2010年4月自考00661中外新聞作品研究試題及答案含解析

中外新聞作品研究年月真題

0066120104

1、【單選題】以下對新聞報道時效性與新聞價值之間的關系表述正確的是

一般而言，事實發(fā)生和新聞報道之間的時間距離越短，新聞價值越大

一般而言，事實發(fā)生和新聞報道之間的時間距離越短，新聞價值越小

A:

新聞報道時效性與新聞價值之間沒有聯(lián)系

B:

一般而言，新聞價值的大小是決定報道者是否應盡快報道新聞事實的唯一因素

C:

答D:案：A

解析：就時效性這一點而言，事實發(fā)生和新聞報道之間的時間距離越短，其新聞價值越

大，時間距離越長，其新聞價值就越小。P7-P8

2、【單選題】“第一代導語”的最顯著特征是

簡潔明快

時、地、人、事、因要素俱全

A:

活潑生動

B:

突出最能激起人們興趣的部分

C:

答D:案：B

解析：早期的導語,時、地、人、事、因要素俱全,被人們稱為第一代導語。P13

3、【單選題】下列著名記者中，在突破會議報道固有模式方面取得較大成就的是

郭玲春

范長江

A:

穆青

B:

黃遠生

C:

答D:案：A

解析：中年女記者郭玲春，由于有著“一定要咬破自己所作的繭”的頑強追求,所以她

能不斷探索實踐,勇敢突破會議報道的陳舊框框,寫出一篇篇別開生面、不落俗套、令人耳

目一新的會議新聞。P16

4、【單選題】新聞作品分析研究的起步階段是

理性認識階段

感性與理性統(tǒng)一階段

A:

B:

感性認識階段

挖掘新聞作品個性階段

C:

答D:案：C

解析：感性認識階段是新聞作品分析研究的起步。沒有感性認識,就無從進入認識之門。

但是感性認識固然重要,并不等于有了感性認識就夠了。感性認識只是研究作品的低級階

段,比較膚淺、片面,帶有局限性、表面性，甚至是不準確的。它只是反映了事物的現(xiàn)象

和外在層面。P19-P20

5、【單選題】新聞作品的主題，一般應該

通過敘述一定的事實來說明和表現(xiàn)

在作品的開頭或結尾點明

A:

在文中不斷出現(xiàn)，以使讀者領會與把握

B:

通過報道的首尾呼應而得以深化與升華

C:

答D:案：A

解析：新聞主題寓于一定的事實之中，通過敘述一定的事實來說明和表現(xiàn)主題?！坝檬聦?/p>

說話”是新聞報道的基本特征。它寓理于事，以事明理。P38-P39

6、【單選題】下列表述最能概括消息名篇《我三十萬大軍勝利南渡長江》的語言特色的是

細膩傳神

簡練生動

A:

華麗絢爛

B:

平實枯燥

C:

答D:案：B

解析：消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》在這方面為我們提供了學習的范例。這是毛

澤東同志1949年4月22日為新華社寫的消息。這篇消息記載的是我國解放戰(zhàn)爭時期的一

個重大戰(zhàn)役，也是我國新民主主義革命史上具有重要意義的一件歷史事件。全文氣勢磅

礴，內(nèi)涵豐富，生動形象，簡潔精練，而且報道及時，是我國現(xiàn)代新聞史上的一篇新聞

名篇。P52

7、【單選題】對于新聞作品中抒情這一表現(xiàn)手法，下列表述不當?shù)氖?/p>

抒情是通訊文體最主要的表現(xiàn)手段

通訊中的抒情，要努力做到緣事而發(fā)，情景交融

A:

抒情常常與敘述、描寫或議論結合起來運用

B:

通訊中的抒情不可濫用，而是要恰到好處，起到“畫龍點睛”的作用

C:

D:

答案：A

解析：敘述是新聞作品中最基本、最常見的一種表現(xiàn)手法。P41

8、【單選題】所謂“狹義的新聞”，是指

特寫

通訊

A:

電訊

B:

深度報道

C:

答D:案：C

解析：狹義的新聞便是指消息，又稱電訊。消息常被稱作“報紙的主體”、“報紙的主

角”，以最直接最簡練的方式迅速及時地告訴讀者客觀世界的變化發(fā)展。P56

9、【單選題】按重要程度或受眾關心程度依次遞減的順序，先主后次地安排新聞中的各項事

實的報道結構，屬于

金字塔結構

倒金字塔結構

A:

縱橫式結構

B:

懸念式結構

C:

答D:案：B

解析：所謂“倒金字塔”結構，即以重要程度或受眾關心程度依次遞減的順序，先主后次

地安排新聞中的各項事實。較重要的部分在前，次要的部分在后，猶如倒置的金字塔，所

以稱為“倒金字塔”結構。

10、【單選題】為充分體現(xiàn)新聞事件的接近性，記者在報道時的一種常用手法是

設置懸念，引起讀者的閱讀興趣

點明事實與受眾之間的利害關系

A:

巧用字詞，使報道更富文采

B:

采用進行式報道、連續(xù)性報道的形式

C:

答D:案：B

解析：為充分體現(xiàn)新聞事件的接近性，記者在報道時的一種常用手法是點明事實與受眾之

間的利害關系。

11、【單選題】下列中國著名報人、記者中，可稱為政論家的是

范長江

A:

邵飄萍

梁啟超

B:

鄒韜奮

C:

答D:案：C

解析：資產(chǎn)階級改良派的著名報人、政論家梁啟超，是當時學貫中西的第一流的青年知

識分子。P80

12、【單選題】新聞敏感主要作用于新聞活動的下列哪個環(huán)節(jié)?

新聞采訪

新聞寫作

A:

新聞編輯

B:

貫穿于新聞活動的全過程

C:

答D:案：D

解析：新聞敏感貫穿于新聞活動的全過程,體現(xiàn)于新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯和新聞

作品研究等各個環(huán)節(jié)。P78

13、【單選題】下列作品中，記錄了香港回歸這一重大歷史時刻的是

《春夜》

《相思正是吐黃時》

A:

《寫在絹帕上的詩》

B:

《別了，“不列顛尼亞”》

C:

答D:案：D

解析：《別了，不列顛尼亞》是周樹春等記錄香港回歸瞬間的短新聞。香港回歸對于中華

民族來說是具有劃時代意義的大事，1997年7月1日的香港政權交接儀式吸引了世界各大

媒體的目光。

14、【單選題】新聞名篇《華美窗帷的后面》的作者是

鄒韜奮

范長江

A:

黃遠生

B:

鄧拓

C:

答D:案：A

解析：《華美窗帷的后面》是我國著名新聞工作者鄒韜奮在30年代旅歐時寫的一篇風貌

通訊。此文透過現(xiàn)象看本質，深刻揭示了華美窗帷后面的資本主義社會的“膿瘡”，至今

對認識資本主義社會仍有意義。P384

15、【單選題】作品《“一厘錢”精神》屬于

風貌通訊

工作通訊

A:

人物通訊

B:

事件通訊

C:

答D:案：B

解析：《“一厘錢”精神》是一篇具有很強的現(xiàn)實指導意義的工作通訊。P386

16、【多選題】實事求是是

馬克思列寧主義的精髓

毛澤東思想的精髓

A:

鄧小平理論的精髓

B:

形而上學理論的精髓

C:

社會主義新聞工作的唯一要求

D:

答E:案：ABC

解析：實事求是是馬克思列寧主義的精髓，是毛澤東思想的精髓，也是鄧小平理論的精

髓。P3

17、【多選題】新聞業(yè)務知識包括采、寫、編、播、攝、錄等各方面，對研究、評析新聞作

品來說，尤為重要的是

采訪知識

寫作知識

A:

編輯知識

B:

攝像知識

C:

錄制知識

D:

答E:案：AB

解析：新聞業(yè)務知識包括釆、寫、編、播、攝:錄等各方面，對研究、評析新聞作品來

說，采訪和寫作知識尤有重要。P76

18、【多選題】在《奧斯威辛沒有新聞可寫》這篇新聞作品中，作品主要通過哪些典型事例

揭露了奧斯威辛集中營的陰森、恐怖與慘絕人寰?

不知為什么，最可怕的事情竟是布熱津卡那明媚和溫煦的陽光

A:

這地方很可能是世界上最令人心驚膽戰(zhàn)的旅游點

女牢房里竟是3排大木頭箱子，這些木頭箱子約有6英尺寬、3英尺高，每晚有5到10個

B:

人在木頭箱子里過夜

C:

一堆堆死去的嬰兒留下的鞋

這是張22歲女孩的照片，她體態(tài)豐滿、金發(fā)碧眼、容貌漂亮，她溫和地微笑著，好象頭腦

D:

里掠過什么甜蜜的、值得珍愛的事情

E:

答案：CDE

19、【多選題】對新聞作品進行綜合性分析主要有哪幾種方式?

分析同一題材、同一體裁的不同新聞作品

分析同一題材、不同體裁的新聞作品

A:

分析不同題材、同一體裁的新聞作品

B:

分析某一類專業(yè)報道的新聞作品

C:

分析某一位記者的新聞作品

D:

答E:案：ABDE

解析：對新聞作品綜合性分析的方式包括：（1）分析同一題材同一體裁的不同新聞作

品。（2）分析同一題材不同體裁的新聞作品。（3）分析某一類專業(yè)報道的新聞作品。

（4）分析某一位記者的新聞作品。P54

20、【多選題】美國新聞學者提出，在解釋性報道中構成所謂解釋的，通常有哪幾類事實?

歷史性事實

環(huán)境性事實

A:

簡歷性事實

B:

數(shù)據(jù)性事實

C:

反應性事實

D:

答E:案：ABCDE

解析：美國新聞學者提出,構成所謂解釋的,通常有以下五類事實:(1)歷史性事實。(2)環(huán)

境性事實。(3)簡歷性事實。(4)數(shù)據(jù)性事實。(5)反應性事實。P61

21、【問答題】要成功地進行新聞作品研究，需要靈活運用哪些思維形式?

答案：（1）創(chuàng)造性思維；（2）立體思維；（3）宏觀思維；（4）求異思維。

22、【問答題】如何理解新聞作品中設置懸念的表現(xiàn)手法?

答案：有的新聞作品由于所報道的新聞事實曲折或具有一定的戲劇性，作者在寫作時，從

新聞內(nèi)容的實際出發(fā)，在作品中攝制懸念，以引起受眾的關注和興趣，然后用事實予以解

釋，揭示結果，解除懸念。這種表現(xiàn)手法運用得好，能引人入勝，能激發(fā)起讀者閱讀完全

文的欲望。

23、【問答題】新聞作品研究者應具備哪些專業(yè)素養(yǎng)?

答案：（1）政治素養(yǎng)；（2）理論素養(yǎng)；（3）專業(yè)素養(yǎng)；（4）知識素養(yǎng)；

（5）道德素養(yǎng)。

24、【問答題】試述《水城威尼斯》這篇新聞作品的主要特點。

答案：《水城威尼斯》是一篇成功的風貌通訊。其語言簡潔、準確明晰、具體生動、真實

自然。記者用樸實的文筆，為讀者描繪了威尼斯的奇特風光，使人得到美的享受?！端?/p>

威尼斯》中，記者緊緊抓住“水城”的特點，介紹了許多富有知識、情趣的情景。開頭

第一段就寫到：“威尼斯是世界著名的水城，它的美是水和橋構成的。今天，它是世界上

唯一沒有汽車的城市?！比缓?，以形象的筆觸，立體地表現(xiàn)了水城威尼斯獨有的風光：水

聲拍岸、小橋輕舟、圣馬可廣場、古老的教堂、白色的海鷗、“貢多拉”游船以及夜間的

水，清晨的潮，無一不給讀者留下鮮明深刻的印象。

25、【問答題】試述《美國宇航員登上月球》這篇新聞作品的主要特點。

答案：《美國宇航員登上月球》這篇報道體現(xiàn)了美聯(lián)社記者高度的新聞敏感。人類首次登

上月球，這航天史上具有劃時代意義的重大成就。美聯(lián)社記者為了以最快的速度報道這一

事件，在一時無法采訪情況下，根據(jù)電視實況轉播寫出了這篇報道?！睹绹詈絾T登上

月球》這篇報道是美聯(lián)社為了以最快的速度報道這一事件，在一時無法實地采訪的情況

下，而根據(jù)電視實況轉播寫出來的。文中多次引用兩位宇航員的話，是為了用宇航員的切

身感受真實地向讀者再現(xiàn)登月的情景，增強報道的客觀性、可信性和權威性。

26、【問答題】本文是一篇精彩的“視覺”采訪的名作，作者通過對日本外相重光葵向美國

將軍麥克阿瑟簽署投降書這一片刻情景的描摹，宣告了二次大戰(zhàn)軸心國的失敗。請從采訪和

寫作兩方面，仔細分析作品的特色。答題要求：觀點明確、條理清晰、文字簡潔，寫成600

字左右的評析短文，標題自擬。霍墨·比加特采寫的《日本簽字投降》，原載1945年9月

3號《紐約先驅論壇報》[本報9月2日電（發(fā)電地點：東京灣美國“密蘇里”號戰(zhàn)艦上）]

今天上午9時05分，日本外相重光葵在無條件投降書上簽字。日本終于為它在珍珠港投下的

賭注付出了代價，失去了其世界強國的地位。重光葵步履蹣跚，拖著木質假腿走到鋪著粗

呢臺布的桌子旁，桌上放著投降文件，等著他簽字。如果人們不是對日軍戰(zhàn)俘營中的暴行記

憶猶新的話，也許會不由自主地同情重光葵。他把全身的重量都壓在手杖上，好不容易才

坐下來。他把手杖靠在桌子旁，然而，在他簽字的時候，這手杖倒在甲板上。道格拉

斯·麥克阿瑟將軍致詞后，作了一個手勢要重光葵簽字。他們兩人沒有說一句話。