小學(xué)體育教師教學(xué)心得體會

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一、加強(qiáng)師德修養(yǎng)

一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律已，喜愛教育事業(yè)，喜愛本職工作，關(guān)懷同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中樹立榜樣。按時(shí)參與周會，領(lǐng)悟會議精神，并做好筆記，不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)潛力。聽從學(xué)校的工作安排，聽眾安排，透過自己的努力，克服缺點(diǎn)，努力工作，勤學(xué)苦練，使自己成為一名受同學(xué)歡迎、家長滿足、學(xué)校放心的老師。

二、體育教學(xué)工作

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一年和三班級的體育課，每周15節(jié)課，13節(jié)教案。在教案的編寫上，我思索到同學(xué)的身體和年齡特點(diǎn)及教材實(shí)際設(shè)計(jì)教案，做到合理搭配，環(huán)節(jié)清晰，使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動資料和活動方式，加強(qiáng)同學(xué)的自信心。在低班級的教學(xué)中，我重視同學(xué)的行為習(xí)慣及思想教育的培育。主要學(xué)習(xí)了基本的隊(duì)列隊(duì)形、走、跑、跳、投、兒童廣播體操和游戲等。在這方面我用了超多的時(shí)間和精力，親身示范，從一拍一拍的教到合起來一節(jié)一節(jié)的練，上心用力的爭取教會全部的同學(xué)。培育同學(xué)組織紀(jì)律性。為同學(xué)制造一個(gè)合諧、民—主、有情境的學(xué)習(xí)氛圍，指導(dǎo)同學(xué)自我熬煉，合作熬煉，休驗(yàn)體育課帶來的樂趣。

開學(xué)初，新安排來了特崗老師高益寶，為我們體育組增加了新的能量。我還與他簽定了師徒協(xié)議，我會盡好師傅的職責(zé)，一心一意帶好小師弟，我們共同討論、探討、相互學(xué)習(xí)、相互溝通、不斷進(jìn)步。

三、抓好兩操和冬季陽光體育長跑活動

做為一名體育老師，抓好兩操也是除體育教學(xué)工作以外的一項(xiàng)重要工作，是反應(yīng)學(xué)校整風(fēng)光貌的形象工程，是同學(xué)每一天一小時(shí)體育活動的重要保證，是活躍學(xué)校氣氛的重要途徑。這學(xué)期主要抓的是課間操和冬季陽光體育長跑活動。我們嚴(yán)格要求、嚴(yán)格組織、沒有非常狀況，從沒停止過，就連下雪天也沒有間斷過，一向支持到最末一天。并做到了有組織、有要求、有計(jì)劃、有記錄、有總結(jié)。此刻每一天的長跑活動同學(xué)都自覺地在操場集隊(duì)，隨著音樂節(jié)奏，站著整齊的隊(duì)伍，精神飽滿的仔細(xì)跑步。班級的組織紀(jì)律性得到加強(qiáng)，加強(qiáng)了同學(xué)的群眾榮譽(yù)感和互助互愛的精神。總之，學(xué)校的長跑活動在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全體班任和副班任的上心協(xié)作下，構(gòu)成多方努力，齊抓共管的局面。使同學(xué)的身體得到熬煉，耐力水平得到提高，為反抗疾病制造了良好的條件。

四、堅(jiān)持體育隊(duì)的訓(xùn)練

學(xué)校體育隊(duì)是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開展，發(fā)揮同學(xué)體育特長，培育后備體育人才具有上心的作用。手機(jī)版為預(yù)備參與市中學(xué)校生的全運(yùn)會，我們放下了假期的休息，起早貪晚風(fēng)雨不誤的組織同學(xué)進(jìn)行身體訓(xùn)練。并做到有訓(xùn)練計(jì)劃、有訓(xùn)練記錄、有訓(xùn)練檢測、還有訓(xùn)練總結(jié)等。按時(shí)保質(zhì)的堅(jiān)持到競賽。但天有不測風(fēng)云，由于受甲流的影響，運(yùn)動會沒能如期進(jìn)行召開。但我們的訓(xùn)練工作一向堅(jiān)持到11月份。

五、課外體育活動

本學(xué)期，我們體育組上心協(xié)作德育開展了4——6班級的乒乓球競賽，還有1分鐘跳小繩和2分鐘跳大繩的競賽。充分調(diào)動了師生的上心性，豐富同學(xué)的課余文化生活?；顒又?，我們制定了活動方案，成立了評委小組，公正公證的組織競賽。并為突出的同學(xué)頒發(fā)了獎(jiǎng)品，為班級頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。使此項(xiàng)活動進(jìn)行的圓滿順當(dāng)，同學(xué)們記憶深刻。

六、《國家同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報(bào)工作

本學(xué)期我們體育還擔(dān)負(fù)了一項(xiàng)重要的工作，就是同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測試、登記、錄入、傳送上報(bào)工作。為了順當(dāng)?shù)耐瓿杀灸甓润w質(zhì)測試任務(wù)，提高同學(xué)的身體素養(yǎng)，我們?nèi)酥痦?xiàng)測試、填表、還得到了財(cái)會室的大力協(xié)作，于12月1日勝利傳送到國家數(shù)據(jù)中心。

七、其他工作

1、在值日和值周工作上，聽從學(xué)校安排，克服困難，早上6：20到?？垂芎猛瑢W(xué)上放學(xué)的安全。保證同學(xué)平平安安來上學(xué)，安安全全回家去。

2、控流工作，是學(xué)校的重要工作。我承受了大勝屯片的調(diào)查工作，與本組老師挨家走訪，挨家了解，統(tǒng)記好本片的同學(xué)。并做好家長的思想工作。確保不流失同學(xué)。

3、努力做好副班任工作，幫忙于彩鳳老師管理好同學(xué)，在甲流期間協(xié)作班任做好每一天的排查和晨檢工作。做好班任的好助手。

當(dāng)然，我的工作也不是盡善盡美，也存在一些問題。比如：在工作中缺乏創(chuàng)新意識和教學(xué)科研潛力。但是，我會努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

以上是我一學(xué)期來的工作狀況，肯請領(lǐng)導(dǎo)予以指導(dǎo)與幫忙，我會加倍努力學(xué)習(xí)、工作、進(jìn)步，充斥信心的迎接好新的工作。

學(xué)校體育老師教學(xué)心得體會2

當(dāng)坐在電腦前回想來到朝小的這一年，可以說是美滿的，思緒萬千，竟然不知從何說起。翻出網(wǎng)上日記，那是來朝小寫下的一篇篇關(guān)于我工作上的東西，那里有我剛來的彷徨，來到的喜悅，后來對工作的不知所措到慢慢明白，又到訓(xùn)練的方法改進(jìn)，教學(xué)多變，一貫到今年的一點(diǎn)點(diǎn)對于工作的方法和總結(jié)。這學(xué)期我寫的日記明顯多了起來，由于有了更多的認(rèn)識，是壓力，是責(zé)任，是任何促使我進(jìn)步的動力，是教學(xué)的方法，是多變的課堂，是每節(jié)課上的質(zhì)量。既然是總結(jié)，就總結(jié)下訓(xùn)練和上課。也是體育老師最基本的東西，看似簡約的東西卻又很辣手。

一訓(xùn)練工作

訓(xùn)練工作一貫是學(xué)校體育工作的組成部分，是培育同學(xué)德智體美全面進(jìn)展的重要途徑，也是為上一級輸送優(yōu)秀的后備能量。但是許多同學(xué)家長不能正確的理解課余時(shí)間的田徑訓(xùn)練和文化課之間的關(guān)系，一是認(rèn)為田徑訓(xùn)練對孩子成長本身是沒有多大關(guān)系，二是田徑訓(xùn)練太苦，不忍心讓孩子受苦，三是認(rèn)為孩子訓(xùn)練田徑是要耽擱學(xué)習(xí)的。再加上孩子許多都要上輔導(dǎo)班，使得我們的課余訓(xùn)練舉步維艱。

從上學(xué)期到這學(xué)期，我所擔(dān)負(fù)的都是跳遠(yuǎn)的訓(xùn)練，就從這二個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練來講，有了很大的區(qū)分。第一是和班主任的溝通，有了他們的支持，孩子不僅在同學(xué)上有所進(jìn)步，在訓(xùn)練上也可以達(dá)到有時(shí)有效。在和班主任溝通時(shí)發(fā)覺，班主任也是很支持學(xué)校的工作。再來是和家長的溝通，由于和孩子的關(guān)系較好，孩子便想去我家里吃飯，談?wù)勑?，我也利用這樣的機(jī)會和家長面對面的溝通，無論是面對面或是后來的電話溝通，都有了很大的效果，孩子在訓(xùn)練上也有了很大的改善，說實(shí)話，那是有成就感的。第三就是和孩子的溝通，現(xiàn)在的隊(duì)員和我在一起一年了，跟我訓(xùn)練了一年的孩子，我們有了感情，有了依靠，對于他們我有了太多的不舍。

從什么也不想到晚上為了第二天的訓(xùn)練而練失眠，從什么也不寫到寫每天的訓(xùn)練內(nèi)容，從上班的發(fā)呆到每天坐在電腦前找訓(xùn)練的小花樣，自己也認(rèn)識到知識的不足，對于訓(xùn)練，我頭痛過，我厭煩過，甚至是當(dāng)著孩子的面哭泣過，我想，那是一種磨練，一種鞭策。有件事讓我印象特別深刻，隊(duì)里一個(gè)跳的最遠(yuǎn)的孩子說不練了，爸爸說六班級就不練了，當(dāng)時(shí)我說了一段話令她選擇留了下來：“我相信你是情愿留下來訓(xùn)練的，你訓(xùn)練的時(shí)間最久，最仔細(xì)，上次沒有拿到名次，我很內(nèi)疚，我盼望你的付出有所收獲，在這個(gè)隊(duì)里，你是付出最多的，也是我最喜愛的孩子，我盼望在11月份的競賽中我們可以一起看到收獲，為你的學(xué)校訓(xùn)練話上圓滿的句號?！彼裏o聲的哭了，我告知自己：“我肯定要把你送上領(lǐng)獎(jiǎng)臺。”或許是女老師，對于孩子有太多的感情，有時(shí)候訓(xùn)練不夠兇，訓(xùn)練他們也特別辛苦，心就軟下來，訓(xùn)練中的技巧還在不斷的學(xué)習(xí)中，下學(xué)期更要抓好訓(xùn)練隊(duì)和競賽的任務(wù)，有信心，也有決心去搞好我的`訓(xùn)練隊(duì)。

二教學(xué)工作

這學(xué)期還是繼續(xù)我的一班級的教學(xué)，對于這些孩子們，我無助過，難過過，生氣過，也快樂過，感動過，驕傲過，他們也讓我認(rèn)識到個(gè)體的共同性和差異性。走向新課標(biāo)，學(xué)校一班級體育教學(xué)的要求越來越高了，尤其是現(xiàn)代化的教學(xué)改革中，心理心情也是我所重視的東西。一堂體育課單靠傳統(tǒng)的教學(xué)方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，現(xiàn)在要提高到另一種讓同學(xué)主動協(xié)作的高度中去，要激發(fā)同學(xué)的愛好，通常要在課前想好不同的發(fā)放，多變的課堂是我現(xiàn)在所追求的，也讓孩子感到愛好的無限擴(kuò)張。在這學(xué)期的熬煉中，我總結(jié)以后的教學(xué)應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面去努力：

1細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)入的部分，設(shè)計(jì)我們是小青蛙或是勞動者，創(chuàng)設(shè)課堂的最正確氣氛，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

2細(xì)心的培育心情，老師的教學(xué)手段就是孩子的動力，在有利用學(xué)習(xí)教材的前提下，老師充分發(fā)揮其聰慧才智，運(yùn)用多變的教學(xué)形式，奇妙的組織手段，培育同學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)愛好。老師可以精美的展示，生動形象的講解，有效的游戲競賽，多變的練習(xí)形式等，都是可以提高同學(xué)的有效手段。

3要關(guān)注個(gè)體差異同學(xué)，愛好愛好不同，接受的程度也就不相同。因此，在練習(xí)過程中，有人興味盎然，有人馬馬虎虎，有人愁眉不展，我也會在課上實(shí)時(shí)的觀測，實(shí)時(shí)去關(guān)懷，這樣的方法對于那些淘氣鬼還是有些作用的。

在這一年中，我可以叫出他們一半以上的名字，沒有特別的方法，就是每節(jié)課叫他們，有時(shí)候還被他們?nèi)⌒Γ捎诳偸墙绣e(cuò)，不過，效果是明顯的，記住他們的名字，他們才會認(rèn)為我是很在意他們的，孩子的心理就是這樣，還是需要關(guān)懷和關(guān)注。為此我也為自己感到滿足，經(jīng)過一年的磨練，在孩子身上多點(diǎn)關(guān)注，多點(diǎn)關(guān)懷，多點(diǎn)愛，他們是會為你鼓掌的，我就享受過幾次這樣的待遇，可以說，美極了。

對于本學(xué)期的工作我有許多的想法，對于下學(xué)期的工作也有了更多的信心。我相信在我不斷的努力中，我可以一步一步讓大家看到我的進(jìn)步。

學(xué)校體育老師教學(xué)心得體會3

一學(xué)年的工作即將劃上圓滿的句號，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)初一體育教學(xué)工作。以下是我總結(jié)的工作心得：

一、培育同學(xué)優(yōu)良的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)中學(xué)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束前的集合。速度要求快、靜、齊并強(qiáng)調(diào)精神面貌。通過嚴(yán)格的隊(duì)列、隊(duì)形練習(xí)，讓同學(xué)了解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強(qiáng)化訓(xùn)練中，逐步讓同學(xué)形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會同學(xué)器材運(yùn)用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長布置、整理器材等，培育同學(xué)愛惜場地、器材的習(xí)慣。這也是同學(xué)自我教育的一個(gè)過程。

二、培育處理意外事項(xiàng)的技能

作為一名體育老師，對于同學(xué)的運(yùn)動技能知識傳授只是基礎(chǔ)部分，如何培育同學(xué)處理意外事故的技能才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當(dāng)中或多或少會涌現(xiàn)一些意外事項(xiàng)。例如：在同學(xué)進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事項(xiàng)堵住了。在這時(shí)，同學(xué)大多會停下來。老師就應(yīng)當(dāng)在此時(shí)進(jìn)行語言引導(dǎo)，教會同學(xué)處理這次事項(xiàng)的方法，然后還可提問：“假如跑步過程中有同學(xué)摔倒了，我們其他同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎么辦？”在同學(xué)進(jìn)行思索的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事項(xiàng)的處抱負(fù)法，老師再進(jìn)行適當(dāng)總結(jié)，同學(xué)處理突發(fā)事項(xiàng)的技能便會一點(diǎn)點(diǎn)提高。

三、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神

在體育教學(xué)中有認(rèn)識培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好，還能使同學(xué)為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓同學(xué)競賽，競賽完后分析獲勝或失敗的緣由，讓同學(xué)知道只有聽從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使同學(xué)能更好的樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，需要先讓同學(xué)明白團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵?！皥F(tuán)結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻(xiàn)精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P(yáng)他，就是由于他的傳球可以為團(tuán)隊(duì)帶來成功。

四、著重德育教育

德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強(qiáng)對同學(xué)的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認(rèn)識地融入德育教育，不僅能熬煉同學(xué)的意志，更重要的是能培育同學(xué)的