教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷及參考答案（a卷）

教科版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》測(cè)試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”的說(shuō)法，我們可以寫(xiě)出食物鏈：(

)

A.螳螂→蟬→黃雀B.蟬→螳螂→黃雀C.樹(shù)汁→蟬→螳螂→黃雀2.奇奇從宣傳板上還了解到各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。比如有一種鳥(niǎo)喜歡白天休息，晚上出來(lái)覓食，影響它的這種習(xí)性的因素是（)。A.空氣

B.溫度

C.光照

D.水3.溫州流傳很多包含科學(xué)道理的諺語(yǔ)，其中解釋錯(cuò)誤的是（)。

A.“有水才有谷，無(wú)水守著哭”——指的是水稻的生長(zhǎng)離不開(kāi)水分B.“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米”——指的是食物關(guān)系，包含了一條完整的食物鏈C.“少食多滋味，多吃壞肚皮”——指的是平時(shí)飲食要適量，吃太多會(huì)增加消化負(fù)擔(dān)4.將蚯蚓放入木盆內(nèi)，用手電簡(jiǎn)照射蚯蚓，我們會(huì)看到蚯蚓(

)

A.原地不動(dòng)B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去5.下面是小明在“溫度對(duì)種子發(fā)芽的影響”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”劃出來(lái)。小明準(zhǔn)備了兩個(gè)不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對(duì)種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)的影響，小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水。他把1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒(méi)有發(fā)芽，小明得到了一個(gè)結(jié)論：溫度對(duì)種子發(fā)芽沒(méi)有影響。請(qǐng)修改此實(shí)驗(yàn)方案。6.在自然界，種子春天才開(kāi)始萌發(fā)，這說(shuō)明(

)。

A.種子萌發(fā)需要一定的溫度B.種子萌發(fā)需要土壤C.種子萌發(fā)需要空氣7.生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中，能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是(

)。

A.荒漠中的駱駝刺根系發(fā)達(dá)B.水質(zhì)污染造成魚(yú)蝦等海洋生物大量死亡C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力8.如果在實(shí)驗(yàn)中觀察到(

)現(xiàn)象，能說(shuō)明綠豆種子發(fā)芽與水無(wú)關(guān)。

A.水浸泡過(guò)的綠豆種子大多數(shù)發(fā)芽了，沒(méi)被浸泡過(guò)的種子沒(méi)有發(fā)芽B.不管是否被水浸泡過(guò)，溫暖地方的綠豆種子絕大多數(shù)發(fā)芽了C.水浸泡過(guò)的綠豆種子沒(méi)有發(fā)芽，沒(méi)被水浸泡過(guò)的種子絕大多數(shù)發(fā)芽了9.蚯蚓又叫“地龍”，它喜歡生活在(

)的土壤里。A.干燥、明亮

B.黑暗、潮濕

C.干燥、明亮10.下列動(dòng)物中，主要在夜間活動(dòng)的是(

)。

A.蝴蝶

B.蝙蝠

C.蜜蜂二.填空題(共10題，共38分)1.做對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組往往只有一個(gè)條件不同，其他條件都相同。（

）2.如果生態(tài)瓶中的水減少一半，瓶里面的動(dòng)物將(

)

A.經(jīng)常露出水面

B.會(huì)鉆到水底不動(dòng)

C.沒(méi)有變化3.像鳥(niǎo)類(lèi)的(

)、魚(yú)類(lèi)的(

)這樣的習(xí)性都可以稱(chēng)為動(dòng)物的遷移。4.像蝗蟲(chóng)、甲蟲(chóng)這樣，具有與其生活的環(huán)境顏色一致或近似的體色，叫(

)。像竹節(jié)蟲(chóng)和枯葉蝶那樣，體色和形態(tài)都和環(huán)境中的其他物體或另一種生物相似，而不易被敵害發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，叫(

)。5.綠豆發(fā)芽需要的最基本條件：一定的(

)、適宜的(

)和空氣。6.生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做(

)。在草、田鼠、鷹的食物關(guān)系中，生產(chǎn)者是(

)，消費(fèi)者是(

)。7.種子發(fā)芽需要的最基本條件是(

)、(

)、(

)。8.種子發(fā)芽需要適量的(

)，適宜的溫度和空氣。9.長(zhǎng)期生活在沙漠中，靠行走和奔跑來(lái)尋找食物的動(dòng)物是(

)。10.按動(dòng)物的食性，可以把動(dòng)物分為(

)動(dòng)物、(

)動(dòng)物和(

)動(dòng)物。三.判斷題(共10題，共20分)1.只要種子完整，就可以發(fā)芽。（）2.一片森林、一個(gè)湖泊都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。（）3.科學(xué)的研究計(jì)劃可以保證研究規(guī)范、有序、有利于證據(jù)的搜集。（）4.生物群落中的某一個(gè)物種受破壞而滅絕，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)基本不會(huì)受到影響。（）5.生物之間的像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。（）6.食物鏈通常是從綠色植物開(kāi)始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。（）7.探究種子發(fā)芽的條件需要做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。（）8.蚱蜢被小鳥(niǎo)吃是一條食物鏈。（）9.浸泡種子的水溫度越高越好。（）10.在蚯蚓選擇干土還是濕土的實(shí)驗(yàn)中，如果一只蚯蚓爬到干土這邊就可以中止實(shí)驗(yàn)，認(rèn)為蚯蚓喜歡干土環(huán)境。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.請(qǐng)寫(xiě)出鷹、兔子、草之間的食物鏈關(guān)系。2.為什么動(dòng)物爸爸似乎都比動(dòng)物媽媽更“漂亮”？

3.維護(hù)生態(tài)平衡，從我做起，我們應(yīng)該怎樣做？4.俗話說(shuō)“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃滋泥”（滋泥，污濁的爛泥，其中含有浮游生物），生動(dòng)而形象地比喻了生物之間的食物關(guān)系。吃和被吃的行為在生物之間是互相緊密聯(lián)系的，這就促成了食物鏈的形成。生活中，類(lèi)似的俗語(yǔ)還有很多，試著寫(xiě)出“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安好心”和“偷雞不成蝕（shi，損失）把米”兩句俗語(yǔ)中所描述的食物鏈。5.一步一步完成哪些實(shí)驗(yàn)操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽(yáng)光?根據(jù)什么做出結(jié)論?六.綜合題(共3題，共13分)1.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該做些什么？2.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚(yú)

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地3.為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們應(yīng)該做些什么？參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.①小明決定在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中都不給種子灑水；修改：都加入適量的水。②1號(hào)盆子放在冰箱里，2號(hào)盆子放在陽(yáng)臺(tái)上；修改：放置方法不變，都罩上不透明的盒子或者黑色塑料袋。6.A7.C8.B9.B10.B二.填空題1.√2.A3.遷徙；洄游4.保護(hù)色；擬態(tài)5.水分；溫度6.食物鏈；草；田鼠和鷹7.適宜的溫度；空氣；適量的水分8.水分9.駱駝10.肉食；植食；雜食三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.鷹、兔子、草之間的食物鏈?zhǔn)恰安荨米印棥?/p>

2.雌性動(dòng)物和雄性動(dòng)物一般在長(zhǎng)相、毛色、大小上有所區(qū)別，雄性動(dòng)物更漂亮，更威武。它們的“漂亮”主要能向雌性動(dòng)物求偶獲得更多成功。它們的“威武”更能顯示戰(zhàn)斗力，能保護(hù)雌性動(dòng)物和小動(dòng)物不被傷害。雌性動(dòng)物色彩相對(duì)灰暗，與周?chē)沫h(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的機(jī)會(huì),可以更好的關(guān)愛(ài)和保護(hù)好它們的孩