標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范漢字書寫活動(dòng)專項(xiàng)方案

涇干鎮(zhèn)中學(xué)相關(guān)《加強(qiáng)中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化教育規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)實(shí)施方案》為落實(shí)落實(shí)黨十八屆三中全會(huì)精神，依據(jù)縣教育局相關(guān)《加強(qiáng)中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化教育規(guī)范漢字書寫大賽活動(dòng)通知》（涇政教發(fā)〔〕65號(hào)）要求，我校決定在全校開展“以認(rèn)真書寫為樂(lè)?以正確書寫為貴?以規(guī)范書寫為榮”教育活動(dòng)。引導(dǎo)和激勵(lì)我校學(xué)生養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣，提升我校學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力。讓學(xué)生“工工整整寫字，堂堂正正做人”，使“寫字”和“做人”友好統(tǒng)一，從而提升學(xué)校品位，加緊學(xué)校發(fā)展。一、指導(dǎo)思想漢字規(guī)范化是國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)標(biāo)志。為弘揚(yáng)書法教育、規(guī)范漢字書寫，我校將把這項(xiàng)工作作為學(xué)校工作重頭戲，努力營(yíng)造一個(gè)人人講一般話、人人寫規(guī)范字濃烈氣氛。號(hào)召全體師生爭(zhēng)做語(yǔ)言文字規(guī)范化標(biāo)兵。在全校范圍內(nèi)形成了語(yǔ)言文字工作層層有些人抓，事事有些人管良好局面，并以此為契機(jī)掀起“人人愛書法、人人寫書法”熱潮。二、活動(dòng)專題：工工整整寫字，堂堂正正做人三、組織機(jī)構(gòu)健全組織機(jī)構(gòu)是促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范有序、高效開展前提。我校成立了《涇干鎮(zhèn)中學(xué)規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組》，形成校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體師生共同參與工作格局，確保漢字書寫活動(dòng)順利開展。組長(zhǎng)：曹炳乾副組長(zhǎng)：韓武攀掃阿聯(lián)趙偉劉金線王琦郭敏陳博組員：語(yǔ)文組全體老師藝術(shù)組全體老師四、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排（一）改善校園環(huán)境，營(yíng)造漢字育人氣氛。（5月19--5月25日）主動(dòng)營(yíng)造良好校園規(guī)范漢字書寫環(huán)境，利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、廣播站開展以“工工整整寫字，堂堂正正做人”為專題宣傳活動(dòng)，構(gòu)建友好語(yǔ)言環(huán)境。1.利用升旗儀式對(duì)全校師生進(jìn)行規(guī)范使用語(yǔ)言文字宣傳教育。向全校師生發(fā)出倡議書，動(dòng)員大家主動(dòng)參與此項(xiàng)活動(dòng)。（由上屆漢字聽寫大賽獲獎(jiǎng)?wù)甙四昙?jí)八班王國(guó)璽負(fù)責(zé)）2.利用學(xué)?！俺筷貜V播站”天天安排5分鐘“漢字規(guī)范書寫”專題廣播。將“晨曦廣播站”作為推廣規(guī)范漢字書寫窗口，讓每一位同學(xué)全部成為規(guī)范漢字書寫示范員、宣傳員、監(jiān)督員，促進(jìn)規(guī)范漢字書寫活動(dòng)有效開展（由校廣播站承接）3.在教學(xué)樓，試驗(yàn)樓等處張掛口號(hào)牌，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草全部在提醒大家說(shuō)一般話，寫規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好環(huán)境中接收熏陶。在每個(gè)班級(jí)內(nèi)出一期黑板報(bào)，并設(shè)置“學(xué)生書法作品展示欄”、“班級(jí)優(yōu)異作業(yè)展覽園地”，定時(shí)舉行學(xué)生優(yōu)異書法作品展，讓漢字書寫滲透到學(xué)校每一個(gè)角落。（由各班團(tuán)委負(fù)責(zé)）（二）落實(shí)寫字訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生寫字能力。（5月26--6月26日）《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》把學(xué)生正確工整地書寫漢字和良好寫字習(xí)慣，納入課程內(nèi)容之一。所以，我校將規(guī)范漢字書寫活動(dòng)和日常教學(xué)工作親密結(jié)合，為了大面積提升學(xué)生規(guī)范書寫漢字能力，關(guān)鍵開展以下三項(xiàng)工作：一是每日一次字詞訓(xùn)練。每位學(xué)生備有專用聽寫本，天天早讀后5分鐘為學(xué)生聽寫時(shí)間，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題字詞聽寫，經(jīng)過(guò)天天聽寫訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)樹模、以優(yōu)助差，培養(yǎng)學(xué)生天天正確規(guī)范書寫良好習(xí)慣。二是每七天一次默寫訓(xùn)練。在自習(xí)課上，語(yǔ)文老師結(jié)合《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中須背誦、默寫經(jīng)典篇目，結(jié)合教材進(jìn)度，擇其中一到兩篇，進(jìn)行默寫訓(xùn)練。要求用田字格書寫通行行楷字，做到無(wú)差錯(cuò)。三是每個(gè)月一次漢字聽寫大會(huì)。（每個(gè)月最終一個(gè)星期三最終一節(jié)課進(jìn)行）這項(xiàng)活動(dòng)是在每日一次字詞訓(xùn)練和每七天一次默寫訓(xùn)練基礎(chǔ)上開展。眾所周知，遺忘是記憶大敵，為了預(yù)防遺忘，提升規(guī)范書寫效果，趁熱打鐵，開展每個(gè)月一次漢字聽寫大會(huì)是十分必需。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，將學(xué)生分為6個(gè)小組，采取分輪淘汰形式，每班評(píng)出一個(gè)優(yōu)生小組，由學(xué)校提供獎(jiǎng)品，大型集會(huì)時(shí)進(jìn)行發(fā)放。這么以來(lái)，在一個(gè)熏陶漸染過(guò)程中，幫助學(xué)生找到打開規(guī)范漢字書寫大門鑰匙。（三）開展各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生寫字愛好。學(xué)校除了在課堂上訓(xùn)練學(xué)生正確書寫規(guī)范漢字以外，還能夠經(jīng)過(guò)多種多樣活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生寫字愛好，提升學(xué)生書寫能力。1.舉行書法現(xiàn)場(chǎng)展示大賽。作為“端午”文化藝術(shù)節(jié)一項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校決定在5月底進(jìn)行，每班分別選派3名選手在試驗(yàn)樓前參與比賽，同時(shí)，語(yǔ)文老師可有序組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩。相信比賽場(chǎng)上，選手正確寫字姿勢(shì)，規(guī)范書寫習(xí)慣，還有那一幅幅優(yōu)美書法作品……一切全部讓大家沉醉在寫字愉快當(dāng)中。2.舉行優(yōu)異作業(yè)展覽活動(dòng)。各班于5月21日中午放學(xué)前評(píng)選出各科優(yōu)異作業(yè)各3本，然后推薦到學(xué)校進(jìn)行展示。同學(xué)們可于當(dāng)日課余時(shí)間在試驗(yàn)樓前進(jìn)行學(xué)習(xí)觀摩，相信在比較中會(huì)有所提升。3.舉行一次啄木鳥行動(dòng)。每班成立“啄木鳥行動(dòng)小組”，下發(fā)一張《校園“啄木鳥行動(dòng)“統(tǒng)計(jì)單》，于6月5日在班級(jí)內(nèi)部和校園各處尋求不規(guī)范用字，包含濫用繁體字、簡(jiǎn)化字、異體字等認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，并將其消亡掉。4.于6月底開展一次以“我們?nèi)渴侵袊?guó)娃，我們愛寫規(guī)范字”為專題黑板報(bào)評(píng)選活動(dòng)。5.提倡有書法愛好和專長(zhǎng)同學(xué)主動(dòng)參與“愉快星期四”書法愛好班.（四）搜集整理資料，