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第1節(jié)電壓第十六章電壓電阻R·九年級上冊神奇的水果電源幾只水果提供的電力足以點亮一排發(fā)光二極管!水果在這里扮演了“電源”的角色:它為發(fā)光二極管提供了“電壓”,使自由電荷在電路中定向移動起來。水果電池.mp4生活中的電1.電壓視頻.wmv雷電可擊傷人和牲畜高壓危險,不能接近起電機的高壓放電兩節(jié)電池小燈泡較亮一節(jié)電池小燈泡較暗1、電源是提供電壓的裝置。2、電壓是電路中產(chǎn)生電流的原因。3、電流的強弱跟電壓有關。結論:提供形成電流電壓電源電源之父:伏特

(1745-1827)伏特是意大利物理學家。善于思考、喜歡探求、勇于實踐的他在青少年時期就開始了電學實驗,他讀了很多電學的書,他的實驗超出了當時已知的一切電學知識。1800年3月20日他宣布發(fā)明了伏打電堆,這一神奇發(fā)明,對電學的研究具有劃時代的意義.伏特被稱為“電源之父”。后人為紀念這位著名的物理學家,把電壓的單位規(guī)定為伏特。

你知道常見的電壓是多少嗎?知識點2電壓的測量電壓的高低可以用電壓表測量請同學們從這兩個電表中選出電壓表(如圖)并說出選擇的依據(jù)。安培(A),電流表伏特(V),電壓表(1)測量直流低值電壓的儀器;(2)通常采用(0~3V)(0~15V)兩個量程。4、接線柱分別標有“—”、“3”、“15”標記,其中“—”接線柱為公共端。

用途結構電壓表置零0~3V0~15V調零器公共端1、指針在標尺左端置零。2、兩種刻度3、調零器1、校零2、并聯(lián)3、正入負出4、選量程如果正、負接線柱接反了會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?指針會反向偏轉即向沒有刻度的方向偏轉.+-“試觸”電壓表的連接確認電壓表的量程與分度值;根據(jù)電壓表指針的位置,讀取偏轉的格數(shù);求出被測電壓的值第一步第二步第三步知識點3電壓表的讀數(shù)

如圖所示電壓表,若選用“-”和“15”兩個接線柱,它的量程是_______,表盤上每一大格表示______,每一小格表示______,指針所指的示數(shù)是______,若選用“-”和“3”兩個接線柱,它的量程是______,表盤上每一大格表示______,每一小格表示______,電壓表的示數(shù)是______。0~15V

5V

0.5V

9V

0~3V

1V

0.1V

1.8V

1.電壓(1)電壓是形成______的原因,用符號____表示.(2)電壓的單位是_____,簡稱____,用符號___表示.常用的電壓單位還有kV和mV,單位換算為1kV=___

V=___

mV.(3)電源是提供_____的裝置,它可以將其他形式的能轉化為____能.(4)常見電壓:一節(jié)干電池是____V,手機電池是____V,人體安全電壓是不高于____V,家庭電路電壓是_____V.U

電流伏特伏V103106電壓

電1.53.7362202.電壓表(1)作用:測量電路兩點之間的_____,在電路圖中的符號是___

.(2)電壓的使用規(guī)則:①電壓表必須和被測的元件或用電器____聯(lián),②電壓表有“-”、“3”、“15”三個接線柱,其中__________是正接線柱,應該與電源的___極相連接,“-”表示負接線柱,應該與電源的___極相連接,③被測電壓不得超過電壓表的______

.量程負正“3”、“15”電壓并例1下列說法正確的是()A.電路中只要有電壓,就會有電流B.電壓一定會使物體中的電子不斷移動C.電路中有電流,電路兩端一定有電壓D.電流使導體中不斷形成電壓C電路中有電壓,但是不構成通路,就不會有電流。電路中有電壓,但是不構成通路,就不會使電子運動。電壓是形成電流的原因,而電流不是形成電壓的原因?!痢痢痢汤?如圖所示的電路能用電壓表測出燈泡L1

兩端電壓的是()正負極接反,不能測出L1兩端的電壓B與電源并聯(lián),電壓表測的是電源兩端的電壓與L1

并聯(lián)正負接線柱的接法也正確與L2并聯(lián)測的是L2兩端的電壓課后反饋總結習題解答(見教材P59動手動腦學物理)1.在圖中,請用筆畫線表示導線來連接實物圖,使小燈泡能夠發(fā)光并且電壓表能夠測出燈泡兩端的電壓(估計在2~3V之間).2.在燒杯中加入鹽水,將銅片和鋅片放在鹽水中,這就是一個電池。試著用電壓表測量這個自制電池的電壓,其現(xiàn)象如圖所示.這個電池的電壓是多少?哪個金屬片是電池的正極?電池的電壓是0.5V,銅片是電池的正極.3.圖中,三個電壓表的示數(shù)各是多少?2V12.5V1V4.如圖是一位

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