試者應(yīng)該有意向的把握中國(guó)走向的“關(guān)鍵詞〞。3.把握考點(diǎn)的外延知識(shí)。常識(shí)判斷的考查一般比擬細(xì)致，一般只能涉及某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的某一小局部，但是其他局部沒(méi)有涉及到并不代表以后就會(huì)考查了。因而應(yīng)試者在備考中要學(xué)會(huì)“由表及里〞的學(xué)習(xí)方法，要堅(jiān)持在知識(shí)體系的聯(lián)系中把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的歷史概念的內(nèi)涵和外延，形成一套完備的知識(shí)框架。三、數(shù)量關(guān)系數(shù)學(xué)運(yùn)算的復(fù)習(xí)這要從數(shù)學(xué)思維、計(jì)算技巧、題型演練和模擬提高四個(gè)方面入手。了解六大數(shù)學(xué)思想的具體內(nèi)容，并深刻理解相應(yīng)的解題方法；熟悉各種計(jì)算技巧，逐步提高解題速度；了解傳統(tǒng)題型，掌握每種題型的常用解題方法和步驟，在此根底上深入掌握綜合題型；常做模擬練習(xí)，提高解題速度和正確率。四、判斷推理1.圖形推理的備考重點(diǎn)在于全面了解并熟練掌握數(shù)量型圖形推理、位置型圖形推理、特征型圖形推理、組合型圖形推理和空間型圖形推理的解題要點(diǎn)，有意識(shí)地培養(yǎng)觀察能力、區(qū)分能力、推理能力、想象能力。2.定義判斷的備考重點(diǎn)在于研究真題，勤做練習(xí)。徹底掌握關(guān)鍵詞法解題的精髓。3.類比推理的備考重點(diǎn)在于詞項(xiàng)間關(guān)系的掌握，盡可能多的了解詞項(xiàng)間的各種關(guān)系，那么即使出現(xiàn)了關(guān)系的組合，也能夠手中有糧，心中不慌。4.邏輯判斷的備考重點(diǎn)要放在可能性推理和必然性推理上。對(duì)于可能性推理要從6大題型〔削弱型、加強(qiáng)型、前提型、解釋型、評(píng)價(jià)型、結(jié)論型〕各自的解題方法和技巧入手進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，同時(shí)還要學(xué)習(xí)一些?？嫉倪壿嫺局R(shí)，有效應(yīng)對(duì)考試中的必然性推理題目。要多做真題和模擬題，以到達(dá)熟練運(yùn)用。五、資料分析1.掌握常見(jiàn)的數(shù)學(xué)概念，比方同比增長(zhǎng)、環(huán)比增長(zhǎng)、增長(zhǎng)率等等。2.加強(qiáng)速算能力的培養(yǎng)。認(rèn)真研讀權(quán)威教材的速算技巧，以保證在有限時(shí)間內(nèi)快速解題，將在最后的時(shí)間中大大提高資料分析得分率。選詞填空的四大必勝法寶1．明詞義2．正搭配【例題1】是那些有能力適應(yīng)人造光的動(dòng)物，它們?cè)谶M(jìn)化的過(guò)程中也不得不付出生物學(xué)的代價(jià)：某些異常的品質(zhì)受到獎(jiǎng)賞，在正常的自然狀態(tài)下，它們變得不適應(yīng)了。A.雖然，至于，也B．除非，或許，仍然C.盡管，不過(guò)，反而D．即使，而，卻【解析】根據(jù)句意可知第一個(gè)分句是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)選擇D“即使〞。“雖然〞和“盡管〞表轉(zhuǎn)折，“除非〞表?xiàng)l件。第二個(gè)分句表轉(zhuǎn)折選擇“而〞，和“卻〞連用。此題正確答案是D。3．析語(yǔ)境詞語(yǔ)的使用離不開語(yǔ)言環(huán)境，公務(wù)員考試中的選詞填空更多考查的是詞語(yǔ)在不同語(yǔ)言環(huán)境下的具體運(yùn)用，因此辨明語(yǔ)境顯得尤為重要。在考試過(guò)程中，假設(shè)對(duì)語(yǔ)境感覺(jué)強(qiáng)烈，那么能迅速得出答案。【例題2】我們的研究發(fā)現(xiàn)，在工作動(dòng)機(jī)上的個(gè)體差異是明顯的。比方，對(duì)人類做出巨大奉獻(xiàn)的兩個(gè)人，洛克菲勒一生追求財(cái)富，圣雄甘地一生粗布纏身，人生目標(biāo)。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)：A.相差甚遠(yuǎn)B.各有所求C.截然不同D.南轅北轍【解析】截然不同:形容兩件事物毫無(wú)共同之處。南轅北轍:想往南而車子卻向北行,比喻行動(dòng)和目的正好相反。題干中強(qiáng)調(diào)的是人生目標(biāo)的差異性，因此首先B項(xiàng)不符合要求。南轅北轍強(qiáng)調(diào)的是行動(dòng)和目的的差異性，因此也排除。相差甚遠(yuǎn)強(qiáng)調(diào)的是差距，而截然不同強(qiáng)調(diào)的是差異，相比擬起來(lái)截然不同更符合題意。因此選C項(xiàng)。4.強(qiáng)語(yǔ)感語(yǔ)感是一種修養(yǎng)，是在長(zhǎng)期的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言訓(xùn)練中養(yǎng)成的一種對(duì)語(yǔ)言文字〔包括口頭語(yǔ)言、書面符號(hào)〕比擬直接、迅速、靈敏的領(lǐng)會(huì)和感悟能力。公務(wù)員考試時(shí)間緊、題量大，這就要求我們?cè)陂喿x時(shí)，不僅能快速、敏銳地抓住語(yǔ)言文字所表達(dá)的真實(shí)信息，感知語(yǔ)義，體味感情，領(lǐng)會(huì)意境，而且能捕捉到言外之意、弦外之音?！纠}3】雪山草地，下前輩鏗鏘的足跡；戰(zhàn)火硝煙，起先烈英勇的雕像。填入劃?rùn)M線局部最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)A.留樹B.寫刻C.印鑄D.刻鑄【解析】此題考查的是詞語(yǔ)的程度把握和詞語(yǔ)間的相互對(duì)應(yīng)。仔細(xì)分析“留〞、“寫〞、“印〞、“刻〞，可以發(fā)現(xiàn)這四個(gè)是程度逐漸加重的動(dòng)詞，那么和“鏗鏘的足跡〞搭配顯然要用程度最重的“刻〞。同理，后一個(gè)空應(yīng)選“鑄〞。此題答案是D?！纠}4】人生三境界：，才能覽物于胸；，才能洞假設(shè)觀火；，才能超然物外。此三重境界，形影交錯(cuò)，亦夢(mèng)亦境，需反復(fù)思慮，不斷探索，才能沖破重天駕馭人生。A.看淡看遠(yuǎn)看透B.看遠(yuǎn)看透看淡C.看透看淡看遠(yuǎn)D.看透看遠(yuǎn)看淡【解析】有覽物于胸的寬容和大氣，需要人能夠看得遠(yuǎn)，此空應(yīng)填“看遠(yuǎn)〞。洞假設(shè)觀火：洞：透徹。形容觀察事物非常清楚，好似看火一樣。顯然此空應(yīng)填“看透〞。超然物外：超出世俗生活之外，引申為置身事外。超出世俗之外，要做到淡泊名利，此空應(yīng)填“看淡〞。片段閱讀技巧----注意文段重點(diǎn)與句子重點(diǎn)的區(qū)別言語(yǔ)理解與表達(dá)試題中片段閱讀這局部題型，要尋找文段的重點(diǎn)，其中關(guān)聯(lián)詞是一個(gè)很重要的標(biāo)志，如表“轉(zhuǎn)折〞、“遞進(jìn)〞、“因果〞等關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。我們的解題要領(lǐng)是“轉(zhuǎn)折后是重點(diǎn)〞、“遞進(jìn)后是重點(diǎn)〞、“結(jié)論詞后是重點(diǎn)〞。很多考生想當(dāng)然的認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞后就是整個(gè)文段的重點(diǎn)，而如果這樣就極有可能造成解題錯(cuò)誤的后果。所以，華圖公務(wù)員考試研究中心有必要讓大家明確文段重點(diǎn)和句子重點(diǎn)的區(qū)別，對(duì)“轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)后是重點(diǎn)〞有更深刻的了解。一段文字材料一定是大于等于一句話，而且通常來(lái)說(shuō)是多于一句話的，特別是隨著公考難度的逐漸增加，言語(yǔ)中所給的片段材料也越來(lái)越復(fù)雜，所包含的文字也越來(lái)越多。因此，整個(gè)文段的重點(diǎn)不等于某個(gè)句子的重點(diǎn)。首先，如果句子中出現(xiàn)“轉(zhuǎn)折〞、“遞進(jìn)〞、“因果〞等關(guān)聯(lián)詞，那么我們能夠認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞后為本句話的重點(diǎn)，如果文段材料僅有這一句話，那么關(guān)聯(lián)詞后即為本文段的重點(diǎn)。【例1】我們雖然不難從中國(guó)的政治文化中找到“引咎辭職〞的歷史淵源，但目前我們推選的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)代西方政治文明影響的結(jié)果。這段文字主要說(shuō)明〔

〕A.中國(guó)政治文化中很早就存在“引咎辭職〞B.中西的“引咎辭職〞之間存在很大差異C.目前我國(guó)的“引咎辭職〞與古代完全不同D.中國(guó)的政治受到現(xiàn)代西方政治文明的影響【解析】此題材料就一句話，且由“雖然…，但是〞等轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞連接，故“但〞后為本句話的重點(diǎn)，也就是文段的重點(diǎn)，所以答案為“我們推選的引咎辭職主要還是受到現(xiàn)代西方政治文明影響的結(jié)果〞的同義替換，即D。其次，如果句子中出現(xiàn)“轉(zhuǎn)折〞、“遞進(jìn)〞、“因果〞等關(guān)聯(lián)詞，而原文不僅僅是這一句話，那么我們不能輕易地認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞后為文段的重點(diǎn)，要結(jié)合另外的句子，分析句子之間的附屬關(guān)系，找出重點(diǎn)所在。【例2】近年來(lái)，隨著IT廠商數(shù)量的不斷增加，IT市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益劇烈。對(duì)于IT產(chǎn)品，用戶不但要選擇產(chǎn)品本身，更要選擇效勞。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，對(duì)于高科技產(chǎn)品如電腦等，用戶愿意多花10%的價(jià)錢來(lái)購(gòu)置效勞好的同質(zhì)產(chǎn)品。這段話的主要內(nèi)容是〔

〕A.IT產(chǎn)品的售后效勞很重要B.IT產(chǎn)品的效勞性很強(qiáng)C.IT產(chǎn)品專用性強(qiáng)，技術(shù)要求高D.用戶愿意多花錢來(lái)購(gòu)置IT產(chǎn)品【解析】原文有三句話，在第二句中出現(xiàn)“不但……更〞遞進(jìn)關(guān)聯(lián)詞，“更〞后半句為本句話的重點(diǎn)所在，但是此時(shí)并不能簡(jiǎn)單的判定這半句為原文的重點(diǎn)，要結(jié)合其他句子分析，從原文中可以看出第一句話是引子，最后一句話是例證，故第二句話為被效勞的主題句，因此“更〞后半句為整個(gè)文段的重點(diǎn)，故答案為A。第三、如果文段有假設(shè)干句話，而在句子之間出現(xiàn)“轉(zhuǎn)折〞、“遞進(jìn)〞、“因果〞等關(guān)聯(lián)詞，那么我們可以認(rèn)為關(guān)聯(lián)詞后的句子比前面的句子更重要。如果關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)在最后一句話前，那么我們可以認(rèn)定關(guān)聯(lián)詞后句子為文段主題句。【例3】氣候變暖將會(huì)使中緯度地區(qū)因蒸發(fā)強(qiáng)烈而變得干旱，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)興旺的地區(qū)將退化成草原，高緯度地區(qū)那么會(huì)增加降水，溫帶作物將可以在此安家。但就全球來(lái)看，氣候變暖對(duì)世界經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響是主要的，得到好處的僅是局部地區(qū)。這段文字旨在說(shuō)明氣候變暖：〔

〕A.會(huì)使全球降水總量減少

B．對(duì)局部地區(qū)來(lái)說(shuō)利大于弊C．將給世界經(jīng)濟(jì)帶來(lái)消極影響D．將導(dǎo)致世界各國(guó)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化【解析】原文共兩句話，兩句話中出現(xiàn)“但〞轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，故轉(zhuǎn)折后是文段重點(diǎn)，答案為C。【例4】孔子嘗曰：“未知生，焉知死？〞生與死自孔子時(shí)起便是中國(guó)人始終關(guān)注的問(wèn)題，并得到各種答復(fù)，尤其在漢代，人們以空前的熱情討論這兩個(gè)問(wèn)題，不僅是出于學(xué)者的學(xué)術(shù)興趣，亦出于普通民眾生存的需要。然而，正如孔子所說(shuō)，在中國(guó)思想史上，對(duì)生的問(wèn)題的關(guān)注似乎遠(yuǎn)勝于對(duì)死的問(wèn)題的追問(wèn)。有時(shí)候人們確實(shí)覺(jué)得后者更重要，但這并非由于死本身，而是因?yàn)槿藗冏罱K分析認(rèn)為，死是生的延續(xù)。這段文字的核心觀點(diǎn)是〔〕。A.孔子關(guān)于生死的看法對(duì)中國(guó)人產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響B(tài).生與死是中國(guó)思想史上長(zhǎng)期受到關(guān)注的問(wèn)題C.中國(guó)人對(duì)生與死的問(wèn)題的討論實(shí)際以生為旨?xì)wD.對(duì)生死問(wèn)題的不同答案源自討論者的不同觀念【解析】原文共三句話，在第一二句間出現(xiàn)“然而〞，所以第二句話比第一句重要，結(jié)合考慮第三句，第三句為進(jìn)一步闡述為前一句效勞，故主題句為第二句，答案為C。綜上所述，對(duì)于做片段閱讀題型，關(guān)聯(lián)詞是非常重要的一個(gè)尋找文段的重點(diǎn)的方法，但關(guān)聯(lián)詞僅僅能確切地說(shuō)明其后面比前面重要，而不能將其后面一句作為整個(gè)片段的重點(diǎn)。文段重點(diǎn)不等同于句子重點(diǎn)。這也就是為什么我們?cè)谡莆贞P(guān)聯(lián)詞方法的同時(shí)更要理解行文脈絡(luò)的方法。對(duì)于我們把握文段重點(diǎn)來(lái)說(shuō)，行文脈絡(luò)比關(guān)聯(lián)詞更準(zhǔn)確，而關(guān)聯(lián)詞比行文脈絡(luò)更快速。關(guān)聯(lián)詞是引導(dǎo)我們快速正確理清行文脈絡(luò)的標(biāo)志。因此，考生在解題時(shí)要有意識(shí)地發(fā)揮關(guān)聯(lián)詞的引導(dǎo)作用，著重分析句子之間的附屬關(guān)系，培養(yǎng)快速梳理文段行文脈絡(luò)的，我們經(jīng)常說(shuō)的，“語(yǔ)感〞。華圖公務(wù)員考試研究中心祝大家在筆試中創(chuàng)造佳績(jī)！片段閱讀的幾個(gè)技巧在公務(wù)員考試中閱讀理解一直是比擬穩(wěn)定的題型，并且在考試中所占分值較高。閱讀理解常常包括片段閱讀和文章閱讀兩種類型。對(duì)于片段閱讀，常常是這樣描述的。每道題包含一段話或一個(gè)句子，后面是一個(gè)不完整的陳述，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)來(lái)完成陳述。片段閱讀應(yīng)該緊抓幾個(gè)技巧。1.析結(jié)構(gòu)，明語(yǔ)意作為一段話來(lái)說(shuō)，都是句與句的結(jié)合，肯定存在一定的邏輯性。看到一段文字之后首先應(yīng)該做的是從整體上來(lái)分析這段話的結(jié)構(gòu)，從句與句之間的聯(lián)系來(lái)把握文段的主要意思，從而迅速對(duì)語(yǔ)段本身有清晰正確的認(rèn)識(shí)?！纠}1】我們的一些科普文章常常激不起公眾的興趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章寫得“郁郁乎文哉〞，就需要作家的筆?？茖W(xué)的飛速開展，為文學(xué)寫作提供了一座富礦。相信有眼光的文學(xué)家一旦領(lǐng)略科學(xué)題材的廣闊富饒，便會(huì)陶醉在它的無(wú)限風(fēng)光中樂(lè)而忘返。這段文字談?wù)摰氖茿.科普文章對(duì)作家的依賴。B.科學(xué)和文學(xué)互相依賴的關(guān)系。C.科學(xué)和文學(xué)互相鼓勵(lì)作用。D.科學(xué)開展為文學(xué)提供了豐富的素材。題干的前兩句強(qiáng)調(diào)了科普文章與作家文筆的關(guān)系。第三句強(qiáng)調(diào)科學(xué)對(duì)文學(xué)的促進(jìn)作用，第四句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)文學(xué)家由此產(chǎn)生了對(duì)科學(xué)題材的喜愛(ài)。題干并沒(méi)有提到文學(xué)對(duì)科學(xué)的作用，所以應(yīng)該排除B，綜合考慮，應(yīng)該選D。2.抓關(guān)鍵，知重點(diǎn)所謂的關(guān)鍵主要是指語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞以及由這些關(guān)鍵詞所引導(dǎo)的關(guān)鍵句。在材料中，有一些詞是我們應(yīng)該注意的，他們往往會(huì)引出作者的主要觀點(diǎn)，我們稱之為關(guān)鍵詞。這樣的詞語(yǔ)往往有很明顯的提示作用，如：重要的是、根本原因是等提綱挈領(lǐng)的詞語(yǔ)。此外，抓關(guān)鍵詞還要注意一些轉(zhuǎn)折語(yǔ)，如：因此、所以、但是等。這些詞的后面往往是作者真正要強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)。同樣，在文段，還有一些句子也是需要重點(diǎn)關(guān)注的。比方首尾句、啟承句、引用句和發(fā)表議論的句子。這些句子大都表達(dá)了作者的觀點(diǎn)或文段的中心思想?！纠}2】商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來(lái)越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客。如果一項(xiàng)商業(yè)設(shè)計(jì)不能讓人聯(lián)想到產(chǎn)品并對(duì)之產(chǎn)生好感，即使它再精美、再具創(chuàng)意，也不能算是成功的設(shè)計(jì)。說(shuō)到底，廣告在創(chuàng)意之外最重要的還是關(guān)聯(lián)性，我們不想被一個(gè)美倫美奐的作品吸引，結(jié)果卻看不出它與所代言的商品之間存在任何聯(lián)系。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A．獨(dú)特的創(chuàng)意并非成就商業(yè)設(shè)計(jì)的絕對(duì)要素B．對(duì)于設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)，吸引顧客應(yīng)該是第一位的C．成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)D．商業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)盡量強(qiáng)調(diào)廣告與產(chǎn)品的關(guān)聯(lián)性這段話中第一句點(diǎn)明了觀點(diǎn)，后面的內(nèi)容那么是對(duì)觀點(diǎn)的證明。在第一句“觀點(diǎn)句〞中，有一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞“但〞，顯示了明顯的轉(zhuǎn)折關(guān)系。在轉(zhuǎn)折關(guān)系中，強(qiáng)調(diào)的通常是轉(zhuǎn)折詞后面的內(nèi)容。所以，“商業(yè)設(shè)計(jì)也許越來(lái)越被賦予藝術(shù)創(chuàng)作和欣賞的價(jià)值，但它根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)永遠(yuǎn)是把產(chǎn)品的特質(zhì)用藝術(shù)的方式展現(xiàn)給顧客〞這句話的意思是說(shuō)：成功的設(shè)計(jì)必須能夠藝術(shù)地展現(xiàn)產(chǎn)品特質(zhì)。所以，正確選項(xiàng)是C。3.精推敲，去干擾一般來(lái)說(shuō)，文段中的中心觀點(diǎn)是較為容易得知的，但是想要迅速作出答案那么不是那么容易的。因?yàn)楣珓?wù)員考試總是希望通過(guò)考試來(lái)選拔人才的。所以他們會(huì)成心設(shè)置一些迷惑來(lái)誤導(dǎo)我們。因此我們必須要在理解文意的根底上去偽存真，抓住題干要害選擇正確答案。在做題時(shí)，一切看似正確實(shí)那么錯(cuò)誤或與題干不相關(guān)的選項(xiàng)都應(yīng)該被排除?！纠}3】生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體是最容易被保存下來(lái)的，因?yàn)楸４鎰?dòng)植物的遺體的必要條件是快速掩埋，而在淤泥不斷淤積的海洋、河流及至湖泊中，動(dòng)植物的遺體以及其他東西能夠被快速掩埋。這段話主要支持了這樣一種觀點(diǎn)，即：A．動(dòng)植物遺體很容易在淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊中保存下來(lái)。B．只有生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體才能被保存下來(lái)。C．淤泥不斷淤積的海洋、河流乃至湖泊是保存動(dòng)植物遺體的最正確環(huán)境。D．只要被快速掩埋，動(dòng)植物遺體就能被保存。題干中說(shuō)生長(zhǎng)在水中或水邊的動(dòng)植物的遺體最易被保存，但這并不代表生長(zhǎng)在其他地方的動(dòng)植物的遺體絕對(duì)不能被保存，故B錯(cuò)。Ｃ為無(wú)關(guān)選項(xiàng)?？焖傺诼裰皇莿?dòng)植物遺體被保存的必要條件而非充分條件，D項(xiàng)混淆了必要條件和充分條件，故Ｄ錯(cuò)。因?yàn)橛倌嗖粩嘤俜e的水域有利于快速掩埋，所以在這種環(huán)境下生長(zhǎng)的動(dòng)植物遺體容易被保存，這是題干所要表達(dá)的正確觀點(diǎn)，應(yīng)選Ａ。片段閱讀語(yǔ)句排序題技巧2023年國(guó)家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)出現(xiàn)2道語(yǔ)句排序題，做為語(yǔ)句銜接題的升級(jí)形式，語(yǔ)句排序題在國(guó)家公務(wù)員考試和地方公務(wù)員考試中出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，其重要性也逐漸彰顯。同時(shí)，語(yǔ)句排序題往往耗時(shí)較長(zhǎng)，影響考生整體做題速度。是否有技巧能在語(yǔ)句排序題到達(dá)“秒殺〞的境界?科信教育以國(guó)家公務(wù)員考試和江蘇省公務(wù)員考試真題為例揭秘語(yǔ)句排序題的秒殺技巧。一、公務(wù)員考試片段閱讀語(yǔ)句排序題解題步驟1、從選項(xiàng)入手，確定發(fā)語(yǔ)詞(首句)和尾句四個(gè)選項(xiàng)中，如果有2個(gè)或者3個(gè)選項(xiàng)標(biāo)示的段首句同為一句，那么這個(gè)選項(xiàng)是正確的可能性較大。2、代詞指代代詞一般不直接出現(xiàn)在句首，其前方需要有指代的內(nèi)容出現(xiàn)。3、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的搭配如果一些語(yǔ)句的開頭有關(guān)聯(lián)詞的話，一定不會(huì)是段首句，而是應(yīng)該通過(guò)關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系，尋找其他幾句中與之想匹配的一項(xiàng)。4、時(shí)間順序、空間順序遵循事物開展的時(shí)空順序。5、主體的一致性、連貫性文段的主體要保持一致，或者如果文段的主體不斷變化的話，這些主體之間要有關(guān)系，同時(shí)保持連貫性。6、例子例子一般不是段首句，但是一定可以通過(guò)例子證明的內(nèi)容找到與之相匹配的一句，這句話一般在例子的前面。7、行文脈絡(luò)行文脈絡(luò)分為：總——分——總，總——分，分——總，并列這幾種格式?？偂帧偢袷綖樘岢鰡?wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題的思路。一般解決問(wèn)題的局部由關(guān)聯(lián)詞“只有……才〞、“只要……就〞，或者關(guān)鍵詞“應(yīng)該〞、“需要〞、“必須〞等詞引導(dǎo)。二、真題揭秘公務(wù)員考試片段閱讀語(yǔ)句排序題秒殺技巧【例1】①在丹麥、瑞士等北歐國(guó)家發(fā)現(xiàn)和出土的大量石斧、石制矛頭、箭頭和其他石制工具以及用樹干造于的獨(dú)木舟便是遺證②陸地上的積冰融化后，很快就出現(xiàn)了苔蘚.地衣和細(xì)草，這些凍土原始植物引來(lái)了馴鹿等動(dòng)物③又常年受著從西面和西南面刮來(lái)的大西洋暖濕氣流的影響，很適合生物的生長(zhǎng)④動(dòng)物又吸引居住在中歐的獵人在夏天來(lái)到北歐狩獵⑤北歐雖說(shuō)處于高緯度地區(qū)，但這一帶正是北大西洋暖流流經(jīng)的地方⑥這大約發(fā)生在公元前8000年到公元前6000年的中石器時(shí)代將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的選項(xiàng)是()A.⑥⑤③②④①B.⑤②③④①⑥C.⑤③②④⑥①D.⑥②④①⑤③【技巧】1、首先通過(guò)選項(xiàng)可以確定⑤或⑥一定是文段的首句。而⑥在開頭局部出現(xiàn)代詞“這〞，代詞出現(xiàn)是為了指代前文出現(xiàn)的內(nèi)容，所以一般除了文學(xué)作品以外，代詞很少直接出現(xiàn)在段首，故⑤是段首句，排除A和D選項(xiàng)。2、BC選項(xiàng)的第二句和第三句分別是②和③，閱讀后可以確定③與⑤的聯(lián)系更為緊密，符合事物開展的順序，邏輯關(guān)系正確。3、所以正確答案是C選項(xiàng)?！纠?】①單純羅列史料，構(gòu)不成歷史②只有在史料引導(dǎo)下發(fā)揮想象力，才能把歷史人物和事件的豐富內(nèi)涵表現(xiàn)出來(lái)③歷史研究不僅需要開掘史料，而且需要史學(xué)家通過(guò)史料發(fā)揮合理想象④所謂合理想象，就是要盡可能防止不實(shí)之虛構(gòu)⑤這是一種悖論，又難以杜絕⑥但是，只要想象就難以防止不實(shí)虛構(gòu)出現(xiàn)將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的選項(xiàng)是()A.④⑤⑥③②①B.③①②④⑥⑤C.⑤⑥②①④⑥D(zhuǎn).①③④⑥⑤②【技巧一】1、此題四個(gè)選項(xiàng)的第一句分別是④③⑤①，由于代詞出現(xiàn)在句首的語(yǔ)句一般不為段首句，所以排除⑤為首句。2、③提出了“合理想象〞，而④對(duì)其進(jìn)行解釋，可以確定③和④相連，而且③在④之前。3、所以，D是正確選項(xiàng)?！炯记啥坷眯形拿}絡(luò)1、①屬于提出問(wèn)題類型的語(yǔ)句2、②出現(xiàn)“只有……才〞，屬于解決問(wèn)題類型的語(yǔ)句，應(yīng)該在文段的末尾局部，所以很可能是文段的最后一句，D選項(xiàng)中②為最后一句，①為段首句。所以正確答案是D。語(yǔ)句排序題看似復(fù)雜，實(shí)那么簡(jiǎn)單，希望考生多加練習(xí)，熟能生巧，取得好成績(jī)!資料分析技巧例：2023年，某省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，輕工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值5451．5億元，增長(zhǎng)13．2％，重工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值11256.3億元，增長(zhǎng)14．1％，那么該省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值16718．8億元，增長(zhǎng)13．2％<例1：2023年，某省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)增加值16718．8億元，同比增長(zhǎng)13．8％，其中輕工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值5451．5億元，增長(zhǎng)13．2％，那么重工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值11256．3億元，增長(zhǎng)例2：2023年，某省規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)中，實(shí)現(xiàn)增加值16718．8億元，同比增長(zhǎng)13．8％，其中，重工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值11256．3億元，增長(zhǎng)14．1％，輕工業(yè)實(shí)現(xiàn)增加值5451．5億元，那么增長(zhǎng)【真題精析】例1.2023年北京應(yīng)屆真題2007年我國(guó)對(duì)韓國(guó)貨物進(jìn)出口總額約比上年增長(zhǎng)：A．15．6％B．19．1％C．26．1％D．44．2％[答案]B[解析]根據(jù)題意，2007年我國(guó)對(duì)韓國(guó)進(jìn)出口總額為561+1038=1599億美元，2006年為億美元，那么前者比后者增長(zhǎng)20％，因此，選B?！菊骖}精析】例1.2023年黑龍江真題據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年1～8月份黑龍江省對(duì)俄貿(mào)易進(jìn)出口實(shí)現(xiàn)69．8億美元，增長(zhǎng)72．3％，高于全國(guó)對(duì)俄進(jìn)出口增幅31．1個(gè)百分點(diǎn)，占黑龍江省對(duì)外貿(mào)易進(jìn)出口總值的63．1％，占全國(guó)對(duì)俄貿(mào)易進(jìn)出口總值的23．2％。其中對(duì)俄出口52．5億美元，增長(zhǎng)95．1％，高于全國(guó)對(duì)俄出口增速13．9個(gè)百疑點(diǎn)，占黑龍江省對(duì)外貿(mào)易出口總值的69％，占全國(guó)對(duì)俄貿(mào)易出口總值的30．9％；對(duì)俄進(jìn)口17．3億美元，增長(zhǎng)27．1％，高于全國(guó)對(duì)俄進(jìn)口增速17．4個(gè)百分點(diǎn)，占黑龍江省對(duì)外貿(mào)易進(jìn)口總值的50％；占全國(guó)對(duì)俄貿(mào)易進(jìn)口總值的13．3％。根據(jù)統(tǒng)計(jì)資料，2006年1～8月份黑龍江對(duì)俄出口總值是：A．13．6億美元B．26．9億美元C．40．5億美元D．52．5億美元[答案]B[解析]根據(jù)“對(duì)俄出口52．5億美元，增長(zhǎng)95．1％〞可知，2006年1～8月份黑龍江對(duì)俄出口總值為億美元。因此，選B。【真題精析】例1.2023年各項(xiàng)余額增加值最大的是：A．企事業(yè)存款B．城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款C．短期貸款D．中長(zhǎng)期貸款[答案]B[解析]2023年，企事業(yè)存款余額增加值億元；城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額億元；短期貸款余額億元；中長(zhǎng)期貸款余額億元。故城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄存款余額增加值最大。因此，選B?！菊骖}精析】例1.2023年1～5月，軟件產(chǎn)業(yè)完成業(yè)務(wù)收入3291億元，同比增長(zhǎng)23．3％，增速比去年同期下降6個(gè)百分點(diǎn)。其中5月當(dāng)月增長(zhǎng)22．4％，與4月持平，但比3月下降8．2個(gè)百分點(diǎn)。軟件效勞化趨勢(shì)明顯，軟件技術(shù)效勞增長(zhǎng)28％，向比上升了1．8個(gè)百分點(diǎn)，其中軟件外包效勞收入增速高達(dá)85％，同比上升了40個(gè)百分點(diǎn)。與2023年1～5月份相比，2023年1～5月份軟件技術(shù)效勞收入占當(dāng)年軟件產(chǎn)業(yè)完成收入的比重：A．上升B．下降C．持平D．無(wú)法判斷[答案]A[解析]2023年1～5月份，軟件技術(shù)效勞收入億元，當(dāng)年軟件總收入為億元，前者占后者的比重為低于2023年1～5月份的20％，應(yīng)選A。【真題精析】例1.2023年北京社會(huì)真題2007年9月民航旅客周轉(zhuǎn)量在當(dāng)年1～9月民航旅客周轉(zhuǎn)量中所占比例約為：A．11．4％B．11．9％C．60％D．88．1％[答案]B[解析]2007年9月民航旅客周轉(zhuǎn)量?jī)|人公里，當(dāng)年1～9月民航旅客周轉(zhuǎn)量為億人公里，前者占后者的比重為11．9％。因此，選B?！菊骖}精析】例1.2023年黑龍江真題今年8月，開始于2003年的農(nóng)村信用社改革第一階段工作任務(wù)根本完成。截至今年6月末，全國(guó)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)(舍農(nóng)村信用社、農(nóng)村合作銀行和農(nóng)村商業(yè)銀行)各項(xiàng)貸款余額30841億元，比改革前的2002年末增長(zhǎng)121％；各項(xiàng)存款余額43394億元，比改革前增長(zhǎng)1i8％。今年上半年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)219億元。全國(guó)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)四級(jí)分類口徑的不良貸款2972億元，不良率9．6％，分別比改革前降低了2175億元和27．33個(gè)百分點(diǎn)。2002年年末全國(guó)農(nóng)村信用合作金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)存款余額與貸款余額相比擬：A．多12553億元B．少12553億元C．多5950.3億元D．少5950.3億元[答案]C[解析]2002年末，全國(guó)農(nóng)村合作金融機(jī)構(gòu)各