中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案

中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案《中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》篇一中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和會計專業(yè)素養(yǎng)，掌握會計基礎(chǔ)理論和基本技能，能夠熟練運用會計軟件，熟悉國家財經(jīng)法規(guī)和會計制度，能夠在各類企事業(yè)單位、會計中介機構(gòu)和社會團體從事會計核算、會計監(jiān)督、財務(wù)管理等工作的應(yīng)用型會計人才。二、培養(yǎng)規(guī)格1.知識要求△掌握會計學、經(jīng)濟學、管理學的基礎(chǔ)理論知識?！魇煜邑斀?jīng)法規(guī)和會計制度?！髁私鈺嬰娝慊皶嬓畔⒒陌l(fā)展趨勢。2.能力要求△具備會計核算、會計監(jiān)督、財務(wù)管理的能力?！髂軌蚴炀氝\用會計軟件進行賬務(wù)處理?！骶哂幸欢ǖ姆治龊徒鉀Q會計實際問題的能力。3.素質(zhì)要求△具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守?！骶邆漭^強的溝通協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神?！骶哂幸欢ǖ膭?chuàng)新意識和持續(xù)學習能力。三、課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課程△思想政治教育△語文△數(shù)學△英語△計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2.專業(yè)基礎(chǔ)課程△經(jīng)濟學基礎(chǔ)△管理學基礎(chǔ)△基礎(chǔ)會計△統(tǒng)計學原理△經(jīng)濟法3.專業(yè)核心課程△財務(wù)會計△成本會計△稅法與納稅實務(wù)△會計電算化△財務(wù)管理4.專業(yè)拓展課程△審計基礎(chǔ)△管理會計△會計制度設(shè)計△會計模擬實訓(xùn)5.實踐教學環(huán)節(jié)△會計手工模擬實訓(xùn)△會計軟件應(yīng)用實訓(xùn)△企業(yè)財務(wù)實習△畢業(yè)實習與畢業(yè)設(shè)計四、教學進程總體安排1.教學時間分配△理論教學與實踐教學比例為7:3?！黜攳弻嵙晻r間不少于半年。2.教學組織形式△采用理論教學、案例教學、模擬實訓(xùn)和頂崗實習相結(jié)合的形式。△充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教學效果。五、實施保障1.師資隊伍△配備具有豐富教學經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗的雙師型教師。△定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學術(shù)交流。2.教學條件△建設(shè)會計專業(yè)實驗室，配備會計電算化軟件和必要的教學設(shè)備?！鹘⒎€(wěn)定的校外實習基地。3.質(zhì)量監(jiān)控△建立健全教學質(zhì)量監(jiān)控體系?！鞫ㄆ谶M行教學評估和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查。六、畢業(yè)要求學生必須修滿規(guī)定的學分，完成畢業(yè)實習和畢業(yè)設(shè)計，經(jīng)考核合格，方可畢業(yè)。七、就業(yè)面向畢業(yè)生主要面向各類企事業(yè)單位、會計中介機構(gòu)和社會團體，從事會計核算、會計監(jiān)督、財務(wù)管理、稅務(wù)籌劃等工作。八、附則本方案自公布之日起實施，由學校教務(wù)處負責解釋。九、更新與修訂根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展需要和專業(yè)發(fā)展狀況，適時對人才培養(yǎng)方案進行更新與修訂。十、附錄附錄1：會計專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)圖附錄2：會計專業(yè)主要實踐教學環(huán)節(jié)安排表十一、參考文獻[1]中華人民共和國會計法.[2]企業(yè)會計準則.[3]中等職業(yè)學校會計專業(yè)教學大綱.[4]會計電算化實用教程.[5]財務(wù)管理基礎(chǔ).[6]審計學基礎(chǔ).[7]管理會計基礎(chǔ).[8]會計制度設(shè)計與案例分析.[9]會計模擬實訓(xùn)教程.[10]企業(yè)財務(wù)實習指導(dǎo)書.通過本方案的實施，旨在為學生提供系統(tǒng)、全面的會計專業(yè)知識，培養(yǎng)其實際操作能力和職業(yè)素養(yǎng)，使其成為符合社會需求的高素質(zhì)會計人才。《中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案》篇二中職會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標本方案旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)技能，能夠勝任各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)等機構(gòu)的會計工作，并具備一定管理能力的應(yīng)用型會計人才。二、培養(yǎng)要求1.知識要求：△掌握會計學、經(jīng)濟學、管理學的基礎(chǔ)理論知識?！魇煜邑斀?jīng)法規(guī)和會計準則?！髁私鈺嬰娝慊?、會計信息化等現(xiàn)代會計技術(shù)。2.能力要求：△具備會計核算、財務(wù)管理、稅務(wù)籌劃等專業(yè)技能。△能夠運用會計軟件進行會計操作和數(shù)據(jù)分析。△具有較強的溝通能力、團隊協(xié)作能力和解決實際問題的能力。3.素質(zhì)要求：△具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神?！骶邆湟欢ǖ膭?chuàng)新意識和學習能力，能夠持續(xù)更新專業(yè)知識?！骶哂薪】档捏w魄和良好的心理素質(zhì)。三、課程設(shè)置1.公共基礎(chǔ)課：△思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)△職業(yè)生涯規(guī)劃△語文△數(shù)學△英語△計算機應(yīng)用基礎(chǔ)2.專業(yè)基礎(chǔ)課：△經(jīng)濟學基礎(chǔ)△管理學基礎(chǔ)△基礎(chǔ)會計△統(tǒng)計學原理△經(jīng)濟法3.專業(yè)課：△財務(wù)會計△成本會計△管理會計△稅務(wù)會計△會計電算化△會計信息化4.實踐教學環(huán)節(jié)：△會計模擬實訓(xùn)△財務(wù)軟件應(yīng)用實訓(xùn)△企業(yè)財務(wù)實習△畢業(yè)設(shè)計與答辯四、教學進程總體安排1.教學時間分配：△理論教學：實踐教學=1:1△總學時：3000學時，其中理論教學1500學時，實踐教學1500學時。2.學年安排：△第一學年：公共基礎(chǔ)課和專業(yè)基礎(chǔ)課。△第二學年：專業(yè)課和實踐教學?！鞯谌龑W年：企業(yè)財務(wù)實習、畢業(yè)設(shè)計與答辯。五、畢業(yè)要求學生必須修滿規(guī)定的1500學時理論教學和1500學時實踐教學，并通過畢業(yè)設(shè)計與答辯，方可獲得畢業(yè)證書。六、保障措施1.師資隊伍：建立一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、具有豐富教學經(jīng)驗和實踐能力的專兼職教師隊伍。2.教學設(shè)施：配備現(xiàn)代化的教學設(shè)備，包括會計實驗室、計算機機房等，確保實踐教學的順利進行。3.校企合作：與企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系，為學生提供實習和就業(yè)機會。4.質(zhì)量監(jiān)控：建立完善的教學質(zhì)量監(jiān)控體系，確保教學質(zhì)量。七、就業(yè)方向畢業(yè)生主要就業(yè)于各類企事業(yè)單位、會計師事務(wù)所、金融機構(gòu)等，從事會計、財務(wù)管理、稅務(wù)籌劃等工作。八、附則本方案自公布之日起實施，由學校教務(wù)處負責解釋。九