山西運城大禹中學2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題含解析

山西運城大禹中學2025屆化學九年級第一學期期中質(zhì)量檢測模擬試題擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是A．Fe B．2Mg C．H D．O22．下列實驗操作中，正確的是：A．A B．B C．C D．D3．密閉容器中飄浮的下列物質(zhì)，遇明火不可能發(fā)生爆炸的是（）A．棉絮 B．面粉 C．沙塵 D．炭粉4．高鈣奶粉中的“鈣”是指（）A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子5．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學性質(zhì)的是()A．酒精具有揮發(fā)性B．標準狀況下氫氣密度很小C．石蠟受熱能熔化D．鐵在潮濕的空氣中能生銹6．圖中●和O表示兩種不同種類的原子，下列表示純凈物的是（）A． B． C． D．7．有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)和用途說法錯誤的是A．氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣B．生石灰能吸收水分，可作干燥劑C．稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈D．氧氣具有助燃性，可作燃料8．在“創(chuàng)新實驗裝置”的競賽中，某化學興趣小組設計了如圖所示的裝置(夾持儀器已略去)引起同學們的興趣。如圖是同學對實驗中的部分現(xiàn)象進行的預測，預測正確的是()A．裝置①中黑色固體消失 B．裝置②產(chǎn)生藍色沉淀C．裝置②中會有氣泡冒出 D．裝置③產(chǎn)生藍色沉淀9．金秋十月，人們只要靠近盛開桂花的桂花樹時，就能聞到怡人的桂花香。其原因是（）A．微粒體積很小B．微粒之間有間隔C．微粒質(zhì)量很小D．微粒在不停的運動10．2019年4月，《自然》雜志發(fā)文宣布，科學家首次在太空中檢測到氦合氫離子（HeH+）。HeH+被認為是宇宙中首個化學反應的產(chǎn)物，是宇宙演化的最重要標記之一。則1個HeH+（）A．共有3個質(zhì)子 B．只有1個原子核C．共有4個電子 D．相對質(zhì)量為3二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請按要求填空：其中1-5用化學符號填空。①2個氮分子____；②可作干燥劑的氧化物是___；③一種溶解度隨溫度的升高而減小的固體___；④生石灰加入水中得到溶液的溶質(zhì)____；⑤實驗室檢驗酒精中是否含水的反應方程式___，生成物的俗名為___。⑥自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是___；家用凈水器中凈水劑的名稱___。⑦2017年5月18日，我國首次在南海海域試采可燃冰成功，消息傳出，舉世關(guān)注，可燃冰外觀似冰，主要含有的是甲烷水合物。甲烷作燃料是因為它具有___性，請寫出甲烷完全燃燒的化學方程式____。⑧20℃，食鹽的溶解度是36g/100g水，此時飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是26.5%。則“100g”表示____；“26.5%”表示___。A溶質(zhì)質(zhì)量B溶劑質(zhì)量C溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比D溶液體積三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某研究小組對過氧化氫溶液制取氧氣進行如下探究。實驗一氧氣制取實驗(1)現(xiàn)有如下裝置:①儀器a的名稱是____________。②實驗室用過氧化氫溶液制氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是_____________(填字母)，反應的的文字(符號)表達式為_____________。如果選用D收集氧氣,依據(jù)的原理是____________，驗滿的方法是____________。③選用C裝置收集氣體時，下列實驗操作正確的是____________(填序號，可多選)。A反應前，將集氣瓶住滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水糟中B導管口開始有氣泡放出時，立即將導管口移入集氣瓶C收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻璃片再移出水槽實驗二探究H2O2質(zhì)量分數(shù)、溶液pH、溫度對反應速率的影響資料:溶液pH表示溶液的酸堿度，即所含氫離子濃度的負對數(shù)，氫離子濃度越大，pH越小。(2)設計如下表實驗方案:實驗序號H2O2質(zhì)量分數(shù)%pH溫度/°C每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b①實驗1~3的實驗目的是____________________________。②a=______________；b=_____________。實驗三探究制取氧氣的適宜催化劑(3)實驗方案如下:Ⅰ用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。Ⅱ取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進行實驗。改用其他三種微球，分別重復上述實驗，得到圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。①每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應相同的原因是________________。②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，其原因是_________________。③從實驗曲線看，催化效果較好、反應溫和的催化劑是__________________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．海洋是巨大的資源寶庫,人類提取海水中的化學元素,來制備有多種用途的物質(zhì).廣泛應用于火箭、導彈和飛機制造業(yè)的金屬鎂,就是利用從海水中提取的鎂鹽制取的.工業(yè)上從海水中提取單質(zhì)鎂的過程如圖所示:（1）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應的化學方程式是_____.（2）海水中本身就含有氯化鎂,請分析①、②兩步的目的是_____．（3）小明同學在實驗室中用NaOH溶液替代石灰乳模擬生產(chǎn)過程中的第①步.他取NaCl和MgCl2的固體混合物25克,加入適量水完全溶解后,與溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液混合充分反應,記錄的生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示:①當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為_____（寫化學式）.②原混合物中MgCl2的質(zhì)量為_____g．③當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液100g時,試通過計算,求此時燒杯中所得不飽和溶液中NaCl溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____（計算結(jié)果精確至0.1%）。14．某化學興趣小組的同學們在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液，測定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。請你參與其中，并完成填空：[理論分析]計算鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)需要的數(shù)據(jù)有稀鹽酸溶液的質(zhì)量和其中所含溶質(zhì)的質(zhì)量。[實驗步驟]（1）取20g稀鹽酸于小燒杯中。（2）向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液。（3）記錄溫度變化，繪制曲線圖。[數(shù)據(jù)處理]①根據(jù)曲線判斷，當加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為___________時，反應恰好完全進行。②當加入15g氫氧化鈉溶液時，所得溶液中的溶質(zhì)為_____________（寫化學式）。③列式計算該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_______。[反思]（1）本實驗還可以利用試劑_______來幫助確定恰好完全反應的時間，現(xiàn)象是_________。（2）在本實驗中是否可以將氫氧化鈉溶液換成氫氧化鈉固體？________為什么？______。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．為了消除碘缺乏病，我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘鹽。碘鹽就是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀(KIO3)。1000g碘鹽中約含0.02g碘。(相對原子質(zhì)量：K-39，I-127，O-16)（1）___________g碘酸鉀中含有0.02g碘。(保留小數(shù)點后3位)（2）成人每天約需1.5×l0-4g碘，假設這些碘是從碘鹽中攝取的，成人每天需要食用碘鹽

________g。16．氮化鋁（AlN）被廣泛應用于集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域。在氮氣（N2）流中由氧化鋁與焦炭在高溫條件下制得氮化鋁：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO。若有7kg的氮氣參加反應，可生成氮化鋁的質(zhì)量為多少？（精確到0.1kg）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質(zhì)，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義?！驹斀狻緼、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項符合題意。

B、該符號可表示2個鎂原子，不是元素符號，故選項不符合題意。

C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項不符合題意。

D、該符號是氧氣的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意。

故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。2、D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，錯誤；B、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、試管沒有傾斜，錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中視線沒有與液體的凹液面最低處保持水平，錯誤；D、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，應用火柴點燃酒精燈，正確。故選D。點睛：膠頭滴管的使用口訣“豎直懸空正上方”。3、C【解析】

A、棉絮具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；B、面粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤；C、沙塵不具有可燃性，與空氣混合遇到明火不能發(fā)生爆炸，故選項正確；D、炭粉具有可燃性，與空氣混合遇到明火可能發(fā)生爆炸，故選項錯誤。故選C?！军c睛】可燃性的氣體或粉塵與氧氣或空氣混合達到爆炸極限時會發(fā)生爆炸。4、B【解析】

“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．故選B．5、D【解析】A、酒精具有揮發(fā)性不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；B、標準狀況下氫氣密度很小不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；C、石蠟受熱能熔化不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，錯誤；D、鐵生銹需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，正確。故選D。點睛：物質(zhì)的化學性質(zhì)是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。6、C【解析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，純凈物由同種分子構(gòu)成，混合物由不同種分子構(gòu)成。【詳解】A、由不同種原子構(gòu)成的混合物，不符合題意；B、由一種分子和一種原子構(gòu)成的混合物，不符合題意；C、由同種分子構(gòu)成的純凈物，符合題意；D、由不同種分子構(gòu)成的混合物，不符合題意。故選C。7、D【解析】

A、常溫下，氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護氣，故不符合題意；B、生石灰能與水反應，可以吸收水分，可作干燥劑，故不符合題意；C、稀有氣體通電后發(fā)出有色光，可作霓虹燈，故不符合題意；D、氧氣具有助燃性，可作助燃劑，不能作燃料，故符合題意。8、D【解析】

A、二氧化錳作催化劑，反應前后質(zhì)量不變，裝置中黑色固體不會消失，此選項錯誤；B、隨著反應的進行，裝置②中壓強增大，裝置②中過氧化氫溶液進入③中，故選項說法錯誤。C、隨著反應的進行，裝置①中產(chǎn)生的氧氣進入裝置②，但裝置②中左側(cè)導管位于液面上方，因此不會產(chǎn)生氣泡，此選項錯誤；D、隨著反應的進行，裝置②中壓強增大，將氫氧化鈉溶液壓進裝置③中，氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀，故裝置③產(chǎn)生藍色沉淀，此選項正確。故選D。9、D【解析】

分子總是不斷運動的．桂花中含有香味的分子不斷運動，向四周擴散，能使人們聞到香味。故選D。10、A【解析】

A、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則共有3個質(zhì)子，故選項說法正確。B、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，故選項說法錯誤。C、1個氦合氫離子（HeH+）中含有2個原子核，氦原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則共有3個質(zhì)子，1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷，則其核外電子數(shù)為3-1=2，故選項說法錯誤。D、相對質(zhì)量為4+1=5，故選項說法錯誤。故選：A?！军c睛】本題難度不大，明確1個氦合氫離子（HeH+）帶1個單位的正電荷、氫氦原子的構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2N2CaOCa(OH)2Ca(OH)2CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O膽礬殺菌消毒活性炭可燃CH4+2O2CO2+2H2OBC【解析】

①2個氮分子的化學式為：2N2；故填：2N2；②可作干燥劑的氧化物是氧化鈣，故填：CaO；③一種溶解度隨溫度的升高而減小的固體為氫氧化鈣，故填：Ca(OH)2；④生石灰主要成分是氧化鈣，與水反應會生成氫氧化鈣，故填：Ca(OH)2；⑤實驗室常用無水硫酸銅檢驗水，生成物為五水硫酸銅，俗名為膽礬，故填：CuSO4+5H2O=CuSO4?5H2O，膽礬；⑥自來水生產(chǎn)中通入氯氣的作用是殺菌消毒，故填：殺菌消毒；家用凈水器中凈水劑的名稱為活性炭，故填：活性炭。⑦甲烷作燃料是因為它具有可燃性，故填：可燃；甲烷完全燃燒產(chǎn)物為水和二氧化碳，化學方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O。⑧20℃，食鹽的溶解度是36g/100g水，此時飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是26.5%。則“100g”表示溶劑質(zhì)量；“26.5%”表示溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，故選：B,C.三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、鐵架臺B（或）密度比空氣大將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若復燃則已滿ACD探究溶液pH對反應速率的影響(或其他合理答案)151確保催化劑用量一致產(chǎn)氣速率過快，導致氣壓過大,橡皮塞被彈出CuO【解析】

（1）①儀器a的名稱是鐵架臺；故填：鐵架臺；②實驗室中用過氧化氫在二氧化錳的催化作用下制取氧氣，同時生成水，該反應屬于固液常溫型，選擇裝置B來制?。谎鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，所以可用向上排空氣法來收集氧氣；氧氣具有助燃性，驗滿時可將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，證明氧氣已滿；故填：B；（或）；氧氣的密度比空氣大；將帶火星的木條平放在集氣瓶口，若復燃則已滿；③A．反應前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著瓶口，倒立在盛水的水槽中，該選項操作正確；B．開始反應后，不能有氣泡冒出就立即收集，要等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導管口移入集氣瓶，這樣收集的氣體更純凈，該選項操作錯誤；C．收集氣體后，將集氣瓶蓋上玻瑞片再移出水槽，該選項操作正確。故填：AC；（2）①實驗1～3中，H2O2質(zhì)量分數(shù)和溫度相同，只有溶液pH不同，所以實驗1～3是為了探究溶液的pH對反應速率的影響；故填：探究溶液的pH對反應速率的影響；②進行實驗時要注意控制變量，4、5的pH相同，需要控制過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同或是溫度相同，故a可以是15；b可以是1．或是a是30，b是30，故填：15；1；（合理即可）（3）①每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應相同是為了確保催化劑用量一致，故填：確保催化劑用量一致；②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60s時壓強瞬間回落，可能是因為產(chǎn)生氣體的速率過快，導致氣壓過大，橡皮塞被彈出，故填：產(chǎn)生氣體的速率過快，導致氣壓過大，橡皮塞被彈出；③從實驗曲線看，二氧化錳太劇烈，氧化鐵和三氧化二鉻太慢，故催化效果較好、反應溫和的催化劑是CuO，故填：CuO?！军c睛】本題考查的是常見的氣體的實驗室制取以及影響化學反應速率的因素，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、MgCl2Mg+Cl2↑富集MgCl2,得出純凈的MgCl2NaCl1925.9%【解析】

氯化鎂通電生成鎂和氯氣，氫氧化鈉和氯化鎂反應生成氫氧化鎂和氯化鈉?！驹斀狻浚?）在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生分解反應是氯化鎂通電生成鎂和氯氣，反應的化學方程式是MgCl2Mg+Cl2↑。（2）海水中含有氯化鎂，氯化鎂溶解在海水中，不能直接提取出來，經(jīng)過①、②兩步將海水中的鎂離子提取出來，得到純凈的氯化鎂，然后電解得到氯化鎂，故①、②兩步的目的是富集MgCl2，得出純凈的MgCl2。（3）①氫氧化鈉和氯化鎂生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，當?shù)稳肷鲜鯪aOH溶液至圖中B點時,燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)為氯化鈉，化學式為NaCl。②設原混合物中MgCl2的質(zhì)量為x故原混合物中MgCl2的質(zhì)量為19g。③設生成的氯化鈉的