學(xué)校教師備課的基本要求

學(xué)校教師備課的基本要求河天學(xué)校教師備課的基本要求

教師備課必須在集體備課的基礎(chǔ)上，針對(duì)所任教班級(jí)同學(xué)的具體狀況，結(jié)合本人的教學(xué)風(fēng)格來進(jìn)行，備課最終要形成自己使用的教案及其它教學(xué)材料。

〔1〕集體備課的基本要求

①集體備課是在每位教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)及教材的基礎(chǔ)上，由備課組組織的活動(dòng)。集體備課，應(yīng)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，深入研究教學(xué)內(nèi)容，明確基本知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和教學(xué)方法，同時(shí)要不斷研究學(xué)科前沿知識(shí)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重教學(xué)內(nèi)容的更新和拓展。

②集體備課，一般采納研討和交流等形式進(jìn)行，教師應(yīng)體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，積極發(fā)表自己的見解,展示有價(jià)值的資料、信息來，供其他教師參照。

③集體備課要安排主講老師，主講老師必須在備課前作好充分準(zhǔn)備，保證集體備課順利進(jìn)行。

④集體備課由備課組長(zhǎng)主持,按教師上課考勤方法進(jìn)行考勤。

要求三定、五統(tǒng)一

三定：按時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人

五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)指導(dǎo)思想、統(tǒng)一重點(diǎn)、難點(diǎn)和基本知識(shí)點(diǎn)、統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容及要求

〔2〕集體備課的基本步驟：

①上周小結(jié)：由上一次集備主講人在收集材料的基礎(chǔ)上，反思上一次集體備課及上周的教學(xué)在內(nèi)容、方法、習(xí)題、調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)積極性、教學(xué)反饋中成功的經(jīng)驗(yàn)及存在的問題，供本周備課及教學(xué)借鑒。

②本周說課：本周主講人說課，說教材、說教法、說學(xué)法、說課件、說習(xí)題、說檢測(cè)。

③討論定案：針對(duì)主講人擬好的教案、課件、習(xí)題、檢測(cè)材料、教學(xué)方法等進(jìn)行討論、完善，擬定最正確方案，主講人把擬定的最正確方案于第二天以紙質(zhì)形式交備課組長(zhǎng)，學(xué)期結(jié)束時(shí)裝訂成冊(cè)，由科組統(tǒng)一交教學(xué)處備查。

④落實(shí)下次集體備課的內(nèi)容和主講人

〔3〕集體備課的檢查與評(píng)價(jià)：

學(xué)科組長(zhǎng)要檢查督促各備課組每次的集體備課，教學(xué)處主任要經(jīng)常檢查各年級(jí)集體備課狀況。學(xué)校每學(xué)年度要評(píng)選優(yōu)秀備課組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。教師在集體備課中所體現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)合作精神是對(duì)教師進(jìn)行考核的重要內(nèi)容之一；能否組織、協(xié)調(diào)好集體備課是對(duì)備課組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行考核的基本內(nèi)容之一。

集體備課內(nèi)容須作記錄并存檔，格式要點(diǎn)：時(shí)間，主講人，教學(xué)內(nèi)容，討論要點(diǎn)，備注等。

〔4〕教師備課的檢查與考核：

每位教師的每一節(jié)課都必須有紙質(zhì)的教案，可以是在集體備課形成的教案中直接進(jìn)行增刪或標(biāo)注，形成自己的教案，也可以在集體備課擬定的教案的基礎(chǔ)上自己另寫。備課組、學(xué)科組、教學(xué)處可依據(jù)必須要，在教師上課前或上課后檢查教師的教案，每學(xué)期末，備課組及學(xué)科組都必須對(duì)教師在本學(xué)期的集體備課中的表現(xiàn)、教師在本學(xué)期書寫的教案、其它教學(xué)材料，及其在教學(xué)中的使用狀況等作出評(píng)價(jià)，并連同教案一起上報(bào)教學(xué)處，作為對(duì)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的依據(jù)之一。

篇2:泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師備課制度

州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師備課制度

1.學(xué)習(xí)教學(xué)大綱〔課程標(biāo)準(zhǔn)〕，明確教學(xué)目標(biāo)；掌握本學(xué)科的知識(shí)體系、組織結(jié)構(gòu)和各章節(jié)在教材中的地位，把握重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容；了解現(xiàn)代科技的新成果，留意搜集相關(guān)資料，作為教學(xué)的補(bǔ)充材料。

2.深入鉆研教材，結(jié)合同學(xué)實(shí)際，確定一堂課的教學(xué)目的、要求以及教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵。明確在教學(xué)中讓同學(xué)運(yùn)用那些方法弄懂哪些基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)會(huì)什么技巧；如何培養(yǎng)能力；如何培養(yǎng)道德行為習(xí)慣；幫助同學(xué)形成正確的世界觀。

3.研究和選擇教學(xué)方法。教學(xué)總是通過一定的方式方法來進(jìn)行的。教師在掌握了教學(xué)內(nèi)容和目的之后，必須研究如何把教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為同學(xué)的知識(shí)技能及思想觀點(diǎn)的方法。必須努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)理論和科學(xué)方法來改革舊的教學(xué)方法。選擇教學(xué)方法，應(yīng)遵循教育規(guī)律，落實(shí)教學(xué)原則。教學(xué)方法要因人、因時(shí)、因地制宜，也就是依據(jù)同學(xué)、教材、教師的特點(diǎn)，和教學(xué)設(shè)施狀況，使教學(xué)方法適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的接受能力，有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性；有利于同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)；有利于同學(xué)能力提升。還要注意探討不同課堂結(jié)構(gòu)和多種教學(xué)方法的最正確結(jié)合，有效地為教學(xué)目的服務(wù)。

4.了解同學(xué)。教學(xué)是師生共同的雙邊活動(dòng)。要使教學(xué)符合同學(xué)實(shí)際，有的放矢，獲得合格的教學(xué)效果，教師必須了解同學(xué)的知識(shí)技能水平、興趣愛好和必須要；思想狀況和學(xué)習(xí)能力；思維方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣；年齡和個(gè)性差異等；以便教師從同學(xué)實(shí)際出發(fā)，既面向全體，又區(qū)別對(duì)待，因材施教，強(qiáng)化教學(xué)的針對(duì)性、有效性。

5.依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、同學(xué)實(shí)際和同學(xué)的熟悉規(guī)律，精心制定教學(xué)程序。對(duì)習(xí)題、基本訓(xùn)練、演示實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法，采納教具〔多媒體課件〕、提問內(nèi)容、板書布置和作業(yè)等都應(yīng)嚴(yán)密合計(jì)，精心構(gòu)思。要把師生在課堂上的主要活動(dòng)都列入制定之中。教案有詳略之分，因人而異。熟悉教材，經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師可寫略案；新教課程的教師、青年教師、新教師應(yīng)寫詳案，但都要有手寫或打印符合同學(xué)實(shí)際具有自己特色的教案。教案內(nèi)容一般包括：備課時(shí)間、授課時(shí)間、課題大綱大綱〔課程標(biāo)準(zhǔn)〕目的要求，本課教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)方法，教學(xué)手段，教學(xué)過程〔包括相關(guān)的同學(xué)活動(dòng)〕，板書制定，課堂小結(jié)，反饋學(xué)習(xí)作業(yè)及課后反思等。

6.堅(jiān)持超前備課，集體備課。備課時(shí)應(yīng)先研討，分析前課的教學(xué)效果、存在問題及彌補(bǔ)辦法。在個(gè)人認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，發(fā)揮集體智慧和創(chuàng)造性，互相啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升備課質(zhì)量。

篇3:泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課制度

州泰實(shí)驗(yàn)中學(xué)集體備課制度

1.學(xué)校每周規(guī)定固按時(shí)間作為各學(xué)科集體備課時(shí)間，其它時(shí)間為個(gè)人備課時(shí)間。

2.校領(lǐng)導(dǎo)深入各備課組，共同研究，予以指導(dǎo)。

3.集體備課前要認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合教材內(nèi)容學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)資料，分析同學(xué)狀況，執(zhí)行個(gè)人充分備課基礎(chǔ)上的集體備課制度。

4.集體備課要有效地發(fā)揮教研組的作用，備課組