人教版小升初語文試題及答案2份

人教版小升初語文試卷及答案一、想一想，帶點的字在句子中各表示什么意思？選擇正確的解釋將序號填在后面括號里。(3分)亮：A．光線強B．發(fā)光C．(聲音)強；響亮D．使聲音響亮E．(心胸、思想等)開朗；清楚F．顯露；顯示1、黑夜中，只見手電筒亮了一下。()2、張大爺說話的聲音真洪亮。()3、她心明眼亮，一下子看透了我的心事。()二、把下列成語補充完整，再分類寫在下面的橫線上。(10分)()天動地大義凜()全神()注視()如歸片甲不()氣()山河損兵()將聚精()神1、描寫精神專注的：_____________________________________________________2、描寫慘敗景象的：_____________________________________________________3、描寫氣勢的：_________________________________________________________4、描寫英雄氣概的：_____________________________________________________三、用()()()()()()1、周總理那慈祥的笑容，()的話語，至今還留在我們的記憶里。2、()的老師，我們永遠不會忘記你。3、他們倆()合作，取得了重大的研究成果。4、大伙兒就像久別重逢的親人一樣，()極了。四、讀句子，判斷下列句子用的是哪種說明方法。(在括號里寫上序號)(3分)A．列數(shù)字B．打比方C．作比較1、鯨是比象大得多的動物。()2、從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉。()3、我國捕獲過一頭4萬公斤重的鯨，有17米長。()五、判斷下列句子各用了什么修辭手法。(5分)1、這難道是我的錯嗎？()2、鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚，齒鯨主要吃大魚和海獸。()3、在半空中看長江，簡直是一條白緞帶。()4、竹子長得要戳破天。()5、當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。()六、請將相關的內(nèi)容連起來。(5分)日出江花紅勝火，春來江水綠如藍《水調(diào)歌頭》張繼姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船《憶江南》王勃莫愁前路無知己，天下誰人不識君《楓橋夜泊》蘇軾海內(nèi)存知己，天涯若比鄰《別董大》白居易但愿人長久，千里共嬋娟《杜少府之任蜀州》高適七、把下列詩句填充完整。(5分)1、沉舟側(cè)畔千帆過，___________________。2、策馬前途須努力，___________________。3、捐軀赴國難，___________________。4、不經(jīng)一番徹骨寒，___________________。5、___________________，俯首甘為孺子牛。八、把下列排列錯亂的句子重新排列，將序號寫在前邊的括號里。(8分)()如果在三峽截流、建壩，安上水輪機，讓水力發(fā)電，那是十分巨大的動力。()其實，人世間并沒有什么上帝，三峽只是大自然演化的一個結(jié)果。()人們盼望已久的日子終于來到了，1992年4月3日全國人民代表大會通過了《關于興建長江三峽工程的決議》。()長江三峽不僅氣勢磅礴，景色秀麗，而且還蘊藏著豐富的水力資源。()一位美國朋友在考察了三峽之后，羨慕地說：()它給中華民族送上了禮物，但也出了個難題，看我們有沒有膽識、智慧和能力去打開這一自然()中華民族這近一百年來的夢幻將變成現(xiàn)實。()三峽工程上馬在即。九、閱讀理解。(26分)風箏在我童年的夢里，飛得最高的就是風箏。地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心造出來的理想的翅膀啊！每個人的理想不一樣，每個人扎出來的風箏也不一樣。你看，那個樣子像一頂水兵帽，后面還飄著兩根飄帶的風箏就是我的，因為我長大了想當海軍。此刻，我的眼睛似乎已在那被線牽著的高高的帽檐下，看見了無邊的大海和波浪的花紋……那個飛機風箏是強強的，他想當飛行員都快想瘋了?？涩F(xiàn)在的紙飛機卻吃不住這個小胖子的體重，他只好把自己最威武的一張照片貼在風箏飛機駕駛艙的位置上。瞧啊，一只美麗的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，這一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一樣，當一個昆蟲學家。喲，那邊張牙舞爪地飛來了一只大蜈蚣，這一定是調(diào)皮蛋小狗子的，這家伙，在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道！于是我的水兵帽和強強的殲擊機立即出擊，唉，威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡----纏在一起摔了下來。我心愛的水兵帽也犧牲了一根飄帶，在空中失去平衡，搖搖擺擺地飛不穩(wěn)了。還有，那瓦片風箏是未來的建筑大師大喜的；那雙體花瓶風箏是雙胞胎蘭蘭和紅紅的。所有的風箏中，要數(shù)小音樂家根子的最棒了，那是一個大豎琴。說實話，我見了他的風箏后才知道豎琴是什么樣子。但那不完全算他的本事，要是沒有他那個會拉小提琴的舅舅幫助，這豎琴不掉下來摔碎才怪呢！不過那風箏上掛的兩排風鈴可真好聽：最土的風箏要算芳芳的了。因為她直到現(xiàn)在還沒有決定長大干什么，所以只好照她的頭的樣子做了個風箏，讓她到天上去好好想想吧。哈，風箏的后腦勺上還拖了一條尾巴似的長辮子，唉，丑死了！在地面上，我一邊放線一邊跑著。啊，每個人的童年也像是一個風箏。你在人生的道路上越走越遠，手里的線越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。可千萬別讓手中的線斷掉啊，風箏，是理想的翅膀!1、看拼音寫詞語。(4分)fēngzhēngmàoyánshùqínwēiwǔ()()()()2、聯(lián)系上下文解釋詞語。(4分)(1)威力巨大的殲擊機竟和一條蜈蚣同歸于盡。同歸于盡：____________________________________________________________(2)這家伙，在地上欺負人不算，到天上還要逞霸道！霸道：________________________________________________________________3、辨字組詞。(3分)碎()駕()扯()粹()架()址()4、給下列字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(4分)羽______()______()爭______()______()5、縮句。(2分)在天空中飛著的風箏是我們精心造出來的理想的翅膀??！________________________________________________________6、文中為我們描寫了哪些風箏？(2分)_______________________________________________________在這些風箏中，最棒的要數(shù)______，最土的是______，最美的是______。(3分)_______________________________________________________9、你的理想是什么？讀了本文之后你打算做一只什么樣的風箏？(2分)_______________________________________________________十、習作：(27分)請以《幸?！窞轭}，以下面任意一段文字開頭，續(xù)寫一篇400～500字的作文。1、說到……2、馬克思說浮現(xiàn)在眼前……參考答案：一、答案：1、B2、C3、E二、答案：驚天動地大義凜然全神貫注視死如歸片甲不留氣吞山河損兵折將聚精會神1、全神貫注聚精會神2、片甲不留損兵折將3、氣吞山河驚天動地4、大義凜然視死如歸三、答案：1、親切2、親愛3、親密4、親熱四、答案：1、C2、B3、A五、答案：1、反問2、設問3、比喻4、夸張5、擬人六、答案：日憶姑楓莫別海送但水七：答案：病樹前頭萬木春。莫學龍鐘虛嘆息。視死忽如歸。,怎得梅花撲鼻香。橫眉冷對千夫指八、答案：24613587九、1、答案：風箏帽檐豎琴威武2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：風箏是翅膀6、答案：水兵帽、飛機、蝴蝶、蜈蚣、瓦片、雙體花瓶、豎琴。7、答案：根子的大豎琴芳芳的小薇薇的大蝴蝶8、答案：想當海軍。水兵帽風箏9、答案：略一、知識積累與運用。(共33分)1、下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)()A.模mó模范模樣模仿模本B.蒙méng蒙哄蒙騙蒙混蒙昧C.禁jìn禁令禁錮禁忌禁受D.盡jǐn盡管盡先盡量盡快2、下列詞語中有兩個錯別字的一組是(2分)()A.要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B.插科打渾蜂涌而上準備就序因地制宜C.重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D.明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風雅3、依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)()①實踐、認識、再實踐、再認識……________無窮。②他是被________迫而跟從別人做壞事的。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。④瞧她那________得意相，一定又有什么高興事。A.以至協(xié)采副B.以致脅彩付C.以至脅彩副D.以致協(xié)采付4、依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是(2分)()我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。________要把洪水造成的損失奪回來，________要確保實現(xiàn)今年經(jīng)濟發(fā)展的目標。A.不過雖然不但更B.然而盡管既也C.但是特別不僅還D.雖然尤其既就5、下列句子中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫?2分)()A.科學家們借此機會還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞，將會有怎樣驚心動魄的后果。B.排雷是生死攸關的工作，從接受這一艱巨的工作以來，這個部隊的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。C.破綻百出的一幅畫，經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改，竟變得無可挑剔了。D.他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。6、下列各句中，沒有語病的一句是(2分)()A.咱倆約定在明天上午或下午的休息時間里去新華書店買幾本參考書。B.這個城市的住房是否抗震，成了關系到人們生命安全的重大問題。C.像小牛犢一樣的鄧亞萍，經(jīng)常對自己說的一句話是："付出超人的代價，就能取得超人的成績。"D.如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。7、下列各句中，句意明確的一句是(2分)()A.進入七月份以來，長江中游和下游許多地區(qū)便連續(xù)降中到大雨，甚至是暴雨，這是歷史上罕見的天氣現(xiàn)象。B.國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與日常生活消費相比，呈不斷上升趨勢。C.在昨天舉行的大會上，六個民族學生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。D.周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進行的宣傳活動。8、下文橫線上填入的詞，最恰當?shù)囊唤M是(2分)()人生道路上的分歧給未來帶來了不確定性，然而又不是不可把握的。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________;另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。A.欺騙你，引誘你，逼迫你教育你，引導你，愛護你B.引誘你，欺騙你，逼迫你引導你，教育你，愛護你C.引誘你，逼迫你，欺騙你引導你，教育你，愛護你D.引誘你，欺騙你，逼迫你愛護你，教育你，引導你9、下列句中強調(diào)"看見他"和"搞衛(wèi)生"的一組是(2分)()①我今天早晨在學校是看見他搞教室衛(wèi)生。②我是今天早晨在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。③我今天早晨在學校看見他是搞教室衛(wèi)生。④我今天早晨是在學校看見他搞教室衛(wèi)生。A.①②B.①③C.②④D.③④10、下面句子中的標點，恰當?shù)囊唤M是(2分)()A.班長和同學們都經(jīng)常對我說："學習上的問題，要多跟大家探討，要多向老師請教。"B.目錄學專家張之洞也說："讀書不知要領，勞而無功。知某書宜讀而不得精校精注本，事倍功半。"C.舊上海每到夜深，便有人叫賣"桂花赤豆湯"。(一種紅豆桂花糯米稀飯)D.別的且不說吧，單是學藝上的東西，近來就先送一批古董到巴黎去展覽，但終"不知后事如何"。閱讀下面一首唐詩，完成11-12題。春望(杜甫)國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。11、下列對詩中語句的解釋，不恰當?shù)囊豁検?2分)()A."國破"句中，"國"指京城長安，"破"的意思是"淪陷"。B."城春"句中的"深"意思是茂盛。C.第二句的意思是花鳥本為娛人之物，但因感時恨別，詩人見了反而落淚驚心。D."渾欲"句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。12、下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?2分)()A.第一句明為寫景，實為抒感，寄情于物，托感于景，為全詩定下了高昂的愛國基調(diào)。B."家書抵萬金"一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。C.詩的前四句寫景，飽含感嘆;后四句寫心念親人的境況，充溢離情。D.這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。13、寫出下列名言或古詩的上句或下句。(任選三句)(3分)(1)十年樹木，________________。(2)________________，忠言逆耳利于行。(3)咬定青山不放松，________________。(4)________________，要留清白在人間。14、下面是一篇學生習作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題。(6分)……爸爸從新疆石河子寄給我一封信，我情不由衷地喊道："盼望已久的信，終于寄來了。"我迫不及待地拆開信看起來。信中寫道："……快小考了，功課一定很累，希望你在百忙中，一定要保證身體的健康，但也不能松勁，我等待著你小考如愿的好消息。"這封信，我一口氣讀了好幾遍。暗下決心，一定要更加刻苦地復習，以優(yōu)秀的小考成績向爸爸匯報，決不辜負爸爸的殷切期望。爸爸那關切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。(1)找出文中關于語法、修辭以及標點符號方面的毛病，并在它的下面加上橫線，標出①一⑥序號。(2)把序號和改正結(jié)果填人表中序號改正①②③④⑤⑥二、閱讀理解。(共28分)(一)(8分)外形很像絢麗的樹枝的花朵的珊瑚其實是一種動物，它們雖然不具備運動器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。珊瑚礁主要是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。珊瑚礁可以明顯地減弱海浪的沖擊波力，有效地阻擋海浪對海岸線的侵蝕，為海灘提供了重要的保護。對于每年都遭受多次臺風襲擊的海岸及島嶼來說，珊瑚礁的這種巨大的保護作用，是人類所不應忽視的。珊瑚島、礁是人類和海洋生物賴以生存的重要的領地。這些礁、島、灘主要分布在世界熱帶海區(qū)，僅分布于太平洋和印度洋的各類珊瑚島、礁就有幾百個，其中很多都是人類長期居住和人類生產(chǎn)的基地，如：我國的南海諸島。這些珊瑚礁養(yǎng)育出的動物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。此外，還應特別指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一種重要的碳吸納物。有關研究認為目前二氧化碳在空氣中含量日益增高以及全球氣候變暖，均與珊瑚礁日趨嚴重地被破壞有關。因此，這一問題已引起不少國家的重視。15、根據(jù)文意，下列對有關"珊瑚礁"的知識理解不正確的一項是(2分)()A.珊瑚礁可以減弱海浪的沖擊波力。B.珊瑚礁能在看來養(yǎng)分不足的水域內(nèi)養(yǎng)育種類繁多的動植物。C.珊瑚礁是由無數(shù)造礁石珊瑚的骨骼構(gòu)成的。D.珊瑚礁還能保護海灘，阻擋海浪對海岸線的侵蝕。16、下列對文中畫線處的意思理解完全正確的一項是(2分)()A.珊瑚是一種不具備運動器官的原始動物。B.珊瑚是一種有肌肉和神經(jīng)系統(tǒng)的動物，它的消化腔是原始的。C.珊瑚不具備運動器官，但有原始的消化腔、肌肉結(jié)構(gòu)和簡單的神經(jīng)系統(tǒng)。D.珊瑚是一種外形很像絢麗的樹枝的花朵的動物。17、下列說法符合原文意思的一項是(2分)()A.我國的南海諸島就是一種珊瑚島、礁，是人類和海洋生物賴以生存的重要領地。B.珊瑚礁養(yǎng)育出的動植物有不少是世界和國家的一、二類保護物種。C.珊瑚島、礁為具有較高經(jīng)濟價值的海洋生物和珍稀物種提供了生長和繁衍的適宜場所。D.人類對珊瑚島、礁天然資源的惡性掠奪，使珊瑚島、礁受到日趨嚴重的破壞。18、對文中所提供的信息，下列理解不正確的一項是(2分)()A.保護珊瑚礁，也就是保護我們?nèi)祟愖约旱纳姝h(huán)境。B.保護珊瑚礁是一種改變空氣中二氧化碳含量過高的積極有益的措施。C.積極保護珊瑚礁，使之成為人類居住與從事生產(chǎn)勞動的主要領地。D.人類應當重視珊瑚礁在地球生物圈內(nèi)所起的重要作用，積極保護它，使它免受人為的破壞。(二)(20分)①1915年10月，一個虎頭虎腦的男娃娃"投生"到這個清貧之家，這就是我。大伙兒見我胖乎乎挺逗人喜歡，便起了個小名叫"獅仔"。莫看名字威風凜凜，不知怎的，學話比一般孩子晚多了，直到三周歲口齒才清楚些。上有哥哥，下有弟弟，我排行當中。②我們年紀很小，父親便教我們讀書識字。他的舊學功底很深，教的是四書五經(jīng)。他的視力在年輕的時候就壞了，看東西很吃力，常拿出一疊疊學生作文，喚著我的小名：③"獅仔，念念!"④我便"咿咿呀呀"，照本宣科地讀了起來。他一聽就記住，聽到妙處，往往露出欣慰的微笑，甚至出聲叫好。⑤我真怕他檢查作業(yè)。一旦發(fā)現(xiàn)錯別字，他就沉下臉來，低聲但卻是嚴厲地叫："獅仔!"于是，我只好乖乖地伸出手，讓他打手心。且不論這種教育方法得當與否，挨打的滋味總是不好受的，這倒使我養(yǎng)成了從小就認認真真做事的習慣。童年吟詩、聯(lián)對子、背古文……就是沒想到將來要跟什么"物質(zhì)"、"分子"打交道。我至今十分感謝父親的嚴格要求，為我打下了良好的語文基礎，使后來的學習和研究順利多了。19、第一段寫出了"我"在學習方面有什么特點?(3分)_____________________________________________________________20、"我"為什么怕父親檢查作業(yè)?(3分)_________________________________________