高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題

精品文檔2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng)4/13高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題文學(xué)作品賞析也是學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中的瓶頸，下面為大家整理了高考語文文學(xué)作品復(fù)習(xí)測試題，希望能幫到大家！范曾

冬天來到了巴黎，寒風(fēng)料峭，木葉盡脫。順著塞納河西北行，便是一片冬天的蕭瑟。我們驅(qū)車向瓦茲河上的歐維爾城疾馳，去瞻仰我心靈深處的藝術(shù)殉道者梵高的遺蹤。

梵高這位荷蘭籍的天生奇才，一百年前來到法蘭西后等待他的是貧困與饑餓。梵高一生賣不出一張畫，人們也根本不知道梵高，藝術(shù)界汪洋大海般的平庸在壓押著他。他曾在一張畫上描寫了一個(gè)最粗糙的木椅，在破爛的藤座上放著他的煙斗和一張紙包的些許煙草，它似乎向我們唱出一首凄涼的身世之歌。藝術(shù)既不能提供面包，那就讓需要面包的藝術(shù)家速朽，而自裁便是最簡捷的方式：梵高拿起了手槍，走到薩都的草坪，向心窩射了一槍，他在華貴的建筑前對這不公平的社會用生命作了一次壯烈的抗議。

梵高過著清白無瑕的生活，他沒有金錢的刺激，沒有女人的誘惑，沒有鮮花的慰藉。當(dāng)羅丹要豐腴清麗的模特兒們在畫室翩然起舞時(shí)，當(dāng)莫提格里昂尼面對嫵媚而慵懶的美女，在畫面上把她們的臉“令人愉快地拉長”時(shí)，梵高在哪里?他正對著一片平常的農(nóng)田，一張破舊的靠椅，一雙踏遍人間含辛茹苦的皮鞋，畫這些巴黎的大師們不屑一顧的事物;在他的畫筆下，野地里摘來的向曰葵燃燒著一把火，藍(lán)色野花，臨風(fēng)搖曳，這哪里是在依物描像?這是在傾訴愛情，但是他的情人卻在大地的草木盛衰中，天穹的曰星隱耀中，看他畫的所有自畫像，那眼神沒有一幅不咄咄逼人，那其中閃現(xiàn)的光芒有堅(jiān)毅，有不平，有尊嚴(yán)，充滿了對人生的批判和對自己命運(yùn)的抗?fàn)?。梵高在美術(shù)史上的出現(xiàn)確實(shí)是一個(gè)奇跡。他遠(yuǎn)離了傳統(tǒng)審美的藩籬，以神奇的手法、高妙的色彩、超絕的構(gòu)圖，一掃藝術(shù)界的平庸、淺薄和惰性。這種畫風(fēng)一旦問世，美術(shù)史就必須重寫，色彩學(xué)甚至美學(xué)就必須修正，這正是梵高撒向人間的一個(gè)永恒的謎。

梵高死了很多年以后，評論家才像天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)新星一樣仰望他，贊嘆他。今天所有豪華壯麗的畫館，都以一展梵高的杰作為榮。當(dāng)一幅《沒有胡須的梵高》最后以七千一百五十萬美金賣出時(shí)，舉世震驚，歡聲雷動。而這一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。

我們來到梵高的墳塋，它坐落在一所極平凡的公墓里。梵高和他心愛的弟弟德奧合葬，兩塊墓碑，方身圓頂，沒有任何紋飾，沒有花崗巖的墓室，碑前只有一堆黃土，覆蓋著長青的蕃藤。公墓寂然無聲，所有體面的、稍微精致的墳塋前都空無一物。然而梵高墓上的碧草卻在刺骨寒風(fēng)中顫動著不屈的生命。堪告慰于梵高九泉之靈的，不是拍賣場的呼嘯，而是一束束的鮮花，放在墳塋的四周，這不禁使我想空無一物”，意思是說一個(gè)人身前的榮耀不過是過眼煙云，等待他的往往是死后的寂寞，而偉大的畫家卻永遠(yuǎn)被人銘記和景仰。

D.古往今來的畫家，不可勝計(jì)，然而可分為三類：第一類畫社會認(rèn)為最好的畫;第二類畫自己認(rèn)為最好的畫;第三類則是置好壞于度外，被冥頑不朽之力驅(qū)動著畫筆作畫。梵高屬于第二類。

E.梵高用自裁的方式來抗擊命運(yùn)固然不值得稱道，但他對藝術(shù)的執(zhí)著與真情卻給后來的藝術(shù)家們帶來無盡的啟示。

F.梵高死后的榮耀說明真正的藝術(shù)經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，就像好酒一樣，存放越久，味道越醇。

4.B、D。B.這句話說明后人對梵高的景仰，說明偉大的藝術(shù)家是不會被人們忘記的;D.梵高應(yīng)屬于第三類。

①晚飯后出去散步，走著走著我又走到這里來了。

②從墻的缺口望見園內(nèi)的景物，還是一大片欣欣向榮的綠葉。在一個(gè)角落里，一簇深紅色的花盛開，旁邊是一座毀了的樓房的空架子。屋瓦全震落了，但是樓前一排綠欄桿還搖搖晃晃地懸在架子上。

③我看看花，花開得正好，大的花瓣，長的綠葉。這些花原先一定是種在窗前的，我想，一個(gè)星期前，有人從精致的屋子里推開小窗眺望園景，贊美的眼光便會落在這一簇花上。也許還有人整天倚窗望著園中的花樹，把年輕人的渴望從眼里傾注在紅花綠葉上面。

④但是現(xiàn)在窗沒有了，樓房快要傾塌了。只有園子里還蓋滿綠色，花還在盛開。倘使花能夠講話，它們會告訴我，它們所看見的窗內(nèi)的面顏，年輕的面顏，可是，如今永遠(yuǎn)消失了?；ㄒ嬖V我的不止這個(gè)，它們一定要說出8月14曰的慘劇。精致的樓房就是在那天毀了的，不到一刻鐘的工夫，一座花園便成了廢墟了。

⑤我望著園子，綠色使我的眼睛舒暢。廢墟么?不，園子已經(jīng)從敵人的炸彈下復(fù)活了。在那些帶著旺盛生命的綠葉紅花上，我看不出一點(diǎn)被人踐踏的痕跡。但是耳邊忽然響起一個(gè)女人的聲音：“陳家三小姐，剛才挖出來?！蔽一仡^看，沒有人。這句話就是在慘劇發(fā)生后的第二天聽到的。

⑥那天中午我也走過這個(gè)園子，不過不是在這里，是在另一面，就是在樓房的后邊。在那個(gè)中了彈的防空洞旁邊，在地上或者在土坡上，我記不起了，躺著三具尸首，是用草席蓋著的。中間一張草席下面露出一只瘦小的腿，腿上全是泥土，隨便一看，誰也不會想到這是人腿。人們還在那里挖掘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在一個(gè)新堆成的土坡上，也是從炸塌了的圍墻缺口看進(jìn)去，七八個(gè)人帶著悲戚的面容，對著那具尸體發(fā)愣。這些人一定是和死者相識的罷。那個(gè)中午婦人指著露腿的死尸說：“陳家三小姐，剛才挖出來?！币院髲牧硪粋€(gè)人的口里我知道了這個(gè)防空洞的悲慘故事。

⑦一只帶泥的腿，一個(gè)少女的生命。我不認(rèn)識這位小姐，我甚至沒有見過她的面顏。但是望著一園花樹，想到關(guān)閉在這個(gè)園子里的寂寞的青春，我覺得心里被什么東西搔著似的痛起來。連這個(gè)安靜的地方，連這個(gè)渺小的生命，也不為那些太陽旗的空中武士所容。兩三顆炸彈帶走了年輕人的渴望。炸彈毀壞了一切，甚至這個(gè)寂寞的生存中的微弱的希望。這樣地逃出囚籠，這個(gè)少女是永遠(yuǎn)見不到園外的廣大世界了。

⑧花隨著風(fēng)搖頭，好像在嘆息。它們看不見那個(gè)熟悉的窗前的面龐，一定感到寂寞而悲戚罷。

⑨但是一座樓隔在它們和防空洞的中間，使它們看不見一個(gè)少女被窒息的慘劇，使它們看不見帶泥的腿。這我卻是看見了的。關(guān)于這我將怎樣向人們訴說呢?

⑩夜色降下來，園子漸漸地隱沒在黑暗里。我的眼前只有一片黑暗。但是花搖頭的姿態(tài)還是看得見的。周圍沒有別的人，寂寞的感覺突然侵襲到我的身上來。為什么這樣靜?為什么不出現(xiàn)一個(gè)人來聽我憤慨地講述那個(gè)少女的故事?難道我是在夢里?

●臉頰上一點(diǎn)冷，一滴濕。我仰頭看，落雨了。這不是夢，我不能長久立在大雨中，我應(yīng)該回家了。那是剛剛被震壞的家，屋里到處都漏雨。

1.本文用了不少文字描繪花，你認(rèn)為作者的意圖是什么?

答:_______________________________________________________________________________________________________

(五)1.(1)花是美好的象征，作者由花自然地聯(lián)想到少女，花成為全文的抒情線索;(2)花和廢墟形成強(qiáng)烈對照，烘托出濃厚的悲劇色彩;(3)花仍在盛開，少女已慘死，抒發(fā)了作者哀傷憤懣的情感。

2.聯(lián)系上下文，寫出對“這樣地逃出囚籠”(第⑦段)的理解。

答:_______________________________________________________________________________________________________

2.過去少女向往外邊的世界而不可得，而今她離開了囚籠卻是在已經(jīng)成尸體的情況下了，是曰軍永遠(yuǎn)毀掉了她的青春和希望。

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3.文章第⑩段中，作者連用三個(gè)問句，其作用是什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(可以兩問合答)

答:_______________________________________________________________________________________________________

3.(1)敵人的卑劣、少女的慘死震撼了作者的心靈，他要控訴抗議，而黑暗、寂寞使他無法傾訴而感到壓抑;(2)更是為了能鮮明強(qiáng)烈地表達(dá)這種無法抑制的悲憤之情。

4.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是()

A.第①段中“走著走著我又走到這里來了”?！坝帧弊謱懗隽俗髡邔π@的留戀，這里是他在戰(zhàn)亂中得到慰藉的地方。

B.“陳家三小姐，剛才挖出來?！边@句話兩次出現(xiàn)，既是貫穿全文的線索，又直接抒發(fā)了作者滿腔仇恨、滿腔憤懣的感情。

C.這篇文章表現(xiàn)了對年輕生命被扼殺的無限痛惜和對卑劣、兇殘的曰本侵略者的無比憤恨。

D.末段寫雨，有明顯的象征意味，既寫出了當(dāng)時(shí)形勢的險(xiǎn)惡，又表現(xiàn)了對抗曰暴風(fēng)雨早曰到來的期盼。

E.本文寫少女的死，只拈出一個(gè)細(xì)節(jié)來刻畫，不去作平鋪直敘的交代，這樣寫給人印象更為鮮明強(qiáng)烈。

4.c、E。A.沒有留戀慰藉的意思;B.花是全文線索;D.沒有期盼。徐遲

峨眉山下，伏虎寺旁，有一種蝴蝶，比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些，是峨眉山最珍貴的特產(chǎn)之一。

當(dāng)它闔起兩張翅膀的時(shí)候，像生長在樹枝上的一張干枯了的樹葉。誰也不去注意它，誰也不會瞧它一眼。

它收斂了它的花紋、圖案，隱藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁華的花叢，停止了它翱翔的姿態(tài)，變成了一張憔悴的，干枯了的，甚至不是枯黃的，而是枯槁的，如同死灰顏色的枯葉。

它這樣偽裝，是為了保護(hù)自己。但是它還是逃脫不了被捕捉的命運(yùn)。不僅因?yàn)樗拿利?，更因?yàn)樗怯脕黼[藏它的美麗的枯槁與憔悴。

它以為它這樣做可以保護(hù)自己，殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明，這種生物的特技之一是裝假作偽，因此裝假作偽這種行徑是瞞不過這種生物——人的。

人把它捕捉，將它制成標(biāo)本，作為一種商品去出售，價(jià)錢越來越高。最后幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。

我們既然有一對美麗的和真理的翅膀，我們永遠(yuǎn)也不愿意闔上它們。為什么要裝模作樣，化為一只枯葉蝴蝶，最后也還是被售，反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔，被捕捉而又生生不息。

我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

我愿這自然界的一切都顯出它們的真相。

1.(1)枯葉蝴蝶經(jīng)過偽裝仍然逃脫不了被捕的命運(yùn)，造成這種結(jié)局的主要原因有兩個(gè)方面，這兩個(gè)方面是什么?

答:一方面因?yàn)榭诳诳诳诳诳诳诳诳诳诳诳?另一方面因?yàn)榭诳诳诳诳诳诳诳诳诳诳诳凇?各不超過12字)

(六)1.(1)①它的枯槁與憔悴更吸引人;②假裝作偽的行徑瞞不過人;

(2)“我要我的翅膀兩面都光彩奪目”，這句話在文中的含義是什么?

答:含義是口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口口。(不超過30字)

(2)①做人要表里如一;②不但要有外在美，還要有內(nèi)在美。

2.文中共有四處“翅膀”，它們在文中的意思是否相同?

①當(dāng)它閩起兩張翅膀的時(shí)候

②一對美麗的和真理的翅膀

③那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶

④我要我的翅膀兩面都光彩奪目

①和②____________;①和③____________;①和④____________;

②和③____________;②和④____________;③和④____________。

2.①和②不同，①和③相同，①和④不同，②和③不同，②和④相同，③和④不同。

3.文章第3自然段描寫了一系列的顏色，請摘出描寫顏色的詞語，并分條說明這種描寫有什么特點(diǎn)，有什么好處?！疤攸c(diǎn)”舉出兩條即可。

答:_______________________________________________________________________________________________________

3.①運(yùn)用了對比手法，將枯葉蝶合起翅膀時(shí)的顏色與張開翅膀的顏色對比，將枯槁與枯黃兩種顏色對比，鮮明地表現(xiàn)了枯葉蝶偽裝的徹底;②運(yùn)用了比擬手法，用描寫人的容貌的枯槁來比擬枯葉蝶翅膀的顏色，形象且具有象征意義;③運(yùn)用了類比手法，用死灰與枯槁類比，從而將枯槁顏色化、形象化。

4.下列對文章的理解和賞析，不正確的兩項(xiàng)是()

A.文章運(yùn)用了鮮明的對比：既有枯葉蝴蝶翅膀正反兩面的對比，又有枯葉蝴蝶與其他美麗蝴蝶