培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

課題：語(yǔ)文園地五：交流平臺(tái)難點(diǎn)名稱：交流小學(xué)六年養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣1參賽教師：戴繼萍時(shí)間：2020.8六年級(jí)下冊(cè)第五單元第一頁(yè)，共十三頁(yè)。目錄CONTENTS2導(dǎo)入回顧交流自我檢測(cè)小結(jié)第二頁(yè)，共十三頁(yè)。導(dǎo)入3根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)講故事：學(xué)奕

從前,有一個(gè)棋藝高超的人,名叫秋。秋有兩個(gè)學(xué)生。其中一個(gè)學(xué)生非常專心,集中精神跟老師學(xué)習(xí),另一個(gè)學(xué)生卻不那樣認(rèn)真。老師講解時(shí),他眼睛看著棋子,心里卻在想著如何把天上大雁射下來(lái)美餐一頓。結(jié)果,兩個(gè)學(xué)生同在一個(gè)名師門下學(xué)習(xí),一個(gè)成了棋藝高強(qiáng)的棋手,另ー個(gè)卻沒有學(xué)到什么本事。第三頁(yè)，共十三頁(yè)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）回顧交流根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

你知道嗎？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大家掌握知識(shí)，形成各種技能,提高自身素質(zhì)的重要前提,尤其是我們小學(xué)生正處在教育的啟蒙階段,思想單純,自我控制能力較差,因此,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至關(guān)重要。第四頁(yè)，共十三頁(yè)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）回顧交流根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

明確學(xué)習(xí)任務(wù)：本次交流平臺(tái)主要是回顧這六年的學(xué)習(xí)中，我們養(yǎng)成的許多良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，使我們終身受益。第五頁(yè)，共十三頁(yè)。活動(dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）回顧交流根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

小組討論：

你自己有哪些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是怎樣養(yǎng)成的,給你帶來(lái)什么好處?第六頁(yè)，共十三頁(yè)?；顒?dòng)與探究（溫馨提示：規(guī)范操作、注意安全）回顧交流根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)難點(diǎn)突破

全班交流，提出交流要求：語(yǔ)句通順，意思明了。預(yù)設(shè)一：預(yù)設(shè)二：預(yù)設(shè)三：……第七頁(yè)，共十三頁(yè)。自我檢測(cè)8難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)自我檢測(cè)：這些你做到了嗎？在“坐、立、讀、寫、聽、答、議”等方面自己是怎么做的?(每小題10分，請(qǐng)你給自己打分)（一）請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊給自己打分，做到了，每小題得10分，沒做到不得分。第八頁(yè)，共十三頁(yè)。自我檢測(cè)9難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)坐

1.坐要端正,挺直腰背,不左右搖晃,目視前方,胸與書桌保持一拳距離。

2.雙腿平放于桌下,與肩平行,雙手自然平放于桌面,不玩東西。

立

3.課堂答問起立時(shí),抬頭挺胸,直立,雙手自然下垂,成立正姿勢(shì)

4.站立時(shí),收腹挺胸,目視前面同學(xué)后腦勺,身體不晃動(dòng)。讀

5.坐姿端正,身體自然放松,雙手拿書,眼睛離書約一尺。

6.讀書時(shí)做到讀音準(zhǔn)確、清晰、響亮,不喊讀,不指讀,不添漏字,不顛倒,不重復(fù),用標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀準(zhǔn)確、讀流利、讀出感情。寫:

7.養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣,作業(yè)本平放,頭正,肩平,背直,大腿呈水平狀態(tài),兩足著地,兩臂平放桌面,左手按本,右手執(zhí)筆,做到“胸離課桌一拳,眼離本子一尺,握筆手指離尖約一寸。

8.書寫工整,字清楚勻稱,卷面整潔美觀,不隨意涂畫。

9.筆畫、筆順準(zhǔn)確,不寫錯(cuò)字,不抄錯(cuò)題。

10.改正錯(cuò)字時(shí),不用涂改液,鉛筆書寫的可用橡皮,鋼筆書寫的則用一條斜線劃去后重寫。第九頁(yè)，共十三頁(yè)。自我檢測(cè)10難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)答:

11.上課時(shí)積極思考,大膽發(fā)言,發(fā)言者須先舉右手,置于桌面,待老師允許后才站起來(lái)發(fā)言。

12.發(fā)言時(shí)呈立正姿勢(shì),自信,姿態(tài)自然、大方,語(yǔ)言清晰,響亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)。

13.答問完畢,經(jīng)老師示意后,輕輕坐回原位。聽

14.認(rèn)真聽課,做到情緒飽滿,精力集中,抓重點(diǎn),弄清關(guān)鍵,主動(dòng)參與,積極思考。

15.用心傾聽他人講話,眼睛應(yīng)注視對(duì)方,努力掌握別人發(fā)言的要點(diǎn)。邊聽邊思,聽的過(guò)程中不隨便扛斷別人的講話,并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情,讓講話人自始至終都感到你在認(rèn)真聽。議

16.多思、善問，敢于質(zhì)疑;善于發(fā)現(xiàn)問題,敢于對(duì)問題進(jìn)行討論、爭(zhēng)議,勇于有理有據(jù)地闡明自己的觀點(diǎn)。

17.發(fā)表自己看法時(shí),要尊重他人,用心傾聽完別人的發(fā)言,不爭(zhēng)執(zhí);聲音要宏亮;表述要準(zhǔn)確,邏輯要清楚,要先把問題想好。

18.小組討論時(shí)要積極參與,明確老師要求討論時(shí)聲音適量,不影響別組討論;服從小組學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合完成學(xué)習(xí)任務(wù)。第十頁(yè)，共十三頁(yè)。自我檢測(cè)11難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)請(qǐng)大家亮分，指名說(shuō)一說(shuō)自己哪幾處沒有做到？師小結(jié)：得分高的同學(xué)要堅(jiān)持自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，得分低的同學(xué)從現(xiàn)在開始，樹立目標(biāo)，堅(jiān)持下去，一定能成功。第十一頁(yè)，共十三頁(yè)?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)作為一名小學(xué)生,不僅僅要掌握課本上所講的有關(guān)知識(shí),更重要的是養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。當(dāng)然,一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,必須從一點(diǎn)一滴的小事做起,并通過(guò)堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化オ能形成,必要時(shí)還可以給自己制定一些制度加以控制,日積月累,逐漸學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)行為,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第十二頁(yè)，共十三頁(yè)?！菊n堂小結(jié)】小結(jié)根據(jù)實(shí)際需要新增頁(yè)

名言鞭策：(1)溫故而知新

(2)學(xué)而不厭,誨人不倦

(3)學(xué)而不思則罔,思而不