江蘇省徐州市四戶鎮(zhèn)中心小學(xué)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末科學(xué)試題

2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末考試六年級科學(xué)試題(時間:50分鐘總分:100分)一二三總分等第一、判斷題。(對的在括號里打?，錯的打×。每小題1分，計20分。)()1.電動機的基本工作原理是：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用來工作。()2.機器工作需要能量，但人體睡眠時不需要能量。()3.將兩個放大鏡組合在一起后，改變它們之間的距離會改變圖像的放大倍數(shù)和清晰度。()4.地球在自轉(zhuǎn)的過程中，地軸始終是傾斜的。()5.熱、光、聲、電、磁等各種能量都是可以互相轉(zhuǎn)換的。()6.只要是中央厚、邊緣薄的透明物體就能把圖像放大。()7.不同的工具有不同的使用技術(shù)，我們也可以根據(jù)技術(shù)來發(fā)明工具，且技術(shù)和工具都是可以改進的。()8.莫斯科與北京迎接黎明的時間不同，是因為地球自西向東公轉(zhuǎn)。()9.使用工具過程中的知識、經(jīng)驗、技巧等都不屬于技術(shù)。()10.假設(shè)地球不動，太陽繞地球轉(zhuǎn)，我們可以看到晝夜交替現(xiàn)象。()11.活字印刷包括檢字、刷墨、拓印三個步驟。()12.利用斜面從低處往高處搬運物體比直接從低處往高處搬運物體要省力。()13.太陽能熱水器是利用熱能轉(zhuǎn)換成太陽能工作的()14.太陽能通過綠色植物的光合作用進入生態(tài)系統(tǒng)，轉(zhuǎn)化的能量通過食物鏈逐級流動。()15.改變電磁鐵上線圈的繞線方向的同時改變電池的正負(fù)極連接方式，電磁鐵的磁極方向不會發(fā)生改變。()16.可用干草和池塘里的水來培養(yǎng)微生物。()17.印刷術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，推動了工具和技術(shù)的不斷發(fā)展。()18.把蠶豆的葉子直接放到顯微鏡下，可以觀察到蠶豆葉表皮上的氣孔。()19.同一時間，南半球與北半球的季節(jié)是一樣的。()20.自來水是經(jīng)過消毒處理的，水中不會有微生物。二、選擇題。(把正確答案的序號填在括號里。每小題2分，計40分。)1.地球內(nèi)部由外到內(nèi)的結(jié)構(gòu)是()。A.地核→地?！貧.地幔→地殼→地核C.地殼→地?！睾肆昙壙茖W(xué)試題第1頁(共4頁)2.制作模型的步驟是()。a.觀察特征b.制作模型c.解釋模型d.選擇材料A.abcdB.adbcC.badc3.制作洋蔥表皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時，通常用()給洋蔥表皮染上顏色。A.碘酒B.酒精C.鹽水4.春分秋分兩日晝夜等長，此時太陽直射點在()。A.赤道B.北回歸線C.南回歸線5.人們以地球經(jīng)線為標(biāo)準(zhǔn)，把地球分為()時區(qū)。A.12個B.24個C.180個6.測量不同大小的輪軸用力的數(shù)據(jù)后，同學(xué)們發(fā)表了關(guān)于輪軸作用的想法，這屬于科學(xué)探究中()。A.提出問題B.處理信息C.收集證據(jù)D.表達(dá)交流7.如圖甲、乙所示，兩個裝水的玻璃容器的水中各有一個小球。從容器側(cè)面觀察，兩個小球大小相同。如果將小(球從水中取出比較，結(jié)果是()。A.甲容器里的小球大B.乙容器里的小球大C.兩個容器里的小球一樣大8.菲菲同學(xué)用顯微鏡觀察某生物玻片標(biāo)本時的視野如圖所示，若要使視野中的物體移動到中間，應(yīng)向()方移動玻片標(biāo)本。A.右下B.左上C.左下9.坐在轉(zhuǎn)椅上，順時針轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅，觀察到周圍的景物是()運動的。A.逆時針B.順時針C.自北向南10.蒸汽機車是通過燃燒煤，使水變成蒸氣，從而推動機車運行的。在這個過程中，最終使機車運動的能量形式是()。A.化學(xué)能B.機械能C.熱能11.下列生物體細(xì)胞中含有葉綠體的是()。A.血液細(xì)胞B.口腔上皮細(xì)胞C.楓樹葉的葉肉細(xì)胞12.世界上首次在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)微生物的人是()。A.簡·施旺麥丹B.列文虎克C.羅伯特·胡克13.在“用橙子模擬地球自轉(zhuǎn)”的活動中，下列說法錯誤的是()。A.用吸管模擬地球自轉(zhuǎn)的軸B.用橙子的果肉模擬地核C.用橙子的橫切線模擬赤道14.在不同的季節(jié)，同一地點的正午太陽高度會發(fā)生變化，這是因為()。A.地球公轉(zhuǎn)軌道不斷發(fā)生變化B.地球自轉(zhuǎn)的軸不斷發(fā)生變化C.地軸是傾斜的，并且傾斜的方向保持不變，同時地球繞太陽公轉(zhuǎn)15.“秤砣雖小，能壓千斤”是利用了()原理。A.輪軸B.杠桿C.斜面16.下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的事例，說法錯誤的是()。六年級科學(xué)試題第2頁(共4頁)A.兩手相互摩擦：機械能→熱能B.洗衣機工作：電能→機械能C.電風(fēng)扇工作：機械能→電能17.我們制好小電動機后，可以加快小電動機轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動速度的是()。A.增加一塊磁鐵B.減少線圈的圈數(shù)C.減少電池的數(shù)量18.用顯微鏡觀察物體時，眼睛看目鏡時應(yīng)該()。A.左眼睜開右眼閉攏B.左眼閉攏右眼睜開C.兩眼都保持睜開19.()提出了“日心說”，出版了不朽名著《天體運行論》。A.哥白尼B.托勒密C.伽利略20.微生物能幫助我們生成食物，下面食物()不是在微生物的幫助下產(chǎn)生的A.米飯B.酸奶D.面包E.白酒F.醬油G.饅頭三、綜合題。(40分)1.近日，小明的爸爸為了家里魚缸中的水總是變綠而發(fā)愁。小明也對發(fā)綠的水感到好奇，于是便開始了研究。他取了幾滴發(fā)綠的水放在顯微鏡下觀察，終于查明了真相，你知道是什么原因嗎?(4分)2.觀察并分析粉筆在平面上和球面上遠(yuǎn)去的現(xiàn)象，然后回答問題。(8分)(1)粉筆在水平板上由近及遠(yuǎn)移動時，你看到的粉筆的高度是怎樣變化的?(2)粉筆在球面上由近及遠(yuǎn)移動時，你看到的粉筆的高度又是怎樣變化的?(3)在大海上航行的船只遠(yuǎn)去時，我們站在岸邊觀察到的現(xiàn)象和哪一幅圖更相似?這說明了什么?六年級科學(xué)試題第3頁(共4頁)3.下面兩幅圖是我們家庭中常見的指甲刀和垃圾桶結(jié)構(gòu)示意圖，請仔細(xì)看圖，認(rèn)真分析思考，完成下面各題。(14分)(1)指甲刀是個杠桿。手按的A處是用力點，那么處就是支點，C處就相當(dāng)于，這是個(填“省力”或“費力”)杠桿。(2)垃圾桶用腳在F處往下踩，垃圾桶的蓋子會打開，這也運用了杠桿原理。杠桿DEF是杠桿(填“省力”或“費力”)，判斷依據(jù)是用力點到支點距離阻力點到支點距離。杠桿ABC是杠桿(填“省力”或“費力”)，判斷依據(jù)是用力點到支點距離阻力點到支點距離。4.華華想要探究電和磁之間的關(guān)系，在課后又做了如下實驗，請分析華華的實驗，并完成下列各題。(14分)(1)把電磁鐵接入電路中，發(fā)現(xiàn)電路接通，鐵芯吸引大頭針；電路斷開，鐵芯上的大頭針掉落。這說明接通電路，電磁鐵產(chǎn)生。在這個過程中能轉(zhuǎn)化成為了能。(2)華華還想要探究磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，經(jīng)過多次重復(fù)實驗，記錄如下：50圈的電