版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第一課時第三節(jié)化學鍵第1頁
看試驗想問題?2Na+Cl2=2NaCl化學方程式:鈉燃燒、集氣瓶內大量白色煙現(xiàn)象:第2頁1.在食鹽晶體中Na+與CI-間存在有哪些力?
2.陰、陽離子結合在一起,彼此電荷是否會中和呢?討論:
發(fā)表看法:
1.陰、陽離子之間除了有靜電引力引力作用外,還有電子與電子、原子核與原子核之間相互排斥作用。
2.當兩種離子靠近到某一定距離時,吸引與排斥到達了平衡。于是陰、陽離子之間就形成了穩(wěn)定化學鍵。所以所謂陰、陽離子電荷相互中和現(xiàn)象是不會發(fā)生。第3頁Na+11812Cl+17872+1182+17882Na+
Cl-Na和Cl2反應第4頁問題:2、離子鍵是一個什么性質相互作用?1、形成離子鍵微粒是什么?陰、陽離子。靜電作用(靜電引力和斥力)。定義:使陰陽離子結合成化合物靜電作用,叫做離子鍵。離子鍵
陰陽離子靠近到某一定距離時,吸引和排斥到達平衡,就形成了離子鍵。3、離子鍵成鍵過程怎樣?第5頁思索
哪些物質能形成離子鍵?
活潑金屬元素(IA,IIA)和活潑非金屬元素(VIA,VIIA)之間化合物。
活潑金屬元素和酸根離子形成鹽
銨鹽子和酸根離子(或活潑非金屬元素)形成鹽。第6頁原子:離子:ClNaNaO2-NaClMg2ClHOClMgNa離子化合物:Mg2ClO2-Na電子式:在元素符號周圍用小黑點(或×)來表示原子最外層電子,這種式子叫做電子式。如:第7頁
[練習]寫出以下微粒電子式:
硫原子,溴原子,硫離子,溴離子·S·····Br·······[S]2-····
:
:[Br]-····
:
:用電子式能夠直觀地看到原子結構特點與鍵之間關系。表示出原子之間是怎樣結合第8頁(1)原子電子式:常把其最外層電子數(shù)用小黑點“.”或小叉“×”來表示。(2)陽離子電子式:不要求畫出離子最外層電子數(shù),只要在元素、符號右上角標出“n+”電荷字樣。(3)陰離子電子式:不但要畫出最外層電子數(shù),而且還應用于括號“[]”括起來,并在右上角標出“n·-”電荷字樣。電子式書寫注意:第9頁離子化合物電子式:由陰、陽離子電子式組成,但對相同離子不能合并AB型AB2型A2B型第10頁離子化合物形成過程:ClNaClNaMg2BrBrSKKS2-KKBrMgBr第11頁[練習]⑴用電子式表示氧化鎂形成過程⑵用電子式表示硫化鉀形成過程箭頭左方相同微粒能夠合并,箭頭右方相同微粒不能夠合并。注意·O·····[O]2-····
:
:·Mg·+→Mg2+·S·····2K·+→K+[S]2-····
:
:K+第12頁1.首先考慮箭號左方原子擺放,并寫出它們電子式。2.箭號右方寫離子化合物電子式。寫時要注意二標:標正負電荷、陰離子標[]。3.箭號左方相同微粒能夠合并寫,箭號右方相同微粒不能夠合并寫。4.在標正負電荷時,尤其要注意正負電荷總數(shù)相等。用電子式表示化合物形成過程注意事項:第13頁課堂練習題:1、以下說法正確是:A.離子鍵就是陰陽離子間靜電引力B.全部金屬元素與全部非金屬元素間都能形成離子鍵C.鈉原子與氯原子結合成氯化鈉后體系能量降低D.在離子化合物CaCl2中,兩個氯離子間也存在離子鍵2、以下各數(shù)值表示相關元素原子序數(shù),能以離子鍵相互結合成穩(wěn)定化合物是:A.10與19B.6與16C.11與17D.14與83、xy型離子化合物,x所在族為
;Y所在族為
xy2型離子化合物,x所在族為
;Y所在族為
xy3型離子化合物,x所在族為
;Y所在族為
第14頁小結
使陰陽離子結合成化合物靜電作用,叫做離子鍵。
含有離子鍵化合物一定是離子化合物區(qū)分:用電子式表示物質用電子式表示物質形成過程第15頁祝同學們學習進步再見第16頁川藏線
川藏線vid50wlw淚搖著花玄月胳膊央求道,花玄月也被夢瑤這一番話給詫異住了,怪不得今天徒弟老是低著頭,原來是看不見了,頓時心里一陣自責,都怪自己,明明知道秋無痕那家伙跟她那挨千刀娘一樣不是個好東西,當初把她留在身邊就應該把她囚禁起來,回想當年乖徒兒低聲下氣央求自己繞過她一命,甚至愿意以聽我話好好修煉為交換,現(xiàn)在想想真不該被徒弟一番話給說心軟,要是當初我沒有留下那個禍患,我乖乖好徒兒也不會受此折磨,還有乖徒兒以前那好像像會說話大眼睛,現(xiàn)在雙眼無神一片黯淡,想到這,花玄月又是一陣心疼,簡直恨不得回去當年抽自己一嘴巴子,叫你心軟!花玄月立馬就想帶著花濯清去冰牢狠狠地收拾秋無痕,鞭打八百遍啊八百遍,想要有行動,夜北冥就喊道:“別去,讓她就先在那里待著,加強防衛(wèi)不要讓她被人救走了,弒神蠱早在一千年前就已經(jīng)消失了,秋無痕一直都在幽冥城待著怎么可能得到?應該是有些人交給她,她也只是被人利用了,現(xiàn)在先想想怎么從她口中得到那些人身份?!币贡壁ふf完,夢瑤也跟著點頭必定道:“師姐說對,現(xiàn)在敵在暗我們在明,我們連敵人是誰都不知道,難不確保這次師姐沒死她們不會第二次出手?!被ㄐ乱怖潇o了下來,拂開花濯清手,戳著花濯清頭恨恨說道:“看看你師姐,再看看你,太沖動了!還不快去調人加強冰牢守衛(wèi)去?”濯清摸著被花玄月戳紅額頭撇撇嘴老老實實出去了。夢瑤笑著搖了搖頭,有一個活寶師傅感覺生活一直都不缺乏歡樂。然后從懷里拿出一個黑色木盒,從中拿出一顆泛著銀光丹藥,遞給夜北冥說:“師姐,這是我練回神丹,能夠恢復你精神力,是配合師傅造夢鈴來煉制,你吃下去能夠預防弒神蠱過早醒來?!币贡壁そ舆^夢瑤放在她手里丹藥,放進嘴里直接吞了下去,閉了閉眼然后說道:“感覺好多了,我想休息,你們出去吧,我不會有事。”花玄月立馬說道:“那乖徒弟你好好休息,等你母上她們都來了我再來叫你?!比缓罄鴫衄幰黄痍P上門離開了。等房間里沒有別氣息了之后,夜北冥才躺下來,睜著空洞無神眼睛,默默地舉起了雙手在自己眼前晃動,然后輕輕嘆了口氣,真看不見了呢!第003章花園晉級夜北冥再次睜眼已經(jīng)是第二天了,嘗試坐起來活動了一下四肢,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度空心磚生產(chǎn)配套材料采購合同
- 班主任經(jīng)驗分享學生心理輔導的秘訣
- 特殊教育技術提升學生能力的利器
- 電動汽車充電基礎設施建設及發(fā)展
- 2025年度智能交通信號控制系統(tǒng)集成項目合同
- 2025年度創(chuàng)業(yè)投資公司股權投資退股合作協(xié)議書
- 2025年度企業(yè)員工培訓課程設計與開發(fā)合同
- 現(xiàn)代物流業(yè)與城市發(fā)展的共生關系
- 竟選體育委員發(fā)言稿
- 給公司的感謝信15篇
- 華為攜手深圳國際會展中心創(chuàng)建世界一流展館
- 2023版思想道德與法治專題2 領悟人生真諦 把握人生方向 第3講 創(chuàng)造有意義的人生
- 全過程工程咨詢服務技術方案
- 小報:人工智能科技科學小報手抄報電子小報word小報
- GB/T 41509-2022綠色制造干式切削工藝性能評價規(guī)范
- 企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場6S管理知識培訓課件
- 五年級下冊數(shù)學課件 第10課時 練習課 蘇教版(共11張PPT)
- 三年級道德與法治下冊我是獨特的
- 土木工程畢業(yè)設計(論文)-五層宿舍樓建筑結構設計
- 青年卒中 幻燈
- 典型倒閘操作票
評論
0/150
提交評論