公民基本義務(wù)+教案 部編版道德與法治八年級(jí)下冊(cè)

道德與法治八年級(jí)下冊(cè)4.1《公民基本義務(wù)》教學(xué)設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】本節(jié)內(nèi)容選自人教版《道德與法治》八年級(jí)下冊(cè)第四課。本課所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“遵守憲法和法律”、“維護(hù)國家利益”。知道公民的基本義務(wù)，體會(huì)基本義務(wù)的重要性，樹立正確的義務(wù)觀，在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)生活中自覺遵守憲法和法律。內(nèi)容解析：體會(huì)基本義務(wù)的重要性，樹立正確的義務(wù)觀，在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)生活中自覺遵守憲法和法律。【教材分析】本內(nèi)容是教材第四課公民義務(wù)中第一框公民基本義務(wù)，本課內(nèi)容在本單元中起到了承上啟下的作用。一方面，本課與第三課公民權(quán)利呼應(yīng)，有助于幫助學(xué)生形成權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一，既要維護(hù)權(quán)利又要履行義務(wù)的公民意識(shí)。另一方面，就本節(jié)課而言，第一框內(nèi)容是開啟第二框依法履行義務(wù)的必要條件。本框內(nèi)容詳細(xì)介紹了憲法所規(guī)定的公民基本義務(wù)，幫助學(xué)生形成國家意識(shí)，增強(qiáng)政治認(rèn)同感?！緦W(xué)情分析】學(xué)生在通過前面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)之后，對(duì)于憲法已經(jīng)有所了解，同時(shí)也已經(jīng)掌握了公民基本權(quán)利的內(nèi)容及涵義，理解了公民權(quán)利要依法行使等內(nèi)容。但是由于年齡及生活經(jīng)驗(yàn)所限，對(duì)于公民的義務(wù)仍不甚了解。本節(jié)課在講解基本義務(wù)時(shí)，將主要幫助學(xué)生明白我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，每個(gè)公民的命運(yùn)與國家興衰、民族興亡緊密相聯(lián)，保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生自覺履行義務(wù)，逐步形成國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感?！竞诵乃仞B(yǎng)目標(biāo)】健全人格，公共參與：在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)生活中自覺遵守憲法和法律。法制意識(shí)：能力目標(biāo)體會(huì)基本義務(wù)的重要性，樹立正確的義務(wù)觀?？茖W(xué)精神：知道公民的基本義務(wù)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】知道公民的四種基本義務(wù)內(nèi)容及涵義?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】能夠正確的履行公民基本義務(wù)，樹立正確的義務(wù)意識(shí)?！窘虒W(xué)思路】本課每一項(xiàng)義務(wù)通過視頻或材料鏈接，讓學(xué)生盡快感知公民的基本義務(wù)，明白我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，我國憲法和法律是全國各族人民意志和利益的集中體現(xiàn)，每個(gè)公民的命運(yùn)與國家興衰、民族興亡緊密相聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生自覺履行義務(wù)，逐步形成國家主人翁責(zé)任感、自豪感和歸屬感。【教學(xué)方法】自主合作探究法、啟發(fā)式教學(xué)法、情境教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法?！窘虒W(xué)過程】組織教學(xué)、播放四幅圖片——，體現(xiàn)的是公民依法行使權(quán)利還是履行義務(wù)？（個(gè)人交流展示）教師小結(jié)：履行公民基本義務(wù)（設(shè)計(jì)意圖：播放視頻——，通過視頻一方面吸引學(xué)生注意力，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣；另一方面通過音頻人民志愿軍忠于憲法，維護(hù)憲法，遵守憲法，保家衛(wèi)國，來激發(fā)學(xué)生明確公民的基本義務(wù)。）一、導(dǎo)入新課：看視頻二、探究分享探究分享一：遵守憲法法律環(huán)節(jié)一：播放視頻1、請(qǐng)大家評(píng)價(jià)一下核酸檢測“插隊(duì)父子”是一種什么行為？(個(gè)人交流展示)教師小結(jié)：破壞文物和名勝古跡的行為，是違法行為。2、我們應(yīng)該怎么做？教師小結(jié)：遵守憲法和法律。（設(shè)計(jì)意圖：通過動(dòng)畫讓學(xué)生明白愛護(hù)文物和名勝古跡是遵守憲法和法律的表現(xiàn)。破壞文物和名勝古跡的行為，是違法行為。引出第一項(xiàng)基本義務(wù)——遵守憲法和法律。）守法好少年：初中生小文每周五下午積極參加學(xué)校組織的大掃除活動(dòng),愛護(hù)班級(jí)課桌椅,放學(xué)回家排隊(duì)等候公共汽車,在公交車上主動(dòng)給老人讓座。(1)上述材料體現(xiàn)了小文遵守憲法和法律的哪些表現(xiàn)?（個(gè)人交流展示）除此之外,遵守憲法和法律的表現(xiàn)還有什么?教師小結(jié)：遵守勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，遵守公共秩序，尊重社會(huì)公德，保守國家秘密。(2)小組交流：我們能為遵守憲法和法律做些什么?（小組交流展示）教師小結(jié)：1、忠于憲法，維護(hù)憲法尊嚴(yán)，保障憲法實(shí)施。2、認(rèn)識(shí)到法律既是保障自身權(quán)利的有力武器，也是必須遵守的行為規(guī)范。3、自覺做到學(xué)法尊法守法用法，共同營造守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。4、自覺學(xué)習(xí)法律知識(shí)，了解法律程序規(guī)定，以法律來指導(dǎo)和約束自己的行為，做到依法辦事。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過身邊的好人好事來體會(huì)應(yīng)怎樣遵守憲法和法律，能從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。）（一）視頻王毅外長的講話。思考:1、以上視頻講話分別體現(xiàn)了什么義務(wù)？(個(gè)人交流展示)教師小結(jié)：維護(hù)國家統(tǒng)一、各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)（導(dǎo)出第二項(xiàng)基本義務(wù)——維護(hù)國家利益）2、王毅外長為什么要做出這樣的指示？（小組討論交流）①、維護(hù)國家利益包括哪些內(nèi)容？②、為什么要維護(hù)國家利益？③、怎樣維護(hù)國家利益？教師小結(jié)：維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)是我國順利進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基本保證。3、思考：根據(jù)同學(xué)們的舉例以及外長的講話精神我們應(yīng)該怎么做?(小組討論交流)教師小結(jié)：每個(gè)公民都應(yīng)把自己的命運(yùn)與國家興衰、民族興亡緊密聯(lián)系在一起。自覺維護(hù)國家領(lǐng)土完整和主權(quán)統(tǒng)一。維護(hù)民族之間平等團(tuán)結(jié)互助和諧的關(guān)系。4、舉出你所了解的維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的事例。（小組交流展示）教師小結(jié)：探究分享二：維護(hù)國家利益鄭成功收復(fù)臺(tái)灣文成公主出嫁吐蕃昭君出塞香港澳門的順利回歸西藏實(shí)行民族自治維護(hù)國家利益還表現(xiàn)在哪？教師小結(jié)：維護(hù)國家安全、榮譽(yù)和利益。（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)維護(hù)國家利益的重要性，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。）（一）看課本50頁的探究與分享，你感受到了什么？教師小結(jié)：......依法服兵役是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。（導(dǎo)出第三項(xiàng)基本義務(wù)）探究分享：公民為什么要依法服兵役？教師小結(jié)：依法服兵役是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。①有利于保衛(wèi)祖國，抵抗侵略。②有利于保衛(wèi)國家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整。③有利于保衛(wèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果和人民生命財(cái)產(chǎn)安全。環(huán)節(jié)二：知識(shí)鏈接（設(shè)計(jì)意圖：通過征兵視頻讓學(xué)生體會(huì)保衛(wèi)祖國，抵抗侵略是公民的神圣職責(zé)。依法服兵役是公民的光榮義務(wù)，我們要自覺履行這項(xiàng)義務(wù)。）出示逃避服兵役視頻思考：你認(rèn)為兵役機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)卣淖龇ㄊ欠窈侠恚空f明你的理由。(小組討論交流)教師小結(jié)：合理。因?yàn)槲覈鄯ㄒ?guī)定現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例。三人怕苦怕累，不愿受部隊(duì)紀(jì)律約束，企圖逃避服兵役，部隊(duì)依據(jù)兵役法作出退兵處理，符合規(guī)定。政府對(duì)三人作出的處罰體現(xiàn)了依法服兵役是公民的光榮義務(wù)，不履行義務(wù)就要受到處罰。（設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到依法服兵役是公民的基本義務(wù)，不履行義務(wù)是違法行為，應(yīng)該受到相應(yīng)的處罰。）知識(shí)窗：我國的兵役制度和要求制度：我國兵役法規(guī)定，我國實(shí)行義務(wù)兵與志愿兵相結(jié)合、民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度。兵役分為現(xiàn)役和預(yù)備役。要求:現(xiàn)役軍人必須遵守軍隊(duì)的條令和條例，忠于職守，隨時(shí)為保衛(wèi)祖國而戰(zhàn)斗。預(yù)備役人員必須按照規(guī)定參加軍事訓(xùn)練，隨時(shí)準(zhǔn)備參軍參戰(zhàn)，保衛(wèi)祖國。探究分享四：依法納稅環(huán)節(jié)一：扶貧攻堅(jiān)隨著扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的不斷推進(jìn)，一車車仔豬仔羊、雛雞牛犢被送到了貧困戶家門口。在大家“喜摘帽”、住新樓的同時(shí)，也有不少人產(chǎn)生了疑惑：扶貧資金是怎么來的？2017年2月27日海南省財(cái)政廳廳長劉平治為大家解疑釋惑。他說，扶貧資金主要來源是稅收，也包括公檢法機(jī)關(guān)辦案、懲治貪官污吏繳獲的贓款等罰沒收入。思考：1、扶貧資金主要來源是稅收，這說明了什么？教師小結(jié)：稅收是國家財(cái)政的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。（導(dǎo)出第四項(xiàng)基本義務(wù)）（設(shè)計(jì)意圖：通過扶貧資金主要來源是稅收，說明稅收是國家財(cái)政的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。）環(huán)節(jié)二：我與稅收（小組討論交流）開餐館的李某據(jù)不交稅，被稅務(wù)機(jī)關(guān)做出補(bǔ)繳稅款，加收滯納金并罰款的決定。觀點(diǎn)一：我是學(xué)生，稅收與我無關(guān)。觀點(diǎn)二：稅收關(guān)系到你我他你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說明理由。教師小結(jié)：贊同第二種觀點(diǎn)。理由：我國的稅收取之于民，用之于民。稅收是國家財(cái)政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。任何偷稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節(jié)嚴(yán)重、構(gòu)成犯罪的要依法追究刑事責(zé)任。（設(shè)計(jì)意圖：通過談我與稅收的關(guān)系，知道我國的稅收取之于民，用之于民。不申報(bào)納稅的行為會(huì)使國家財(cái)政收入受到損失，構(gòu)成違法行為，會(huì)受到相應(yīng)的處罰。）知識(shí)延伸（其他義務(wù)）我國憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的其他義務(wù)：勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)、成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。（設(shè)計(jì)意圖：通過此環(huán)節(jié)讓學(xué)生知道我國憲法規(guī)定公民應(yīng)履行的其他義務(wù)。）收獲平臺(tái)請(qǐng)同學(xué)們談一談這節(jié)課的收獲？（個(gè)人交流展示）（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)是讓學(xué)生進(jìn)行自我反思與升華既可以是總結(jié)本課的收獲和心得，也是對(duì)進(jìn)一步探究的鋪墊。讓學(xué)生通過學(xué)后反思，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）結(jié)束語：同學(xué)們，我們生活在一個(gè)法治的社會(huì)。希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都能增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，自覺遵守憲法和法律，做一個(gè)自覺履行義務(wù)的新時(shí)期好公民。（設(shè)計(jì)意圖：此環(huán)節(jié)提示學(xué)生增強(qiáng)義務(wù)意識(shí)，做一個(gè)自覺履行義務(wù)的新時(shí)期好公民。）重溫經(jīng)典：重溫經(jīng)典——憲法宣誓誓詞“我宣誓：忠于中華人民共和國憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行法定職責(zé)，忠于祖國、忠于人民，恪盡職守、廉潔奉公，接受人民監(jiān)督，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國努力奮斗！”（設(shè)計(jì)意圖：通過重溫習(xí)主席憲法宣誓誓詞讓學(xué)生在了解基本義務(wù)的基礎(chǔ)上增進(jìn)對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)，在社會(huì)生活中自覺遵守憲法和法律。）評(píng)測練習(xí)1、遵守憲法和法律的具體表現(xiàn)是()①保守國家秘密②愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)③遵守勞動(dòng)紀(jì)律④遵守守公共秩序，尊重社會(huì)公德。A.②③B.①③④C.②③④D.①②③④2、2017年3月10日，中國外交部發(fā)言人耿察在回應(yīng)韓國前總統(tǒng)樸槿惠被彈動(dòng)一案時(shí)再次教促韓國停止部署“薩德”反導(dǎo)系統(tǒng)。薩德入韓，不僅直接損害中國的戰(zhàn)略安全利益，也損害其他國家的利益。小軍在網(wǎng)上發(fā)文譴責(zé)韓國行徑，他履行的基本義務(wù)是（）A.維護(hù)國家統(tǒng)一B.維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)C維護(hù)國家的安全和利益D保守國家秘密3、下列屬于我國公民基本義務(wù)的是（)①維護(hù)祖國統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)②尊重社會(huì)公德、愛護(hù)公共財(cái)物③見義勇為、自覺參加公益活動(dòng)④對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員進(jìn)行批評(píng)、建議、申訴、控告A.①②B.③④C.①②③D.②④4、下列行為屬于正確履行我國公民基本義務(wù)的是()①小偉發(fā)現(xiàn)有人在網(wǎng)上泄露國家秘密及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào)②小強(qiáng)在雜志上發(fā)表了一篇文章獲得50元的稿酬③小明年滿18周歲后積極進(jìn)行了兵役登記④小玲高三畢業(yè)后每年積極無償獻(xiàn)血。A.①②B.③④C.②④D.①③5、下列選項(xiàng)中，侵害國家安全的是()A.隨意亂停放甚至故意損壞“共享單車”B.在學(xué)校周邊售賣不健康、不衛(wèi)生的食品C.個(gè)別高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物D.某網(wǎng)站上展示的中國地圖，未完整標(biāo)示中國領(lǐng)土6、下列關(guān)于依法納稅的說法錯(cuò)誤的是（)A.稅收取之于民，用之于民B.稅收關(guān)系你我他C.我們是學(xué)生，稅收與我們無關(guān)D.依法納稅是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)教學(xué)反思本節(jié)課的側(cè)重點(diǎn)是講公民的基本義務(wù)，內(nèi)容較為單一，其實(shí)知識(shí)并不復(fù)雜，是概念性的，法律概念較為抽象，不太容易理解，主要還是學(xué)生年齡和生活經(jīng)驗(yàn)的限制，法治意識(shí)淡薄。在教學(xué)過程中，要充分運(yùn)用視頻音頻影像等手段，用時(shí)代熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，學(xué)生身邊發(fā)生的、關(guān)心的問題，以案學(xué)法、以案說法，以形象