《蝶戀花》課件(江蘇省市級優(yōu)課)

蝶戀花晏殊江蘇省蘇州市吳縣中學李玉民品讀點：1、內容（作者寫了什么）2、情感（作者想說什么）3、技巧（作者怎么寫的）4、感悟（你還讀出什么）具體方法：抓住幾點、判斷推測、擴及全詩、小心求證、豐富意旨突破點：1、關鍵點：（1）涉及情感的詞語（2）意象

（3）行為（動作）2、輔助點：（4）表示時間地點的詞語。

（5）展現景物特征的詞語。

（6）展現人物神態(tài)表情的詞語。

（7）副詞。正字音：蝶戀花晏殊檻（jiàn）菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙來去。明月不諳（ān）離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋（jiān）兼尺素。山長水闊知何處。通文意：檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙來去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。

欄桿外，菊花被輕煙籠罩，好象含著愁；蘭葉上掛著露珠，好象在哭泣。羅幕低垂，空氣微冷，一雙燕子飛去了。明月不知道離別的愁苦。斜斜地把月光照進屋子里，直到天明。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山長水闊知何處。

昨天夜里，秋風吹落碧樹的葉子。我獨自登上高樓，遠望那通往天邊的路。想寄一封信。但是山連綿水寬闊，還不知他在何處。知識點：檻菊愁煙蘭泣露。擬人。移情于物（景）。秋晨羅幕輕寒，燕子雙飛去。秋晨。天寒，燕寒，人寒，人心寒。反襯。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。徹夜未眠。明月與思念。無理之怨。昨夜西風凋碧樹。徹夜未眠。氛圍意境。朱顏改獨上高樓，望盡天涯路。孤獨。高樓（處）與思念、悲情。苦苦等待、望眼欲穿、一次次的希望與失望、沒有等到的失落與感傷。

欲寄彩箋兼尺素。疊詞(異詞)。千言萬語不吐不快。強烈與急切山長水闊知何處。悲慨、絕望、苦恨類別：傷離懷遠、閨思時間：秋天、昨晚到今晨地點：室內、室外、高樓人物：女子、遠人意象：菊、蘭、羅幕、燕子、明月、朱戶、西風、碧樹、高樓、路、彩箋、尺素、山、水。情感：愁、泣、獨。

懷遠思人、哀愁悲痛、孤獨寂寞、絕望怨恨技巧寫法：擬人、移情于物、渲染烘托、反襯借景抒情、動作細節(jié)描寫參考資料：四君子：梅、蘭、竹、菊（傲、幽、堅、淡）（高潔傲岸、幽雅空靈、虛心直節(jié)、冷艷清貞）王國維《人間詞話》治學三境界：‘昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路’（晏殊《蝶戀花》），此第一境也。‘衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴’（柳永《蝶戀花》），此第二境也?！娎飳にО俣?，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處’（辛棄疾《青玉案》），此第三境也。登高（處、樓）遠望兩例：梳洗罷，獨倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈