《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的欣賞作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的觀覽》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時一、課程背景：《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的觀覽》是一門旨在培育同硯對傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)的觀覽和理解能力的藝術(shù)課程。通過傳授傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)的基本知識和原理，援助同硯了解不同文化背景下建筑物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，培育同硯的審美能力和文化素養(yǎng)。二、課程目標(biāo)：1.了解不同文化背景下經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)計(jì)原則。2.培育同硯對經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的觀覽和理解能力。3.提高同硯的審美能力和文化素養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容：1.古代經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)步歷程和影響；2.不同文化背景下的經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)風(fēng)格；3.經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的構(gòu)造原理和設(shè)計(jì)方法；4.通過案例分析，了解經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際應(yīng)用和藝術(shù)價值。四、教學(xué)活動設(shè)計(jì)：1.教室講解：老師通過PPT和講解的方式介紹古代經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的進(jìn)步歷程和特點(diǎn)，引導(dǎo)同硯了解不同文化背景下的建筑風(fēng)格；2.案例分析：老師指導(dǎo)同硯分組選擇一個經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)進(jìn)行深度分析，包括構(gòu)造原理、設(shè)計(jì)方法和藝術(shù)價值；3.實(shí)地考察：組織同硯進(jìn)行實(shí)地考察，觀察并分析經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的實(shí)際運(yùn)用和影響；4.小組談?wù)摚阂罁?jù)案例分析和實(shí)地考察的結(jié)果，組織同硯進(jìn)行小組談?wù)?，分享彼此的觀點(diǎn)和心得；5.作業(yè)安置：要求同硯結(jié)合教室講解、案例分析和實(shí)地考察，撰寫一篇關(guān)于經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的觀覽和理解的探究報告。五、評判方式：1.平時表現(xiàn)：參與教室談?wù)?、完成作業(yè)等；2.期中考試：考察同硯對課程內(nèi)容的精通和理解水平；3.期末項(xiàng)目：依據(jù)同硯的探究報告內(nèi)容和表現(xiàn)進(jìn)行評分。六、教學(xué)效果評估：1.同硯對經(jīng)典建筑結(jié)構(gòu)的理解和觀覽能力；2.同硯的探究報告質(zhì)量和深度；3.同硯的團(tuán)隊(duì)合作能力和表達(dá)能力。通過《經(jīng)典結(jié)構(gòu)的觀覽》課程的進(jìn)修和實(shí)踐，同硯將在學(xué)術(shù)探究和審美體驗(yàn)方面得到全面提升，培育出對傳統(tǒng)建筑結(jié)構(gòu)的奇特理解和觀覽能力，從而提升其藝術(shù)修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。第二課時一、教學(xué)目標(biāo)1.了解和精通不同經(jīng)典結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及其觀覽方法；2.培育同硯對經(jīng)典建筑的審美情趣和文化修養(yǎng)；3.激發(fā)同硯對傳統(tǒng)建筑文化的愛好和熱忱。二、教學(xué)內(nèi)容1.什么是經(jīng)典結(jié)構(gòu)2.希臘建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)3.古羅馬建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)4.中國古代建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)三、教學(xué)重點(diǎn)1.了解不同種類經(jīng)典結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；2.精通觀覽經(jīng)典結(jié)構(gòu)的方法；3.培育同硯的審美情感和文化修養(yǎng)。四、教學(xué)方法1.講授相結(jié)合的教學(xué)方法；2.案例分析教學(xué)；3.小組談?wù)摵驼故尽Ｎ?、教學(xué)過程第一課時：什么是經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.簡要介紹經(jīng)典結(jié)構(gòu)的觀點(diǎn)和意義；2.分析不同種類經(jīng)典結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)；3.展示經(jīng)典結(jié)構(gòu)的圖片和實(shí)物。第二課時：希臘建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.介紹希臘建筑的特點(diǎn)和進(jìn)步歷程；2.詳盡講解希臘柱式的特點(diǎn)及其應(yīng)用；3.分析并觀覽希臘柱式建筑的代表作品。第三課時：古羅馬建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.介紹古羅馬建筑的特點(diǎn)和進(jìn)步歷程；2.詳盡講解古羅馬拱式的特點(diǎn)及其應(yīng)用；3.分析并觀覽古羅馬拱式建筑的代表作品。第四課時：中國古代建筑的經(jīng)典結(jié)構(gòu)1.介紹中國古代建筑的特點(diǎn)和進(jìn)步歷程；2.詳盡講解中國古代建筑的梁架結(jié)構(gòu)及其應(yīng)用；3.分析并觀覽中國古代建筑的代表作品。六、教學(xué)評判1.教室表現(xiàn)評判：包括教室樂觀參與、思維活躍等方面；2.作業(yè)評判：包括課后作業(yè)完成狀況、小組談?wù)摽偨Y(jié)等方面；3.考試評判：包括期末考試效果及教室小測驗(yàn)效果等方面。七、拓展延伸1.組織同硯參觀當(dāng)?shù)氐慕?jīng)典建筑；2.邀請相關(guān)專家進(jìn)行講座；3.設(shè)計(jì)與經(jīng)典結(jié)構(gòu)相關(guān)的手工制作活動。八、教學(xué)資料及參考書目1.教材：《建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，XXX出版社；2.參考書目：《世界建筑之美》，XXX出