初中九年級語文課件-我的叔叔于勒 省賽一等獎

我的叔叔于勒——莫泊桑黑龍江省大慶市林甸縣花園鎮(zhèn)中學(xué)馬靜第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解小說及作者常識。2.掌握常用的生字詞。3.朗讀課文，理清文章的結(jié)構(gòu)。1.了解小說及作者常識。1.小說的三要素:__________、_________、________。表現(xiàn)人物性格的方法有:_____、_______、______、______描寫等。2.作者是____國的,名為_______,是________________主義作家,他與美國的歐·亨利,俄國的契訶夫被譽為“世界三大短篇小說大師”。人物情節(jié)環(huán)境語言動作神態(tài)心理法莫泊桑19世紀(jì)批判現(xiàn)實3.理清文章的結(jié)構(gòu)。盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒第二課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)并運用人物的語言、動作、神態(tài)等描寫，揭示人物心理，刻畫人物性格的方法。

2.認(rèn)識資本主義社會人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。珍惜所擁有的親情。鞏固舊知盼于勒贊于勒遇于勒躲于勒回顧小說的故事情節(jié)：思考題

1.于勒的經(jīng)濟狀況不同，菲利普夫婦對他的態(tài)度也不同，試完成表格:時間于勒的經(jīng)濟狀況菲利普夫婦對于勒的舉動或態(tài)度去美洲前吃光遺產(chǎn),還大大占用了哥哥的哪一部分打發(fā)于勒到美洲去去美洲后賺了點錢;做著一樁很大的買賣;買賣也很好盼望于勒馬上回來回到哈佛爾衣服襤褸的老水手（窮水手）改乘輪船,避開于勒菲利普夫婦對于勒的態(tài)度變化表思考題2.找出文中對菲利普夫婦的語言、動作、神態(tài)等的描寫語句，體會他們對于勒前后不同的態(tài)度，分析他們的心理或性格特點。

探討主題:1.小說的結(jié)局中,菲利普夫婦為什么不認(rèn)于勒?2.作者的寫作目的是什么?

通過描述菲利普夫婦對親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度，運用人物的（）等描寫方法，形象地表現(xiàn)了他們（）的本性，藝術(shù)地揭示了（

）(1)直接原因：（）(2)根本原因：（）于勒又淪為了窮水手。資本主義國家人與人之間的金錢關(guān)系。語言、動作、神態(tài)資本主義國家人與人之間的關(guān)系是赤裸裸的金錢關(guān)系自私、勢力、冷酷、唯利是圖菲利普夫婦于勒錢難仇人希望福音兄弟恐怖災(zāi)

場景:船上相遇課本劇表演

結(jié)合課文內(nèi)容，運用合理的想像，為本文寫一篇續(xù)文。想像再次見到于勒叔叔的情景。300字左右。(提示:抓住人物的性格特點，運用人物的語言、動作、神態(tài)、心理等描寫手法寫作。)

寫作遷移親情是荒寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞惆悵、軟弱無力時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到安慰，于是不會孤獨。讓我們珍惜所擁有的親情吧！教師寄語—感悟親情：盤點收獲：

請以