勞動技術課《做康乃馨》

優(yōu)質課教學設計小學勞動技術四年級下冊第五課做康乃馨授課教師：黃靜指導教師：付冰冰單位：南陽市第十二小學校2021年6月設計理念：本節(jié)課結合建黨100周年這一時政熱點，通過對生活中花卉的欣賞與了解，激發(fā)學生對紙藝花卉的制作熱情，通過教師的引導，讓學生通過自主學習，學會康乃馨的制作，將愛黨愛國這一德育理念滲透到課堂教學中。本課倡導提高學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學生的動手能力，學會利用生活中的廢紙、廢物創(chuàng)造具有審美和實用價值的工藝品，在學習的過程中讓學生提高識圖、懂得人與人合作的重要性，同時也培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造性思維與創(chuàng)造能力。二、教學目標：1、學會做康乃馨的方法與步驟。2、通過學習讓學生初步了解紙的造型藝術與紙藝工藝。3、培養(yǎng)學生的動手能力、審美能力，并增強學生的環(huán)保意識。三、教學重點：康乃馨花瓣的制作四、教學難點：康乃馨花瓣的制作五、課型：勞動與技術課六、課時按排：1課時七、教學準備：1、教具：實物投影,課件,各種示范作品（如：鮮花、康乃馨示范作品,紙藝花卉作品,）2、學具：學生每二人一組，彩色紙繩（每組彩色皺紋紙若干張、綠色10cm一張）、剪刀、白乳膠、廢舊筆芯（每組1根）、綠膠帶（每組一卷）、紙巾若干、廢舊小瓶子（做花瓶用）。八、教學過程：（一）、情境導入師：同學們，有一種花被稱作“母親之花”，它的花語是：熱情、真情、母親我愛你。你們知道它是什么花嗎？生：康乃馨。師：（出示康乃馨圖片）對，它就是康乃馨，現在請大家欣賞一組康乃馨的圖片。同學們，大家剛才欣賞的圖片都是手工制作的，今年是中國共產黨成立100周年，你想不想用親自制作的康乃馨為祖國母親獻上一份祝福呢？看來大家都是熱愛勞動、喜歡創(chuàng)造美的孩子，我們這節(jié)課就來學習用紙做康乃馨（出示范例作品）（二）、學自學出示自學提示：觀察圖片，看一看一朵康乃馨由哪幾部分組成?認真閱讀教材，在提示卡片上寫出制作康乃馨的步驟。想一想：制作過程中需要注意什么？師：哪位同學愿意當小老師為大家讀一下今天的自學提示呢？（指一名小老師）師：現在請同學們根據自學提示，帶著問題進入今天的自學之旅吧！師:自學完成的同學，請用你的身體語言告訴老師，有哪位同學愿意為大家匯報一下你的自學成果呢？生：1康乃馨主要是由花瓣、花托、花枝、和葉子組成，生2：制作過程：做花瓣——做花枝——穿花瓣——粘花托——整理花瓣——粘葉子生3：注意事項：剪花瓣時尖端要留1厘米不剪制作時要小心，注意安全……合作學習（多媒體出示康乃馨制作步驟）現在請同學們根據制作步驟，以小組為單位，一起動手做一枝康乃馨吧，加油！比一比哪一組做的最漂亮！做花瓣（1）把做花瓣的紙剪成8張8x8cm的小紙片。（2）把紙對折二次，并在圓周剪出三角缺口，把圓對折三次，在折痕處剪開1/2。（3）剪好后，把花瓣擰皺。2、做花枝取鐵絲或廢舊筆芯一根，為它穿上綠衣服。3、穿花瓣4、做花托：在底部纏上紙巾，剪一片鋸齒紋綠紙包住紙巾作花萼。5、整理花瓣6、粘葉子用綠膠帶把葉子纏到花莖上，一朵康乃馨制作完成。（三）、展師：完成的小組請用端正的坐姿告訴老師，現在哪個小組愿意展示一下你們小組的作品，并給大家介紹一下你們的制作過程和感想呢？小組1上臺展示學生評價師：還有哪個小組愿意展示一下你們的作品嗎？小組2上臺展示學生評價（四）、練（制作一束康乃馨）師：同學們，剛才在小組成員的共同努力下，每個小組都制成了一枝康乃馨。一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園！現在請大家用剛才學到的方法，以小組為單位，做一束康乃馨吧！師：先請一名小老師為大家讀一下溫馨提示。師評：聲音真好聽，清晰又宏亮，像一個真正的老師！謝謝你，請坐！現在請我們八個小組的花藝師們開始工作?。ㄎ澹⒄梗ɑㄋ嚧蟊绕矗?、展示小組的作品師：老師看到同學們都已經完成了自己小組的作品，制作完成的小組請坐端。現在進入我們花藝大比拼的第一個環(huán)節(jié)——拉票，請每組選出一名代言人上來介紹本組作品，并為你們的作品進行拉票。（學生拿著花瓶按組號依次上臺展示）2、投票：哇，所有的作品都非常漂亮、有創(chuàng)意，哪一組的作品是你們心目中最美的呢？現在進入我們花藝大比拼的第二個環(huán)節(jié)——投票，請每組選一名代表，為心儀的作品貼上一顆小星星進行投票，每組限投兩票（不能把兩票同時投給一個組）激動人心的時刻到了，今天的優(yōu)勝作品花落誰家呢？讓我們一起見證這個讓人期待結果吧！評選出冠軍、亞軍、季軍組，并進行表彰。（六）、結同學們，這節(jié)課你有什么收獲？誰愿意和大家分享一下呢？看來同學們的收獲真不少，愿你們在今后的生活中能夠運用今天學到的知識，用你們的勤勞的雙手，一起變廢為寶，共同創(chuàng)造美好！