宜賓第二中學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題【帶答案】

四川省宜賓第二中學校2022-2023學年七年級下學期期中道德與法治試題一、單項選擇題(本題共16小題，共48分)1.青春期是人生歷程中一個絢麗多彩的時期，我們在感受青春喜悅的同時也體驗著成長的煩惱。下列有助于解決青春期困惑和煩惱的方式有（）①盡量少與同學交往，從而減少困惑和煩惱②多向老師和家長尋求處理問題的方法③什么事都不用去在意，煩惱自然消除④培養(yǎng)健康的興趣愛好，坦然接受青春期的煩惱A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春的相關知識。①：盡量多與同學交往，多參加集體活動，①錯誤；②：依據(jù)教材知識，解決青春期困惑和煩惱的方式有敞開自己的心扉，多與父母、老師和同學交流溝通，尋求他們的指導和幫助；當我們出現(xiàn)心理煩惱時，應努力控制自己，通過自我暗示、目標轉移、換位思考等方法，進行有效控制，②正確；③：需要了解青春期知識，③錯誤；④：不斷豐富自我，培養(yǎng)健康的興趣愛好；了解必要的生理和心理知識，學會正確對待自己的生理和心理變化，④正確；故本題選C。2.小軍同學在課堂回答問題時，為吸引“眼球”，常?？桃狻昂蛣e人不一樣”，有時甚至有嘩眾取寵的嫌疑，但他覺得這是獨立思考，不人云亦云]表現(xiàn)。對此，你想對他說（）A.獨立思考就是要堅持以自我為中心 B.獨立思考并不等同于一味追求獨特C.獨立思考就要敢于向權威挑戰(zhàn) D.獨立思考就是要敢于表達不同觀點【答案】B【解析】【詳解】本題考查獨立思考。B：依據(jù)教材知識，獨立思考并不等同于一味追求獨特，要不人云亦云，有自己獨到的見解，同時能接納他人合理、正確的意見。故B正確；A：獨立思考并不是堅持以自我為中心，故排除A；C：獨立思考并不就是要敢于向權威挑戰(zhàn)，故排除C；D：獨立思考并不就是要敢于表達不同觀點，故排除D；故本題選B。3.某汽車銷售員在向男性顧客介紹汽車時，會著重介紹汽車的功能、配置以及各種復雜參數(shù)。面對女性顧客，他會著重介紹汽車的外觀、內飾等。該銷售員這么做的原因最有可能是（）A.受男女性別刻板印象影響 B.認為不同顧客有性格差異C.對顧客有嚴重的性別歧視 D.了解不同顧客的所有需求【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確看待性別刻板印象知識。A：汽車銷售員向男性顧客、女性顧客介紹汽車的內容不同，最有可能是受女性性別刻板印象影響，它表明了人民對性別角色的期望和看法，與心理性別特征有著密切的聯(lián)系，故A符合題意；BC：題文中未體現(xiàn)，故BC不符合題意；D：“所有需求”說法過于絕對，故D說法錯誤；故本題選A。4.傳說古代武林高手快速舞劍時，能擋住對面百米外同時射來的亂箭。是真的嗎?央視專門對此做過一個實驗：請一位武術冠軍穿上厚重的防護服舞雙劍;數(shù)位射箭高手從他對面同時射箭，發(fā)現(xiàn)武術冠軍根本擋不住雨點般的亂箭。實驗證明：古代傳說并不可信。這個實驗體現(xiàn)了（）A.創(chuàng)新意識 B.批判精神 C.行己有恥 D.止于至善【答案】B【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。B：題干中的實驗體現(xiàn)了批判精神，表現(xiàn)在對事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點，關于向不合理的事情說“不”，敢于向權威挑戰(zhàn)，B說法正確；ACD：題干沒涉及創(chuàng)新意識、行己有恥、止于至善的內容，ACD說法不符合題意；故本題選B。5.校運動會就要到了，班主任放手讓同學們自己組織，班干部主張這事應以男生為主，因為女生在體育方面比男生差。女生為此很有意見，因為運動會是全班同學的事，女生的項目也不少。下列說法中不合理的是（）A.男生女生共同努力，有利于男女生優(yōu)勢互補，形成團結向上班集體B.女生和男生一樣，應該享有運動帶來的快樂，男女生從中身心都得到健康發(fā)展C.運動是男生的強項，男生就應該統(tǒng)攬運動會的主導權利D.男女生一起組織，能夠取長補短發(fā)揮各自長處【答案】C【解析】【詳解】本題考查男生女生各自的優(yōu)勢知識。A：根據(jù)題文中描述，男生女生共同努力，有利于男女生優(yōu)勢互補，形成團結向上的班集體，故A正確；B：根據(jù)題文中的描述，女生和男生一樣，應該享有運動帶來的快樂，男女生從中身心都得到健康發(fā)展，故B正確；C：“男生就應該統(tǒng)攬運動會的主導權利”說法過于絕對，男生女生應該相互合作，才能更好地完成運動會的項目，故C說法錯誤；D：根據(jù)題文中的描述，男女生一起組織，能夠取長補短發(fā)揮各自長處，故D正確；本題為逆向選擇題，故本題選C。6.隨著青春期的到來，我們開始關注異性，渴望接觸、了解異性,甚至萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是①早戀的現(xiàn)象②正常的心理變化③人走向成熟過程中自然產生的情感④需要理智對待的情感A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】隨著青春期的到來，我們對異性產生朦朧的情感，是青春期正常的心理變化和情感體驗，是個人走向成熟過程中自然產生的情感，需要理智對待謹慎處理，②③④符合題意。①錯誤，題干現(xiàn)象并非是早戀的現(xiàn)象。故選B。7.清華大學的校訓“自強不息，厚德載物”，武漢大學的校訓“自強弘毅，求是拓新”，廈門大學的校訓“自強不息，止于至善”。下列對這幾所大學校訓傳遞的信息理解正確的是（）A.青春的探索需要自信B.自信可以助力青春成長C.人世間的一切幸福都離不開勞動D.自強讓青春奮進的步伐永不停息【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春探索需要自強。D：這三所大學的校訓中都體現(xiàn)了自強，自強讓青春奮進的步伐永不停息。D說法正確，符合題意；ABC：題干表述的內容沒有體現(xiàn)自信、勞動的內容，不符合題意；故本題選D。8.某校七年級開展“年級百星”評選活動，通過學生自薦和互評推選“奉獻之星”“運動之星”“自律之星”等，進行集中宣傳和表彰。開展這一活動（）①是為了讓大家端正態(tài)度，提高文化課成績②有利于鼓勵大家見賢思齊，汲取榜樣的力道③能夠確保同學們做到行己有恥，樹立底線意識④可以促進同學們之間相互學習，不斷完善自我A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查榜樣的作用。②④：某校七年級開展“年級百星”評選活動，通過學生自薦和互評推選“奉獻之星”“運動之星”“自律之星”等，進行集中宣傳和表彰。開展這一活動有利于鼓勵大家見賢思齊，汲取榜樣的力量，可以促進同學們之間相互學習，不斷完善自我，所以②④說法正確，符合題意；①：錯誤，該活動不能提高文化課成績；③：錯誤，題干材料沒有體現(xiàn)；故本題選C。9.中華文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，給我們留下許多寶貴啟迪。如圖啟迪與圖片一致的是()①“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”——愛國②“行己有恥，止于至善”——敬業(yè)③“人而無信，不知其可也”——誠信④“己所不欲，勿施于人”——友善A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查社會主義核心價值觀。①：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之，體現(xiàn)了愛國，故①說法正確；②：行己有恥，止于至善，體現(xiàn)了青春有格，故②說法錯誤；③：人而無信，不知其可也，體現(xiàn)了誠信，故③說法正確；④：己所不欲，勿施于人，體現(xiàn)了友善，故④說法正確；故本題選B。10.在網(wǎng)絡時代，許多視頻博主的一條“金標準”是在視頻前幾秒內，最重要的是激發(fā)觀眾的情緒。如或引起驚恐，或引人大笑，或令人意外，或引發(fā)同情、緊張、焦慮……而青少年更喜歡這類視頻，甚至沉迷其中難以自拔。這主要是因為青少年的情緒（）A.復雜多樣，豐富了青春生活 B.正面情緒為主，生活絢爛多彩C.反應強烈，富有激情易沖動 D.負面情緒為主，充滿煩惱擔憂【答案】C【解析】【詳解】該題考查情緒。C：題文材料中，在網(wǎng)絡時代，許多視頻博主的一條“金標準”是在視頻前幾秒內，最重要的是激發(fā)觀眾的情緒。如或引起驚恐，或引人大笑，或令人意外，或引發(fā)同情、緊張、焦慮……而青少年更喜歡這類視頻，甚至沉迷其中難以自拔；結合所學知識可知，這主要是因為青少年的情緒反應強烈，富有激情易沖動；C符合題意；A：不符合題意，不能與材料構成因果關系；BD：說法都是錯誤的，青少年情緒不一定是正面情緒為主，也不一定是負面情緒為主；都不能與題干構成因果關系；故本題選C。11.情緒受多方面因素影響，影響因素包括（）①個人生理周期②對某件事情的預期③周圍的輿論④自然環(huán)境A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。①②③④：依據(jù)教材知識可知，人的情緒受多方面因素的影響，這些因素包括個人的生理周期，對某件事的預期，周圍的輿論氛圍，自然環(huán)境等，隨著周圍情境的變化，我們的情緒也經常變化，所以選項①②③④都屬于影響情緒的因素，①②③④全部符合題意；故本題選A。12.為了在疫情期間幫助大家預防與減輕疫情所致的心理困頓，方便公眾及時得到心理援助服務，健康中國政務新媒體平臺聯(lián)合國務院客戶端推出了“全國心理援助熱線查詢服務”。下列方法中能幫助我們合理調節(jié)情緒的有（）①改變認知評價②轉移注意③肆意宣泄④放松訓練A.①②④ B.①③④ C.②③ D.①②【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒調節(jié)的方法知識。①②④：面對負面情緒和心理問題，我們可以學會合理主動地調節(jié)情緒，也可以尋找專業(yè)幫助，改變認知評價、轉移注意、放松訓練能幫助我們合理調節(jié)情緒，故①②④符合題意；③：肆意宣泄可能會影響到他人，故③說法錯誤；故本題選A。13.越王勾踐大敗于吳國，在吳國為奴三年，飽受屈辱。被放逐回國后，勾踐暗中訓練精兵，每天晚上睡覺不用褥，只鋪些柴草，又在屋里掛了一只苦膽，他不時會嘗嘗苦膽的味道，為的就是不忘過去的屈辱。最終勾踐滅吳，成就了霸業(yè)。勾踐臥薪嘗膽的故事告訴我們（）①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義②只有體驗負面情感，我們的生命才能更加飽滿豐盈③學會承受一些負面感受，將其變?yōu)槌砷L的助力，有助于我們不斷成長④有了羞恥感，我們做任何事情都會成功A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】勾踐臥薪嘗膽的故事告訴我們某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于個人的成長也有積極意義，因此我們應學會承受一些負面感受。①③的說法正確且符合題意，應入選。②的說法夸大了體驗負面情感的意義，并不是所有的負面情感都對我們的生命有積極意義；④的說法夸大了羞恥感對于事業(yè)成功的意義。這兩項應排除。故該題選B。14.下列行為不屬于傳遞情感正能量的是（）A.開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動 B.王先生在20年時間里無償獻血65次C.李某在網(wǎng)上散布未經核實的虛假信息 D.參加“唱響價值觀”合唱比賽【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量知識。ABD：結合所學知識，我們要傳遞情感正能量，組織和開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動，王先生在20年時間里無償獻血65次，參加“唱響價值觀”合唱比賽，都體現(xiàn)了傳遞情感正能量，故ABD說法正確；C：李某在網(wǎng)上散布未經核實的虛假信息，既是不道德也是違法的，故C說法錯誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。15.智利詩人加布里拉?米斯特拉爾說：“我們所需要的很多東西都可以等待，但孩子所需要的東西不能等待。他的骨骼正在成型，他的血液正在生成，他的心靈正在發(fā)展。我們不能對他說明天，他的名字叫今天?！绷羰貎和瘜η楦械目是笫强滩蝗菥彽?，關愛留守兒童需要全社會的共同努力。我們可以通過一些途徑來為留守兒童創(chuàng)造正面的情感體驗，比如（）①給予他們力所能及的幫助②鼓勵并幫助他們完成一項自己喜歡活動③與他們一起走進博物館或大自然④與他們一起欣賞藝術作品。A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。

①②③④：創(chuàng)造美好的正面情感，可以通過完成一項自己喜歡的活動，幫助他人，走進博物館或大自然，欣賞藝術作品等途徑實現(xiàn)。①②③④說法都正確；

故本題選C。16.有意義的生活要敢于創(chuàng)造，下列屬于創(chuàng)造性活動的是（）①提出比物理老師更好的解題思路②用搜題軟件答題③新編一場音樂?、茉O計一款新穎的紙飛機A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①③④：有意義的生活需要敢于創(chuàng)造。創(chuàng)造并不神秘，在日常的學習和生活中，我們也有創(chuàng)造的火花在迸發(fā)。“更好的解題思路”、“編一場音樂劇”“設計一款新穎的紙飛機”等都屬于同學們在日常的學習和生活中富有創(chuàng)造性活動，①③④正確；②：屬于不動腦的抄襲，②錯誤；故本題選B。二、分析說明題(本題共3小題，共52分)17.?【青春有格】小明在日記中寫到：在過去三年的戰(zhàn)“疫”中，90后、00后成為抗疫的主力軍，人數(shù)達到660萬人，占全國抗疫一線總人數(shù)的三分之一，遍布各個行業(yè)和領域。告別親人、穿上戰(zhàn)袍，出征的那天，他們一夜長大，成為了我們的“英雄”!問：作為中學生我們應該如何向抗疫英雄學習，做到止于至善??【答案】①從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸??！狈e少成多，積善成德。②“見賢思齊，見不賢而內自省也。在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。【解析】【分析】考點考查：止于至善；能力考查：調動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問。明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設問主體為青少年，需要調用止于至善有關知識分析，可從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：向抗疫英雄學習→可聯(lián)系從點滴小事做起+向榜樣學習+養(yǎng)成自我省察的習慣；第三步：整合信息，組織答案。18.?【青春心弦】青春是人生中最美好的年華。對于異性，我們開始產生不同于以往的關注與欣賞。對于與異性交往的問題，下列同學持有不同的觀點。甲：男女生之間的交往，是我們生活的一部分，會推動我們個人的發(fā)展進步。乙：男女生之間要少交往，最好是不交往，萬一產生早戀現(xiàn)象就不好了。問：請對上面兩人觀點做出評析。?【答案】①贊成甲的觀點。理由：男女同學的正常交往不僅能擴大我們的交往范圍增強我們的溝通能力;還能彼此在性格上相互滲透，促進我們身心健康發(fā)展;能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學習和生活中共同成長。②不贊成乙的觀點。理由：男女同學的正常交往是必要的，是我們學校生活的一部分，不可避免，男女同學之間的交往，可以鍛煉我們的交往能力，擴大交往范圍，取長補短，完善自我，因此男女同學之間要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：異性交往；能力考查：調動和運用知識能力和分析問題能力；核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點①：男女生之間的交往，是我們生活的一部分，會推動我們個人的發(fā)展進步；觀點②：男女生之間要少交往，最好是不交往，萬一產生早戀現(xiàn)象就不好了。第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：正確；論據(jù)：異性交往的好處；第三步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：錯誤；論據(jù)①：異性交往好處；論據(jù)②：異性交往的做法；第四步：整合信息，組織答案。19.【青春情感】材料一小梁父母離異。他與爺爺奶奶共同生活，生活壓力很大，又比較內向，很少與同學交流。（1）結合場景一和場景二，小梁會產生哪些情感體驗?(至少寫出三種)（2）結合場景三和場景四，你得了怎樣的收獲?材料二踏著青春的節(jié)拍，感受青春的力量，在青春的詞典里，很多詞語都有特別的意義。創(chuàng)造獨立理想美好……（3）青春凝聚著動人的活力，蘊含著偉大的創(chuàng)造力。請結