2021年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件：利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算

2024/3/112021年秋人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)課件：利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算新知學(xué)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)學(xué)互動(dòng)探究課堂反饋問(wèn)題導(dǎo)學(xué)課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算新知學(xué)習(xí)課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)點(diǎn)一計(jì)算依據(jù)化學(xué)方程式可表示反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系，即化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)量比是一定值。課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)點(diǎn)二計(jì)算步驟未知量化學(xué)方程式比例式課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算

[注意](1)未知數(shù)后面不能帶單位；(2)化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)要正確；(3)先計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量，再乘前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)。課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算互動(dòng)探究探究點(diǎn)一利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的根據(jù)[情景展示]課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[問(wèn)題探究]參加反應(yīng)的氫氣、氧氣和生成的水的質(zhì)量比是多少？若題中給出其中一種物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量，怎樣計(jì)算出其他物質(zhì)的質(zhì)量？[思考交流]課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[課堂速記](méi)[歸納提升]化學(xué)方程式能表示出反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比，這是根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的依據(jù)。而“在化學(xué)方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比”在數(shù)值上等于各物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量與其化學(xué)計(jì)量數(shù)乘積的比。若題中給出其中一種物質(zhì)的實(shí)際質(zhì)量，可根據(jù)物質(zhì)之間的質(zhì)量比計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量。探究點(diǎn)二根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算的解題步驟課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[情景展示1]閱讀教材P102例題1和例題2。

課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[問(wèn)題探究]你認(rèn)為根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算可通過(guò)哪幾步完成？在計(jì)算過(guò)程中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題？[思考交流]課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[歸納提升]計(jì)算步驟為：(1)設(shè)未知量；(2)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；(3)寫(xiě)出相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)與相對(duì)分子質(zhì)量的乘積，以及已知量、未知量；(4)列出比例式，求解；(5)簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案。注意的問(wèn)題：(1)解題步驟要規(guī)范完整；(2)設(shè)的未知量后面不要帶單位，計(jì)算過(guò)程中單位要統(tǒng)一；(3)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)一定要正確，尤其注意要配平；(4)若化學(xué)式前面有化學(xué)計(jì)量數(shù)，計(jì)算相對(duì)質(zhì)量時(shí)不要忘記跟它相乘；(5)代入的量均指純凈物的質(zhì)量。課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[課堂速記](méi)課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[情景展示2]實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物26.5g制取氧氣，完全反應(yīng)后，冷卻到室溫，稱(chēng)量剩余物質(zhì)的質(zhì)量為16.9g，求：(1)生成氧氣的質(zhì)量；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[問(wèn)題探究]若題中沒(méi)有給出純物質(zhì)的質(zhì)量，我們?cè)撊绾芜M(jìn)行計(jì)算？

[思考交流]課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[歸納提升]若題中沒(méi)有給出純物質(zhì)的質(zhì)量，可先用反應(yīng)前固體質(zhì)量總和－反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量總和＝生成氣體(或沉淀)的質(zhì)量，然后再根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算其他物質(zhì)的質(zhì)量。[課堂速記](méi)課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算[核心應(yīng)用]核心利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算19.2課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算［解析］

(1)反應(yīng)前后固體質(zhì)量的差值即為生成的氧氣的質(zhì)量：60g－40.8g＝19.2g。(2)利用氯酸鉀分解的化學(xué)方程式，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可計(jì)算出原混合物中KClO3的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出原混合物中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算（1）設(shè)未知量（2）寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式（3）找出已知量和未知量的質(zhì)量關(guān)系（4）列出比例式求解（5）簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案計(jì)算步驟計(jì)算注意事項(xiàng)（1）解題步驟必須規(guī)范完整（2）化學(xué)方程式要配平（3）帶入量均指純凈物的質(zhì)量（4）計(jì)算過(guò)程單位要同意課堂反饋知識(shí)點(diǎn)一

利用化學(xué)方程式計(jì)算的理論依據(jù)課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算328016g40g課題3

利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算知識(shí)點(diǎn)二

利用化學(xué)方程式計(jì)算的步驟設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x。2×2

200gX課題3

利用化學(xué)方程式