關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文4篇

第第頁(yè)關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文4篇關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文1日月如梭，光陰似箭，為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這是我同學(xué)生涯中唯一的一次實(shí)習(xí)生活，也是對(duì)我三年來(lái)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的大檢驗(yàn)。在中學(xué)實(shí)習(xí)的每一天，我努力地做好從同學(xué)到老師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，呈現(xiàn)給同學(xué)一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心修改教案、確保教案、教學(xué)課件規(guī)范、內(nèi)容精準(zhǔn)。了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)不同的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，課堂上積極面對(duì)，教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清楚流暢，虛心聽(tīng)取引導(dǎo)老師的看法，彌補(bǔ)本身在教學(xué)工作上的不足。在班主任工作方面，與同學(xué)形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠(chéng)面對(duì)每位同學(xué)，敬重他們，*細(xì)致了解他們。在班級(jí)管理上，積極負(fù)責(zé)。從早自習(xí)的監(jiān)督，每位同學(xué)是否定時(shí)到校，是否有認(rèn)真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀(jì)律，課間紀(jì)律，通知班級(jí)規(guī)定的日常事務(wù)等，都予以高度的責(zé)任，認(rèn)真對(duì)待，細(xì)致入微，保證各項(xiàng)工作到位。同時(shí)，兩位同學(xué)共同組織“攜起爾手，放飛吾心”的主題班會(huì)，而且取得預(yù)期的效果。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我也發(fā)覺(jué)了自身在教學(xué)工作上的不足。講課時(shí)聲音不夠嘹亮，粉筆字寫得不夠好，未能在同學(xué)中建立起充足的威信等，教學(xué)的基本功不堅(jiān)固結(jié)實(shí)。實(shí)習(xí)對(duì)每位即將任職老師的人來(lái)說(shuō)，是至關(guān)緊要的過(guò)程。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使我明白，在將來(lái)，我還得加倍努力，不絕改進(jìn)，完善本身。關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文2x月的學(xué)習(xí)生活以來(lái)，我學(xué)會(huì)了許多也懂得了許多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的學(xué)問(wèn)和道理，回顧x月以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)過(guò)了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有本身英勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往本身的羅馬大道。在這x月里，我有失落過(guò)，苦惱過(guò)，悲痛過(guò)。有時(shí)覺(jué)得本身放手讓時(shí)間在本身的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告知本身清晰本身應(yīng)當(dāng)做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)當(dāng)善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)本身，提高本身的綜合水平本領(lǐng)。在學(xué)習(xí)方面雖然本身一般平凡，但是我會(huì)努力提高，做到最好，不管碰到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得本身更應(yīng)當(dāng)發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更緊要的是得益x月的學(xué)習(xí)積累和技能的培育。以前我曾經(jīng)悔恨過(guò)，但是很快我選擇了坦然面對(duì)，由于我深信，是金子在任何地方都會(huì)發(fā)光，但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境，在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝絢麗的一天。在x月的磨練里，給我僅是初步的閱歷積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參與社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，取得更多學(xué)習(xí)的閱歷和社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)，在假日的孤兒院里，我獲得了不少的閱歷和懂得了許多學(xué)問(wèn)道理，我信任在以后的社會(huì)道路上，我會(huì)得心應(yīng)手，用本身的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)拼搏。我的將來(lái)不是夢(mèng)，只要本身努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的.。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期望更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，捉住每一個(gè)機(jī)遇，信任本身肯定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)連續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自發(fā)從嚴(yán)要求本身，艱苦儉樸，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)本身的力氣。關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文3通過(guò)一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的磨練，也學(xué)到了很多書本上所學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。在同學(xué)心理輔導(dǎo)員和高一班級(jí)班主任的實(shí)習(xí)中，我深深地體會(huì)到我們的同學(xué)如此的渴求有一位學(xué)問(wèn)比較豐富、本領(lǐng)比較全面的、能傾聽(tīng)本身心聲的伙伴。作為他們的伙伴，我惟有認(rèn)真傾聽(tīng)、耐性詢問(wèn)、認(rèn)真思索，最后幫助他們加強(qiáng)認(rèn)知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難;作為語(yǔ)文老師，面對(duì)幾十雙渴求學(xué)問(wèn)的眼睛，我細(xì)心備課、認(rèn)真組織，用真誠(chéng)的心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，用清楚的話講解好每一個(gè)問(wèn)題，用深切的情表達(dá)每一個(gè)核心思想。這一個(gè)月來(lái)，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們以真誠(chéng)而友善的眼神看著這么一個(gè)身材矮小卻本領(lǐng)突出的老師充足自信的走過(guò)，走過(guò)令我難忘的實(shí)習(xí)。同學(xué)們?cè)谖业闹v座上積極提問(wèn)、認(rèn)真聽(tīng)講，爾后以熱情的掌聲激勵(lì)，鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開(kāi)拓，不絕進(jìn)步!我，以一顆真誠(chéng)的心、樸實(shí)的情，以一名一般老師的身份打動(dòng)了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛(ài)的同學(xué)。在此，我由衷的向他們表示感謝，特殊感謝我的引導(dǎo)老師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo);同時(shí)還要感謝我的大學(xué)老師、掛念和幫忙過(guò)我的同學(xué).實(shí)習(xí)完畢了，這個(gè)實(shí)習(xí)是我生命中最難忘的日子，一開(kāi)始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，所以，得到一個(gè)啟示：無(wú)論碰到什么困難，不要對(duì)本身失去信念。我是xx師范學(xué)院同學(xué)，轉(zhuǎn)瞬大學(xué)即將畢業(yè)，我們也都開(kāi)始了不同種形式的實(shí)習(xí)。作為師范專業(yè)的我們，跟隊(duì)到高校實(shí)習(xí)是普遍，而整個(gè)實(shí)習(xí)的經(jīng)過(guò)卻是難忘的。關(guān)于實(shí)習(xí)生的自我鑒定范文4200x年x月x日，我依照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx中學(xué)進(jìn)行為期xx天的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。一階段來(lái)，在xx中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫忙引導(dǎo)下，較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。一下，我就實(shí)習(xí)期間本身在教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任實(shí)習(xí)等方面的工作做一個(gè)自我鑒定：教學(xué)工作實(shí)習(xí)。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案及課件規(guī)范，內(nèi)容精準(zhǔn)。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固。教學(xué)語(yǔ)言表達(dá)清晰、流暢，課外輔導(dǎo)耐性細(xì)致，對(duì)不同程度的同學(xué)都能區(qū)分情況，因材施教，答疑解惑正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)認(rèn)真正確。剛到xx中學(xué)時(shí)，第一周，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的布置下，開(kāi)始熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，并隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在引導(dǎo)老師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課仔細(xì)完整的教案、課件。經(jīng)引導(dǎo)老師批閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。思想情況、組織情況(干部、團(tuán)、隊(duì)員)以及班級(jí)特點(diǎn)，工作積極自動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，擅長(zhǎng)做思想工作，處理日常事務(wù)敏捷而不拖沓，能訂立切實(shí)可行的教育工作計(jì)劃，獨(dú)立工作本領(lǐng)強(qiáng)，教育效果好。很快，教育實(shí)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，實(shí)習(xí)中，我也發(fā)覺(jué)本身仍存在一些不足，重要是有時(shí)上課還有點(diǎn)緊張的現(xiàn)象，授課過(guò)程中，聲音不夠嘹亮等情況。關(guān)于教育實(shí)習(xí)的實(shí)在布置，我做了以下總結(jié)。第一周：熟悉實(shí)習(xí)學(xué)校、班級(jí)的情況，隨班聽(tīng)課(不少于六節(jié)課)，作好聽(tīng)課筆記。另外在引導(dǎo)老師的幫忙下，熟悉教材、大綱。寫出一課仔細(xì)完整的教案。經(jīng)引導(dǎo)老師批閱后，先進(jìn)行試講。若試講不合格，經(jīng)幫忙達(dá)不到要求者不能上臺(tái)講課。第二、三周：分別為教學(xué)實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)周。課堂教學(xué)每人二——四課時(shí)，最好是在四課時(shí)內(nèi)完整地講授一課。講課應(yīng)力求講練結(jié)合，方