《走近我們的老師導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第1頁(yè)
《走近我們的老師導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第2頁(yè)
《走近我們的老師導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第3頁(yè)
《走近我們的老師導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第4頁(yè)
《走近我們的老師導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年道德與法治統(tǒng)編版》_第5頁(yè)
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《走近我們的老師》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)言《走近我們的老師》是一部反映老師與學(xué)生之間深厚情感的紀(jì)錄片,通過(guò)記錄老師們?nèi)粘5慕虒W(xué)生活和為學(xué)生付出的愛(ài)心,展現(xiàn)了老師們的真誠(chéng)和無(wú)私。本文將通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片,讓學(xué)生更加了解老師的辛苦與付出,引導(dǎo)學(xué)生珍惜老師的教育之恩,懂得尊重和感恩。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解老師的辛苦付出和努力教學(xué)。2.培養(yǎng)學(xué)生尊師重道、感恩師恩的美德。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。4.培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷和社會(huì)責(zé)任感。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容1.觀看《走近我們的老師》紀(jì)錄片。2.討論老師在日常工作中所付出的辛勞和愛(ài)心。3.思考如何回報(bào)老師的教育之恩。四、學(xué)習(xí)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié):通過(guò)老師介紹本次學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考老師的教育工作及對(duì)學(xué)生的付出。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.觀看紀(jì)錄片:安排時(shí)間觀看《走近我們的老師》紀(jì)錄片,讓學(xué)生深入了解老師的工作和教育理念。3.小組討論:將學(xué)生分成小組,讓他們討論并總結(jié)老師在紀(jì)錄片中所展現(xiàn)的品質(zhì)和付出。通過(guò)小組討論,讓學(xué)生更深入地理解老師的工作和教育情感。4.學(xué)習(xí)總結(jié):根據(jù)小組討論的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)老師的教育方式和對(duì)學(xué)生的影響。強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)該尊師重道,珍惜老師的教育之恩。5.作業(yè)布置:要求學(xué)生寫(xiě)一篇作文,表達(dá)自己對(duì)老師的感激之情,并提出如何回報(bào)老師的教育之恩。五、延伸活動(dòng)1.可邀請(qǐng)校內(nèi)外的老師進(jìn)行講座,分享他們的教育經(jīng)驗(yàn)和感受,激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。2.組織學(xué)生到敬老院或孤兒院進(jìn)行志愿活動(dòng),讓學(xué)生親身感受到愛(ài)的力量,傳遞正能量。六、學(xué)習(xí)反思通過(guò)本次學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生應(yīng)該對(duì)老師的辛勞和愛(ài)心有更深的認(rèn)識(shí),進(jìn)而珍惜老師的教育之恩,培養(yǎng)感恩師恩的美德。同時(shí),也應(yīng)該激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第二課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解老師的日常工作內(nèi)容和責(zé)任;2.理解老師對(duì)學(xué)生的重要性和影響力;3.培養(yǎng)尊重老師、關(guān)愛(ài)老師的態(tài)度;4.提升學(xué)生對(duì)學(xué)校和教育的認(rèn)識(shí)和尊重。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:1.什么是老師?2.老師的日常工作內(nèi)容和責(zé)任;3.老師對(duì)學(xué)生的重要性和影響力;4.如何尊重和關(guān)愛(ài)老師;5.學(xué)校和教育的意義和價(jià)值。三、導(dǎo)學(xué)過(guò)程:1.導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)圖片、視頻或故事讓學(xué)生回想自己的老師,引導(dǎo)他們談?wù)摾蠋煹淖饔煤椭匾?,激發(fā)對(duì)老師的尊重和關(guān)愛(ài)之情。2.學(xué)習(xí)(20分鐘)A.什么是老師?請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)老師的認(rèn)識(shí)和定義,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)老師是學(xué)校的教育工作者,是傳道授業(yè)解惑的人。B.老師的日常工作內(nèi)容和責(zé)任讓學(xué)生了解老師的日常工作內(nèi)容,包括備課、授課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等,引導(dǎo)他們明白老師的責(zé)任是教育學(xué)生,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和品德修養(yǎng)。C.老師對(duì)學(xué)生的重要性和影響力通過(guò)案例和實(shí)例,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師對(duì)學(xué)生的重要性和影響力,引導(dǎo)他們尊重老師、聽(tīng)從老師的教導(dǎo)。3.討論(15分鐘)A.如何尊重和關(guān)愛(ài)老師讓學(xué)生分享自己尊重和關(guān)愛(ài)老師的做法和體會(huì),引導(dǎo)他們明白尊重老師是尊重學(xué)校、尊重教育,關(guān)愛(ài)老師是關(guān)愛(ài)自己的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)。B.學(xué)校和教育的意義和價(jià)值讓學(xué)生思考學(xué)校和教育對(duì)自己的意義和價(jià)值,引導(dǎo)他們珍惜學(xué)校時(shí)光,認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。4.總結(jié)(10分鐘)結(jié)合導(dǎo)學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)收獲和體會(huì),強(qiáng)調(diào)尊重老師、關(guān)愛(ài)老師的重要性,引導(dǎo)他們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀和態(tài)度。四、作業(yè)布置:請(qǐng)同學(xué)們撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己老師的感言或致謝信,表達(dá)對(duì)老師的尊重和感激之情。同時(shí),鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻保持尊重老師、關(guān)愛(ài)老師的態(tài)度,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。五、延伸拓展:組織學(xué)生開(kāi)展“走近我們的老師”活動(dòng),通過(guò)參觀教師工作室、交流座談等形式,讓學(xué)生更深入地了解老師的工作和生活,增進(jìn)師生之間的相互理解和信任。六、反

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