激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣：《圓圓的菜》托班體育游戲教案

第頁(yè)共頁(yè)激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣：《圓圓的菜》托班體育游戲教案托班體育游戲教案引言：運(yùn)動(dòng)是幼兒成長(zhǎng)發(fā)展中不可或缺的一部分，但是幼兒往往對(duì)于運(yùn)動(dòng)缺乏興趣或是運(yùn)動(dòng)能力差，這就需要教師們?nèi)ふ腋佑腥?、形式多樣的方法，激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣，提高幼兒參與運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的積極性。本文介紹的是一種托班體育游戲教案——《圓圓的菜》。這個(gè)游戲可以通過(guò)許多形式進(jìn)行，例如熱身游戲、伸展游戲等等。通過(guò)這個(gè)游戲的實(shí)施，我們能夠激發(fā)幼兒的運(yùn)動(dòng)興趣，同時(shí)加強(qiáng)他們的協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力、動(dòng)作感知能力等等，對(duì)幼兒的身體素質(zhì)提高也是有很大的幫助的。教學(xué)內(nèi)容：1、熱身游戲在進(jìn)行任何運(yùn)動(dòng)活動(dòng)之前，熱身是必不可少的。在引領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)時(shí)，可以通過(guò)唱兒歌、快跑游戲、引導(dǎo)幼兒做一些簡(jiǎn)單的體操來(lái)讓幼兒體驗(yàn)到身體的愉快運(yùn)動(dòng)，同時(shí)增加氧氣的供應(yīng)，讓身體到達(dá)一個(gè)好的狀態(tài)。2、《圓圓的菜》的游戲規(guī)則2.1、游戲介紹在幼兒園大家都會(huì)種菜，我們都知道菜的形狀，但不同的菜長(zhǎng)得可能很不一樣。其中有一種菜是普遍的，那就是圓圓的菜。我們現(xiàn)在要進(jìn)行的游戲就是《圓圓的菜》。2.2、游戲規(guī)則把幼兒分成若干組，每組的人數(shù)最好不要超過(guò)6人。然后將一張大紙畫(huà)上數(shù)個(gè)菜葉，每個(gè)菜葉都有顏色之分。注意不要畫(huà)成一個(gè)簡(jiǎn)單的“圓圓”的形狀，而要畫(huà)一些不同形狀、不同顏色的菜葉。我們要求幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到和自己頭上的色彩相同的菜葉。找到的孩子將拿到菜葉。然后孩子們就開(kāi)始傳遞自己找到的菜葉，但只能把菜葉傳給和自己頭上顏色相同的孩子。孩子們就像在采收自己的菜一樣，要把自己的菜葉傳給顏色相同的小伙伴。讓孩子間的友誼更加的融洽。由于幼兒的能力有所不同，規(guī)則可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)馗摹?、總結(jié)《圓圓的菜》這個(gè)游戲效果非常好。孩子們都認(rèn)真參與到游戲之中，上課的時(shí)候也會(huì)主動(dòng)要求再玩一次。游戲中，孩子們以主人翁的身份參與到游戲中，同時(shí)又體驗(yàn)到了健身運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，加強(qiáng)了幼兒的身體素質(zhì)。在教育和訓(xùn)練幼兒的同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)幼兒的健康素質(zhì)，通過(guò)我們的親身實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，鮮活的運(yùn)動(dòng)教學(xué)與課堂教學(xué)能更好地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，預(yù)防幼兒肥胖和讓幼兒富有活力，增強(qiáng)幼兒的自信心，培養(yǎng)幼兒間的情感交