新部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷(各版本)

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新部編人教版五年級(jí)語文上冊(cè)期末測試卷（各版本）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、我是拼寫小能手。sāoyǎngmiànmàofùyōngxiǎnglèjiēchùcíxiángchuāngliányǐnjiànpíngzhàngjīngyí二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。薄弱（bóbáo）內(nèi)行（xíngháng）露餡（lòulù）扎眼（zhāz?。┠樱╩ómú）調(diào)換（tiáodiào）三、形近字組詞。蟬（_______）聳（_______）芒（_______）諒（_______）梢（_______）禪（_______）耷（_______）茫（_______）掠（_______）捎（_______）四、把下列詞語補(bǔ)充完整。嚴(yán)（____）以（____）情不（____）（____）（____）盡腦（____）（____）（____）做聲隨心（____）（____）（____）辛（____）苦任（____）任（____）艱苦（____）（____）（____）（____）交叉五、選擇正確的詞語填在括號(hào)里。癡迷著迷迷惑1．人類對(duì)飛行一直（_______），從遠(yuǎn)古長著翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭機(jī)，人類從未放棄過。2．那里風(fēng)景如畫，令我（_______），常常在那里流連忘返。發(fā)明發(fā)現(xiàn)發(fā)生3．找到攻克艾滋病的疫苗，是人類醫(yī)學(xué)史上重大的（_______）。4．考古學(xué)家在冰川里（_______）遠(yuǎn)古時(shí)代的微生物。六、按要求改寫句子1．他們的父母難道就不悲痛嗎？（改成陳述句）____________________________________________________2．他親自把兒子送到農(nóng)村勞動(dòng)。（改成被字句）_______________________________________3．我估計(jì)這道題他一定不會(huì)做。（用修改符號(hào)改病句）______________________________________七、根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1．古詩詞是中華文化的瑰寶，承載著中國人的情感。詩中有美景，如王維在《山居秋暝》中寫的“竹喧歸浣女，________”；王安石在《書湖陰先生壁》中寫“_______，兩山排闥送青來”。詩中也有鄉(xiāng)愁，如納蘭性德在《長相思》中寫的“________，_______，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，______”。詩中也有愛國情，如陸游在《示兒》中寫的“王師北定中原日，________”；龔自珍在《已亥雜詩》中喊到“我勸天公重抖擻，_______”。2．關(guān)于惜時(shí)的名言：______________________。關(guān)于勤儉的名言：________________。關(guān)于古人談讀書的名言：________________。八、閱讀文字，回答問題。圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物上至先秦時(shí)代的青銅禮器下至唐宋元明清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園里放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。1．畫橫線的句子在文中起______作用。2．給片段第一節(jié)空白處加上標(biāo)點(diǎn)。3．寫出下列詞語的近義詞。收藏（_______）

珍貴（______）

銷毀（_____）4．聯(lián)系上下文，說說從加線的詞語中體會(huì)到了什么？他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。____________________________________________________5．假如此時(shí)你正在圓明園的廢墟旁，你想說什么？____________________________________________________九、課外閱讀。燕子①燕子善飛，婦孺皆知。其飛行速度可達(dá)120千米每小時(shí)，堪稱是鳥類大家庭中最善于飛翔的成員之一。燕子又具有高超的飛行特技：它們一會(huì)像箭一樣貼墻飛行，一會(huì)兒又垂直地直沖云天：它們能夠倏忽地來個(gè)180度大轉(zhuǎn)變，或者翼不振，翅不搖，干脆在空中幾分鐘②燕子老是在飛，似乎它們永不感到疲倦?？墒呛芏嗳瞬恢?，這是它們自身的弱點(diǎn)造成的。燕子有兩只很小很小的小腳，瘦小的腳難以燕子的身軀，使它們?cè)诘厣险玖r(shí)不能夠靈活地保持平衡。因此，它們學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)：在飛行中吞吃獵獲物；在飛行時(shí)飲水，甚至在喂自己的孩子吃飯時(shí)，也()蹲坐在巢沿上，()撲楞著翅膀，像直升飛機(jī)那樣停留在巢前的空中，將食物一一喂給孩子們。③那么，燕子的飛行本領(lǐng)為什么如此高強(qiáng)呢?原來，燕子的身軀呈流線型，兩只翅膀既窄又長，每秒鐘可以振動(dòng)20次，它們的尾巴幾乎是整個(gè)身軀長度的三分之一，這些對(duì)飛翔是特別重要的。燕子的身體特別輕巧，平均重量僅為20克，堪稱是最輕量級(jí)的飛行員。1．根據(jù)文意為文中第①②段的畫橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語。飛翔支撐滑翔支持2．根據(jù)文意，填入本文第②段括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞是()。A．不是……就是 B．不是……而是 C．既……又3．文中畫橫線的句子運(yùn)用了_______的表達(dá)方式，生動(dòng)形象地說明了______________。4．燕子為了克服自身的弱點(diǎn)，學(xué)會(huì)了一切都在飛翔中解決的本領(lǐng)。這些本領(lǐng)是：(1)______________(2)_________________(3)________________。5．第③段中加點(diǎn)的詞“這些”指代的具體內(nèi)容是_________________________。6．這幾段文字的說明順序是()。A．從概括到具體 B．從整體到部分C．從結(jié)果到原因 D．從主要到次要十、按要求，完成下面的習(xí)作。假如你有一個(gè)叫約翰的外國朋友，一直是用刀和叉來吃飯的。有一天和你視頻聊天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了你吃飯用的筷子，很好奇。請(qǐng)你用中文寫一篇說明文，給他介紹一下你家使用的筷子。題目自擬，字?jǐn)?shù)在350字左右。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、瘙癢面貌附庸享樂接觸慈祥窗簾引薦屏障驚疑2、bó√háng√lòu√zhā√mú√diào√3、鳴蟬聳立光芒原諒樹梢禪坐耷拉茫茫侵略捎帶4、正待自禁絞汁悶不所欲千萬勞怨萬難縱橫5、癡迷著迷發(fā)明發(fā)現(xiàn)6、他們的父母很悲痛。兒子被他親自送到農(nóng)村勞動(dòng)。我估計(jì)這道題他不會(huì)做。7、蓮動(dòng)下漁舟一水護(hù)田將綠繞風(fēng)一更雪一更故園無此聲家祭無忘告乃翁不拘一格降人材莫等閑，白了少年頭，空悲切由儉入省易，由奢入儉難余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到8、1．承上啟下2．。，、、、、，3．珍藏寶貴摧毀4．從中體會(huì)到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個(gè)熱愛祖國的人。5．我想說，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學(xué)習(xí)。9、1．滑翔支撐2．B3．描寫燕子具有高超的飛行特技4．吞吃獵獲物飲水喂孩子食物5．身軀呈流線型；兩翅窄而長，振動(dòng)快；尾長6．C10、例文：筷子約翰，我們中國人吃飯都是使用筷子的。怎么樣，感到很好奇吧，下面我就向你介紹下我們中國的筷子?？曜?，是中國人的一大發(fā)明。據(jù)說，世界上共有三種吃東西的方式，直接用手拿的占40%，用筷子夾的占30%，用刀叉的也占30%。中國早在殷商時(shí)代就開始使用筷子，不過，最初不叫“筷”。在先秦文獻(xiàn)中作者把筷子稱為“著”。隋朝時(shí)期，筷子又被稱為“筋”?！翱曜印边@個(gè)稱呼是怎樣出現(xiàn)的呢？據(jù)明代陸容在《蒜目雜記》中說，江南吳中稱“著”為“快兒”，稱帆布為“抹布”，這是因?yàn)樾写思芍M“住”和“翻”。大約在明朝以后，快字上又加了個(gè)“竹頭”，成為“筷”。這大概是由于筷子大多數(shù)是用竹子做的緣故吧?？曜拥慕Y(jié)構(gòu)幾為簡單。我國的筷子是上粗下細(xì)，下圓上方的。當(dāng)筷子傳到日本時(shí)，日本人就把筷子制成圓錐型?？曜与m然簡單，但中國人在筷子的質(zhì)材和雕飾也做了不少文章。先秦時(shí)以有了象牙筷和銅筷，隋唐以來，宮廷，官府和富豪之家，用金銀做筷子，用玉石，珊瑚等雕飾筷子