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文檔簡介
山東省濰坊奎文區(qū)五校聯(lián)考2024屆八下物理期中學業(yè)水平測試試題
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、單選題
1.現(xiàn)實當中,人們的很多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關(guān),下列說法正確的是
A.自行車的坐墊很寬是為了增大壓強
B.雨雪天氣車輛要減速慢行是為了減小車的慣性
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使水的沸點升高
D.在自行車的轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過變滑動為滾動來減小摩擦的
2.下圖所示的實例中,屬于連通器應用的是
3.下列說法中,錯誤的是
A.物體的質(zhì)量很大,勢能不一定很大
B.物體的質(zhì)量很小,動能可能很大
C.物體可既有動能,又有勢能
D.物體發(fā)生形變,就一定具有彈性勢能
4.如圖所示,甲、乙兩圓柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面積比乙容器大,容器中裝有質(zhì)量相等的液體A、B,
兩個漂浮物M、N的質(zhì)量也相等,物體排開液體的質(zhì)量分別是mi、m2,兩容器內(nèi)底面受到液體的壓強分別為“、p2,
則下列判斷正確的是
A.pi<pimi<m2B.pi>p2ml=m2
C.pi>p2mi>m2D.piVp2mi=m2
5.下列事例中,能增大壓強的是(
A.把書包帶做得寬些B.在坦克的輪子上安裝履帶
C.刀、斧、剪的刃磨得很薄D.在鐵路的鋼軌下鋪上枕木
6.如圖所示為一種常用核桃夾,用大小相同的力垂直作用在5點比A點更易夾碎核桃,這說明力的作用效果與()
A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)C.力的作用點有關(guān)D.受力面積有關(guān)
7.如圖所示,一物體掛在彈簧測力計下端,物體對彈簧測力計拉力的大小為
A.3.6NB.3.9NC.4.4ND.3.3N
8.如圖所示,是光線通過各種透鏡后的光路圖,其中正確的是()
二、多選題
9.自行車是我們熟悉的交通工具,從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及不少有關(guān)力學的知識.以下各項內(nèi)容中敘述正
確的是
A.旋緊自行車的各種緊固螺絲,這是通過增大壓力來增大摩擦
B.自行車輪胎氣不足時,對地面的壓強變小
C.坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓力
D.車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過改變接觸面粗糙程度來增大摩擦
10.為驗證阿基米德原理,小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實驗操作規(guī)范將溢
水杯中裝滿水,再用細線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。則下列四個
選項中,判斷正確的是
A.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓力變小
B.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,水對溢水杯底的壓強不變
C.鋁塊浸沒在水中靜止時,繩對鋁塊的拉力等于鋁塊排開水的重力
D.鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,若電子秤示數(shù)不變,則驗證了阿基米德原理
三、填空題
11.如圖所示的各種工具中屬于省力杠桿的是,屬于費力杠桿的是(選填字母)。
12.改變內(nèi)能有兩種方式,在圖中,能說明做功改變物體內(nèi)能的是圖__________,(選填"a”或"b”),其實質(zhì)是
內(nèi)能與其他形式的能的過程;說明熱傳遞改變物體內(nèi)能的是圖____________(選填"a”或"b”),其實
質(zhì)是物體間內(nèi)能的過程.
13.在我國海軍建軍70周年閱兵式上,中國新一代095級攻擊型核潛艇將接受檢閱。核潛艇是靠水艙改變—實現(xiàn)上
浮和下沉的;某潛艇從長江潛行(在水面下運動)到東海執(zhí)行任務(wù)。若它懸浮在江面下所受的重力、浮力分別為Gi、
懸浮在海面下所受重力、浮力分別為G2、尸2則:G1—G21l—尸2(填“尹"〈”或“=”)。
14.小明同學從井中向上提水,水和桶的總質(zhì)量為30kg,則它們所受到的重力為N(繩子忽略不計),如果小明
把水和桶勻速放回井中,所用力的大小等于N,所用力的方向是.(g取10N/kg)
15.小明調(diào)節(jié)托盤天平時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),要使天平平衡,應調(diào)節(jié)天平的;當他用天平測量物體的
質(zhì)量時,又發(fā)現(xiàn)指針略偏向分度盤的左側(cè),這時應該進行的操作是o
3333
16.如圖所示,邊長分別為0.2m和0.1m的實心正方體A、B放置在水平地面上,pA=2xlOkg/m,pB=8xlOkg/m,
則物體A的質(zhì)量為kg;物體B對地面的壓強為Pa0(g取10N/kg)
四、作圖、實驗探究題
17.一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖所示,請在圖中畫出人的受力示意圖.
18.圖中豎直墻壁受到尸=20N的壓力,請畫出該壓力的示意圖。
19.(10分)在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,同學們先提出了如下的猜想:
猜想A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān).
猜想B:可能與液體的密度有關(guān).
猜想C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān).
為了驗證上述猜想,同學們利用一個物體、彈簧測力計、水、鹽水和細線,做了如圖所示的實驗
(1)通過實驗數(shù)據(jù)可知物體浸沒在水中時受到的浮力大小是N,鹽水的密度是_____kg/m1.
(2)通過分析比較所有實驗,可以驗證猜想__是錯誤的,而其它猜想是正確的.(選填“A”、"B”或"C”)
(1)_______三次實驗可驗證猜想B是正確的。
(4)能正確反映浮力F浮與物體下表面在水中的深度h關(guān)系的圖像是
20.(6分)“背漂”是兒童練習游泳時常佩戴的一種救生裝置(如圖甲)。小宇和小亮為測量背漂浸沒在水中時的浮力,
進行了如下實驗:在底部裝有定滑輪的底面積為1000cm2的圓臺形容器中加入適量的水后,再靜放在水平臺秤上,此時臺
秤的示數(shù)如為6kg(如圖乙)。然后把質(zhì)地均勻的長方體背漂浸入水中,用一輕質(zhì)的細線通過定滑輪緩慢地將背漂拉入水
中,拉力尸的方向始終豎直向上,當背漂的一半體積浸入水中時,此時臺秤的示數(shù)m2為5kg(如圖丙);當背漂浸沒在水中
時,臺秤的示數(shù)雨3為3kg.不考慮滑輪的摩擦,在整個過程中水始終沒有溢出,背漂不吸水、不變形,且未與容器接觸。求:
甲
⑴從圖乙到圖丙,容器對臺秤的壓強變化了多少Pa;
(2)該背漂浸沒時受到的浮力是多少N;
(3)若用臺秤測得該背漂的質(zhì)量為0.5kg,穿上該背漂的兒童需把頭部露出水面,才能確保兒童安全,若兒童頭部的體積占
人體總體積的十分之一,兒童的密度取1.04xl03kg/m3,為確保兒童游泳時的安全,則穿著此背漂游泳的兒重的質(zhì)量不能
超過多少kg?
21.(6分)體積為20dm3的冰塊,密度為0.9xl()3kg/m3,求冰塊的重力.
參考答案
一、單選題
1、C
【解析】
A、將坐墊做的較寬,是通過增大受力面積來減小壓強的,故A錯誤;
B、慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān),車輛的質(zhì)量不變,其慣性大小不變,與速度無關(guān),故B錯誤;
C、氣壓越高,液體的沸點越高,用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓大,水的沸點高,故C正確;
D、在自行車的轉(zhuǎn)軸上加潤滑油是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力的,故D錯誤.
故選C.
【點睛】
注意對慣性的理解,慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì),慣性大小只與質(zhì)量有關(guān),與速度無關(guān),是物體最基本的屬
性之一,注意能用慣性解釋生活中的現(xiàn)象.
2、B
【解析】
A.活塞式抽水機,利用大氣壓的作用將水壓到高處;
B.茶壺,利用了連通器的原理,當茶壺中裝茶水且靜止時,液面相平,茶水不會流出,傾斜時壺身中的液面高于壺嘴,
茶水能流出,是連通器的應用;
C.吸盤,利用了大氣壓的作用將吸盤牢牢壓在光滑的物體表面;
D.高壓鍋,利用了氣壓越高,沸點越高的原理工作;
故B是連通器的應用.
3、D
【解析】
A.物體的質(zhì)量很大,勢能不一定很大,因為不能確定其高度或彈性形變,此說法正確,故A不符合題意;
B.物體的質(zhì)量很小,但是速度很大時,動能就可能很大,此說法正確,故B不符合題意;
C.在天空中飛行的小鳥,物體既有動能,又有勢能,此說法正確,故C不符合題意;
D.只有發(fā)生彈性形變的物體才有彈性勢能,一塊橡皮泥被捏癟了,也發(fā)生了形變,但它不能做功是沒有彈性勢能的,
故D符合題意。
4、D
【解析】
⑴由圖可知,物體M和物體N處于漂浮狀態(tài),受到的浮力和自身的重力相等,
因物塊M、N質(zhì)量相等,所以,M、N受到的浮力相等,由阿基米德原理可知,兩物體排開液體的重力相等,由6=0^
可知,兩物體排開液體的重力相等,則mi=m2,故AC錯誤;
⑵容器中液體A.B質(zhì)量相等,物塊M、N質(zhì)量相等,因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,所以,兩容器底部
受到的液體壓力相等,因甲容器底面積大于乙容器底面積,
所以,由p=F可知,液體A.B對甲乙兩容器底部的壓強關(guān)系為pi<p2,故B錯誤,D正確.
S
5、C
【解析】
A.書包帶做的寬一些,增大了書包帶與肩部的接觸面積,減小了書包對肩膀的壓強,使人感到舒服.故A錯誤;
B.在坦克上安裝履帶,增大了坦克車與地面的接觸面積,減小了坦克對地面的壓強,防止坦克陷入地面.故B錯誤;
C.刀、斧、剪的刃磨得很薄,減小了刀刃接觸面積,在壓力一定的情況下,增大了壓強,便于將物體切斷.故C正
確;
D.把鐵軌鋪在枕木上,增大了與地面的接觸面積,減小了車對地面的壓強,使列車不至于陷入地面中.故D錯誤;
故選C。
6、C
【解析】
力的大小、方向和作用點叫做力的三要素;這三個要素都會影響力作用效果,題中力作用的位置不同,效果不同,是
力的作用點影響了力的效果,故C正確。
故選C。
【點睛】
力的三要素
7、A
【解析】
讀圖可知,彈簧測力計把1N分成了5份,所以其分度值為0.2N,所以該測力計的示數(shù)為3N+0.2Nx3=3.6N。
8、A
【解析】
A.平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點,故A正確;
B.通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸,故B錯誤;
C.凹透鏡對光線有發(fā)散作用,因此從虛焦點發(fā)出的光線經(jīng)凹透鏡折射后應發(fā)散,但圖中折射光線會聚了,故C錯誤;
D.平行于主光軸的入射光線經(jīng)過凹透鏡折射后,折射光線的反向延長線過焦點,故D錯誤。
故選Ao
二、多選題
9、ABD
【解析】
從自行車的各個結(jié)構(gòu)工作時的具體情況入手,結(jié)合對應的物理知識,加以分析,從而可以獲得答案.
【詳解】
A、螺絲的脫落是由于螺絲與螺軸之間的摩擦力較小造成的,為了防止螺絲脫落因此要增大螺絲與螺軸之間的摩擦.將
螺絲擰緊是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的.故A正確.
B、自行車輪胎氣不足時,輪胎與地面的接觸面積增大,在壓力一定的情況下,受力面積越大壓強越小.故B正確.
C、坐墊呈馬鞍型,它能夠增大坐墊與人體的接觸面積以減小臀部所受的壓強,而不是壓力.故C錯誤.
D、車的把手上有凹槽、腳踏板凹凸不平,這是通過增加接觸面的粗糙程度來增大摩擦的.故D正確.
故選ABD.
【點睛】
這是物理情境題目的難點是:如何將各個部件與對應的物理知識聯(lián)系起來.與此類似的如:給出一把鉗子,找出哪些
結(jié)構(gòu)用到了哪些物理知識.
10、BD
【解析】
(1)可根據(jù)公式p=pgh和F=pS分析水對溢水杯底的壓強和壓力的變化情況;
(2)鋁塊浸沒在水中靜止時,鋁塊受到重力、浮力以及拉力的作用;
(3)鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,若電子秤示數(shù)不變,則說明鋁塊受到的浮力等于排開的水重。
【詳解】
A、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,溢水杯中水的深度不變,根據(jù)公式p=pgh可知,水對溢水杯底
的壓強不變,根據(jù)公式F=pS可知,水對溢水杯底的壓力不變,故A錯誤;
B、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,溢水杯中水的深度不變,根據(jù)公式p=pgh可知,水對溢水杯底
的壓強不變,故B正確;
C、鋁塊浸沒在水中靜止時,繩對鋁塊的拉力等于鋁塊的重力和浮力之差,故C錯誤;
D、鋁塊浸沒在水中靜止時與鋁塊未浸入水中時相比,若電子秤示數(shù)不變,則說明鋁塊受到的浮力等于排開的水重,
則驗證了阿基米德原理,故D正確。
故選BDo
三、填空題
11>acdbe
【解析】
結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗,先判斷杠桿在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。
【詳解】
[1]獨輪車、開瓶器、扳手在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故屬于省力杠桿的是acd;
⑵筷子、火鉗在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故屬于費力杠桿的是be。
12、b相互轉(zhuǎn)化a相互轉(zhuǎn)移
【解析】
口]⑵b圖工人從高出滑下,克服摩擦力做功,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,這種以做功的方式改變物體內(nèi)能,實質(zhì)是內(nèi)能與
其他形式的能相互轉(zhuǎn)化的過程;
[3][4]a圖企鵝曬太陽時,太陽能以熱傳遞的方式將能量轉(zhuǎn)移到企鵝身上,使其內(nèi)能增大,溫度升高,其實質(zhì)是物體間
內(nèi)能相互轉(zhuǎn)移的過程.
13、改變自身重力<<
【解析】
在水中,潛水艇受到水的浮力和重力的作用,因為%=。水%遙,潛水艇的體積不變,排開水的體積不變,所以潛
水艇受到水的浮力不變,把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙,將海水排出,潛水艇自重G減小,當/〉G時,潛水艇
上??;打開壓力艙的閥門,讓海水進入壓力艙內(nèi),潛水艇自重G增大,當/<G時,潛水艇下沉;當/=G時,潛
水艇懸浮,可以停留在任何深度;由此可見,潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自重來實現(xiàn)的;
潛水艇懸浮在江水中時,G=片=夕江水8丫,懸浮在海水中時,G2=F2=夕海水gV,江水的密度小于海水的密度,
所以GI<G2,FI<F2O
14、300300豎直向上
【解析】
水和桶的總重力:G=,"g=3Okgxl0N/kg=3OON。如果小明把水和桶勻速放回井中,手的拉力與水和桶的總重力是一對平
衡力,則手的拉力仍然等于水和桶的總重力300N,拉力方向與重力方向相反,即拉力的方向豎直向上。
15、平衡螺母向右移動向右盤中加祛碼或向右調(diào)節(jié)游碼
【解析】
口]調(diào)節(jié)天平平衡時,指針停在分度盤的左側(cè),說明天平左端下沉,平衡螺母向相反的方向移動,平衡螺母向右移動。
⑵稱量物體質(zhì)量時,指針偏向分度盤的左側(cè),說明天平左端下沉,要增加祛碼或向右調(diào)節(jié)游碼。
16、168000
【解析】
[1]A是正方體,體積
匕=(0.2m)3=0.008m3
由夕二歹得,A的質(zhì)量
333
mA=PA匕=2xl0kg/mx0.008m=16kg
[2]B是正方體,體積
^^(0.1m)3=0.001m3
B的質(zhì)量
=8xl03kg/m3x0.001m3=8kg
B的底面積為
S=(O.hn)2=O.Oln?
物體B對地面的壓強為
p=£=a=駕=8kgx10N/kg=8000pa
SSS0.01m2
四、作圖、實驗探究題
F
G
【解析】
因為人站在勻速上升的電梯上,受重力和支持力為平衡力;過重心作豎直向下的力(即重力)和豎直向上的力(即支
持力),如圖所示:
1S'F^)
【解析】
墻壁受到的壓力作用點在墻面上,方向垂直與墻面指向墻壁,并標出F=20N。如圖:
19、21.2X101Ad、eC
【解析】
(1)物體完全浸沒在水中受到的浮力尸浮水=G-F=8N-6N=2N;物體完全浸沒在鹽水中受到的浮力尸浮戟水
2Np水_
,
=G-F=8N-5.6N=2.4N;由m=——;帶入數(shù)據(jù)可得:=,解得p散水=L2XlOikg/m%
埠鹽水夕鹽水g咻2.4N。鹽水
(2)分析比較a、c、d可知物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).猜想A是錯誤的;分析比較a、d、e
可知物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān).猜想B是正確的;分析比較a、b、c可知物體所受浮力大小與物體浸在液
體中的體積有關(guān).猜想C是正確的。
(1)要驗證猜想B是正確的,即物體所受浮力大小與液體的密度有關(guān),使用控制變量法,使同一物體分別浸沒在不
同液體的同一深度,比較分別受到浮力的大小,故分析a、d、e三次實驗即可得出結(jié)論;
(4)浮力廠浮與物體下表面在水中的深度無關(guān)系是,開始時人為零,物體受到的浮力為零,當我增加時,浮力增大,
當物體浸沒后,浮力大小不在發(fā)生變化,符合變化的圖像為C。
五、計算題
20、(1)lOOPa(2)40N(3)26kg
【解析】
⑴圖乙臺秤讀數(shù)為》n=6kg,圖丙臺秤讀數(shù)為機2=5kg,容器總質(zhì)量變化了△?/=?ii-?i2=6kg-5kg=lkg,則容器總重力變
AG=Amg=lkgxl0N/kg=10N,所以容器對臺秤的壓力變化了△R=AG=10N,則容器對臺秤的壓強變化了
AF10N
Ap==-----------2~~7=100Pa
S1000xl0-4m2o
⑵把丙容器中的容器、水、滑輪、背漂看做一個整體,從背漂有一半體積浸入水中,到全部浸入,臺秤示數(shù)從雨2=5kg
變?yōu)椤穒3=3kg,減小了△nz'=2kg,貝!|容器對臺秤的壓力減小了△尸=4G,=A?fg=2kgxl0N/kg=20N,則說明細線向上的拉
力也增加了AF拉=20N。對浸在水中背漂做受力分析:背漂靜止在水中,受到重力G、細線向下的拉力尸拉、向上的浮
力F浮三個力作用,且FMG+歹拉,則背漂受到的拉力增大了多少,其受到的浮力就增大了多少。因定滑輪不能改變力
的大小,所以細線對背漂向下的拉力大小等于細線向上的拉力,背漂從一半體積浸入水中到全部浸入,細線向上的拉
力增加了AF拉=20N,則細線向下對背漂的拉力增加量也為△尸拉=20N,則背漂受到的浮力也增大了AFff=AF拉=20N。
因背漂從一半體積浸入水中到全部浸入,所以V排增加了總體積的一半,根據(jù)尸浮干水gV排可知,則全部浸入時受到的
浮力為尸浮=2AF浮=2x20N=40N。
⑶背漂的質(zhì)量為機背濾=0.5kg,則背漂的重力為G首后為機背.g=0.5kgxl0N/kg=5N。設(shè)兒童的質(zhì)量為機,則兒童的體
m
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