初中物理八年級(jí)上冊(cè) 測(cè)試卷

初二物理上冊(cè)物理試題（八套）

初二物理上冊(cè)單元測(cè)試第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》（提高卷）

,ajMMflrtS一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.圖為試卷示意圖，你正在使用的物理試卷寬約為（）

A.27/B.27nmC.270cmD.270/n/n

2.一篇科普文章中寫道，即使太陽突然消失，人類也不能“第

一時(shí)間”發(fā)現(xiàn)，因?yàn)楸M管陽光信使一路狂奔，當(dāng)他來到我們面

前時(shí)已經(jīng)過去8.333333分鐘!據(jù)此估算太陽與地球之間的距離最接近下列選項(xiàng)中的（）

A.1.5億千米B.150億千米C.15X10mD.1.5X10"km

3.如圖所示，小明和小紅坐在?？吭谡九_(tái)的火車車廂里，他們分別向兩側(cè)窗外看，對(duì)火車

的運(yùn)動(dòng)情況產(chǎn)生了不同的觀點(diǎn)。小明以窗外的站臺(tái)為參照物說火車是靜止的：小紅以窗外行

駛的動(dòng)車為參照物，說火車是運(yùn)動(dòng)的。則（）

A.只有小明的說法正確B.只有小紅的說法正確

C.兩個(gè)人的說法都正確D.兩個(gè)人的說法都不正確

4.如圖所示測(cè)量硬幣直徑的做法中，正確的是（）

5.如圖為甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地沿同一直線運(yùn)動(dòng)的s-t圖

象，若第5秒時(shí)甲、乙間的距離大于甲、丙間的距離，則（）

A.三物體的運(yùn)動(dòng)方向可能相同B.甲的運(yùn)動(dòng)方向一定與乙相反

C.乙的運(yùn)動(dòng)方向可能與甲相同D.丙的運(yùn)動(dòng)方向一定與甲相反

6.2015年田徑世錦賽在北京舉行，圖4是男子?100米決賽冠軍博爾特沖線瞬間的照片，照

片右上角顯示的時(shí)間為其成績(jī)，根據(jù)這些信息（）

A.可知博爾特跑得最快

B.可排出各選手的最終名次

C.不能求出博爾特全程的平均速度

D.可知博爾特跑完全程用的時(shí)間最長(zhǎng)

7.課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場(chǎng)上沿直線跑道跑步訓(xùn)練。在某次訓(xùn)練中，他們通過的

路程和時(shí)間變化的圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng)B.兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.前2s內(nèi)，小華跑較快D.全程中，小華的平均速度大于小明的平均速度

8.如圖是某汽車通過某一平直公路時(shí)記錄的X圖像，甲、乙、丙、丁四個(gè)過程中，汽車做

勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）

A.甲B.乙C.丙D.丁

9.冰壺運(yùn)動(dòng)是冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目之一。冰壺被運(yùn)動(dòng)員擲出后，在冰面上減速滑行到停下的過

程中，冰壺的平均速度與冰壺被擲出時(shí)的速度成正比，冰壺的滑行時(shí)間也與冰壺被擲出時(shí)的

速度成正比。若冰壺以L6m/s的速度被擲出時(shí)，在冰面上滑行了8m,則冰壺以3.2m/s的

速度被擲出，在冰面上滑行的距離為（）

A.8mB.16mC.24mD.32m

10.2020年5月，一同學(xué)乘坐公交車去觀看第26屆自貢國際恐龍燈會(huì)暨2020全民抗疫主

題燈會(huì)，發(fā)現(xiàn)路邊樹木不停地向后退去，他選擇的參照物是（）

A.路邊樹木B.遠(yuǎn)處高山C.公路路面D.乘坐的公交車

二、填空題（每空2分，共34分）

11.在貴港市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的200勿競(jìng)賽中，小華同學(xué)跑出了25s的成績(jī)，則他跑步的

平均速度是m/s，在跑步時(shí)他感覺站在邊上為他加油的同學(xué)在往后退，是以

為參照物。

12.南京長(zhǎng)江五橋?qū)⒂?020年底全線通車，如圖所示。

（1）五橋全長(zhǎng)約10.32______（填單位）。

（2）以江面航行的船為參照物，橋上路燈是的。

（3）通車后，一輛汽車以72km/力的速度勻速行駛5min,通過的路程為他

13.如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為cm；

Ocm123

14.小明坐在以300km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運(yùn)動(dòng)的汽車。

若汽車的速度為120km/h,以汽車為參照物，高鐵的速度為km/h。

15.田徑跑道的周長(zhǎng)是400m,小明勻速跑一圈用時(shí)80s,則小明的速度為m/s。小

明以原速與小麗同時(shí)從同一地點(diǎn)、反向勻速跑步，當(dāng)小麗的速度為3m/s時(shí),，小明與小麗從

出發(fā)到第一次相遇需要的時(shí)間是s。

16.甲乙兩輛汽車在平直公路上同向勻速行駛，由兩車的勺力圖可知(如圖)，乙車速度為

km/h；夕0時(shí)，甲車在乙車前方200米，乙車追上甲車還需s。

17.如圖所示為兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，閃光時(shí)間間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編

號(hào)，請(qǐng)按提示描述這兩個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)，圖中每一個(gè)小格的長(zhǎng)度為0.2m.

A

1114?*7

???????

|II1I|I11I|11II|111111111|111I|

????????

12345678

B

(1)求出小球B在編號(hào)3至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度叱=m/s；

(2)分別求出小球A在編號(hào)1至編號(hào)3這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v,=m/s；小球A

在編號(hào)5至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度v2=.(選填“變大”或“變小”)

(3)小球A在編號(hào)1至編號(hào)7這段時(shí)間間隔內(nèi)的速度逐漸(選填“變大”或‘變小”).

三、實(shí)驗(yàn)探究(共18分)

18.為了保障學(xué)生安全，交警在育才中學(xué)校門前的街道，設(shè)置了限速30km/力的標(biāo)志牌。有

家長(zhǎng)反映，經(jīng)常有車輛超速。在沒有安裝測(cè)速儀的情況下，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，測(cè)量校門前

行駛車輛的平均速度是否超速。

(1)實(shí)驗(yàn)器材：；

(2)實(shí)驗(yàn)步驟：一；

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。

19.小明在探究速度的變化時(shí)，拍攝了兩個(gè)小球運(yùn)動(dòng)過程的頻閃照片，如圖所示，閃光時(shí)間

間隔為1s,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào)，請(qǐng)根據(jù)圖中信息回答下列問題。

1234567

A???????

|??????|i?|??|ii?|IIII|

B????????

12345678

（1）不可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是小球（選填或）；

（2）小球力和月在第1s至第6s這段時(shí)間間隔內(nèi)的平均速度應(yīng)為：v4打（選填“=”

，或“<”>

四、計(jì)算題（共18分）

20.如圖所示，是小麗開車即將到達(dá)隧道口時(shí)所發(fā)現(xiàn)的交通標(biāo)志牌。

xxfilit（1）請(qǐng)你解釋兩標(biāo)志牌上數(shù)字的含義；

3600m

（2）若勻速通過該隧道所用的時(shí)間為3min,請(qǐng)你用兩種不同的方法,

通過計(jì)算判斷小麗開車是否超速。

21.據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車.禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道

路限速監(jiān)控管理.一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“期間測(cè)速”,

就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度.如果超過了該路段的最高限速，即被判為超

速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km,全程限速120km/h,一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分

別為100km/h和IIOkm/h,通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.

（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？

（2）采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）.

'_……一Be

冷時(shí)聞]

初二物理上冊(cè)單元測(cè)試第二章《聲現(xiàn)象》（提高卷）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

1.公共場(chǎng)所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

2.鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.頻率

3.請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”

和“低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是（）

A.音調(diào)高低B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素

4.小明家購置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過水對(duì)餐具內(nèi)外表

面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波（）

A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.只能在水中傳播

C.傳播速度是3X10'm/sD.不能傳遞能量

5.端午節(jié)賽龍舟時(shí)，劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下，整齊地劃動(dòng)船槳，下列說法正確的是

（）

A.鼓聲不能通過水傳播

B.鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C.鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高

D.鼓手通過鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量

6.在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中，監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對(duì)比，以下說

法正確的是（）

聲音聲音強(qiáng)弱的等級(jí)頻率

甲502000

乙100500

A.甲的響度大于乙的響度

B.聲音甲每秒的振動(dòng)次數(shù)大于聲音乙每秒的振動(dòng)次數(shù)

「監(jiān);器

龍兩C.甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度

D.甲、乙兩種聲音都屬于噪聲

7.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)

出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況。然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/4,現(xiàn)次實(shí)驗(yàn)，得到

的結(jié)論是（）

A.聲音變大B.頻率變高C.振動(dòng)變慢D.響度變小

8.晚上，爸爸對(duì)小明說“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的

是聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

9.長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長(zhǎng)175m,高7m。由

隔音板組成，能降噪20分貝左右.下列說法中正確的是（）

A.采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播。

B.分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位。

C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)。

D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播。

窗外飄來《我和我的祖國》的優(yōu)美旋律，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列

《二泉映月》

說法正確的是（）

A.聲波可以在空氣、地面和真空中傳播

B.噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩

C.人耳聽不見次聲波，是因?yàn)榇温暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

D.響度越大的聲音在空氣中傳播得越快

11.人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家

用“無人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能

接受超聲的裝置），機(jī)身只有240克。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)

的哪個(gè)功能有關(guān)（）

A.用手機(jī)控制相機(jī)B.相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍

攝

C.相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開D.笑臉抓拍

12.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說法惜逐的是（）

A.超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B.在音樂會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C.聲音在真空中傳播的速度是3.0X10*m/s

D.摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

13.下列做法中，不能改變音調(diào)的是（）

ABCD

A.用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒

B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲

D.保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

14.《中國詩詞大會(huì)》在央視綜合頻道播出，讓我們分享詩詞之美，感受詩詞之趣。對(duì)于詩

詞中物理知識(shí)的解釋，下列說法正確的是（）

A.“霜葉紅于二月花”中“霜”的形成是升華現(xiàn)象，需要放出熱量

B.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲到客船”說明空氣能夠傳播聲音

C.“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，“倒影”是光的折射形成的

D.“池水映明月，潭清疑水淺”，“水淺”是由光的反射造成的

15.為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景

報(bào)告《愛是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說法正

確的是（）

A.表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播

C.后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟牭降穆曇粢粽{(diào)低

D.觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦

二、填空題

16.如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端

開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。

哨音主要是由振動(dòng)發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以（選填“向上推”或“向下

拉”）活塞。

17.音樂會(huì)上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時(shí)是因?yàn)榍傧以?演奏過程中，演

員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。

18.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明

習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大小；從控

制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。

19.安靜的考場(chǎng)內(nèi)能聽到翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張產(chǎn)生的，通過

傳入我們的耳中。

20.物理課上敲擊音叉，發(fā)出的聲音是由于音叉的產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊同一

音叉，發(fā)出的聲音的不同。

21.同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)聽到的廣播聲主要是通過傳入耳朵；考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，其目的

是想在______處控制噪聲。

22.校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面發(fā)出

聲音。聲音通過傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽到聲音的_____越大。

三、實(shí)驗(yàn)題

23.如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

（1）在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時(shí)你聽到音樂（填“能”

或“不能”）.

（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會(huì).

（3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將聽到聲音.（填“能”或“不能”），但有

時(shí)還是能聽到鈴聲.請(qǐng)你分析原因是：.

（4）該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在中傳播.

24.Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自

動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)

再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非

常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s?

甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為

s的A、B兩處，打開手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，

也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t甲、

t乙.

甲手機(jī)B二I乙手機(jī)

4處B處

(1)若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為m；

(2)本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲t乙(>/=/<)；

(3)測(cè)得空氣中聲音的傳播速度VA=。(用s、t甲、t乙表示)

四、計(jì)算題(每小題6分，共12分)

25.一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機(jī)鳴笛

后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車與峭壁之間的距離。(設(shè)當(dāng)時(shí)氣

溫為15℃)

26.雷雨交加的夜里，林平同學(xué)看到閃電后約6s聽到雷聲，林平距雷電產(chǎn)生的地方大約多

少米？(聲音在空氣中傳播速度約為340m/s)

2020—2021學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級(jí)物理

第二章《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試題（提高卷）

一、選擇題（每小題3分，共45分）

1.公共場(chǎng)所“輕聲說話”是一種文明行為，“輕聲”指聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.頻率

2.鼓在受到擊打時(shí)會(huì)發(fā)聲，用不同力量擊打，發(fā)生變化的主要是聲音的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色I(xiàn)）.頻率

3.請(qǐng)你用物理學(xué)的準(zhǔn)確用語來“翻譯”生活用語，有利于我們把握事物的本質(zhì)，“引吭高歌”

和“低聲細(xì)語”，這里的高與低指的是（C）

A.音調(diào)高低B.音色好壞C.響度大小D.樂音三要素

4.小明家購置了一臺(tái)超聲波洗碗機(jī)。餐具放進(jìn)洗碗機(jī)水槽中，超聲波穿過水對(duì)餐具內(nèi)外表

面、狹縫等部位進(jìn)行有效清洗，洗碗機(jī)發(fā)出的超聲波（）

A.是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的B.只能在水中傳播

C.傳播速度是3X10'm/sD.不能傳遞能量

5.端午節(jié)賽龍舟時(shí)，劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下，整齊地劃動(dòng)船槳，下列說法正確的是

（）

A.鼓聲不能通過水傳播

B.鼓聲是由于鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的

C.鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高

D.鼓手通過鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量

6.在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中，監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表，經(jīng)對(duì)比，以下說

法正確的是（）

嚴(yán)曰聲音強(qiáng)弱的等級(jí)頻率

甲502000

乙100500

k1I器I

?fc7"-77〃加；易二卜.甲的響度大于乙的響度

B.聲音甲每秒的振動(dòng)次數(shù)大于聲音乙每秒的振動(dòng)次數(shù)

C.甲在空氣中傳播速度大于乙在空氣中傳播速度

D.甲、乙兩種聲音都屬于噪聲

7.如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面邊緣，一端伸出約為尺長(zhǎng)的一半，撥動(dòng)鋼尺，聽它發(fā)

出的聲音，并觀察它的振動(dòng)情況。然后減小鋼尺伸出長(zhǎng)度約為尺長(zhǎng)的1/4,現(xiàn)次實(shí)驗(yàn)，得到

的結(jié)論是（）

A.聲音變大D.響度變小

8.晚上，爸爸對(duì)小明說“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息，”這里“調(diào)小”的

是聲音的（）

A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度

9.長(zhǎng)沙福元路大橋東入口采用了全封閉的隔音措施，如圖所示，該設(shè)施長(zhǎng)175m,高7m。由

隔音板組成，能降噪20分貝左右。下列說法中正確的是（）

A.采用全封閉隔音表示聲音是在聲源處阻斷噪音的傳播。

B.分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱等級(jí)的單位。

C.隔音板能降低噪聲的音調(diào)。

D.隔音板隔音利用了聲音的直線傳播。

10.窗外飄來《我和我的祖國》的優(yōu)美旋律，關(guān)于聲現(xiàn)象，下列

《二泉映月》

說法正確的是（）

A.聲波可以在空氣、地面和真空中傳播

B.噪聲也是一種污染，所以在公眾場(chǎng)合不要大聲喧嘩

C.人耳聽不見次聲波，是因?yàn)榇温暡ú荒茉诳諝庵袀鞑?/p>

D.響度越大的聲音在空氣中傳播得越快

11.人工智能使得人們的生活越來越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家

用“無人相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能

接受超聲的裝置），機(jī)身只有240克。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)

的哪個(gè)功能有關(guān)（）

A.用手機(jī)控制相機(jī)B.相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍

攝

C.相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開D.笑臉抓拍

12.小明同學(xué)在學(xué)習(xí)了聲現(xiàn)象后，總結(jié)了以下四點(diǎn)，其中說法惜逐的是（）

A.超聲波清洗機(jī)清洗眼鏡，是利用了聲波能傳遞能量

B.在音樂會(huì)中，我們能區(qū)分出小提琴和鋼琴的聲音是利用了聲音的音色特性

C.聲音在真空中傳播的速度是3.0X10*m/s

D.摩托車消音器是在聲源處減弱噪聲

13.下列做法中，不能改變音調(diào)的是（）

ABCD

A.用同一張卡片先后以不同速度劃過梳齒

B.用相同力度敲擊大小不同的編鐘

C.改變杯內(nèi)水量，用濕手摩擦杯口發(fā)聲

D.保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)鋼尺

14.《中國詩詞大會(huì)》在央視綜合頻道播出，讓我們分享詩詞之美，感受詩詞之趣。對(duì)于詩

詞中物理知識(shí)的解釋，下列說法正確的是（）

A.“霜葉紅于二月花”中“霜”的形成是升華現(xiàn)象，需要放出熱量

B.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，“鐘聲到客船”說明空氣能夠傳播聲音

C.“綠樹陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘”，“倒影”是光的折射形成的

D.“池水映明月，潭清疑水淺”，“水淺”是由光的反射造成的

15.為鼓勵(lì)抗擊新冠肺炎疫情的信心，2020年央視春晚，由6位央視主持人共同表演的情景

報(bào)告《愛是橋梁》作為春晚臨時(shí)增加節(jié)目，引起人們的強(qiáng)烈關(guān)注和高度好評(píng)。下列說法正

確的是（）

A.表演者發(fā)出的聲音是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B.表演者的聲音可以在固體、液體和真空中傳播

C.后排觀眾聽到的聲音比前排小，是因?yàn)樗麄兟牭降穆曇粢粽{(diào)低

D.觀眾能依據(jù)音色的不同分辨出是哪位主持人在朗誦

二、填空題（每空2分，共28分）

16.如圖所示，在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一個(gè)“活塞”，用水蘸濕棉花后插入兩端

開口的塑料管（或竹管）中，就做成了一個(gè)“鳥哨”，用嘴吹管的上端可以發(fā)出悅耳的哨音。

哨音主要是由振動(dòng)發(fā)出的。要使哨音音調(diào)升高，可以（選填“向上推”或“向下

拉”）活塞。

17.音樂會(huì)上，演員正在演奏小提琴，小提琴發(fā)聲時(shí)是因?yàn)榍傧以?演奏過程中，演

員不斷調(diào)整手指在琴弦上的按壓位置是為了改變聲音的。

18.教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明

習(xí)慣。從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音的大??；從控

制噪聲的角度分析，這是從處減弱噪聲。

19.安靜的考場(chǎng)內(nèi)能聽到翻閱試卷的聲音，翻閱試卷的聲音是由紙張產(chǎn)生的，通過

傳入我們的耳中。

20.物理課上敲擊音叉，發(fā)出的聲音是由于音叉的產(chǎn)生的，用大小不同的力敲擊同一

音叉，發(fā)出的聲音的______不同。

21.同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)內(nèi)聽到的廣播聲主要是通過傳入耳朵；考場(chǎng)周圍禁止鳴笛，其目的

是想在處控制噪聲。

22.校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式上，小華表演架子鼓。她用力敲擊鼓面，使鼓面發(fā)出

聲音。聲音通過傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽到聲音的______越大。

三、實(shí)驗(yàn)題(每空2分，共16分)

23.如圖所示，探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正Q在發(fā)聲的音樂鬧鈴，此時(shí)你____聽到音樂(填“能”

或“不能”).

(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會(huì).

(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將聽到聲音.(填“能”或“不能”)，但有

時(shí)還是能聽到鈴聲.請(qǐng)你分析原因是：.

(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在中傳播.

24.Phyphox是一款功能強(qiáng)大的物理實(shí)驗(yàn)手機(jī)軟件，其中的AcousticStopwatch功能能夠自

動(dòng)記錄下所接收到的兩次響聲之間的時(shí)間間隔：當(dāng)手機(jī)接收到第一次響聲時(shí)便自動(dòng)計(jì)時(shí)，當(dāng)

再次接收到響聲時(shí)計(jì)時(shí)自動(dòng)停止（類似于使用秒表時(shí)的啟動(dòng)和停止），由于對(duì)聲音的響應(yīng)非

常靈敏，計(jì)時(shí)可精確到0.001s。

甲、乙兩人使用手機(jī)在空曠安靜的廣場(chǎng)上測(cè)量聲音的傳播速度。他們分別站于間距測(cè)量值為

s的A、B兩處，打開手機(jī)軟件做好計(jì)時(shí)準(zhǔn)備。甲先在手機(jī)邊擊掌一次，乙聽到擊掌聲之后，

也在手機(jī)邊擊掌一次。查看甲、乙兩手機(jī)均有效記錄下了兩次掌聲的時(shí)間間隔，分別為t小

t乙.

甲手機(jī)E--------------§----------------n乙手機(jī)

［處8處

（1）若已知空氣中的聲速為340m/s,0.001s內(nèi)聲音的傳播距離為m；

（2）本實(shí)驗(yàn)中兩手機(jī)所記錄的時(shí)間大小關(guān)系是t甲t乙（＞/=/＜）；

（3）測(cè)得空氣中聲音的傳播速度V"=。（用s、t甲、t乙表示）

2s

t甲-t乙

四、計(jì)算題（每小題6分，共12分）

25.一汽車在平直的公路上以15m/s的速度勻速行駛，在汽車的前方有一座峭壁，司機(jī)鳴笛

后8s聽到由峭壁反射回來的回聲，求司機(jī)聽到回聲時(shí)汽車與峭壁之間的距離。（設(shè)當(dāng)時(shí)氣

溫為15℃）

26.雷雨交加的夜里，林平同學(xué)看到閃電后約6s聽到雷聲，林平距雷電產(chǎn)生的地方大約多

少米？（聲音在空氣中傳播速度約為340m/s）

初二物理上冊(cè)單元測(cè)試第三章《物態(tài)變化》（基礎(chǔ)卷）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.（2020四川成都）在“新冠”疫情期間，口罩成為防疫“神器”，戴眼鏡的人常因口罩

佩戴不嚴(yán)實(shí)，出現(xiàn)眼鏡“起霧”的情況?！捌痨F”是因?yàn)榘l(fā)生了（）

A.液化現(xiàn)象B.汽化現(xiàn)象C.熔化現(xiàn)象D.升華現(xiàn)象

2.下列溫度值最接近實(shí)際的是（）

A.健康成年人的體溫是39℃B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃

C.洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60CD.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點(diǎn)是

3.（2020陜西）關(guān)于生活中的熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.夏天超市里用冰塊給食材保鮮利用了冰熔化吸熱

B.水銀體溫計(jì)是利用玻璃熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

C.夏天從冰箱里取出的飲料瓶外有小水珠出現(xiàn)是凝華現(xiàn)象

D.水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度升高

4.（2020黑龍江省齊齊哈爾）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于熔化的是（）

A.天氣熱的時(shí)候，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒就變成了水

B.夏天在教室地面上灑的水，過一會(huì)兒就會(huì)變干

C.北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”

D.衣柜里防蟲用的樟腦片，過一段時(shí)間會(huì)變小

5.（2020山東濟(jì)寧）小紅將一杯常溫的開水放入正常工作的冰箱的冷凍室中，經(jīng)過一段較長(zhǎng)

時(shí)間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，圖四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過程的是

6.2019年中國北京世界園藝博覽會(huì)的主題是“綠色生活美麗家園”，下列圖中各圖是小

麗拍攝的生活美景，其中屬于液化的是（）

A.草葉上形成“白霜”B.I冰雪遇暖消融

7.（2020湖北黃石）中國傳統(tǒng)文化博大精深，傳統(tǒng)民間藝人會(huì)制作一種“糖畫”，先把糖加

熱到流體狀態(tài)，用它畫成各種小動(dòng)物圖案，如圖，再慢慢晾干變硬，送給小朋友。關(guān)于制作

“糖畫”的全過程，下列表述正確的是（）

A.糖的物態(tài)變化是先熔化后凝固B.糖的內(nèi)能一直在

增加

C.糖的物態(tài)變化是先凝固后熔化D.糖的溫度一直在降低

8.關(guān)于所示圖片的說法正確的是（A）

A.草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B.山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

C.樹枝上的霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量

D.冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

9.為了節(jié)約用水，西寧市園藝工人利用滴灌的方法給道路兩旁樹木澆水，如圖1所示。他

們把細(xì)水管放入樹下的土壤里,使水分直接滲透到樹木根部，減慢了水分的蒸發(fā)，原因是（）

圖1

A.減少了水在地面的表面積B.增大了水在地面的表面積

C.加快了地面上方空氣的流動(dòng)D.提高了地面上水的溫度

10.（2020河北）江、河、湖、海及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣，升入高空的水

蒸氣溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶懸浮在空中，這就是云。兩個(gè)“凝成”所指的物態(tài)變

化分別是（）

A.汽化升華B.液化凝華C.凝固凝華D.升華熔化

二、填空題（每空2分，共36分）

11.常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的。圖中（選填“甲”或“乙”）

是體溫計(jì)，測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。

7|岬1!!||“胃

乙3s637L-)

12.（2020四川成都）做“紙杯燒水”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科用蠟燭火焰加熱盛有適量冷水的紙杯,

一段時(shí)間后水沸騰了。沸騰過程中，他多次測(cè)得水溫為97.5。（'這說明當(dāng)?shù)厮姆悬c(diǎn)為

他把蠟燭移開，水停止沸騰，這說明水沸騰需要熱量。

13.如圖所示，將冰塊放于易拉罐中并加入適量的鹽。用筷子攪拌大約半分鐘，用溫度計(jì)測(cè)

量罐中冰與鹽水混合物的溫度，可以看到冰水混合物的溫度低于0℃。這時(shí)觀察易拉罐的下

部和底部，就會(huì)發(fā)現(xiàn)白霜。白霜是空氣中的水蒸氣.（填物態(tài)變化名稱）形.成的，它

在形成過程中要熱量。

14.（2020北京市）做研究水沸騰的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水溫為8c時(shí)，每隔一分鐘記錄一次水的溫

度，水沸騰后持續(xù)加熱一段時(shí)間。利用記錄的數(shù)據(jù)繪制出水的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線,

如圖所示.從圖象可知，從計(jì)時(shí)開始，水被加熱min開始沸騰，水的沸點(diǎn)是。

15.（2020江西）炎熱的夏天，小瑩從冰箱拿出一支冰淇淋，剝?nèi)グb紙，冰淇淋冒“白氣”，

這是一種現(xiàn)象,填寫物態(tài)變化名稱）；吃冰淇淋覺得涼爽，是因?yàn)楸苛苋刍瘯r(shí)要

______熱量。

16.在微觀尺度下，科學(xué)家拍下了超亮的X射線將液體瞬間打得“灰飛煙滅”的情景，如圖所

示。此過程液體吸收X射線的能量，內(nèi)能,發(fā)生的物態(tài)變化是o

17.從冰箱中取出的凍魚在空氣中放置一會(huì)兒，凍魚身上出現(xiàn)一層白霜，又過一段時(shí)間凍魚

身上的霜變成了水。此過程經(jīng)歷的物態(tài)變化是先后

18.夏天，小明買了一支冰棒，他有以下發(fā)現(xiàn)：（1）從冰箱里拿出的冰棒上粘著許多“白

花花的粉”；（2）剝?nèi)グb紙，冰棒周圍會(huì)冒出“白氣”；（3）把冰棒放進(jìn)玻璃杯，不一會(huì)

兒，玻璃杯的外壁就出了“汗”；（4）再過一會(huì)兒，冰棒變成了“水”.

以上四個(gè)發(fā)現(xiàn)中，物態(tài)變化名稱相同的有（填序號(hào)），這種物態(tài)變化名稱叫

做.小明還發(fā)現(xiàn)雖然冰棒很涼，但拿冰棒棍的手沒有這樣的感覺，原來冰棒棍

是用木材制成的，這表明木材具有較差的性.

19.（2020福建?。?020年6月23日，我國用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭成功發(fā)射第55顆導(dǎo)航

衛(wèi)星，北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署完美收官?；鸺x開地面時(shí)，發(fā)射架下的大水池周圍

騰起了大量“白氣”，“白氣”的形成是/填物態(tài)變化名稱產(chǎn)見象；火箭升空時(shí)，以

火箭為參照物，搭載的衛(wèi)星是的。

三、實(shí)驗(yàn)探究（共34分）

20.（2020山東青島）探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

如圖甲所示，用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱，得到該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如

圖乙所示。

采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是。

⑶由圖象可知，該固體是/選填“晶體”或“非晶體”,，圖象中的/選填“4B”

“BC”或“CZT）段表示它的熔化過程，該物質(zhì)在AB段的比熱容/選填“大于”“等

于”或“小于”）c°段的比熱容。

()

46X1012i?*nun

甲

21.八年級(jí)物理興趣小組的某同學(xué)提出問題：水加熱到沸騰所需的時(shí)間與水的體積有什么關(guān)

系?小組同學(xué)決定通過實(shí)驗(yàn)收集相關(guān)數(shù)據(jù)得到結(jié)論。

(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了選擇水、燒杯、量筒、火柴、石棉網(wǎng)和鐵架臺(tái)外，還必需的兩種器

材是和?

(2)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

(3)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪成了如圖22所示的LV圖像，分析圖像可得到的實(shí)驗(yàn)

結(jié)論是：.

(4)請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)推斷：水加熱到沸騰所需的時(shí)間除了與水的體積有關(guān)

外，還可能與和等因素有關(guān)。

22.(2020遼寧沈陽)安安和康康共同探究物質(zhì)A和物質(zhì)8熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律。

a

-二

-

-

--

二F

■公

C

(1)實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖中所示，在安裝上有一處明顯的錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤之處是.

（2）調(diào)整好器材后，他們開始實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法正確的是（

選填"/'、"b”或“c”

（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，他們每隔Imin記錄一下物質(zhì)A和物質(zhì)8的溫度，并把數(shù)據(jù)記錄在表

格里。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以判斷/選填“物質(zhì)4”或“物質(zhì)是晶體，它在4mm-7min

這段時(shí)間內(nèi)處于/選填“固態(tài)”、“固液共存”或“液態(tài)”,狀態(tài)，在此過程中它的

內(nèi)能/選填“增大”、“減小”或“不變”

物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化情況的記錄表

時(shí)間Anin0123456789101112

物質(zhì)A的溫度

40444648484848484848495154

/℃

物質(zhì)8的溫度

60616263646667697174778185

f℃

23.（2020青海）如圖所示，是“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”

的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）在組裝器材時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底部，此時(shí)應(yīng)當(dāng)將

（填“4處向上”或“B處向下”）調(diào)整。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，則該時(shí)刻的溫度是。

（3）當(dāng)水的溫度升高到88℃時(shí)，每隔一段時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如表所示。

分析數(shù)據(jù)可知，該地區(qū)水的沸點(diǎn)是七,該地區(qū)的大氣壓______（填“高于”、“低于”

或“等于"）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

次數(shù)12345678

水的溫度

8889909192929292

/℃

（4）實(shí)驗(yàn)中，溫度計(jì)上部出現(xiàn)的小水珠是現(xiàn)象形成的。

八年級(jí)第一學(xué)期物理期中考試試卷

試卷總分100分考試時(shí)間90分鐘

注意：本試卷中g(shù)取ION/kg

一、填空題（每空1分，計(jì)22分）

1、在下圖所示的一些與物理相關(guān)的生活現(xiàn)象中，圖主要表示力能使物體發(fā)生形變；

圖主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖_____主要表示物體具有慣性。[均

選填“（a）”、"（b）”或"（c）”]

2.小明乘坐游艇在海上航行。以海岸為參照物，小明是

的；以為參照物，小明是靜止的。

3.如圖是我省某地群眾端午節(jié)賽龍舟的場(chǎng)面，比賽中選手一

手撐住槳的末端（視為支點(diǎn)），另一手用力劃槳，此時(shí)船槳

屬于杠桿。

4、生活中，工匠師傅經(jīng)常借助重錘線檢查墻壁是否豎直，其

中重錘線是依據(jù)的性質(zhì)制成的；起重機(jī)的底盤生產(chǎn)的很重，這主要是通過_

的方法來增加其使用時(shí)的穩(wěn)定性。

5.現(xiàn)有一木塊其密度為0.6Xl（）3kg/m3,體積大小為0.5a?,則其在地球表面受到的重力大小

為,若將其拿到月球上，則重力（選填“變大”“不變”或“變小”）。

6、放學(xué)后，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上踢足球.小明用力把球踢了出去，感到腳上有點(diǎn)疼，這是因?yàn)?/p>

:足球可以在草地上繼續(xù)滾動(dòng)一段距離，這是因?yàn)槲矬w具

有;足球最后停了下來，這說明足球受到了力的作用。

7.如圖所示是我們常用的指甲刀，使用時(shí)通常把手放

在點(diǎn)；鍵刀上刻有花紋是為了增大。

8.2008年5月12日，四川汶川發(fā)生大地震.空軍奉

命執(zhí)行任務(wù)，某空降兵和降落傘總重為800N.剛跳下

時(shí)，降落傘未打開，空降兵和降落傘做（加速/

減速）運(yùn)動(dòng)；當(dāng)降落傘打開后勻速下落時(shí)，空降兵和降

落傘所受阻力為N.

9、一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，

司機(jī)按圖所示的甲、乙兩種方法安裝

滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，如

果汽車的動(dòng)力仍小于阻力1000N,則甲

圖人勻速拉動(dòng)汽車的拉力至少

為，其中比較省力的是圖。（繩與滑輪間的摩擦不計(jì)）

10.小明以2m/s的速度在水平面上勻速推動(dòng)小車，其所用推力大小為10N,則此時(shí)小車在

水平面上所受到的摩擦力大小為；若小明以3m/s的速度勻速推動(dòng)小車，則此時(shí)小

車受到的摩擦力大小為

11.開瓶時(shí)使用的開瓶器（圖a）,可以簡(jiǎn)化成不計(jì)重

力的省力杠桿（圖b）,0為支點(diǎn)。若動(dòng)力R和阻力

F2.都與杠桿垂直，且A0=6cm,BO=lcm,F,=25N,

則F2=No

二、選擇題（本題共10小題，每小題3分，共30分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確）

12、下列做法中，屬于增大摩擦的是（）

A.鎖生銹不好打開時(shí)，將少量食油注入鎖孔后，就容易打開了

B.拉鏈拉不動(dòng)時(shí)，可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就容易拉了

C.搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動(dòng)了

D.汽車失事的馬路上流滿了潤(rùn)滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就更安全了

A.鋼絲鉗B.起子C羊角錘.D.鑲子

13、如

圖所示的工具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）

14.將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上.小華沿直線水平勻速拉動(dòng)木塊，在木塊運(yùn)動(dòng)過

程中（）

A.木塊對(duì)桌面的壓力大于木塊受到的重力B.木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小保持不變

C.繩對(duì)木塊的拉力大于桌面對(duì)木塊的摩擦力D.繩對(duì)木塊的拉力和木塊對(duì)繩的拉力是一對(duì)

平衡力

15、一個(gè)物體受兩個(gè)力的作用，這兩個(gè)力的三要素完全相同，那么此二力（）

A、一定是平衡力B、一定不是平衡力

C、可能是