第四模擬-【贏在單招黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高職單招語文（中職類）模擬卷（四川專用）（解析版）

秘密★啟用前【贏在單招·黃金8卷】備戰(zhàn)2024年高職單招（中職類）模擬卷（四川專用）黃金卷04注意事項：1.文化考試時間150分鐘，滿分300分（語文、數(shù)學(xué)、英語各100分）。2.文化考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個部分，每部分分為第I卷和第II卷。第I為選擇題，第II卷為非選擇題。3.選擇題部分，考生必須使用2B鉛筆，在答題卡上填涂，答在試卷、草稿紙上無效。4.非選擇題部分，考生必須使用藍色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆，在試卷指定位置答，答在草稿紙上無效。語文第Ⅰ卷（共20分）一、基礎(chǔ)知識及其運用（本大題共3小題，每小題5分，共15分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、選或未選均無分。1.下列詞語字形書寫和加點字注音完全正確的一項是（）A.旅（lǚ）行慷概采擷便（biàn）利店B.福祉（zhǐ）凝噎圭臭壓軸（zhú）戲C.喜訊（xìn）哀悼浩瀚一連串（chuàn）D.烙（lào）印驚惶惆悵纖（xiān）維素答案：D解析：A項，慷慨[kāngkǎi]

：志氣昂揚。大方而不吝嗇。B項，壓軸戲[yāzhòuxì]

：指壓軸子的戲曲節(jié)目，一般是指戲曲的倒數(shù)第二個節(jié)目，常用來比喻令人注目，最后出現(xiàn)的事情。C項，喜訊[xǐxùn]

：令人高興的消息。2.下列各句中，加點成語使用正確的一項是（）A.八臺山遠山含翠，溪水潺潺，奇峰怪石，云蒸霞蔚，游客無不感嘆大自然的巧奪天工。B.近日，全國首個巴文化遺址博物館——羅家壩遺址博物館正式開館。開館當(dāng)日，可謂萬人空巷。C.東風(fēng)浩蕩征帆勁，大潮奔涌奮輯先。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是每個中國人責(zé)無旁貸的責(zé)任。D.畢業(yè)典禮上，校長熱情洋溢地說：“同學(xué)們，你們應(yīng)以無所不為的膽識，披荊斬棘，勇攀人生高峰?！贝鸢福築解析：A項，巧奪天工：精巧的人工勝過天然形成的。形容技巧的高超（多指工藝美術(shù)）。不能用來說“大自然”，適用對象錯誤，應(yīng)改為“鬼斧神工”；B項，萬人空巷：意思是指家家戶戶的人都從巷里出來了。多形容慶祝、歡迎等盛況。符合語境，使用正確；C項，責(zé)無旁貸：意思是自己的責(zé)任不能推卸給別人。多用于指自己應(yīng)當(dāng)做的不可推卸的事。與后面的“責(zé)任”重復(fù)，使用不正確；D項，無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干或干盡了壞事。褒貶誤用，使用錯誤。3.下列句子沒有語病的一項是（）A.近日，大熊貓和花“火出圈”，先后多次登上熱搜，“去成都看花花”已成為時下潮流。B.為表彰先進，引導(dǎo)和激勵廣大婦女，相關(guān)部門授予黃園等10人“四川省三八紅旗手標(biāo)兵”。C.近年來，我國大力實施藏糧于地、藏糧于技戰(zhàn)略，以高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田為重點的農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件明顯改進。D.中華文化博大精深、源遠流長，作為青少年，我們要堅定文化自信、弘揚中華優(yōu)否傳統(tǒng)文化、了解中華文化。答案：A解析：B項，缺少賓語，在句末加“的稱號”；C項，詞語搭配不當(dāng)，將“改進”改為“改善”；D項，語序不當(dāng)，將“堅定文化自信、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、了解中華文化”以為“了解中華文化、堅定文化自信、弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”；故選A。二、文言文閱讀：本大題共1小題，5分。在列出的四個備選項中，只有一個是符合題目要求的，請將其選出。錯選、多選或未選均無分。閱讀下面的文言文選段，完成第4小題。梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也？”孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如？”梁惠王曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”（節(jié)選自《寡人之于國也》）4.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.鄰國之民不加少加：增加B.河內(nèi)兇兇：谷物歉收C.直不百步耳直：通“只D.是亦走也是：這答案：A解析：答此類題型首先用“觀察法”，凡是“以今解古”往往都是錯誤的；然后，再用“代入法”加以檢驗。加：更，更加。鄰國之民不加少：鄰國的百姓不見減少。第II卷（共80分）三、翻譯與默寫：本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分。 填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走?；虬俨蕉笾梗蛭迨蕉笾?。以五十步笑百步，則何如？譯文：答案：咚咚咚地戰(zhàn)鼓敲響了，戰(zhàn)爭已經(jīng)進人白熱化，（士兵）丟棄盔甲，拖著兵哭器逃跑。有的跑了上百步才停下來，有的跑了五十步就停了腳。憑自己只跑了五十步而恥笑別人跑了一百步，那怎么樣呢？解析：鼓,名作動，敲鼓，擊鼓；兵:兵器；或，有的；何如，怎么樣。6.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）聞道有先后，，如是而已。（韓愈《師說》）答案：術(shù)業(yè)有專攻（2）君不見高堂明鏡悲白發(fā)，。（李白《將進酒》）答案：朝如青絲暮成雪（每句2分，有錯字、多字、少字，該句不得分。）四、現(xiàn)代文閱讀：本大題共3小題，每小題10分，共30分。閱讀下面的文字，完成第7-9題。給生命配樂侯建臣有時候走在街上，總想哼一種調(diào)子。不管是什么調(diào)子，也不管跑調(diào)不跑調(diào)，就是很隨便地哼，很投入地哼，哼著哼著，就發(fā)現(xiàn)原來那調(diào)子一直是和自己的腳步合拍的。哼著哼著，也就發(fā)現(xiàn)那調(diào)子原來也和自己的心跳聲是合著拍的。其實慢慢地發(fā)現(xiàn)，我們有時在干活的時候，有時在沉思的時候，有時在痛苦的時候，有時在快活的時候，總會有意無意地哼一哼。哼一種老調(diào)或者哼一種新調(diào)或者就順著我們的心跳哼一種不是調(diào)的調(diào)。那調(diào)要是讓別人聽了實在難聽極了，而我們那時覺得是那么動聽。那是真的動聽，是全身感到舒暢的動聽。那一刻就覺得天底下沒有什么比那種調(diào)子更讓人覺得動聽的了。而且我還發(fā)現(xiàn)一個人不管是煩惱的時候也好痛苦的時候也好，只要一哼起一種屬于自己的調(diào)子，就會慢慢地變得開朗，眼前的路也就開闊起來。我曾經(jīng)好多次見過父親一個人一邊干著活，一邊隨意地哼著，父親是一個木工，他一般戴著一頂很破的帽子，帽沿兒朝一邊歪著，在帽子下面插著一支鉛筆，他一邊揮動鑿子鑿著木頭，一邊哼著調(diào)子。他在陽光下的影子顯得十分生動。父親的調(diào)子是那種很粗放的調(diào)子。我也曾經(jīng)多次見過母親一邊收拾著家一邊哼著，母親哼得很細很細，被人聽到了她就會不自然地笑笑。等人走了她就又開始哼了。其實那時我們的家是很困難的。父親和母親身上的擔(dān)子也很重，可他們卻會不時地哼出他們心底的旋律來，父親和母親都是這個世界上很一般的人，但在他們一邊干活一邊哼歌的時候，我覺得他們很美很美，他們是在從心底燦爛他們的人生，他們是在用心歌唱他們所正在過著的生活。很多年后我一想到小時候見到的父親和母親一邊哼著歌一邊干活的情景就忍不住在心中感動不已。很難想象一個能夠很隨意地從心底哼出歌的人會不熱愛生活，會厭倦人世。記得很小的時候，一個人天黑的時候要從一個很遠的地方回家，因為路遠，而且還要經(jīng)過一塊墳地，所以就很害怕。總感覺有什么東西就跟在自己的后面。于是在心里一遍一遍地說我是大人，好像是要告訴誰似的。但這一招并不起作用，因為自己的心里很清楚并不是一個大人。就哼起了歌，哼得很響,在黑夜的曠野里就只能聽到自己的歌了。那一刻似乎自己真的大了，那段路也在不知不覺中就走完了。在走那段路的時候，哼歌讓我給自己創(chuàng)造了自信，使我從容地走過了一段本來就應(yīng)該是很艱難的我就想父親和母親在哼歌的時候是不是也在為自己創(chuàng)造自信呢？在繁雜的生活面前他們肯定也會感到壓力和沉重。但哼著哼著，那些東西就顯得很輕很輕了。我曾經(jīng)問過他們，母親沒說話只是笑著，而父親則是在沉思什么的樣子，他們要回答的一切就在他們的笑容里和沉思著的眸子里了。生活就是這樣，父親和母親用他們心中的旋律使沉重的生活變得輕松起來了，倘若他們整日愁眉苦臉，很難想象我們當(dāng)時的生活會是什么樣子。生活有時是一場大型交響樂，但生活有時又是很單純的二胡獨奏；生活有時是激越的，但大多數(shù)時間則是小河一樣靜靜地流著。誰想讓生活永遠澎湃著激情那是不可能的也是不現(xiàn)實的。而流動著的生活更能讓人品出生活的真味，也更能讓人陶醉其中。樂于給自己的生命配樂，起碼說明我們還是很看重我們的生命，說明我們的生命還有值得我們?yōu)榇硕上氯サ臇|西。我們也就會活得有滋有味。而給自己的生命配了樂，我們的生命本身也就有了色彩，有了旋律，有了讓我們走下去的信心和勇氣。人需要的又是什么呢？（選自《散文選刊》2001年第四期）7.文中的“調(diào)子”與“給生命配樂”中的“樂”意思相同嗎？“樂”在文中的含義是什么？答案：不相同，“樂”的內(nèi)涵大于調(diào)子。“樂”在文中一是指人們在煩惱和痛苦等情況下哼的調(diào)子，二是指人們樂觀的情緒。8.作者在文中說“生活就是這樣”，請根據(jù)文章內(nèi)容寫出這句話的具體含義。答案：人在生活中不管遇到多大的困難和壓力，只要有信心和勇氣，就能戰(zhàn)勝它們，使沉重的生活變得輕快起來。9.末尾以問句“人需要的又是什么呢”收束，而實際上在文中已經(jīng)有了答案，請將其概括出來。答案：需要看重生命，需要熱愛生活，需要樂觀，需要自信和勇氣。五、寫作：本大題共2小題，第10小題10分,第11小題30分，共40分。10.應(yīng)用文寫作光明職業(yè)學(xué)校高二旅游班張明剛同學(xué)暑假到外地開展項目學(xué)習(xí)活動，第二天就要開學(xué)了，還沒有完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要請假三天。請你代他擬寫一張請假條給學(xué)生處王老師。要求：請假事項清楚，時間確定，格式正確。答案示例：請假條尊敬的王老師：我因在外地參加項目學(xué)習(xí)活動,還有三天才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，故不能按時返校，特此請假三天(9月1日-9月3日),望批準(zhǔn)。此致敬禮高二旅游班學(xué)生：張明剛2023年8月31日評分要點：題目并居中1分；稱呼并頂格2分；請假緣由清楚2分,時長時間明確1分；希望語分；署名1分；請假日期1分。11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇400字以上的文章?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如來小，也學(xué)牡丹開?！边@是清代詩人袁枚的《苔花》詩。詩中寫苔生長在陽光照不到的背陰處，卻長出綠意展現(xiàn)出自己的青春，米粒般微小的苔花，像那美麗高貴的牡丹一樣自豪地盛開。讀了這首詩，你有怎樣的感觸與思考?請談?wù)勀愕母杏|和思考。要求:題目自擬，立意自定:不得抄襲，不得套作用規(guī)范漢字書寫。解析：審題立意方法：（1）明要求。（2）觀全局。（3）抓關(guān)鍵。這首詩描繪了苔在背陰處生長，卻依然展現(xiàn)出自己的青春和生命力，以及苔花雖小，卻像牡丹一樣自豪地盛開。這表達了作者對苔的堅韌和生命力的贊美，以及苔花雖小，卻擁有自我價值和尊嚴的思想。因此，我們可以從以下幾個方面進行立意：①生命的韌性和毅力：苔在背陰處生長，盡管環(huán)境惡劣，卻依然展現(xiàn)出自己的青春和生命力。這啟示我們要像苔一樣，擁有生命的韌性和毅力，面對困境時也能展現(xiàn)出自己的生命力和活力。②自我價值和尊嚴：苔花雖小，卻像牡丹一樣自豪地盛開。這啟示我們要像苔花一樣，擁有自我價值和尊嚴，不因自己的弱小而自卑，要勇敢地展現(xiàn)自己的價值和魅力。③生命的美麗和價值：苔和苔花雖生長在陰暗處，但依然展現(xiàn)出生命的美麗和價值。這啟示我們要珍惜生命，發(fā)掘生命中的美好和價值，讓生命綻放出最美的光彩。綜上所述，這首詩表達了作者對生命的贊美和對自我價值的追求，同時也啟示我們要珍惜生命、擁有生命的韌性和毅力、勇敢地展現(xiàn)自己的價值和魅力。例文：微光亦可綻芳華“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！边@首袁枚的《苔花》詩，以其獨特的視角和細膩的情感，描繪了苔在陰暗角落中的堅韌與毅力，以及它對生活的熱愛和向往。它告訴我們，即使生命中充滿了困難與挑戰(zhàn)，我們?nèi)詰?yīng)像苔一樣，保持對生活的熱愛，勇敢地綻放自己的光芒。苔，生長在陰暗的角落，無人問津，卻能在這樣的環(huán)境中生長出自己的青春。這正是一種生命的韌性，一種不屈不撓的精神。即使環(huán)境再惡劣，它也始終保持對生活的熱愛，努力生長，綻放自己的美麗。這不禁讓我想起了那些在生活中遭遇困境，卻依然堅韌不拔的人們。他們就像苔一樣，雖然環(huán)境艱難，卻始終保持著對生活的熱愛，用自己的方式照亮了前行的道路。苔花雖小，卻學(xué)牡丹開。這正是苔對生活的態(tài)度的最好寫照。它并不因為自己微小就放棄對美好生活的向往和追求。它以自己的方式，自豪地盛開，展示了自己的美麗。這不禁讓我想起了那些在生活中默默付出的人們。他們或許并不顯眼，并不引人注目，但他們在自己的崗位上默默付出，用自己的努力和汗水為社會的發(fā)展貢獻著自己的力量。他們的付出雖然微小，卻同樣值得尊重和贊美。這首詩也讓我明白了一個道理：每個人都有自己獨特的價值和美麗。無論是高貴如牡丹，還是微小如苔，都有自己存在的意義和價值。我們不應(yīng)該因為自己