版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
我的青春誰(shuí)做主我的青春誰(shuí)做主(一)生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望信心和青春?!獖W斯特洛夫斯基小鳥(niǎo)自由自在的在藍(lán)天白云之間翱翔,碧空萬(wàn)里的天空是它的舞臺(tái);駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳,一望無(wú)際的草原是它的舞臺(tái);魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的在江河湖海中遨游,廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái)。每一個(gè)人也都有著一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我的舞臺(tái),那就是青春。在這個(gè)青春的舞臺(tái)上,我要大聲歡呼:“我的青春我做主!”時(shí)光飛逝,多少曲折的歲月在足下踏過(guò),曾經(jīng)走過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去,如今我們手抓住的是那神秘的、充滿(mǎn)激情的青春。青春是淳淳的流水,給予心靈的撫慰;青春是高壯的大樹(shù),提供精神的支柱;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間,奪目耀眼卻又萬(wàn)分短暫。就如同歌德所說(shuō)的一樣:“今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時(shí)代開(kāi)始。”許許多多的偉大歷史人物就已經(jīng)在青春時(shí)立大志,做大事了。少年的時(shí)候,司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早的起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。朋友說(shuō)過(guò)一句話:“勇敢的人不是不流淚的人,而是含著淚奔跑的人?!蔽覀儾灰彩沁@樣嗎?我們會(huì)時(shí)常流淚而忘記奔跑,但我們最終都會(huì)選擇繼續(xù)奔跑,哪怕前方依然是風(fēng)雨兼程我們依然奔跑。因?yàn)槲覀兊那胺骄褪切碌钠瘘c(diǎn),我們前方就是新的未來(lái)。青春永遠(yuǎn)不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,我們失敗的起。我們需要失敗來(lái)磨練我們的意志,我們需要失敗來(lái)激起我們的斗志,我們需要失敗來(lái)學(xué)會(huì)生活。盛開(kāi)的花朵只有經(jīng)過(guò)寒冬暴雪的殘酷才會(huì)更加奪目,耀眼的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗,稚小的小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練才會(huì)懂得飛翔。誰(shuí)說(shuō)今日失敗他日就不會(huì)成功。青春不會(huì)因失敗而放棄希望,更不會(huì)因希望失敗而放棄對(duì)希望的追求。青春不僅僅只是人生中短暫的一抹鮮紅,而是那種蓬勃向上的心態(tài)!有人簡(jiǎn)單地以為失去了青春,就是因?yàn)檠劢怯辛唆~(yú)尾紋,以為青春就是那些可以自由活動(dòng)關(guān)節(jié)的日子。不!青春不是一段時(shí)期,而是一種永遠(yuǎn)陪伴著我們的年輕的心態(tài)!只要我們擁有這種永遠(yuǎn)充實(shí)、活躍和蓬勃向上的心態(tài),我們就會(huì)永遠(yuǎn)擁有青春!我們身體內(nèi)不斷沸騰的滾滾熱血就永遠(yuǎn)不會(huì)變老,我們就能永遠(yuǎn)看見(jiàn)人生中絢麗的彩頁(yè)、精彩的一幕和美麗的風(fēng)景!初二:almost我的青春誰(shuí)做主(二)每個(gè)人都會(huì)擁有屬于自己的青春,你的青春也許是像鳥(niǎo)兒般自由自在地在空中翱翔著毫無(wú)煩惱可言;也許是像小路般坎坷卻充滿(mǎn)著未知的挑戰(zhàn)引起滿(mǎn)腔的熱血;也許是像苦丁茶般只有細(xì)細(xì)地回味才懂得苦過(guò)之后還留有一絲絲的甘甜;也許是像一顆顆不同口味的糖果般有著酸甜苦辣但都令你無(wú)法從味覺(jué)上抹去一點(diǎn)點(diǎn)痕跡。青春就像一張純潔的白紙,即使完美無(wú)瑕,也不過(guò)是一片死寂沉沉的白色,是我們!是我們?cè)谶@張青春的白紙上填上五彩繽紛的顏色,使它變成別有一番風(fēng)味,最獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)!我的青春,我做主!年少青春的夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最偉大,最遙遠(yuǎn)的信仰,我忽略夢(mèng)想的厚度大膽地去暢想未來(lái),在青春前進(jìn)的道路上,我執(zhí)著前行,不曾放棄。在每一個(gè)迎著朝陽(yáng)醒來(lái)的早晨,我問(wèn)自己,到哪了?未來(lái)的路還遠(yuǎn)著么?我們晾曬明天的自己,做成盛大的夢(mèng)境,打磨今天的自己,只為實(shí)現(xiàn)在青春面前的夢(mèng)想,我們用激情洋溢的心做鋪墊前行的路途,為了青春,夢(mèng)想的步伐不曾停下。青春的夢(mèng)想永不凋謝,現(xiàn)在,我更加堅(jiān)定步伐,勇敢前行。沒(méi)錯(cuò),我的青春,我做主!青春是一首跌宕起伏的歌曲,而我則正在為自己譜寫(xiě)一段序曲,有時(shí)激情四射,有時(shí)平淡無(wú)奇,有時(shí)憂傷彌漫……可能并不悅耳,可是我會(huì)很用心,很用心地去詮釋這一首歌,譜寫(xiě)出屬于我自己的青春,起碼,我不后悔!是的,我的青春,我做主!我知道,在青春這場(chǎng)主旋律中,我們必然要當(dāng)毋庸置疑的主角。在青春染指的日子里,我們張揚(yáng)個(gè)性,揮灑激情,曾經(jīng)的叛逆或是瘋狂,曾經(jīng)的酸楚或是淚水,都隨著歲月的風(fēng)塵漸漸暗淡,在這之前,我們要為自己的青春做一次主!我的青春沒(méi)有誰(shuí)可以做主,只有我可以,我的青春我做主,我不后悔!初一:林凡我的青春誰(shuí)做主(三)我的青春誰(shuí)做主漢江中學(xué)七(1)班王遠(yuǎn)黑夜去了,黎明來(lái)啦;冬天去了,春天來(lái)啦;童年去了,青春來(lái)啦;快樂(lè)去了,煩惱來(lái)啦!自從步入了初中,我們的生活就布滿(mǎn)了天羅地網(wǎng)的煩惱,阻礙著我們,糾纏著我們,為什么說(shuō)“我們”?因?yàn)檫€有一個(gè)叫青春的女孩子,青春生活在我的夢(mèng)里,她和我是從一個(gè)模子里刻出來(lái)的,隨著我樣子的改變而改變,她是我的知己,傾聽(tīng)我的訴說(shuō),排解我的憂傷。說(shuō)著,我便拿出來(lái)一個(gè)紫色的大信封:“親愛(ài)的青春:你好!最近我又開(kāi)始煩了,老師布置的作業(yè)太多了,不是要寫(xiě)的就是要背的,天天弄的精力兩空,就連夢(mèng)里還念著“restaurant”。老師上課的內(nèi)容與課程的難度都增多了不少,特別是英語(yǔ),隨便幾個(gè)字母一湊就是一個(gè)新單詞。這不,馬上就又要考試了,我還要砸破腦殼應(yīng)付,哎……每天都會(huì)大腦超載,昏昏沉沉的,這灰色的日子仿佛一眼望不到盡頭,噢,我的上帝!我該怎么辦呀?“走出房間,我又開(kāi)始了日日月月歲歲年年漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活?!坝H愛(ài)的王遠(yuǎn):你好!我是你的知心天使——你的青春。對(duì)于你的心情,我非常理解。你現(xiàn)在很快樂(lè),對(duì)嗎?因?yàn)槟氵@次考試取得了一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。這種快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)與你的付出等分,這不就是所謂的一份耕耘,一份收獲嗎?”“可愛(ài)的遠(yuǎn)兒,我是你的青春。我是很奇特的,我有雙奇特的眼睛,一個(gè)看到的是你奮筆疾書(shū)的身影,一個(gè)看到你捧著獎(jiǎng)狀燦爛的笑容;我有兩只神奇的耳朵,一個(gè)聽(tīng)到你愁眉苦臉的嘆息,一個(gè)聽(tīng)到你歡天喜地的笑聲;我有兩只與眾不同的腳,一腳踩著你的過(guò)去,一腳踏著你的將來(lái),并且我有種特殊的預(yù)感,你將會(huì)有灑滿(mǎn)血淚的過(guò)去與成就斐然的將來(lái)。所以,我希望你能盡快消除煩惱,只要保持一個(gè)積極向上刻苦努力的心態(tài),沒(méi)什么過(guò)不了!”回信:“親愛(ài)的青春:謝謝你!我知道了,煩惱并不可怕,只要你抱著一個(gè)良好的心態(tài),煩惱并不是煩惱,它是為快樂(lè)作鋪墊,為美好埋伏筆,為悲觀者射的陰影。學(xué)習(xí)是苦的也是樂(lè)的,只要我努力地,勇敢的,持之以恒的奮斗,我一定會(huì)笑到最后!”成長(zhǎng)是一首歌,煩惱只是配奏,然而快樂(lè)才是主旋律,讓我們一起高唱:“我的青春我做主!”指導(dǎo)老師:段惠蓉我的青春誰(shuí)做主(四)我的青春到底該由誰(shuí)做主?我想不出別的答案,這個(gè)人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫(huà)腳,受不了別人在我的選擇面前百般勸阻,我只知道,我自己的路應(yīng)該自己選。當(dāng)然個(gè)中滋味也應(yīng)由自己體會(huì),自己承受。也許我自主選擇的道路上會(huì)布滿(mǎn)荊棘,也許這道路上會(huì)格外泥濘,也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來(lái)就不屬于我,一帆風(fēng)順也許根本不會(huì)與理想的追求者終身為伴,光明也許只會(huì)在成功的一剎那涌現(xiàn),再或許我的一生只能在黑暗中掙扎,用盡全身力氣向遠(yuǎn)方奔跑,卻只是在原地畫(huà)圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去,在無(wú)為中灰飛煙滅。在我生命的盡頭,當(dāng)回頭看到自己奮斗過(guò)的足跡,哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)腳印,我亦無(wú)憾。因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗過(guò)的見(jiàn)證。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗……原本以為,自己是個(gè)天生的乖孩子,這些詞語(yǔ)與我無(wú)緣。本來(lái)么,上了初中這些“優(yōu)良品質(zhì)”還沒(méi)有在我的身上體現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到自己“大器晚成”。這些品質(zhì)終于在一夜間爆發(fā)出來(lái),而且比一般的青春期叛逆來(lái)得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚,不知道這算不算是“不鳴則已,一鳴驚人”。我?guī)缀鯖](méi)有和爸媽有過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí),但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說(shuō),我一直活在自己的世界里,越長(zhǎng)大越不現(xiàn)實(shí)。我說(shuō),好吧等我從自己的世界里出來(lái),我就不再是我。我固執(zhí)的認(rèn)為,自己選擇的路應(yīng)該走下去,無(wú)論前方等著我的是什么,我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過(guò);懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。他們一直在指責(zé)我揮霍青春,我說(shuō),青春如果不能用來(lái)?yè)]霍,怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過(guò)?我的青春,我自己做主;揮霍,盡情的揮霍。用大把大把的青春,換取自己的夢(mèng)想,也許夢(mèng)想只是幻想……90后的我們。我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質(zhì)。因?yàn)?,我所熟悉?0后只有我一人,我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)“個(gè)性”來(lái)推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準(zhǔn)確,但卻是我個(gè)人意識(shí)所反映出的客觀實(shí)在,有可能這只是現(xiàn)象而非本質(zhì)。但至少于我而言,它是真實(shí)的。90后的我。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性,都只為一個(gè)目的——活得開(kāi)心。我晚睡晚起,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)為了一件小事和朋友得瑟半天,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)摟住一個(gè)熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦,因?yàn)槲议_(kāi)心;我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,盡管身邊所有的人都在反對(duì),只有我還在憧憬,并默默奮斗;因?yàn)槲议_(kāi)心……90后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際,也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人,也許我是麻木的人也許我是樂(lè)天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑,難過(guò)了要放聲哭……自怨自艾只能換來(lái)虛偽的同情,沒(méi)有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé),沒(méi)有人會(huì)為你的理想買(mǎi)單,除了你自己!90后的我們……應(yīng)該會(huì)有一些共性吧。我始終不同意“非主流”會(huì)成為90后人們的共性?!胺侵髁鳌币坏┦⑿?,便將成為“主流”。所以流行的永遠(yuǎn)是主流,90后的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流,都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)?,我的青春,由我?lái)做主;我們的青春,也由我們自己把握。我們會(huì)成功,我們必須成功。因?yàn)槲覀冏叩氖亲约旱穆罚龅氖亲约旱闹?!我的青春誰(shuí)做主(五)《青春》正在熱播,看了題目就已經(jīng)感慨萬(wàn)分。我的青春到底該由誰(shuí)做主?我想不出別的答案,這個(gè)人只能是我。我受不了別人在我的人生道路上指手畫(huà)腳,受不了別人在我的選擇面前百般勸阻,我只知道,我自己的路應(yīng)該自己選。當(dāng)然個(gè)中滋味也應(yīng)由自己體會(huì),自己承受。也許我自主選擇的道路上會(huì)布滿(mǎn)荊棘,也許這道路上會(huì)格外泥濘,也許我正與康莊大道背道而馳。但是我不在乎。平坦的大道也許從來(lái)就不屬于我,一帆風(fēng)順也許根本不會(huì)與理想的追求者終身為伴,光明也許只會(huì)在成功的一剎那涌現(xiàn),再或許我的一生只能在黑暗中掙扎,用盡全身力氣向遠(yuǎn)方奔跑,卻只是在原地畫(huà)圈。我不在乎。至少我不是在庸碌中死去,在無(wú)為中灰飛煙滅。在我生命的盡頭,當(dāng)回頭看到自己奮斗過(guò)的足跡,哪怕只在身后的土地上留下一個(gè)腳印,我亦無(wú)憾。因?yàn)槟鞘俏以鴬^斗過(guò)的見(jiàn)證。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗……原本以為,自己是個(gè)天生的乖孩子,這些詞語(yǔ)與我無(wú)緣。本來(lái)么,上了初中這些“優(yōu)良品質(zhì)”還沒(méi)有在我的身上體現(xiàn)出來(lái)。沒(méi)想到自己“大器晚成”。這些品質(zhì)終于在一夜間爆發(fā)出來(lái),而且比一般的青春期叛逆來(lái)得更加兇猛。我為自己的潛能所震驚,不知道這算不算是“不鳴則已,一鳴驚人”。我?guī)缀鯖](méi)有和爸媽有過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí),但想法卻執(zhí)拗得出奇。他們說(shuō),我一直活在自己的世界里,越長(zhǎng)大越不現(xiàn)實(shí)。我說(shuō),好吧等我從自己的世界里出來(lái),我就不再是我。我固執(zhí)的認(rèn)為,自己選擇的路應(yīng)該走下去,無(wú)論前方等著我的是什么,我都已做好了坦然面對(duì)的準(zhǔn)備。荊棘?我愿赤腳走過(guò);懸崖?我愿縱身跳下……“不瘋魔不成活”這是他們給我的評(píng)價(jià)。他們一直在指責(zé)我揮霍青春,我說(shuō),青春如果不能用來(lái)?yè)]霍,怎么證明我們?cè)?jīng)年輕過(guò)?我的青春,我自己做主;揮霍,盡情的揮霍。用大把大把的青春,換取自己的夢(mèng)想,也許夢(mèng)想只是幻想……90后的我們。我不知道自己是否有資格去概括90后人們的特質(zhì)。因?yàn)?,我所熟悉?0后只有我一人,我甚至不太了解我自己。也許我只能憑著自己的一點(diǎn)點(diǎn)“個(gè)性”來(lái)推斷90后人們的某些“共性”。也許這并不準(zhǔn)確,但卻是我個(gè)人意識(shí)所反映出的客觀實(shí)在,有可能這只是現(xiàn)象而非本質(zhì)。但至少于我而言,它是真實(shí)的。90后的我。叛逆、執(zhí)拗、憤世嫉俗、放蕩不羈……種種的特性,都只為一個(gè)目的——活得開(kāi)心。我晚睡晚起,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)為了一件小事和朋友得瑟半天,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)摟住一個(gè)熟悉得不能再熟悉的女生叫她哥們兒,因?yàn)槲议_(kāi)心;我會(huì)把一部電影看上許多遍卻依舊不知厭倦,因?yàn)槲议_(kāi)心;我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,盡管身邊所有的人都在反對(duì),只有我還在憧憬,并默默奮斗;因?yàn)槲议_(kāi)心……90后的我。不會(huì)用45度的視角仰望天際,也不會(huì)獨(dú)自一人靜靜流淚。也許是我是淺薄的人,也許我是麻木的人也許我是樂(lè)天派……我不知道。我只知道高興了要大聲笑,難過(guò)了要放聲哭……自怨自艾只能換來(lái)虛偽的同情,沒(méi)有人會(huì)為你的傷痛負(fù)責(zé),沒(méi)有人會(huì)為你的理想買(mǎi)單,除了你自己!90后的我們……應(yīng)該會(huì)有一些共性吧。我始終不同意“非主流”會(huì)成為90后人們的共性。“非主流”一旦盛行,便將成為“主流”。所以流行的永遠(yuǎn)是主流,90后的我們永遠(yuǎn)都會(huì)有自己的主流,都會(huì)成為自己的主流。因?yàn)?,我的青春,由我?lái)做主;我們的青春,也由我們自己把握。我們會(huì)成功,我們必須成功。因?yàn)槲覀冏叩氖亲约旱穆?,做的是自己的主!我的青春誰(shuí)做主(六)世上有千種擁有,有一種擁有最可貴,你也許絲毫察覺(jué)不到它的存在,感覺(jué)不到它的價(jià)值,但隨著悠悠歲月的流逝,無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不再擁有。它不是金錢(qián),也不是地位,而是青春。青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄,你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑著旺盛的精力,你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;藉著巨大的潛力,你可以打造一個(gè)新的領(lǐng)域。也許年輕的時(shí)光過(guò)于美好了,心靈輕松得無(wú)需承載一片烏云,面孔鮮嫩得如同新綻的花朵,力氣大得可以到達(dá)任何地方,目光總是期待那些尚未解開(kāi)的謎題……所以我們盡情揮霍青春!其實(shí),青春不是年華,而是心境:青春不是桃面、丹唇、柔膝,而是深沉的意志、恢弘的熾熱;青春是生命的源泉在涌流。所以它在每一個(gè)人心里都成了一份負(fù)擔(dān),怕它有一絲一毫的衰減。還記得你被劇中情節(jié)所吸引,又擔(dān)心著節(jié)目結(jié)束時(shí)的那種感覺(jué)嗎?其實(shí),對(duì)于每一個(gè)瀟灑的人來(lái)講,青春是一種執(zhí)著的堅(jiān)持。生命的每一個(gè)驛站都會(huì)有它獨(dú)到的意境,只要你把經(jīng)過(guò)的一切都當(dāng)成一種寶藏,只要你把視線放到尚未到達(dá)的前方,你將會(huì)知道:即使青春終將落幕,屆時(shí),在收獲的喜悅中,你又會(huì)開(kāi)始更有魅力的一程。其實(shí),只要豎起天線,捕捉樂(lè)觀信號(hào),你就有望在八十高齡告別塵寰時(shí)仍覺(jué)處在青春中。哲人說(shuō):“昨天就像使用過(guò)的支票,明天就像沒(méi)發(fā)售的債券,只有今天才是現(xiàn)金!”那么以今天的青春現(xiàn)金去購(gòu)買(mǎi)絢麗的人生畫(huà)卷,不好嗎?讓我們享受青春!我的青春誰(shuí)做主(七)“你的書(shū)架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀,角度;比如快樂(lè)被歲月整除,怎樣收拾,感傷的余數(shù)?。。。。。。?!焙叱?,我不禁陷入了深思。。。。。青春年上的我們,對(duì)未來(lái)無(wú)限向往,但對(duì)于未來(lái)的能見(jiàn)度也會(huì)感覺(jué)到十分無(wú)助,當(dāng)我們想看清楚時(shí),它卻越來(lái)越模糊。我的青春誰(shuí)做主?到底是誰(shuí)?這個(gè)問(wèn)題就連生活也在思考。。。。。?!暗那啻何易鲋鳌睂?duì),或好或壞或無(wú)奈,都應(yīng)該是我們自己做主。鳥(niǎo)兒無(wú)論飛的多高,它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說(shuō)可憐天下父母心,但愛(ài)不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中,雖然能安然溫暖的成長(zhǎng),但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。我想將青春種入土壤深處,種入歲月深處,在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木柱蔓延開(kāi)去,一枚快樂(lè)的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上,抓住溫柔的金黃,編制翠綠翠綠的篇章。。。。。。那青春就藏鉆園子里,那是我踩滿(mǎn)童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子,期待它發(fā)芽。園子里的青春,播入泥土,想象奇跡的喜悅,于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無(wú)法尋找枝葉的蹤跡,青春的足跡,時(shí)光匆匆,我要為我的青春做主?!拔业那啻赫l(shuí)做主,必經(jīng)坎坷。我的青春誰(shuí)做主,得或舍,我的青春誰(shuí)做主,慢慢解說(shuō)。。。。。?!蔽业那啻赫l(shuí)做主(八)我生已過(guò)十五載,正值青春年少,嬉笑怒罵,精彩年華,誰(shuí)人書(shū)寫(xiě),且聽(tīng)我一一道來(lái)。----題記詩(shī)詞從小迷上宋詞,生活中便結(jié)交一位推心好友。一位多愁傷感的少年,一座枯藤老樹(shù)的院落,獨(dú)坐于一把梨木椅上,品一杯濃濃的香茗,徜徉在那唐宋文化積淀中,任思想縱橫馳騁。眼前呈現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面—當(dāng)秦淮兩岸香擁翠繞、淫雨霏霏時(shí),人比黃花瘦的她在那舴艋小舟中黯然涕下,怎一愁字了得!當(dāng)驟雨初歇,草色煙光映照在殘陽(yáng)下時(shí),他面對(duì)寒蟬,感嘆那千種風(fēng)情,為伊消得人憔悴!當(dāng)無(wú)奈謫遷時(shí),是誰(shuí)在舊時(shí)赤壁談笑檣櫓灰飛煙滅,出獵聊發(fā)少年狂,千里望嬋娟!不知不覺(jué)中,夢(mèng)一般的,我仿佛穿越時(shí)空,來(lái)到盛唐,來(lái)到繁宋,超脫了一切,盡情享受在這萬(wàn)千浮華的表面。我見(jiàn)到了李清照,素面朝天,眼神中盡是迷離;我見(jiàn)到了柳永,望著遠(yuǎn)方,期盼著天一方的人兒;我見(jiàn)到了蘇軾,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,嘴角一抹笑意,心情釋然。我的思想在此升華,心志在此陶冶。詞,繁華背后的秘密……歌曲“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕,至少我們還有夢(mèng)?!奔ぐ旱男赡﹃?,一顆失落的心被慢慢托起。就是這些歌曲,給我輕狂的青春助燃,為我的年華喝彩。很多經(jīng)典的記憶我一直無(wú)法忘懷。我是聽(tīng)著周董的歌長(zhǎng)大的,在這《蝸牛》般的《甜甜的》歲月里,我《扯》著《斷了的弦》,想《回到過(guò)去》,去喝《爺爺泡的茶》,雖然我不想《退后》,我會(huì)《一路向北》,不去回頭看留下的《軌跡》,唱著《將來(lái)的歌》,即使到了《世界末日》,我也要《聽(tīng)媽媽的話》,堅(jiān)守《蒲公英的約定》,去《千里之外》追逐夢(mèng)想……無(wú)聊煩躁時(shí)的一曲《歡樂(lè)頌》,輕快音符跳動(dòng)在心頭;狂妄時(shí)一首《春江花月夜》,婉轉(zhuǎn)樂(lè)聲帶我走進(jìn)“江樓上獨(dú)憑欄”的意境;失落時(shí)的一首《愛(ài)拼才會(huì)贏》,使我頓時(shí)精神抖擻,希望滿(mǎn)懷。“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨之后見(jiàn)彩虹”,攜著夢(mèng)想上路,不懼命運(yùn)的重重桎梏,用心彈奏生命的交響樂(lè)!橫槊賦詩(shī),歌舞青春,我的青春我主宰!我的青春誰(shuí)做主(九)生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待志愿,充滿(mǎn)著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著希望信心和青春?!獖W斯特洛夫斯基小鳥(niǎo)自由自在的在藍(lán)天白云之間翱翔,碧空萬(wàn)里的天空是它的舞臺(tái);駿馬歡快的在廣袤的草地上奔馳,一望無(wú)際的草原是它的舞臺(tái);魚(yú)兒無(wú)憂無(wú)慮的在江河湖海中遨游,廣闊無(wú)垠的江河湖海是它的舞臺(tái)。每一個(gè)人也都有著一個(gè)展示自我的舞臺(tái),我的舞臺(tái),那就是青春。在這個(gè)青春的舞臺(tái)上,我要大聲歡呼:“我的青春我做主!”時(shí)光飛逝,多少曲折的歲月在足下踏過(guò),曾經(jīng)走過(guò)多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,童年已被我們深深的埋藏在心底。但這都已隨風(fēng)飄去,如今我們手抓住的是那神秘的、充滿(mǎn)激情的青春。青春是淳淳的流水,給予心靈的撫慰;青春是高壯的大樹(shù),提供精神的支柱;青春是曇花一現(xiàn)的瞬間,奪目耀眼卻又萬(wàn)分短暫。就如同歌德所說(shuō)的一樣:“今天所做之事,勿候明天;自己所做之事,勿候他人。要做一番偉大的事業(yè),總得在青年時(shí)代開(kāi)始。”許許多多的偉大歷史人物就已經(jīng)在青春時(shí)立大志,做大事了。少年的時(shí)候,司馬光是個(gè)貪玩貪睡的孩子,為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡前喝了滿(mǎn)滿(mǎn)一肚子水,結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒,卻尿了床。于是聰明的司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早的起床讀書(shū),堅(jiān)持不懈,終于成為了一個(gè)知識(shí)淵博的,寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。朋友說(shuō)過(guò)一句話:“勇敢的人不是不流淚的人,而是含著淚奔跑的人?!蔽覀儾灰彩沁@樣嗎?我們會(huì)時(shí)常流淚而忘記奔跑,但我們最終都會(huì)選擇繼續(xù)奔跑,哪怕前方依然是風(fēng)雨兼程我們依然奔跑。因?yàn)槲覀兊那胺骄褪切碌钠瘘c(diǎn),我們前方就是新的未來(lái)。青春永遠(yuǎn)不怕失敗,因?yàn)槲覀兡贻p,我們失敗的起。我們需要失敗來(lái)磨練我們的意志,我們需要失敗來(lái)激起我們的斗志,我們需要失敗來(lái)學(xué)會(huì)生活。盛開(kāi)的花朵只有經(jīng)過(guò)寒冬暴雪的殘酷才會(huì)更加奪目,耀眼的彩虹只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮才會(huì)更加絢麗,稚小的小鷹只有經(jīng)過(guò)不斷的磨練才會(huì)懂得飛翔。誰(shuí)說(shuō)今日失敗他日就不會(huì)成功。青春不會(huì)因失敗而放棄希望,更不會(huì)因希望失敗而放
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《阿爾茨海默病湯穎》課件
- 養(yǎng)老院老人生活照料規(guī)范制度
- 養(yǎng)老院老人健康飲食營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)制度
- 政府委托課題項(xiàng)目合同(2篇)
- 斷絕關(guān)系協(xié)議書(shū)
- 2024年度衛(wèi)生紙品牌授權(quán)與區(qū)域代理銷(xiāo)售合同3篇
- 2025年陜西貨運(yùn)從業(yè)資格證實(shí)操考試題
- 2025年浙江貨運(yùn)從業(yè)資格證500道題目和答案大全
- 2025年臨汾貨運(yùn)員初級(jí)考試題庫(kù)
- 《腸桿菌科細(xì)菌鑒定》課件
- 主持人合同協(xié)議書(shū)范文模板
- 不付租金解除合同通知書(shū)
- 2024年達(dá)州水務(wù)集團(tuán)限公司招聘歷年【重點(diǎn)基礎(chǔ)提升】模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- TDT 1079-2023 不動(dòng)產(chǎn)登記信息管理基礎(chǔ)平臺(tái)接入技術(shù)規(guī)范
- CJT480-2015 高密度聚乙烯外護(hù)管聚氨酯發(fā)泡預(yù)制直埋保溫復(fù)合塑料管
- 兒科三基測(cè)試試題庫(kù)及答案
- JCT 1021.2-2023 非金屬礦物和巖石化學(xué)分析方法 第2部分 硅酸鹽巖石、礦物及硅質(zhì)原料化學(xué)分析方法 (正式版)
- 2024年充換電站項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 教師口語(yǔ)藝術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年魯東大學(xué)
- 理論力學(xué)智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年寧波大學(xué)
- 2024年江蘇省高中學(xué)業(yè)水平合格性考試數(shù)學(xué)試卷試題(答案詳解1)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論