湖北省洪湖市瞿家灣中學(xué)2024屆語(yǔ)文八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含解析

湖北省洪湖市瞿家灣中學(xué)2024屆語(yǔ)文八下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題1.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿(mǎn)、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線(xiàn)條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、積累與運(yùn)用。(28分)1.(2分)下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是B.羈絆pàn龜裂guī虔誠(chéng)qián挑撥離間jiànC.悵惘chàngD.彷徨páng白雪皚皚ái2.(2分)下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是()3.(2分)下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()周而復(fù)始，循環(huán)記錄.“丁酉”年之后，2018年為“戊戌”年.分大雅和小雅，共105篇；“頌”主要4.(2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()5.(2分)下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()6.(2分)下列表述正確的一項(xiàng)是()7.(2分)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是()C.誣蔑(miè)意立(cD.襁褓(qiáng)出軋(zhá)寒噤(jìn)怒不可遏(è)穹。根須深深扎入泥土，緊緊地?fù)肀е蟮?。每一個(gè)葉孔都在悸動(dòng)，拼命地呼吸著空氣，吸收著陽(yáng)光。每一條葉脈都在沸騰，貪lán地吮吸著大自然的乳汁，為的是讓秋的碩果更加甘甜。烈火的洪波已經(jīng)漫過(guò)了堤岸，但是別擔(dān)憂(yōu)，那(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢子，給加粗的字注音。(2)文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“”,這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“”。10、填空。(8分)古詩(shī)文名句默寫(xiě)(1),兒女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》(8)柳宗元《小石潭記》中寫(xiě)游魚(yú)自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是,二、閱讀理解。(42分)11、(10分)閱讀《潔身自好的蓮花》,回答下面的問(wèn)題。20世紀(jì)70年代，德國(guó)植物學(xué)家在研究植物葉面時(shí)發(fā)現(xiàn)，光滑的葉子表面有灰塵，要先清洗才能在顯微鏡下觀察，然后用人造雨清洗2分鐘，使雨滴滑落，再觀察葉面灰塵粒子殘留狀況。實(shí)驗(yàn)40%,而蓮花等植物葉面的污染物殘留比例均小于5%。這就是所謂的蓮花效應(yīng)。那么,是什么原因?qū)е铝诉@種蓮花效應(yīng)呢?通過(guò)電子顯微鏡，我們可以觀察到蓮葉表面存在著非常復(fù)雜的多重微米、納米級(jí)的超微結(jié)構(gòu)。蓮葉表面上有一些微小的蠟質(zhì)顆粒，并且覆蓋著無(wú)數(shù)個(gè)約10微米的突包，每個(gè)突包的表面又布滿(mǎn)了直徑僅為幾百納米的更細(xì)的絨毛。在突包間的凹陷部分充滿(mǎn)著空氣，從而使得在尺寸上遠(yuǎn)大于這種結(jié)構(gòu)的灰塵、雨水等落在葉面上，不會(huì)大范圍直接接觸葉面，而是隔著一層極薄的空氣，并且其能接觸的點(diǎn)也只是葉面上若蓮花的這種自潔功能引起了科學(xué)家們的極大興趣。他們努力模仿這種表面，使應(yīng)用研究迅速發(fā)展。20世紀(jì)末，基5.“蓮花效應(yīng)”能給植物本身帶來(lái)哪些好處?請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。12、(16分)記敘文閱讀，完成下列小題。我們回之以感動(dòng)的謝絕。她送出我們，忽然想到什么,轉(zhuǎn)身又進(jìn)到屋子，摔出一大把鮮鮮紅4.下列對(duì)文章理解不正確的一項(xiàng)是()13、(12分)閱讀下文，完成下列小題。說(shuō)，當(dāng)時(shí)傳承趙小卓皮影戲的有劉派(劉有子)和張派(張維秀)兩家。但劉派后繼無(wú)人，人亡而歌息；張派卻傳了如今這種家庭化的影戲班子，已經(jīng)非常軍見(jiàn)，傳承人的水平(選自《今晚報(bào)》2009年10月6日刊，有刪改)2.第③段畫(huà)線(xiàn)句子有什么作用?請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容作答。三、寫(xiě)作。(50分)【解題分析】本題考查學(xué)生文學(xué)常識(shí)的把握，文學(xué)常識(shí)正誤的判斷點(diǎn)是：作者名、稱(chēng)謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書(shū)中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等。回顧所讀文章的相關(guān)情節(jié)，根據(jù)問(wèn)題作答即可。D項(xiàng)表述正確，其他各項(xiàng)的錯(cuò)誤之處分別為：A:《詩(shī)經(jīng)》按內(nèi)容體制分為“風(fēng)、雅、頌”,按表現(xiàn)手法分“賦、比、興”。B:《社戲》一文表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深厚感情和對(duì)擺脫封建束縛的自故選C。三、寫(xiě)作。(50分)易安，這是你的稱(chēng)號(hào)，并不嫵媚，反而有些剛強(qiáng)的味道。反倒是“清照”,皎月清照，柔美的月光下有些許的光輝,也有著柔美而明亮的色彩。最初認(rèn)識(shí)你是因?yàn)槟鞘住拔嗤└婕?xì)雨，到黃昏點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次地，怎一個(gè)愁字了得!”好一個(gè)“怎一個(gè)愁字了的女子?后來(lái)，翻開(kāi)一本寫(xiě)著你的故事的書(shū)，仔細(xì)的讀了下去，你到底經(jīng)歷過(guò)什么?我急迫的問(wèn)著。你卻微微一笑，笑容里充你曾經(jīng)有一個(gè)幸福的家庭，你也因此感激上天。但當(dāng)你的丈夫一次又一次的外出留給你的不幸又發(fā)生了，你的丈夫真正離你而去了。隨之而來(lái)的是國(guó)破家亡，被迫離家的憂(yōu)憤是你的心碎了。正如你描寫(xiě)的那樣“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭?！眴史蚴?guó)的無(wú)奈與憂(yōu)愁是你留下了千古流傳的詩(shī)句。而你的憂(yōu)愁又怎僅僅是簡(jiǎn)單的孤獨(dú)與彷徨?你的凄涼又怎是我們所知道的凄涼?你不僅承載著親人生死兩隔的無(wú)限傷痛，還承載了國(guó)這是一個(gè)怎樣的宋朝女子啊!我驚異于你那柔弱身軀里所藏的靈魂。有小女子的柔美與善感。也有男子漢的勇敢與剛強(qiáng)，更有著平常人無(wú)法具有的愛(ài)國(guó)請(qǐng)操與堅(jiān)定的信念。在那個(gè)禁錮自由的年代你卻執(zhí)著的追求自由。沒(méi)有人給你輕輕地，你走了，在不知不覺(jué)中走遠(yuǎn)了，留下一個(gè)身影給我們品讀。在我的眼里，你的身影是那樣高大，屹立在那樣一個(gè)不朽的時(shí)代。而我要以你為榜樣，像你一樣偉大堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著向上!本題是半命題作文。半命題作文關(guān)鍵在高明補(bǔ)題、精心構(gòu)思。邂逅是指兩個(gè)人(互相認(rèn)識(shí)的或久別的親友)偶然遇到。題前導(dǎo)語(yǔ)“中國(guó)文學(xué)史星光璀璨，那些作家，如蘇軾、李清照、李白、杜甫、艾青、朱自清、史鐵生……那些作品中的人物，如諸葛亮、孫悟空、江姐、駱駝祥子、尼摩船長(zhǎng)、貝多芬……”為補(bǔ)題作了引導(dǎo)，題干要求“選一位作家或