中考道法一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)七年級(jí)上冊(cè)（綜合測(cè)試）（原卷版）

七年級(jí)上冊(cè)道德與法治測(cè)試試卷（試題分值：70分測(cè)試時(shí)間：60分鐘）一、選擇題(本題包括12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個(gè)正確答案)1．2023年6月15日，國(guó)家體育總局科教司發(fā)布的2023年優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員本科保送推薦名單中，單板滑雪運(yùn)動(dòng)員蘇翊鳴擬保送至清華大學(xué)。16日上午，蘇翊鳴發(fā)文稱(chēng)：“兩年前許下的關(guān)于18歲的三個(gè)愿望，今天終于全部實(shí)現(xiàn)了！”愿望單★第一個(gè)愿望是獲取參加冬奧會(huì)的資格，在自己的祖國(guó)參加2022年冬奧會(huì)。★第二個(gè)愿望是獲得第一名，為國(guó)家爭(zhēng)光，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上讓國(guó)歌奏起。★第三個(gè)愿望是拿到理想大學(xué)錄取通知書(shū)。大家在評(píng)論區(qū)紛紛留言，其中正確的是（

）①小秦：敢于追夢(mèng)，夢(mèng)想就一定能實(shí)現(xiàn)②小敏：少年的夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)密不可分③小璐：明確的目標(biāo)能指引前進(jìn)的方向④小亮：只要樹(shù)立夢(mèng)想就能在未來(lái)成功A．①② B．②③ C．①④ D．3/42．觀察下面《學(xué)習(xí)金字塔》圖片，你認(rèn)可的說(shuō)法有（

）①課堂聽(tīng)講不重要，課后應(yīng)用才是最好的學(xué)習(xí)方法②不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果③我們要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④3．2024年春節(jié)期間上映的多部電影中，電影《熱辣滾燙》如無(wú)意外會(huì)是這個(gè)春節(jié)檔電影票房冠軍，更重要的是，它引發(fā)了一系列話題：做更好的自己、為自己而活、對(duì)抗生活的艱難與不公等各種標(biāo)志性元素喚起了觀眾的熱烈討論，特別是導(dǎo)演和主演賈玲從外形到氣質(zhì)上的變化所帶來(lái)的新鮮感和震撼，為電影增添了辨識(shí)度和情緒價(jià)值支撐。對(duì)此，下列理解正確的是（

）A．做更好的自己，就是要完美無(wú)瑕 B．為自己而活，就是以自我為中心C．做更好的自己不與他人做任何比較 D．揚(yáng)長(zhǎng)避短，完善自我，做更好的自己4．“摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈。春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”俞伯牙痛悼好友鐘子期的這首詩(shī)體現(xiàn)了（

）A．友誼是平等的、雙向的 B．友誼是一種心靈的相遇C．友誼并不是一成不變的 D．競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼5．觀察漫畫(huà)，漫畫(huà)給我們的啟示是（

）①積極助人為樂(lè)，網(wǎng)友有難要施以援手②在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界要提高辨別能力③網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)④網(wǎng)絡(luò)交往不確定性要求中學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)A．①③ B．②③ C．①④ D．②④6．“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生?！薄敖踢^(guò)我的老師有很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識(shí)、教給我做人的道理，讓我受益無(wú)窮。”下列最能恰當(dāng)概括上述內(nèi)容的是（

）A．尊重老師是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和法定義務(wù)B．教學(xué)相長(zhǎng)能促進(jìn)師生共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)C．老師既是古老的職業(yè)，也是一門(mén)專(zhuān)門(mén)職業(yè)D．老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人7．我國(guó)古語(yǔ)蘊(yùn)含著豐富的哲理。下列古語(yǔ)中，與其他三項(xiàng)所蘊(yùn)含的哲理不同的一項(xiàng)是（

）①孝悌也者，其為人之本歟②勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽③投我以木桃，報(bào)之以瓊琚④入則孝，出則悌A．① B．② C．③ D．④8．2023年4月13日，經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn)，云南省森林消防總隊(duì)特勤大隊(duì)撲滅威脅玉溪某煙花廠的火情，保護(hù)了周邊200多戶村民的生命財(cái)產(chǎn)安全。下列標(biāo)題與該材料內(nèi)容最匹配的是（

）A．探問(wèn)生命

珍惜青春 B．守護(hù)生命

健康成長(zhǎng)C．綻放生命

追求榮譽(yù) D．敬畏生命

生命至上9．最美孝心少年高雨欣常說(shuō)：“生活雖然苦了點(diǎn)，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”她的言語(yǔ)啟發(fā)我們?cè)谏钪校?/p>

）A．直面挫折，磨礪意志 B．張揚(yáng)個(gè)人，全面發(fā)展C．自立生活，告別依賴 D．學(xué)會(huì)自尊，寬容他人10．經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)推開(kāi)了道德與法治學(xué)科的智慧之門(mén)。下列選項(xiàng)中對(duì)本冊(cè)書(shū)各單元主要內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．成長(zhǎng)節(jié)拍——邁入中學(xué)時(shí)代，夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始，自知自勝者強(qiáng)B．友誼天空——現(xiàn)實(shí)交往和網(wǎng)上交往帶給我們同樣真切的友誼體驗(yàn)C．師長(zhǎng)情誼——?jiǎng)?chuàng)造生命意義，奉獻(xiàn)生命價(jià)值，我的生命珍貴而美好D．生命思考——在與老師父母的依戀與碰撞中收獲愛(ài)和感悟11．“時(shí)代楷模”錢(qián)海軍，從事電力服務(wù)工作30年，365天“在崗”，24小時(shí)“待命”，服務(wù)用戶1.3萬(wàn)余次，足跡遍布浙、藏、吉、黔、川五?。▍^(qū)），讓光明的燈火照亮和溫暖千家萬(wàn)戶。從一名普通的電力工人成長(zhǎng)為有口皆碑的“萬(wàn)能電工”，錢(qián)海軍的事跡啟示我們（

）A．生命雖然平凡，但也能創(chuàng)造出偉大 B．要努力為后人留下寶貴的物質(zhì)財(cái)富C．為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的途徑多種多樣的 D．要拒絕冷漠，沒(méi)有人愿意遭遇冷漠12．2023年1月24日，由鄧超等主演的電影《中國(guó)乒乓之絕地反擊》在全國(guó)各大院線正式上映。20世紀(jì)90年代初，中國(guó)男乒屢敗于歐洲勁敵瑞典男乒，連續(xù)三屆世乒賽與冠軍無(wú)緣，處于低谷時(shí)期。當(dāng)時(shí)，國(guó)際上普遍認(rèn)為中國(guó)男乒重整旗鼓需要十年的時(shí)間，然而運(yùn)動(dòng)員們并未向“預(yù)言”低頭?！安挥檬辏瑑赡昃涂梢浴保嚦椦莸哪衅菇叹氁詳S地有聲的發(fā)言跨越時(shí)間，響徹屏幕，也帶領(lǐng)觀眾共同經(jīng)歷了一段困難重重的“逆風(fēng)翻盤(pán)”時(shí)光。這啟示我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，需要（

）①增強(qiáng)生命韌性、發(fā)掘自身的生命力量②及時(shí)地調(diào)整自己，正確對(duì)待挫折③培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志④完全借助外力、向他人尋求幫助A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④二、簡(jiǎn)答題(本題4小題，每小問(wèn)4分，共16分)13．2022年是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年，某校開(kāi)展慶?；顒?dòng)，要求學(xué)生找出一些相關(guān)資料及寫(xiě)自己的人生規(guī)劃。同學(xué)們積極參與活動(dòng)，找出許多資料。例如：“我們勢(shì)必堅(jiān)持到底，以達(dá)最后勝利。”（李啟漢）“男有決心在戰(zhàn)斗中為人民服務(wù)，不立功不下戰(zhàn)場(chǎng)?！保S繼光）“把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！保ɡ卒h）問(wèn)：同學(xué)們應(yīng)怎樣規(guī)劃才能無(wú)愧于人生，做更好的自己？14．【生活在線】某校九年級(jí)學(xué)生小寧一直都有愛(ài)寫(xiě)日記的習(xí)慣，如今臨近畢業(yè)，他依然每天堅(jiān)持寫(xiě)日記來(lái)記錄自己的日常。下面便是對(duì)近期小寧日記的兩段摘錄：摘錄一摘錄二畢業(yè)班上學(xué)期就這樣結(jié)束了、自己的各科成績(jī)下滑嚴(yán)重，前幾天還一不注意就“陽(yáng)”了……心情一度比較沮喪。不過(guò)現(xiàn)在，自己重新振作了起來(lái)，還在網(wǎng)上查到了很多感染新冠病毒后如何科學(xué)恢復(fù)的新健康知識(shí)，并積極按時(shí)吃藥、合理休息，目前感覺(jué)已經(jīng)好多啦！心情極爽！新學(xué)期開(kāi)始了，終于迎來(lái)了線下開(kāi)學(xué)！終于又見(jiàn)到了老師和同學(xué)們！剛開(kāi)學(xué)的這幾天里，我積極主動(dòng)的為大家服務(wù)，收發(fā)寒假作業(yè)、幫助統(tǒng)計(jì)各類(lèi)信息……得到了大家的一致好評(píng)。當(dāng)然了，自己絕不能驕傲，必須得經(jīng)常比照其他同學(xué)來(lái)檢查一下自己還有啥需要改進(jìn)的地方，謙卑萬(wàn)歲！根據(jù)日記內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)小寧的印象。15．青春不煩惱山西某校針對(duì)青春期學(xué)生的特點(diǎn)，在網(wǎng)上成立了“青春不煩惱”工作室，專(zhuān)門(mén)幫助同學(xué)們排憂解難。小林與小果是非常要好的同學(xué)，從小學(xué)開(kāi)始一直到現(xiàn)在都在一個(gè)班級(jí)。最近，小林發(fā)現(xiàn)小果悶悶不樂(lè)，好像有心事，經(jīng)常對(duì)自己不理不睬的。于是，小林決定問(wèn)個(gè)明白，看怎么幫助他。沒(méi)想到，剛問(wèn)兩句，小果很暴躁地說(shuō)：“煩死了，別問(wèn)了，不想跟你說(shuō)，也不能跟你說(shuō)！”說(shuō)完便匆匆離去。對(duì)此，小林自言自語(yǔ)地說(shuō)，好朋友嘛，想幫你，還不領(lǐng)情，這還有真正的友誼嗎？小林感覺(jué)也很煩惱。假如你是該工作室的一員，針對(duì)小林的煩惱，你會(huì)怎么幫助他解除“煩惱”？16.閱讀材料，完成下列要求。著名物理學(xué)家楊振寧在一次會(huì)議發(fā)言中稱(chēng)鄧稼先為其最重要的也是最親近的朋友?！拔覀儽舜酥就篮希嗷ゴ龠M(jìn)，見(jiàn)證了對(duì)方在事業(yè)上取得的極大成就”。鄧稼先曾在信中期望楊振寧“但愿人長(zhǎng)久，千里共同途”。自鄧稼先去世后，楊振寧為國(guó)家、民族做了很多努力和貢獻(xiàn)，也算是殊途同歸了。楊振寧與鄧稼先的世紀(jì)友情告訴我們哪些道理？三、分析說(shuō)明題(每道5分，本題共10分)17．幾名同學(xué)放學(xué)途中經(jīng)過(guò)某河邊時(shí)，其中兩名同學(xué)在沒(méi)有監(jiān)護(hù)人看護(hù)的情況下準(zhǔn)備下河玩水并邀請(qǐng)同行的項(xiàng)同學(xué)一起。項(xiàng)同學(xué)拒絕了他們的邀請(qǐng)并對(duì)其進(jìn)行勸阻，但勸阻未果，最后，項(xiàng)同學(xué)果斷給老師打電話，請(qǐng)老師來(lái)勸阻這兩名同學(xué)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。你贊同項(xiàng)同學(xué)的做法嗎?說(shuō)說(shuō)你的理由。18．2023年3月4日，2022年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)盛典在央視一套播出。陸鴻，一名腦癱患者，是2022年度感動(dòng)中國(guó)人物之一。他擺過(guò)地?cái)偅捱^(guò)自行車(chē)，開(kāi)過(guò)報(bào)亭、照相館，但收入依然頗微。后來(lái)、他頑強(qiáng)拼搏通過(guò)自學(xué)修圖練就一手絕活，開(kāi)了相冊(cè)工廠。陸鴻不但用自己殘疾的身軀挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)，還為21位殘疾人提供了就業(yè)的崗位。他們用堅(jiān)毅與勤勞，證明殘疾人是有用的，命運(yùn)與尊嚴(yán)永遠(yuǎn)要靠自己捍衛(wèi)，用雙手奏響了氣壯山河的生命贊歌。請(qǐng)你分別從挫折和人生價(jià)值的角度對(duì)陸鴻的行為進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。19．閱讀材料，回答問(wèn)題近年來(lái)，中共中央、國(guó)務(wù)院高度重視中小學(xué)生的生命安全與健康。某校九年級(jí)部分同學(xué)圍繞“生命安全與健康教育”這一主題開(kāi)展探究學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與其中?！拘畔⑺鸭客瑢W(xué)們借助網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)信息，并整理如下：2007年2016年2018年2021年國(guó)務(wù)院印發(fā)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》教育部等八部門(mén)印發(fā)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》教育部印發(fā)《生命安全與健康教育進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》(1)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，說(shuō)明黨和國(guó)家為什么高度重視中小學(xué)生的生命安全與健康。【釋疑