Unit6SurvivalUnderstandingideas教學(xué)設(shè)計高中英語選擇性

TheWildWithin教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】LearningAims:1. 1.通過觀察圖片能夠提取相關(guān)信息；能掌握與話題城市動物相關(guān)的重點單詞并能進行簡單的交際。2.了解野生動物在都市中的現(xiàn)狀、原因、困境等基本信息，并能總結(jié)出段落關(guān)鍵詞、梳理出文章結(jié)構(gòu)，并在此基礎(chǔ)上總結(jié)25段的段首句。3.樹立與野生動物“共享、共生”的理念，通過微視頻制作呼吁市民與動物和諧共存，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。Importantpoints: 引導(dǎo)學(xué)生讀懂語篇，理解作者的觀點、了解題目的內(nèi)涵；Difficultpoints：學(xué)生對課文中細節(jié)信息的獲取和處理；學(xué)生對段落關(guān)鍵詞及大意的歸納。Teachingstrategies:PWP【教學(xué)過程】Prereading:Lookatthesomepicturesandanswerthefollowingquestions:1.Callouttheirnames2.Wherewouldyounormallyexpecttofindthem?3.Wherethewildare?Howdoyouknowthat?4.Areyousurprisedtoseetheminthecity?Whyorwhynot?【設(shè)計說明】通過本環(huán)節(jié)問題互動，激活背景知識，導(dǎo)入部分單詞，掃清閱讀障礙，根據(jù)圖片提示猜測出標(biāo)題含義，同時設(shè)置懸念，激發(fā)學(xué)生讀的欲望。Whilereading:Para.1Whoisthecriminal?Whydoestheauthorbeginwithacrimestory?【設(shè)計說明】這個環(huán)節(jié)是鍛煉學(xué)生的readquicklyfordetailedinformation的能力，同時了解說明文第一段的作用,并為下一閱讀任務(wù)做鋪墊。Para.6What’stheauthor’sattitudetowardsthisphenomenon?Whatdoestheauthorsuggestwedo?【設(shè)計說明】推斷作者的寫作意圖,并能從文本中找到信息支持,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維.Readpara.25tofindthekeywordsofeachparagraph.【設(shè)計說明】鍛煉學(xué)生快速閱讀獲取文章中間部分主旨大意并歸納概括的能力，同時為總結(jié)每段主旨句做好鋪墊。Para.2Inmostpeople’sopinion,whydowildanimalsmovetothecity?What’stheauthor’sopinion?.

【設(shè)計說明】此部分是為了讓學(xué)生明白野生動物在城市生活的根本原因并為第三段的學(xué)習(xí)做鋪墊。Para.3Whatdocitiesoffertotheanimals?【設(shè)計說明】這一部分的設(shè)計是為了讓學(xué)生通過細讀文本弄明白城市為野生動物生存提供了哪些便利條件和機會。Para.4&5Whatdifficultiescouldtheyencounterincities?Whatifsomeanimalsfailtooverethedifficulties?思考:Whatmattersiftheywanttolivewellinthecity?【設(shè)計說明】這一部分的設(shè)計是為了讓學(xué)生通過細讀文本弄明白城市動物在城市里面來臨的各種挑戰(zhàn),通過兩段對比得出適者生存的道理，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出關(guān)鍵詞adaptability、danger并為下一部分總結(jié)段落主旨句做好鋪墊。Choosethetopicsentencesforparagraph25【設(shè)計說明】通過總結(jié)主旨句環(huán)節(jié)，讓學(xué)生進一步理解文章的謀篇布局。Postreading:GroupworkTheNatureWeekinourschoolising,andyouarerequiredtomakeamicrovideoaboutthewildwithinthecitytopostontheofficialaccount.Whatwouldyousayinthevideo?【設(shè)計說明】創(chuàng)設(shè)真實的情境，鍛煉學(xué)生的口頭表達和應(yīng)用實踐能力，同時檢測教學(xué)目標(biāo)的達成。DeepthinkingWatchavideoandthinkwhatshouldwed