2023年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第1頁
2023年肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第2頁
2023年肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第3頁
2023年肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校輔導(dǎo)員招聘考試真題_第4頁
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招聘考試筆試試題綜合知識(shí)(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述,錯(cuò)誤的是()。A.合理評(píng)價(jià)B.孤芳自賞C.自我激勵(lì)D.悅納自己【答案】:B2.高校最基本的一項(xiàng)職能是()。A.社會(huì)服務(wù)B.科研C.教學(xué)D.知識(shí)創(chuàng)新【答案】:C3.高等教育辦學(xué)體制主要涉及()。A.高等教育的層次結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的程度結(jié)構(gòu)D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】:D4.大學(xué)教師的()能力具有加速器或催化劑的功能,合理使用可以收到1+1>2的功效A.組織管理能力B.研究能力C.教學(xué)能力D.溝通能力【答案】:A5.心理發(fā)展階段論認(rèn)為,教師的認(rèn)識(shí)水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元,這表明該教師處于專業(yè)成長的()。A.自治期階段B.盡責(zé)期階段C.自我保護(hù)期階段D.墨守成規(guī)期階段【答案】:C6.屬于教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的特征的是()。A.時(shí)間的短暫性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.評(píng)價(jià)元素的多樣性【答案】:C7.教師綜合發(fā)展階段論認(rèn)為,教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展,其兩翼是心理發(fā)展和()A.學(xué)歷水平發(fā)展B.專業(yè)實(shí)踐能力發(fā)展C.職業(yè)技能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:D8.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過程的關(guān)鍵【答案】:C9.下列說法正確的一項(xiàng)是:()。A.等離子電視顯示采用熒光粉顯示屏幕,因而明亮度高于液晶電視B.日光燈通過電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量,繼而產(chǎn)生光輻射來發(fā)光C.激光打印機(jī)把射到感光器的圖像傳印到打印板/復(fù)印紙上,其原理與復(fù)印機(jī)不同D.數(shù)碼相機(jī)利用電子傳感器技術(shù),與普通相機(jī)記錄圖像的原理基本相同【答案】:A10.甲受雇看護(hù)腦萎縮癱瘓?jiān)诖驳囊?,受雇期間甲多次采用打耳光、捆綁等方式虐待乙,導(dǎo)致乙面部、四肢等多處挫傷。法院對(duì)甲判處有期徒刑一年,禁止甲從事看護(hù)工作三年。關(guān)于本案,下列說法正確的是()。A.甲構(gòu)成虐待罪B.法院無權(quán)禁止甲從事看護(hù)工作C.禁止甲從事看護(hù)工作不是一種附加刑D.甲構(gòu)成故意傷害罪【答案】:C11.下列公文中,不屬于規(guī)范性公文的是()A.公告B.辦法C.通告D.通知【答案】:B12.古時(shí)建筑一般是木結(jié)構(gòu),須有椽頭,椽眼,通過榫卯將建筑物組合起來。“勾心斗角”原指建筑結(jié)構(gòu)的交錯(cuò)和精巧,后比喻用盡心機(jī),明爭(zhēng)暗斗?!肮葱亩方恰币辉~出自()。A.《岳陽樓記》B.《阿房宮賦》C.《滕王閣序》D.《醉翁亭記》【答案】:B13.批復(fù)針對(duì)的文種是()。A.請(qǐng)示B.意見C.總結(jié)D.通知【答案】:A14.飛機(jī)起飛與降落時(shí),應(yīng)(),最為有利于安全保障。A.順風(fēng)起飛,逆風(fēng)降落B.順風(fēng)起飛,順風(fēng)降落C.逆風(fēng)起飛,順風(fēng)降落D.逆風(fēng)起飛,逆風(fēng)降落【答案】:D15.甲與某旅行社簽訂了旅游合同,但由于天氣原因,航班延期一天,導(dǎo)致某些景點(diǎn)未能前往,甲請(qǐng)求旅行社退還部分旅費(fèi),對(duì)此,下列說法中正確的是()。A.旅行社須退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)е虏糠仲M(fèi)用實(shí)際未發(fā)生B.旅行社須退還全部費(fèi)用,因?yàn)槁糜魏贤⑽慈柯男蠧.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)樘鞖庠驅(qū)儆诓豢煽沽.旅行社不退還部分費(fèi)用,因?yàn)槁眯猩鐩]有違約【答案】:A16.按“黨政分開”原則,下面正確的行文是()。A.S省人民政府向中共S省W縣委員會(huì)發(fā)出指示性通知B.S省人民政府向該省Y縣人民政府發(fā)出關(guān)于封山育林的指示性意見C.中共S省委對(duì)S省P縣人民政府的請(qǐng)示給予批復(fù)D.S省Q縣人民政府向中共S省委撰寫報(bào)告匯報(bào)工作【答案】:B17.墨子得主要思想就是“兼愛”,她所反對(duì)得“愛有差等”這一觀點(diǎn)就是哪家學(xué)派得?()A.儒家B.法家C.名家D.道家【答案】:A18.下列事件不符合科學(xué)依據(jù)的是()。A.梅雨季節(jié),某地一棵老柳樹突然起火,經(jīng)查起火原因因?yàn)樵摌鋬?nèi)部被蟲蛀空,導(dǎo)致自燃B.一工人疏通煤氣管道時(shí),充入氬氣引起火災(zāi)并發(fā)生爆炸C.某小區(qū)一老漢因拉亮電燈,尋找煤氣漏氣處而引發(fā)大火,并引起爆炸D.某加油站發(fā)生爆炸,傷亡慘重,爆炸原因?yàn)樵撜竟と松碇鴾炀]的衣物【答案】:B19.下列表述錯(cuò)誤的是()。A.氨基酸是人體不可缺少的營養(yǎng)成分,人體可以合成的是必需氨基酸B.茶堿具有興奮中樞神經(jīng)的功用,但也會(huì)刺激胃黏膜、使人產(chǎn)生不適C.食鹽在體內(nèi)以氯離子和鈉離子形式存在,參與體內(nèi)酸堿平衡的調(diào)節(jié)D.維生素是維持生命生長代謝的有機(jī)物,但維生素本身不會(huì)產(chǎn)生能量【答案】:A20.下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)者的三項(xiàng)基本職能的是()。A.管理技能B.人事技能C.觀念技能D.技術(shù)技能【答案】:A21.根據(jù)刑法,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()。罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。A.破壞交通工具B.盜竊C.販賣毒品D.綁架【答案】:C22.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深、源遠(yuǎn)流長,其中的思想精華和道德精髓是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要思想源泉。以下古語蘊(yùn)含的思想依次是()。①“民,吾同胞;物,吾與也”--摘自張載《西銘》②“君者,舟也;庶人者,水也。水則載舟,水則覆舟”--摘自《荀子》③“信,國之寶也,民之所憑也”--摘自《左傳》④“正其誼不謀其利,明其道不計(jì)其功”-董仲舒A.正義、仁愛、誠信、民本B.民本、仁愛、誠信、正義C.仁愛、民本、誠信、正義D.誠信、民本、正義、仁愛【答案】:C23.我國《刑法》規(guī)定,不滿()。的人實(shí)施危害社會(huì)的行為,一概不負(fù)刑事責(zé)任。A.十五周歲B.十六周歲C.十八周歲D.十四周歲【答案】:D24.高等教育推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的基本途徑不包括()。A.培養(yǎng)各類高級(jí)人才B.從事科學(xué)研究,創(chuàng)新科技成果C.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才D.直接服務(wù)社會(huì)【答案】:C25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到()名。A.500B.1500C.1000D.2000【答案】:C26.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績(jī)合格,由所在高等學(xué)校或者其他高等教育機(jī)構(gòu)發(fā)給相A.肄業(yè)證書B.結(jié)業(yè)證書C.畢業(yè)證書D.學(xué)習(xí)證明【答案】:B27.社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求,是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的()A.高度凝練和集中表達(dá)B.高度概括和集中體現(xiàn)C.高度凝練和集中體現(xiàn)D.高度概括和集中表達(dá)【答案】:A28.1966年,聯(lián)合國教科文組織和國際勞工組織在《關(guān)于教師地位的建議》中提出了應(yīng)該把教師工作視為()。A.非專門職業(yè)B.非獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)C.獨(dú)立的社會(huì)職業(yè)D.專門職業(yè)【答案】:D29.西方國家管理模式可以分為歐洲大陸模式、美國模式和()三種。A.英國模式B.加拿大模式C.瑞士模式D.德國模式【答案】:A30.我國現(xiàn)行的高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體制是(A.黨委集體領(lǐng)導(dǎo)制B.校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制C.校長負(fù)責(zé)制D.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制【答案】:D31.教師道德的哪種構(gòu)成要素既調(diào)整了教育領(lǐng)域中的諸多倫理關(guān)系和道德矛盾,又是客觀要求與主觀認(rèn)識(shí)的結(jié)合()。A.教師道德關(guān)系B.教師道德意識(shí)C.教師道德規(guī)范D.教師道德活動(dòng)【答案】:C32.大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標(biāo)包括職業(yè)生涯的發(fā)展和()A.職業(yè)生涯的變化B.職業(yè)生涯的決定C.職業(yè)生涯的了解D.職業(yè)生涯的輔導(dǎo)【答案】:B33.??平逃幕拘迾I(yè)年限為()年。A.3~4B.4~5C.2~3D.1~2【答案】:C34.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了()A.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律B.高等教育的兩大基本規(guī)律C.教育的外部關(guān)系規(guī)律D.高等教育發(fā)展受社會(huì)發(fā)展制約【答案】:A35.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中,具有道德評(píng)價(jià)意義和核心意義的部分是()。A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.品德【答案】:A二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.以下是愛國的行為是()。A.偷稅漏稅B.隨地吐痰C.節(jié)約用水D.做好本職工作【答案】:CD37.對(duì)從業(yè)人員來說,下列思想不正確的是()。A.員工出公差,花費(fèi)多少都可以B.節(jié)約其實(shí)就是小氣的表現(xiàn)C.招待客人是多花一些,顯得對(duì)客人的尊重,自己有面子D.財(cái)富就是靠勞動(dòng)得到的,不是靠節(jié)約得到的【答案】:ABCD38.加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的著力點(diǎn)包括()。A.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力B.全面提高公民的道德素質(zhì)C.抓好提升公民道德素質(zhì)的載體D.著重解決凸顯的道德問題【答案】:BCD39.人的心理是()A.由心臟產(chǎn)生的B.腦的功能C.客觀現(xiàn)實(shí)的反映D.主觀映象【答案】:BCD40.大學(xué)教師的指導(dǎo)作用體現(xiàn)在()A.指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)B.引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值取向C.引導(dǎo)學(xué)生人生發(fā)展D.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)【答案】:ABCD41.以下不屬于人的心理發(fā)展特點(diǎn)的是()。A.方向性與可逆性B.平衡性與差異性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】:ABD42.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要C.個(gè)人發(fā)展的需要D.全面深化教育改革,提高教師隊(duì)伍素質(zhì),實(shí)施素質(zhì)教育的需要【答案】:ABCD43.1966年,聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括()。A.促進(jìn)知識(shí)的傳播B.對(duì)人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡C.人類個(gè)性的全面發(fā)展D.集體精神、道德、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步【答案】:BCD44.個(gè)別心理輔導(dǎo)的一般技術(shù)主要有哪些()A.共情B.澄清技術(shù)C.傾聽技術(shù)D.具體化技術(shù)【答案】:ABCD45.知覺的基本特征包括()A.分散性B.恒常性C.選擇性D.理解性【答案】:BCD46.人們常用“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”來形容初露頭角的新人。下面與此蘊(yùn)含相同哲理的詩句有()。A.天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來B.無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來C.芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親【答案】:BC47."只要再多走一小步,仿佛是向同一方向邁的一小步,真理便會(huì)變成錯(cuò)誤?!边@句話意味著()。A.真理和謬誤是認(rèn)識(shí)過程中的兩個(gè)階段B.真理和謬誤的對(duì)立只是在非常有限的領(lǐng)域內(nèi)才有絕對(duì)的意義C.真理和謬誤沒有確定的界限D(zhuǎn).任何真理都有自己適用的條件和范圍【答案】:BD48.下列飛船中,承擔(dān)過載人飛行任務(wù)的是()。A.“神舟十一號(hào)”B.“神舟七號(hào)”C.“神舟五號(hào)”D.“神舟八號(hào)”【答案】:ABC49.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是()。A.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國B.只有兩條板凳——其實(shí),即使有更多的板凳,這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥C.這些光都不是為我燃著的,可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光,一點(diǎn)熱D.水生拍打著水,去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干【答案】:ACD50.關(guān)于2022年冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),下列說法正確的有()。A.是中國歷史上第一次舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)B.2022年冬奧會(huì)會(huì)徽是“冬夢(mèng)”,冬殘奧會(huì)會(huì)徽是“飛躍”C.北京將成為奧運(yùn)史上第一個(gè)舉辦過夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的城市D.北京,石家莊同為主辦城市【答案】:ABC51.關(guān)于行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系,下列論述正確的是()。A.行政管理能夠改造行政環(huán)境B.行政環(huán)境在一定程度上規(guī)定著行政管理的內(nèi)容和發(fā)展方向C.行政環(huán)境改善和塑造著行政管理D.行政管理與行政環(huán)境的關(guān)系是互動(dòng)的【答案】:ABD52.“詩詞歌賦”是人們對(duì)我國古代文學(xué)的概稱,下列有關(guān)表述中正確的有()A.詩歌分為抒情詩、敘事詩和說理詩,《木蘭詩》是一首敘事詩B.古文中常有“子曰詩云”的字樣,“子曰”即孔子說:“詩云”即《詩經(jīng)》上說C.《沁園春·雪》中“沁園春”是詞牌名,“雪”是這首詞的題目,詞的內(nèi)容與“沁園春”聯(lián)系密切D.《陋室銘》中,“銘”原指古代刻在器物上用來警戒自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體【答案】:ABD53.傍晚一陣雨后,出現(xiàn)了美麗的彩虹,彩虹不會(huì)出現(xiàn)在哪邊的空中?()A.東邊B.西邊C.南邊D.北邊【答案】:BCD54.關(guān)于平均消費(fèi)傾向,下列說法正確的是_____。A.收入很低時(shí),平均消費(fèi)傾向可能大于1B.說明了家庭既定收入在消費(fèi)和儲(chǔ)蓄之間分配的狀況C.隨著收入的增加,平均消費(fèi)傾向的數(shù)值也不斷增加D.平均消費(fèi)傾向總是為正數(shù)【答案】:ABD55.下列與計(jì)算機(jī)、半導(dǎo)體齊名的20世紀(jì)四項(xiàng)重大發(fā)明的另外兩項(xiàng)是()。A.原子能B.激光C.人造衛(wèi)星D.航天飛機(jī)【答案】:AB56.市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)作用的弱點(diǎn)有()。A.不確定性B.自發(fā)性C.短期性D.滯后性【答案】:BD57.。在附條件的民事法律行為中,下列可以作為民事法律行為所附條件的有()。A.如果你得了癌癥B.如果你敢殺了那個(gè)人C.如果愛因斯坦活過來D.如果太陽從西邊出來E.如果你失業(yè)了【答案】:AE58.切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理應(yīng)

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