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文檔簡介

Word文檔銷售檢討書4篇??我只做到了讓同學(xué)熟悉到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告知他們國家和集體利益為重,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽從國家和集體利益,卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育,遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來許多的同學(xué)在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的同學(xué)而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在同學(xué)休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依舊面對(duì)同學(xué)家長的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長生氣的說:“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!”我真的沒有方法說出家長錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對(duì)同學(xué)有時(shí)的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委犯難,我檢討。

我為自己不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討,每次到菜市場(chǎng),那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計(jì)較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應(yīng)當(dāng)那么的疼惜,我為自己不能轉(zhuǎn)變老師的形象而檢討,我依舊是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。

我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“老師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

我為自己沒有接受同學(xué)家長的禮物而檢討,因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,同學(xué)家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。

我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽課而檢討,盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)訓(xùn)練進(jìn)展的新趨勢(shì),但我總是處處都有報(bào)道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校成天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強(qiáng)制一切,我可怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也可怕自己上課沒有準(zhǔn)時(shí)到下課又拖堂,可怕自己的人緣不夠好,可怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利;可怕得罪同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)到時(shí)候也要投你一票:怕自己的論文不過關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有略微的漏洞,還怕上級(jí)來檢查教案的時(shí)候自己的寫的不夠好,最可怕的是上級(jí)來進(jìn)行民意測(cè)評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見,盡管你沒有說任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話,盡管他們一再的保證可以保密,可是上級(jí)走了以后,領(lǐng)導(dǎo)依舊發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是。。。。。。。唉,我當(dāng)心翼翼,這樣的心理素養(yǎng)怎樣才能教好同學(xué)。

“有則改之,無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)每天強(qiáng)調(diào),于是我每天檢討。

我檢討,我做不了老師。嗚呼!但愿有這樣的一個(gè)大熔爐,我定將跳進(jìn),只要能將我培育成一個(gè)全方面真正合格的的老師,我情愿!

老師工作力量不足檢討書范文老師檢討書范文(3)我是一名高中老師,經(jīng)受了那么多的事情,聽說了更多的事情,真的有一種自己不配做一名老師的感覺,特檢討如下:

一:我的專業(yè)素養(yǎng)太低。

我在高校所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容,但卻沒有想到,在登上講臺(tái)以后,我還要面對(duì)的是其他的問題,例如,高考早就實(shí)行三科綜合考試了,我們的訓(xùn)練也一再強(qiáng)調(diào)我們要留意培育同學(xué)的綜合素養(yǎng),可是,我們國家在xxxx年開頭實(shí)行高中會(huì)考制度以后,地理已經(jīng)成為高一的時(shí)候就已經(jīng)結(jié)束的會(huì)考科目,而且文科生高考只進(jìn)行“3+2”(語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程),這種狀況始終持續(xù)到1999年(有的地方可能要早一點(diǎn)或者有的地區(qū)還要晚一點(diǎn)),但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科老師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作,卻要擔(dān)負(fù)起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù),所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討;(但想一想,比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被-迫改行教其他學(xué)科,我還應(yīng)當(dāng)是學(xué)為所用)。我也為自己的電腦專業(yè)的學(xué)問過于淺薄而檢討,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)要求我們進(jìn)行多媒體教學(xué),而且最好加上flash動(dòng)畫的效果,最好不要從網(wǎng)上下載,盡量的自己來制作,我為自己只能制作簡潔的ppt課件并且還不能常常使用而檢討。

二:我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。

盡管要求素養(yǎng)訓(xùn)練,惋惜我們也的確不知道素養(yǎng)訓(xùn)練畢竟應(yīng)當(dāng)從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進(jìn)行指導(dǎo),在教學(xué)的方法上進(jìn)行各種各樣的改革,我們只能盯著高考這個(gè)目標(biāo)不放松,因?yàn)榧偃绺呖汲晒槐ж?fù),小的損失是獎(jiǎng)金和年終考核,但假如影響到學(xué)校的聲譽(yù),那么你還怎么能在這里呆下去?所以,我為這個(gè)而檢討,我們假如不僅僅只是抓高考,不僅僅是只為我們的短淺目光,那么我們的素養(yǎng)訓(xùn)練早就遍地結(jié)果了。

三:我沒有心理老師的素養(yǎng)。

盡管我是師范專業(yè)出身,也學(xué)習(xí)過訓(xùn)練心理學(xué),但我在教學(xué)的過程中,也的確忽視了同學(xué)的心理素養(yǎng)的培育,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)面對(duì)困難不放松,盡管也告知他們要以振興國家民族為己任,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)憐憫弱者應(yīng)當(dāng)大家團(tuán)結(jié)如家人,但由于沒有制定詳細(xì)的考核章程,同學(xué)是否記住我就不清晰了。

四:我忽視了對(duì)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神的培育。

在教學(xué)的過程中,我只是能依據(jù)同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)而實(shí)行詳細(xì)的教學(xué)任務(wù),要進(jìn)展同學(xué)的共性,要讓他們知道好成果是靠他們的努力分不開的,在這個(gè)過程中,我只做到了讓同學(xué)熟悉到要不斷的自己去努力去拼搏,盡管告知他們國家和集體利益為重,盡管告知了他們應(yīng)當(dāng)個(gè)人利益聽從國家和集體利益,卻忽視了讓他們的團(tuán)體精神的培育,遺忘告知他們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)如何作戰(zhàn),應(yīng)如何真正的顧全大局,,沒有告知他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中是沒有平均主義的,因?yàn)槲疫@方面的失誤,所以導(dǎo)致后來許多的同學(xué)在走向社會(huì)后,面對(duì)團(tuán)隊(duì)中的不平均的狀況沒有一個(gè)成熟的心態(tài)來對(duì)待。我檢討。

我為我不能一天24小時(shí)的盯著我的同學(xué)而檢討,盡管早晨5點(diǎn)起床,晚上在同學(xué)休息以后(一般是在晚上10點(diǎn))我才回家,但我依舊面對(duì)同學(xué)家長的指責(zé)只能檢討,那個(gè)家長生氣的說:“我們的孩子下半夜3點(diǎn)怎么還能夠出去打嬉戲呢,還不是你們沒有看好他們?你們嚴(yán)峻失職!”我真的沒有方法說出家長錯(cuò)在什么地方,人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴(yán)一點(diǎn),我真的為自己不能24小時(shí)睜著眼睛而檢討。

我為自己不能通曉萬事而檢討,面對(duì)同學(xué)有時(shí)的提問,我怎么可以說出:“我回去查查再回答你好嗎?”這樣的話來,我為自己不能上通天文下通地理而檢討。

我為自己不能寫出更多的論文而檢討,所以在評(píng)職稱的時(shí)候讓評(píng)委犯難,我檢討。

我為自己不能更好的維護(hù)老師的形象而檢討,每次到菜市場(chǎng),那些小販總是說我“哎喲,你們做老師的就是太計(jì)較,怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢?”呵呵,我的工資是紙哦,我不應(yīng)當(dāng)那么的疼惜,我為自己不能轉(zhuǎn)變老師的形象而檢討,我依舊是為一角錢而斗爭,真真的慚愧。

我為自己不能出更多的汗而檢討。面對(duì)他們說“老師多輕松,不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。

我為自己沒有接受同學(xué)家長的禮物而檢討,因?yàn)閯e人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買,同學(xué)家長送的就可以了”,我為自己沒有做到這一點(diǎn)而檢討。

我為自己在培訓(xùn)的時(shí)候沒有仔細(xì)的聽課而檢討,盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些國際國內(nèi)訓(xùn)練進(jìn)展的新趨勢(shì),但我總是處處都有報(bào)道所以沒有仔細(xì)聽講而檢討。

我為自己心理有障礙而檢討,學(xué)校成天進(jìn)行末位guǎnlǐ和淘汰制而強(qiáng)制一切,我可怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種,也可怕自己上課沒有準(zhǔn)時(shí)到下課又拖堂,可怕自己的人緣不夠好,可怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系,連食堂的飯菜不好都不敢說出口,因?yàn)榇髱煾狄灿薪o你投票的權(quán)利;可怕得罪同學(xué),因?yàn)橥瑢W(xué)到時(shí)候也要投你一票:怕自己的論文不過關(guān),怕自己的課堂組織的不夠好,怕自己的課有略微的漏洞,還怕上級(jí)來檢查教案的時(shí)候自己的寫的不夠好,最可怕的是上級(jí)來進(jìn)行民-意測(cè)評(píng)的時(shí)候單獨(dú)找你詢問你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的意見,盡管你沒有說任何對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的壞話,盡管他們一再的保證可以保密,可是上級(jí)走了以后,領(lǐng)導(dǎo)依舊發(fā)脾氣說有的同志沒有實(shí)事求是。。。。。。。唉,我當(dāng)心翼翼,這樣的心理素養(yǎng)怎樣才能教好同學(xué)。

“有則改之,無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)每天強(qiáng)調(diào),于是我每天檢討。

我檢討,我做不了老師。嗚呼!但愿有這樣的一個(gè)大熔爐,我定將跳進(jìn),只要能將我培育成一個(gè)全方面真正合格的的老師,我情愿!

帶早餐進(jìn)老師檢討書老師檢討書范文(4)尊敬的校文明督察隊(duì):

這是一次非常深刻的檢查,我對(duì)于我這次所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧.

早在我踏進(jìn)主教樓之前,文明督察隊(duì)就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯(cuò)誤今日我懷著愧疚和后悔的心情寫下這份檢討書,以此表示我對(duì)此次行為的深刻熟悉以及歉意。我真的不應(yīng)當(dāng)不重視學(xué)校文明督察隊(duì)的規(guī)定,我不應(yīng)當(dāng)違反此規(guī)定。

不過,“人有失手,馬有失蹄”,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,盼望大家可以信任我的悔過之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊(duì)進(jìn)行挑戰(zhàn),信任大家看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的大事有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的大事,盼望你們可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向大家保證今后肯定不會(huì)再次帶早餐進(jìn)教室.

由于時(shí)間匆忙,我忽視文明督察隊(duì)的規(guī)定,把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)當(dāng)向文明督察隊(duì)做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。事后,我冷靜的想了很久,我慢慢的熟悉到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。文明督察隊(duì)反復(fù)規(guī)定言猶在耳,嚴(yán)厲?仔細(xì)的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的熟悉到事已至此的重要性。如今,錯(cuò)誤既成,我深深后悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人

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