畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)

Word文檔畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且遺憾地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的一些工作做容易的小結(jié)。

我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師。可以這么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機(jī)會，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對小學(xué)的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班?？梢?，初三老師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強(qiáng)了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習(xí)方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對他負(fù)責(zé)。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進(jìn)教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時光。初三的每一位老師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認(rèn)為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們教師可以有更多的時光協(xié)助同學(xué)復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

非典的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓教師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了。五一期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明了。到小學(xué)親手來訪，班主任教師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節(jié)課的時光。工作雖然辛勞，但教師們自始至終是那么耐心，細(xì)致。究竟填寫志愿是人生的一件事件，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)為同學(xué)服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底。

前面說到初三的教師們大多教學(xué)閱歷豐盛，往往個人就能獨當(dāng)一面。但教師們并沒有忽略集體的力氣，六個備課組每周都及時舉行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點、難點。富有閱歷的老老師還常常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時光，辦公室教師時常會圍坐在一起討論教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科比賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推舉了20位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方小學(xué)對這些同學(xué)相當(dāng)愜意，一并錄用。之后，班級里就招聘這些學(xué)生當(dāng)小教師，在分層教學(xué)的時光里，一對一的協(xié)助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今日取得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是，認(rèn)真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位衰老教師在處理年級工作時還缺乏閱歷和辦法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的同學(xué)浮現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴(yán)峻違背校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)峻的是影響到年級及囫圇班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)當(dāng)盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補救。

希翼我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些閱歷和教訓(xùn)。

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畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)-工作總結(jié)

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且遺憾地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的一些工作做容易的小結(jié)。

我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機(jī)會，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對小學(xué)的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的xxxx同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班?？梢?，初三老師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強(qiáng)了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習(xí)方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對他負(fù)責(zé)。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進(jìn)教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時光。初三的每一位老師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認(rèn)為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們教師可以有更多的時光協(xié)助同學(xué)復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

非典的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓教師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了。五一期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明了。到小學(xué)親手來訪，班主任教師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節(jié)課的時光。工作雖然辛勞，但教師們自始至終是那么耐心，細(xì)致。究竟填寫志愿是人生的一件事件，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)為同學(xué)服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底。

前面說到初三的教師們大多教學(xué)閱歷豐盛，往往個人就能獨當(dāng)一面。但教師們并沒有忽略集體的力氣，六個備課組每周都及時舉行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點、難點。富有閱歷的老老師還常常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時光，辦公室教師時常會圍坐在一起討論教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科比賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推舉了20位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方小學(xué)對這些同學(xué)相當(dāng)愜意，一并錄用。之后，班級里就招聘這些學(xué)生當(dāng)小教師，在分層教學(xué)的時光里，一對一的協(xié)助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今日取得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是，認(rèn)真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位衰老教師在處理年級工作時還缺乏閱歷和辦法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的同學(xué)浮現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴(yán)峻違背校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)峻的是影響到年級及囫圇班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)當(dāng)盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補救。

希翼我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些閱歷和教訓(xùn)。

畢業(yè)班教學(xué)總結(jié)工作總結(jié)

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且遺憾地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的一些工作做容易的小結(jié)。

我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機(jī)會，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對小學(xué)的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班?？梢?，初三老師的工作量是相當(dāng)大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強(qiáng)了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習(xí)方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對他負(fù)責(zé)。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進(jìn)教室上課了。至2：35分，下午三節(jié)課結(jié)束，2：45分至4：15分是分層教學(xué)時光。初三的每一位老師都已經(jīng)適應(yīng)了這一新的作息制度，大家認(rèn)為，中考的延期對我們來說未嘗不是一件好事，我們教師可以有的時光協(xié)助同學(xué)復(fù)習(xí)，可以把問題講得更深、更細(xì)、更透徹，可以把工作做得更好。

非典的突如其來，對我們班主任工作也是一大考驗。往年的填寫志愿工作，是通過一次次的家長會，家訪等形式讓教師和每一位家長密切聯(lián)系起來，而現(xiàn)在這一切工作只能靠電話聯(lián)系了。五一期間，我們的班主任幾乎是守著電話過節(jié)，不厭其煩地一遍又一遍向各位家長講解填寫志愿的要求，并作好參謀。節(jié)后，還是有許多家長不明了。到小學(xué)親手來訪，班主任教師一次又一次地在校門口接待，一站就是一、二節(jié)課的時光。工作雖然辛勞，但教師們自始至終是那么耐心，細(xì)致。究竟填寫志愿是人生的一件事件，作為班主任都認(rèn)為應(yīng)當(dāng)為同學(xué)服務(wù)好，負(fù)責(zé)到底。

前面說到初三的教師們大多教學(xué)閱歷豐盛，往往個人就能獨當(dāng)一面。但教師們并沒有忽略集體的力氣，六個備課組每周都及時舉行活動，由組內(nèi)老師輪番主講，大家統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、重點、難點。富有閱歷的老老師還常常指導(dǎo)青年老師教學(xué)，即便不是在規(guī)定的備課時光，辦公室教師時常會圍坐在一起討論教學(xué)，這一情景在初三辦公室隨時可見。經(jīng)過備課活動，我們老師自身的水平得到了很大提高。另外，本學(xué)期在全區(qū)英語、物理、化學(xué)學(xué)科比賽中，我們班級均有同學(xué)獲獎，人數(shù)之多，為近幾年來之最。我們還向向明、盧灣、五愛三所重點高中推舉了20位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，經(jīng)過統(tǒng)一測試，對方小學(xué)對這些同學(xué)相當(dāng)愜意，一并錄用。之后，班級里就招聘這些學(xué)生當(dāng)小教師，在分層教學(xué)的時光里，一對一的協(xié)助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，取得的良好的效果。以上說的種種，都為我們今日取得最后的勝利打下了堅實的基礎(chǔ)。

但是，認(rèn)真回想總結(jié)，我們在工作中還是存在不少的問題和不足。如幾位衰老教師在處理年級工作時還缺乏閱歷和辦法，有幾位學(xué)習(xí)極其困難的同學(xué)浮現(xiàn)了極度厭學(xué)的狀況，甚至嚴(yán)峻違背校紀(jì)校規(guī)，曠課、逃學(xué)、聚眾打架斗毆、抽煙等等，更為嚴(yán)峻的是影響到年級及囫圇班級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。這些是今后需要我們在工作中要改進(jìn)的，同學(xué)的思想工作、學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)辦法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)當(dāng)盡早開展，不斷一點一滴地做，決不能等到事情發(fā)生了才來處理，補救。

希翼我對這一年工作的得失小結(jié)能給下一屆初三提供一些閱歷和教訓(xùn)。

畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)范文

對于畢業(yè)班的班主任來說，寫畢業(yè)班教學(xué)工作總結(jié)成了他們工作中必不行少的事，以下提供一篇范文，僅供參考。

一年的初三畢業(yè)班的教學(xué)工作最終結(jié)束了，順當(dāng)且遺憾地完成了各項指標(biāo)，并在全區(qū)排名前列，這給我們每一位初三教師為之感到高興和自豪，讓我們都深深地覺得這一年的付出是值得的，是有價值的?；仡欉@一年來的點點滴滴，甜酸苦辣五味具全，下面我就這一年中我們囫圇班級所做的作一個容易的工作總結(jié)。

我們初三班級共有學(xué)科教師28位，其中高級老師5位，另有十幾位富有多年閱歷的資深老師?？梢赃@么說，師資力氣雄厚是我們?nèi)藛T組成的一大特色。此外，我們還有8位青年老師，在初三工作時光最長的也只不過三年，其中5位青年老師是第一年教初三。這些青年老師都十分珍惜這次機(jī)會，平常工作相當(dāng)努力、仔細(xì)，一有不懂的問題就能準(zhǔn)時向老老師請教。而老老師總是很熱烈地、毫無保留地將教學(xué)閱歷傳授給他們。在我們班級組里，老、中、青三代老師根本不存在所謂的代溝問題，凡事大家都有商有量，相互協(xié)助，其樂融融，因而浮現(xiàn)了新尊老，老帶新可喜局面。在這期間，作為初三班級的一份子，我深刻地感到我們班級是個紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)互助、奮勉向上的優(yōu)秀集體。接下來我談?wù)勎覀兊囊恍┰敿?xì)工作和措施。

初三畢業(yè)班工作非比尋常，我們每位教師心中都很清晰：教初三，就意味著要犧牲更多的個人時光和利益，教初三，就意味著肩頭多了一份沉重的責(zé)任，由于我們要對同學(xué)、對家長負(fù)責(zé)，更要對小學(xué)的聲譽負(fù)責(zé)！追求合格率和優(yōu)良率是我們一貫的目標(biāo)，為了表達(dá)我們的決心，在初三學(xué)年開學(xué)伊始，每位任課教師就向校領(lǐng)導(dǎo)遞交了教學(xué)方案書，每位教師都具體制定了自己的教學(xué)方案，列舉了需重點協(xié)助的同學(xué)的名單，制定了幫教計劃。事實上，教師們也的確在這一年里一步一步地、仔細(xì)地，實現(xiàn)著自己的諾言。開學(xué)的其次個星期，我們就開頭采取早自修制度，清晨7：30分，每班學(xué)習(xí)最困難的5名同學(xué)到圖書館集合，由任課教師舉行細(xì)致的一對一的輔導(dǎo)，至8：15分結(jié)束，整整一節(jié)課的時光。許多任課老師常常匆忙趕到小學(xué)，連早飯都來不及吃，就直奔圖書館。有的還馬上接著上第一節(jié)課。問到其感觸時，教師們的回答驚人的全都：這不算什么，只要同學(xué)需要，我們再苦再累也值得。天天中午這段時光，教師們都搶著進(jìn)教室，大家都想利用這段時光協(xié)助同學(xué)解決幾道難題，后來經(jīng)過統(tǒng)一支配調(diào)節(jié)，中午12：30分各班又開頭了午自修。放學(xué)后，我們還針對各類同學(xué)開展分層教學(xué)，天天要到5：30分才干下班?？梢姡跞蠋煹墓ぷ髁渴窍喈?dāng)大的，回家后，教師們還要批改試卷，出試題，常常要熬到深夜才干歇息。家務(wù)事是更顧不上了。

工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大，是我們每個初三教師的切身體味，但是，沒有一位教師因此而有一絲一毫的怨言，更沒有人因此而退縮，相反，許多教師都是偷偷地藏起了病假條，一如既往地工作。既然挑選了初三，就一定要做出成果！這是我們初三全體老師的誓言。

在工作期間，又遇突如其來非典疫情。這使我們教師，特殊是班主任教師的工作量又在本來基礎(chǔ)上增強(qiáng)了許多。藝術(shù)類考試一推再推，畢業(yè)考、升學(xué)考的日期也推遲了2周。這徹低打亂了我們早已制定好的復(fù)習(xí)方案，但我們教師并沒有因此而亂了陣腳，在校領(lǐng)導(dǎo)和班級組的協(xié)調(diào)支配下，又制定出了新的計劃。首先將藝術(shù)類的考生再一次的集中舉行教學(xué)，語文、數(shù)學(xué)、英語、政治四門學(xué)科的教師，除了保證自己本來的教學(xué)工作不受影響外，還主動舉行藝術(shù)班的教學(xué)，這時教師眼中的同學(xué)已經(jīng)沒有了年級的區(qū)別，只要是比樂的同學(xué)，我就有義務(wù)有責(zé)任教好，對他負(fù)責(zé)。下午上課時光提前到了12：20分，許多教師往往剛上好第四節(jié)課，容易地吃好午飯，沒來得及好好歇息，又得進(jìn)教室上課了。