完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)_第1頁
完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)_第2頁
完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)_第3頁
完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)_第4頁
完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專業(yè)精品中學(xué)教師招聘考試題庫,word格式可自由下載編輯,附完整答案! 完整版中學(xué)教師招聘考試題庫大全含答案(考試直接用)第I部分單選題(50題)1.U型管中一端裝蛋清溶液,另一端裝蒸餾水,中間相通處用半透膜隔開。向蒸餾水端加入雙縮脲試劑,預(yù)計一段時間后()。A:蛋清端呈紫色,且液面低于蒸餾水端B:蒸餾水端呈藍色,且液面低于蛋清端C:蒸餾水端呈藍色,且液面高于蛋清端D:蛋清端呈藍色,且液面高于蒸餾水端答案:B2.--______workinfutureA:DoyouthinkwherewillpeopleB:DoyouthinkwheredopeopleC:WheredoyouthinkpeoplewillD:Wheredoyouthinkwillpeople答案:C3.教師被人們譽為“靈魂的工程師”,這說明教師扮演了什么角色?()A:家長代理人B:知識傳授者C:學(xué)生楷模D:心理調(diào)節(jié)者答案:B4.下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是()。A:寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機體產(chǎn)熱增加B:極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來維持體溫恒定C:寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機體散熱減少D:炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機體散熱增加答案:D5.《迎來春色換人間》是現(xiàn)代京劇()的選段。A:《沙家浜》B:《洪湖赤衛(wèi)隊》C:《紅燈記》D:《智取威虎山》答案:D6.教師成長與發(fā)展的最高目標是()。A:優(yōu)秀教師B:專家型教師C:特級教師D:雙師型教師答案:B7.英國資產(chǎn)階級革命期間,政治派別主張及勢力強弱決定革命進程走向,恩格斯說“如果沒有這些自耕農(nóng)和城市平民,資產(chǎn)階級決不會單獨把戰(zhàn)爭進行到底,絕不會把查理一世送上斷頭臺”。下列表述正確的是()。A:平等派在“殘余議會”占主導(dǎo)地位B:獨立派主張君主立憲停止圈地C:平等派主張廢除君主制實行普選D:獨立派議員被清除出“殘余議會”答案:C8.杜魯門在敦促國會盡早通過馬歇爾計劃的特別咨文中說:“要使經(jīng)濟復(fù)興獲得成功,必須采取某種對付內(nèi)部和外部侵略的保衛(wèi)性措施?!贝撕蟛扇〉摹氨Pl(wèi)性措施”是建立()。A:華沙條約組織B:北大西洋公約組織C:歐洲共同體D:聯(lián)合國答案:B9.如果要論證春節(jié)是中國歷史悠久的傳統(tǒng)節(jié)日,下列哪方面的論據(jù)應(yīng)當最有說服力?()A:專家的解釋B:古籍的記載C:民間的傳說D:國家相關(guān)法規(guī)答案:B10.()=(方案Ⅱ的固定成本—方案Ⅰ的固定成本)/(方案Ⅰ的變動成本—方案Ⅱ的變動成本)。A:臨界銷售額B:臨界銷售預(yù)測C:臨界銷售量D:臨界銷售成本答案:C11.()年《壬戌學(xué)制》頒布后,……延長。A:1923B:1922C:1920D:1921答案:B12.下列清樂徵調(diào)式音階結(jié)構(gòu)完全相同的是()。A:清樂羽調(diào)式B:清樂宮調(diào)式C:燕樂宮調(diào)式D:雅樂羽調(diào)式答案:C13.下列與病原體有關(guān)的敘述,不正確的是()。A:Rous肉瘤病毒是致癌因子,與人的細胞癌變有關(guān)B:人感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細胞數(shù)量有關(guān)C:抗體抵抗病毒的機制與溶酶體殺滅細菌的機制不同D:抗體可以進入細胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌答案:D14.教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進行搜查,不得對學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的()。A:受教育權(quán)B:人格尊嚴權(quán)C:人身自由權(quán)D:名譽權(quán)答案:C15.杜威關(guān)于教育本質(zhì)的論述,不正確的是(??)。A:教育即實踐B:教育即生活C:教育即生長D:教育即經(jīng)驗的改造或重組答案:A16.美國認知心理學(xué)家安德森認為,心智技能的形成需經(jīng)過三個階段,一是認知階段,二是聯(lián)結(jié)階段,三是()。A:內(nèi)部言語動作階段B:外部言語動作階段C:程序化階段D:自動化階段答案:D17.人的血友病屬于伴性遺傳,苯丙酮尿癥屬于常染色體遺傳。一對表現(xiàn)型正常的夫婦生下一個既患血友病又患苯丙酮尿癥的男孩。如果他們再生一個女孩,表現(xiàn)型正常的概率是()。A:1/4B:3/4C:9/16D:3/16答案:B18.--Haveyougonetoseethedoctor?A:I'mgoingtoB:I'mgoingtoseeC:IgotoseeD:Igo答案:A19.民間集體舞塔蘭泰拉源自()。A:意大利B:西班牙C:德國D:英國答案:A20.計劃安排每天的自習時間表,屬于學(xué)習策略的()。A:組織策略B:精細加工策略C:資源管理策略D:認知策略答案:C21.在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是()。A:丙酮酸的氧化分解B:食物中的淀粉經(jīng)消化分解成葡萄糖C:合成血漿蛋白中的纖維蛋白原和凝血酶原D:抗體與相應(yīng)的抗原特異性的結(jié)合答案:D22.我國當前班級管理的實踐中,采用的最多的領(lǐng)導(dǎo)方式是()。A:“集體中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式B:“教學(xué)中心”的領(lǐng)導(dǎo)方式C:權(quán)威型的領(lǐng)導(dǎo)方式D:民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式答案:B23.Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A:tohelpingB:oftohelpC:ofhelpingD:tohelp答案:B24.There′s__________expressioninChinese,I′mafraid.A:nosoB:nosuchC:nosuchanD:notsuch答案:B25.受應(yīng)試動機影響不太大的測試是()測試。A:投射B:能力傾向C:智力D:成熟答案:A26.從“元老院掌握國家實權(quán)”“布匿戰(zhàn)爭”“稱霸地中海地區(qū)”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學(xué)習主題是()。A:羅馬共和國的辛酸B:希臘文明的繁榮C:兩河流域古老文明的興起D:雅典奴隸制民主政治答案:A27.衡量受教育者道德修養(yǎng)水平的重要標志是()。A:道德認識B:道德情感C:道德意志D:道德行為答案:D28.教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。A:教育目的B:培養(yǎng)目標C:教育目標D:課程目標答案:A29.譜號與五線譜結(jié)合在一起,叫作譜表。為了方便記譜,中提琴的樂曲常用()記譜。A:F譜表B:B譜表C:C譜表D:G譜表答案:C30.阿里巴巴旗下的支付寶平臺與某投資基金聯(lián)手推出新業(yè)務(wù)——余額寶,余額寶用戶可將暫時閑置的資金放入其中,以每日結(jié)算的方式獲得較高的收益,賬戶中的錢隨時可以用于消費和轉(zhuǎn)賬。這一業(yè)務(wù)推出后,人們最有可能把資金轉(zhuǎn)到余額寶的是()。A:股票B:商業(yè)保險C:政府債券D:活期儲蓄答案:D31.許多人利用早晨和晚上的時間學(xué)習記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因為早上和晚上所受到的干擾是()。A:倒攝抑制B:雙重抑制C:前攝抑制D:單一抑制答案:D32.“開皇元年(581年)九月至十一年春,皇帝出兵北擊突厥、南滅陳朝……”文章中的“皇帝”指的是()。。A:唐太宗B:隋煬帝C:隋文帝D:漢武帝答案:C33.播放PowerPoint軟件制作的“致青春”作品時,()A:超鏈接B:幻燈片切換C:幻燈片版式D:自定義動畫答案:A34.作有《水樂》音樂作品的是我國現(xiàn)代作曲家()。A:張曙B:譚盾C:瞿希賢D:谷建芬答案:B35.從20世紀90年代初開始。美國經(jīng)濟實現(xiàn)了長達10年的持續(xù)增長,美國一家雜志稱這一現(xiàn)象為“新經(jīng)濟的勝利”。在技術(shù)方面主導(dǎo)美國“新經(jīng)濟”增長模式的是()。A:原子能技術(shù)B:化工技術(shù)C:生物技術(shù)D:信息技術(shù)答案:D36.()是學(xué)校進行全面發(fā)展教育和素質(zhì)教育的基本途徑。A:團隊活動B:教學(xué)活動C:課外活動D:實踐活動答案:B37.蝙蝠依靠什么進行呼吸?()?A:肺B:氣管和肺C:氣管D:體壁答案:A38.教育心理學(xué)屬于()和教育學(xué)交叉性質(zhì)的科學(xué)。A:社會科學(xué)B:哲學(xué)C:應(yīng)用心理學(xué)D:行為心理學(xué)答案:C39.領(lǐng)會超越了單純的記憶,代表最低水平的()。A:復(fù)雜記憶B:信息加工C:理解D:學(xué)習活動答案:C40.中小學(xué)教育的基本目標是(??)。A:專業(yè)B:育才C:育人D:職業(yè)答案:C41.我國解決民族問題的基本政策是()。A:民族平等、團結(jié)、互助B:民族區(qū)域自治C:民族平等、團結(jié)、相互和諧D:民族平等、團結(jié)、共同繁榮答案:B42.對正常發(fā)育的學(xué)生來說,遺傳素質(zhì)對他的身心發(fā)展()。A:起一般作用B:起決定作用C:起導(dǎo)向作用D:不起決定作用答案:D43.唐太宗晚年在回顧自己治國經(jīng)驗時說:“國以人為本,人以衣食為本。”“夫安人寧國,惟在于君,君無為則人樂,君多欲則人苦,朕所以抑情損欲,克己自勵耳?!闭埬闩袛嗵铺诘闹螄砟铙w現(xiàn)了古代哪些學(xué)派的主張?()A:法家、道家B:儒家、道家C:墨家、儒家D:儒家、法家答案:B44.“教育有法而教無定法”的說法反映了教師的勞動具有()。A:連續(xù)性B:創(chuàng)造性C:示范性D:長期性答案:B45.心理健康的人能夠有效地發(fā)揮個人的身心潛力以及作為社會一員的()。A:應(yīng)有的義務(wù)感B:應(yīng)有的道德面貌C:應(yīng)有的責任感D:積極的社會功能答案:D46.心理健康教育要防止()的傾向,……的教育,要注重引導(dǎo)學(xué)生心理人格積極健康發(fā)展,最大程度地預(yù)防學(xué)生發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的心理行為問題。A:學(xué)科化B:醫(yī)學(xué)化C:現(xiàn)代化D:軀體化答案:A47.Ihaveheardbothteachersandstudents______wellofhim.A:spokenB:tohavespokenC:speakD:tospeak答案:C48.Readilyaccessibletechnologyisgivingavoiceto"GenerationE",______youngpeoplewhoArefloodingtheInternetwiththeirownstories,music,filmsandart.A:especiallyB:basicallyC:eventuallyD:specially答案:A49.遺忘就其實質(zhì)來說,是知識的組織與認知結(jié)構(gòu)簡化的過程。這種觀點的代表學(xué)說是()。A:干擾說B:動機說C:同化說D:痕跡衰退說答案:C50.“舊官吏把乘坐豪華馬車視為莫大的榮耀,而公社委員卻將豪華馬車看作他們與人民群眾之間的障礙。當他們乘著馬車奔馳在大街小巷,穿行于黎民百姓之間的時候,只覺得渾身不自在,甚至可以說是如坐針氈。”這則材料反映巴黎公社()。A:嘗試建立無產(chǎn)階級專政B:未接管法蘭西銀行,財政困難C:堅決打碎舊的國家機器D:委員們具有公仆意識答案:D第II部分多選題(50題)1.[單選題]關(guān)于道德與法律的關(guān)系,正確的說法是()。A:建設(shè)法制社會,需要弱化道德同時強化法律B:道德與法律在內(nèi)容上存在部分重疊C:在調(diào)節(jié)范圍上,法律的適用范圍比道德廣D:雖然道德與法律之間的關(guān)系是相輔相成的,但二者目標截然不同答案:B2.下列()和弦是不協(xié)和和弦。A:增三四六和弦B:大三四六和弦C:增三四六和弦D:小小七五六和弦答案:A、C、D3.依據(jù)教育法規(guī)的效力等級和內(nèi)容重要程度的不同,可以分為()。A:普通法B:f根本法C:實體法D:程序法答案:A、B4.人本主義心理學(xué)的主張包括()。A:教師應(yīng)信任學(xué)生能夠發(fā)展自己的潛在能力B:教師是權(quán)威C:教師與學(xué)生共同分擔學(xué)習過程的責任D:創(chuàng)造一種真誠、關(guān)心、理解的促進學(xué)習的氣氛答案:A、C、D5.下列屬于劉天華作品的有()。A:《病中吟》B:《昭君出塞》C:《光明行》D:《病中吟》答案:A、C、D6.專家型教師和新手型教師在課堂教學(xué)過程的差異有()A:課堂規(guī)則的制定與執(zhí)行B:課堂練習C:教材的呈現(xiàn)D:維持學(xué)生的注意答案:A、B、C、D7.[單選題]弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是()。A:潛伏期B:生殖期C:生殖器期D:肛欲期答案:C8.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()。單選A:游戲B:學(xué)習C:吃喝睡眠D:觀察模仿答案:A9.學(xué)生沒有智力障礙,但在閱讀、寫作或數(shù)學(xué)方面仍然存在困難。針對此類學(xué)習有困難的學(xué)生,可采用的正確教學(xué)策略有()。A:提供多元的例子,重復(fù)教學(xué)重點B:進行創(chuàng)造性訓(xùn)練C:指導(dǎo)他們分析學(xué)習困難的原因D:教給他們自我監(jiān)控策略答案:A、C、D10.教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動.教學(xué)的一般任務(wù)包括()。A:關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展B:培養(yǎng)社會主義品德和審美情趣.奠定學(xué)生科學(xué)世界觀基礎(chǔ)C:發(fā)展學(xué)生的智力、體力和創(chuàng)造才能D:傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識和基本技能答案:A、B、C、D11.小明是班里一名差生,特別是數(shù)學(xué)成績很差。有一次,小明數(shù)學(xué)又只考了十幾分老師很生氣,罵他是一頭蠢豬。小明感到很受傷,暗暗下定決心,加倍努力,提高自己的數(shù)學(xué)成績。結(jié)果在下次數(shù)學(xué)考試時,小明的成績突飛猛進,名次上有了很大提升。但讓小明倍感委屈的是,老師非但沒有表揚他,還當面質(zhì)疑他有抄襲行為。A:評價標準單一B:評價主體單一C:評價內(nèi)容片面D:評價功能失調(diào)答案:A、B、C、D12.私了A:小說塑造形象時運用了多種手法,對李家夫婦的塑造運用了肖像描寫、語言描寫、動作描寫、側(cè)面襯托等方法,人物形象生動傳神B:小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場,但從他父母的對話中可知他相貌好,學(xué)習好,懂自尊,從他跳水救人的舉動可知其心地善良,樂于助人C:小說開頭夫妻看存折的情景,寫的細膩動人,自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果,使得小說開篇就很吸引讀者D:她竟然在夢中笑了,可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心,這個農(nóng)村婦女似乎從長期貧苦生活中看到了美好幸福的未來答案:A、C13.2006年修訂的《義務(wù)教育法》中規(guī)定()。A:學(xué)校不得分設(shè)重點班和非重點班B:實施義務(wù)教育,不收學(xué)費、雜費C:適齡兒童、少年免試入學(xué)D:對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當予以批評教育,對屢教不改者,可以開除答案:A、B、C14.教師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的多樣化,一般來說,教師的角色包括()A:學(xué)生心靈的培育者B:學(xué)生知識的傳遞者C:學(xué)生溝通需要的交流者D:良好形象的示范者答案:A、B、C、D15.教師素質(zhì)的現(xiàn)代化包括()。A:教育思想觀念的現(xiàn)代化B:職業(yè)道德素質(zhì)的現(xiàn)代化C:能力素質(zhì)的現(xiàn)代化D:學(xué)校制度的現(xiàn)代化答案:A、B、C16.根據(jù)下面資料,作答題。A:學(xué)生上課時玩與學(xué)習無關(guān)的物品,教師應(yīng)當制止,但不應(yīng)該沒收B:學(xué)生將與學(xué)習無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習,教師可以沒收C:學(xué)生將與學(xué)習無關(guān)的物品帶到學(xué)校,影響學(xué)習,教師可以沒收D:教師沒收學(xué)生違規(guī)帶入的物品,應(yīng)當妥善保管答案:B、C、D17.奧爾夫教學(xué)法的主要內(nèi)容包括()。A:基本形體動作教學(xué)B:視唱練耳C:旋律練習D:節(jié)奏答案:A、C、D18.孩子是腳,教育是鞋,做鞋的人一定要讓穿鞋的人感到舒適。從科學(xué)的角度來說,就是要認識到()A:教育要注重因材施教B:教育要完全適應(yīng)學(xué)生C:教育要尊重個體差異D:孩子是有個體差異的答案:A、C、D19.在復(fù)雜的國際背景下,中國企業(yè)應(yīng)盡快實現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)變。要實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變。企業(yè)應(yīng)該()。A:轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式B:提高自主創(chuàng)新能力C:降低勞動成本D:促進產(chǎn)品結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級答案:B、D20.[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級的部位是()。A:脊髓B:延髓C:下丘腦D:上丘腦答案:A21.規(guī)范市場秩序所建立健全的社會信用制度要以()。A:行政為主導(dǎo)B:道德為支撐C:產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)D:法律為保障答案:B、C、D22.教育心理學(xué)的研究對象是()。A:學(xué)與教之間的相互作用B:解決學(xué)生的心理問題C:如何學(xué)D:如何教答案:A、C、D23.下列符合新型師生關(guān)系特征的是公()A:共同成長B:尊師愛生C:合作共享D:民主平等答案:A、B、D24.京劇中文場的主要伴奏樂器有()。A:拍板。B:堂鼓C:京胡D:月琴答案:C、D25.影響人身心發(fā)展的內(nèi)部因素有()。A:社會因素B:主觀努力C:學(xué)校教育D:遺傳答案:B、D26.[多選題]色覺異常包括()。A:弱視B:部分色盲C:全色盲D:色弱答案:B、C、D27.按照教育作用的呈現(xiàn)形式,可以把教育功能分為()(易錯)A:正向功能B:顯性功能C:顯性功能D:隱性功能答案:B、C、D28.教育具有()等社會屬性。A:相對獨立性B:永恒性C:等級性D:歷史性答案:A、B、D29.某初中班有兩位同學(xué),甲常常表現(xiàn)為:動作迅速,精力充沛,熱情洋溢,愛發(fā)脾氣,情緒產(chǎn)生快而強,難以自制,理解問題常比別人快,活潑直率,粗心大意,堅持己見。而乙生表現(xiàn)為:溫柔、和順,對事物觀察敏銳,反應(yīng)敏感,體驗深刻,想象豐富,在活動中不愿表現(xiàn)自己,做事小心謹慎,不愛與人交往,課堂表現(xiàn)很守紀律。根據(jù)這些描述,下列說法正確的是()A:甲是多血質(zhì),乙是黏液質(zhì)B:要針對不同氣質(zhì)類型特點,采取靈活的教育、教學(xué)方法。對膽汁質(zhì)的學(xué)生不要輕易激怒他們,耐心啟發(fā)和幫助他們養(yǎng)成自制的品質(zhì);對多血質(zhì)的學(xué)生不要放松要求或使他們感到無事可做,要讓他們在多種有意義的活動中養(yǎng)成扎實、專一和克服困難的精神;對黏液質(zhì)的學(xué)生要熱情,不要求之過急,要給他們留出考慮問題和做出反應(yīng)的足夠時間;對抑郁質(zhì)的學(xué)生不要在公開場合指責、批評他們,要根據(jù)他們的精力、體力和能力提出適度的要求,讓他們大膽地參加集體活動,增強信心C:氣質(zhì)本身沒有好壞之分,不決定一個人活動的社會價值和成就的高低,但影響人的活動方式和效率D:甲是膽汁質(zhì),乙是抑郁質(zhì)答案:B、C、D30.下列心理學(xué)家的學(xué)習理論屬于聯(lián)結(jié)主義學(xué)派的有()A:馬斯洛B:奧蘇貝爾C:桑代克D:華生答案:C、D31.學(xué)校教育的基本要素有()。A:教育者B:受教育者C:教育目的D:教育影響答案:A、B、D32.道德與法律的區(qū)別是()。A:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施B:道德與法律在調(diào)節(jié)領(lǐng)域、調(diào)節(jié)方式、調(diào)節(jié)目標等方面發(fā)揮作用和方式不同C:道德與法律作為上層建筑的重要組成部分,相輔相成,共同服務(wù)于經(jīng)濟社會健康有序的發(fā)展D:道德主要依靠社會輿論、傳統(tǒng)習俗和人們的內(nèi)心信念來起作用,法律靠國家強制力保證實施答案:A、B、D33.在常用的等調(diào)中,其調(diào)號關(guān)系為()。A:五升等于六降B:七降等于五升C:七升等于五降D:六升等于六降答案:B、C、D34.以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A:彈詞B:唱賺C:諸宮調(diào)D:鼓子詞答案:B、C、D35.下列適合陽光體育下課間活動中開展的是()A:游泳B:電子競技C:廣播操D:花樣跳繩答案:C、D36.教學(xué)的基本任務(wù)包括()A:培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和道德品質(zhì)B:引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能C:發(fā)展學(xué)生的智能和體能D:培養(yǎng)學(xué)生的良好個性和健康人格答案:A、B、C、D37.在CRT的記分系統(tǒng)中,采用了()。多選A:IQ分數(shù)B:標準九分C:百分等級D:IQ分數(shù)答案:A、C、D38.[單選題]影響個體吸引力最穩(wěn)定的因素是()。A:外貌特點B:熟悉C:才能D:人格品質(zhì)答案:D39.關(guān)于觀察法,下列說法正確的有()A:在“單盲”情況下,觀察的效果較為客觀可靠B:觀察資料的質(zhì)量容易受觀察者能力和其他心理因素的影響C:可揭示因果關(guān)系,可重復(fù)檢驗,數(shù)量化指標明確D:兒童的心理與行為活動不穩(wěn)定,各種表現(xiàn)具有偶然性,要進行反復(fù)多次的觀察答案:A、B、D40.[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。A:心理屬性B:社會屬性C:生物屬性D:精神屬性答案:C41.個體品德結(jié)構(gòu)主要包括品德()三大維度。A:內(nèi)容B:形式C:情感D:能力答案:A、B、D42.運用馬斯洛的需要層次理論,下列就如何讓滿足甲、乙的需要提出的建

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論