寧鄉(xiāng)特崗教師真題2023

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2023年寧鄉(xiāng)市特崗教師計劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型模型B.原型操作C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：D2.個人面對問題情境時，能獨具慧心，想出不同尋常的高見，具有新奇性。這反映了創(chuàng)造性的什么特征？（）A.流暢性B.獨創(chuàng)性C.先進性D.變通性【答案】：B3.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎下B.無法即法C.取法乎中D.取法乎上【答案】：D4.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.暈輪效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：A5.《學(xué)記》中提出“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，是要求在教學(xué)中貫徹（）。A.啟發(fā)性原則B.循序漸進原則C.因材施材原則D.直觀性原則【答案】：A6.下列不屬于師愛特征的是（）。A.穩(wěn)定性B.職業(yè)對象性C.廣播性D.原則性【答案】：A7.校風是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（）A.精神文化B.社會文化C.地方文化D.人文文化【答案】：A8.與課堂教學(xué)相比,課外、校外教育更有利于（）。A.促進溫故知新B.發(fā)展學(xué)生個性C.堅持“循序漸進”D.加強“教學(xué)相長”【答案】：B9.在現(xiàn)代教育中，隨著“以學(xué)生為中心”教育理念的確立，教師扮演的角色成為了（）。A.知識學(xué)習(xí)的促進者B.學(xué)生問題的解決者C.社會的模范公民D.知識的傳授者【答案】：A10.以下關(guān)于教師道德的社會作用的說法錯誤的是（）。A.教師道德的最基本作用是指導(dǎo)教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調(diào)好個人與他人、集體、社會的關(guān)系，保證教育工作順利開展和教育任務(wù)的完成B.教師職業(yè)道德的主要影響對象是學(xué)生，對社會難以產(chǎn)生影響C.教師的道德水平不僅影響學(xué)生的道德成長，還影響學(xué)生的智能發(fā)展D.教師道德的社會作用是教師道德一般功能在具體歷史條件下的實現(xiàn)【答案】：B11.引起和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)行為并使之趨向既定目標的動力傾向是（）。A.學(xué)習(xí)遷移B.學(xué)習(xí)動機C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)目標【答案】：B12.騎自行車的技能對學(xué)習(xí)騎三輪車有干擾作用，這種現(xiàn)象屬于（）。A.負遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.正遷移【答案】：A13.保持時間在一分鐘之內(nèi)的記憶是（）。A.長時記憶B.短時記憶C.形象記憶D.瞬時記憶【答案】：B14.舊的社會制度下,可能出現(xiàn)新教育的萌芽,新的社會制度下,也可能存在舊教育的延續(xù)。這種現(xiàn)象表明教育發(fā)展就有（）。A.社會能動性B.社會制約性C.歷史局限性D.相對獨立性【答案】：D15.美國生理和心理學(xué)家格塞爾的雙生子爬樓梯的實驗說明（）因素對個體發(fā)展的影響。A.遺傳素質(zhì)B.成熟C.主觀能動性D.環(huán)境【答案】：B16.“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”反映了人的需要具有（）。A.整體性B.層次性C.選擇性D.動力性【答案】：B17.春秋戰(zhàn)國時代，諸子百家大多站在民眾一邊，替百姓打算，唯有一家專替君主打算，這家是（）。A.儒家B.法家C.道家D.墨家【答案】：B18.先秦時期,諸子百家提出了各種治國的主張,下列觀點屬于法家政治思想的是:A.易其田疇,薄其稅斂,民可使富也B.人法地,地法天,天法道,道法自然C.凡入國,必擇務(wù)而從事焉D.境內(nèi)之民,其言談?wù)弑剀売诜?為勇者盡之于軍【答案】：D19.老王育有子女二人，一個叫小明，一個叫小花，小花有兩個兒子甲和乙，小花在2015年死亡，2016年老王死亡，留下遺產(chǎn)300萬。小明、甲、乙三人因遺產(chǎn)分割發(fā)生糾紛，下列對老王遺產(chǎn)分配正確的是（）。A.甲和乙各繼承100萬元，小明無權(quán)繼承B.小明繼承150萬元，甲、乙共同繼承150萬元C.小明繼承300萬元，甲和乙無權(quán)繼承D.小明、甲、乙三人各繼承100萬元【答案】：B20.下列關(guān)于勤儉節(jié)約說法正確的是（）。A.勤勞可以提高效率，節(jié)儉可以降低成本B.勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏時代的產(chǎn)物，不符合現(xiàn)代企業(yè)精神C.消費可拉動需求，促進經(jīng)濟發(fā)展，因此，提倡節(jié)儉是不合時宜的D.勤儉節(jié)約只是家庭美德提出的要求【答案】：A21.矛盾的基本屬性是（）A.絕對性和相對性B.斗爭性和同一性C.變動性和穩(wěn)定性D.普遍性和特殊性【答案】：B22.管理中有一說法叫“跳起來，摘桃子”可用來描述目標的（）。A.可接受性B.挑戰(zhàn)性C.可考核性D.可實現(xiàn)性【答案】：B23.我國的計算機高新技術(shù)發(fā)展迅速，其中具有代表性的云計算是指一種通過（）以服務(wù)的方式提供動態(tài)可伸縮的虛擬化資源的計算模式。A.交互網(wǎng)B.互聯(lián)網(wǎng)C.計算平臺D.物聯(lián)網(wǎng)【答案】：B24.漢字是漢語的書寫用文字，也是目前世界上唯一仍被廣泛使用的高度發(fā)達的表意文字。在漢字的發(fā)展演變中出現(xiàn)了多種形態(tài)和字體，晉代書法家王羲之的《蘭亭集序》字體屬于（）。A.楷書B.小篆C.行書D.金文【答案】：C25.“進去，只留下腳印；出來，只帶走照片”，這句話看似簡單，但卻包含了一個重要的道理，它直觀地提示我們，依托生態(tài)發(fā)展旅游，必須___自然規(guī)律，_______保護生態(tài)環(huán)境。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.遵循注重B.遵守注意C.遵照強調(diào)D.尊重重點【答案】：A26.2011年伊始，英國天空電視臺網(wǎng)站刊出一篇“感謝中國”的文章稱，中國令人目眩的增長速度，讓________的成熟經(jīng)濟體也因此挺起腰桿。全世界的_______都應(yīng)當向中國等新興國家脫帽致謝。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.遍體鱗傷B.慘淡經(jīng)營C.功敗垂成D.斗志昂揚【答案】：A27.最近，為防止艾滋病病毒進一步傳播，尼日利亞政府大力鼓勵艾滋病患者之間相互通婚。但是，聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署(UNAIDS)對“艾滋病婚姻”的做法持有疑慮，認為此舉未必能阻止艾滋病病毒傳播。雖然目前尚無證據(jù)證明“艾滋病婚姻”有助預(yù)防艾滋病病毒蔓延，但是對于很多“艾滋病夫婦”來說，與艾滋病患者結(jié)婚能夠幫助他們對抗艾滋病，以及更有勇氣面對來自社會甚至親友的歧視和壓力。對于那些決定要生孩子的艾滋病夫婦，政府會盡最大可能地減少新生兒從母體感染艾滋病病毒的幾率。盡管如此，對于艾滋病夫婦來說，生子仍然是個有爭議性的決定。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.是否生子是艾滋病患者的個人權(quán)利，政府不應(yīng)過多干涉B.艾滋病患者之間通婚有助于幫助他們對抗艾滋病C.艾滋病婚姻并不能阻止艾滋病病毒傳播蔓延D.通過科學(xué)手段可以避免新生兒從母體感染艾滋病毒【答案】：B28.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論中,輿論多從運營商和消費者博弈的角度切入,聚焦低網(wǎng)速、高收費對于公眾生活的影響,使用的是服務(wù)者義務(wù)和消費者權(quán)利的說理邏輯。此次卻提供了一個新的觀察視角,即低質(zhì)量、高成本的寬帶服務(wù)潛在地阻止了社會信息化的進程。在現(xiàn)代信息社會的運行中,寬帶建設(shè)具有基礎(chǔ)設(shè)施的意義,是知識型經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)化社會、數(shù)字化生活、服務(wù)型政府最起碼的物理支撐。沒有一個高速度、高水平的寬帶環(huán)境,信息交流的效率會滯后,科技創(chuàng)新的成本會增加,信息化社會的發(fā)育和創(chuàng)新型社會的成長自然會受到束縛。這段文字意在說明（）A.信息交流效率的提高有賴于寬帶環(huán)境的改善B.寬帶建設(shè)應(yīng)該成為信息化社會的基石C.以往關(guān)于網(wǎng)絡(luò)提速與降價的討論存在誤區(qū)D.網(wǎng)絡(luò)運營商的服務(wù)質(zhì)量應(yīng)走在服務(wù)業(yè)的前列【答案】：B29.切斷某些地方政府與開發(fā)商的利益關(guān)聯(lián)、不讓含混不明的所謂“公共利益”給地方政府和開發(fā)商以_______，才是_______終結(jié)拆遷悲劇的關(guān)鍵。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.一丘之貉B.可乘之機C.可乘之隙D.徒托空言【答案】：B30.《曹全碑》是東漢邰陽縣令曹全的紀功碑，明代萬歷時在陜西邰陽縣莘里莊出土，今存西安碑林?！恫苋窌ㄐ阊牛菨h碑的典范；碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍，尤其可補史志之缺。這些情況，明清以來的金石學(xué)家討論已詳，稍可補充的，是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項小問題。這段文字接下來最可能討論：（）。A.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況B.《曹全碑》可補史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容C.《曹全碑》對醫(yī)學(xué)史的貢獻D.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實【答案】：D31.家長、學(xué)生和雇主沒有參與院校管理的當然權(quán)力，但卻有對高等院校社會責任的問責權(quán)。高等教育大眾化，大學(xué)經(jīng)費來源多元化，導(dǎo)致家長、學(xué)生以及雇主都成為高等院校的利益相關(guān)者。對于家長和學(xué)生而言，他們對高等院校責任的問責，更多在學(xué)生能否獲得良好的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)體驗，學(xué)校能否培養(yǎng)出適合社會需求的畢業(yè)生上，雇主則要求高等院校不僅能夠培養(yǎng)出適應(yīng)崗位需求的畢業(yè)生，而且能夠針對企業(yè)和社會需求，進行直接投入生產(chǎn)和增加效益的應(yīng)用型研究。從上述文字我們可以得出（）。A.家長、學(xué)生和雇主的要求促進了應(yīng)用型學(xué)科蓬勃發(fā)展B.高等教育大眾化容易受到急功近利的社會風氣影響C.高等院校應(yīng)給予家長、學(xué)生和雇主社會責任問責權(quán)D.高等院校的發(fā)展應(yīng)考慮家長、學(xué)生和雇主的利益訴求【答案】：D32.將以下六個句子重新排列組合：①演化性適應(yīng)的重要秘訣之一就是多樣性②維持世界秩序并保存文化多元化的問題，這是一個我們面臨、但想象不出解決辦法的問題③一旦去除了文化的差異，出現(xiàn)了一個一致的世界文化，雖然若干政治整合的問題得以解決④去除了人類的多樣性可能到最后會付出持續(xù)的意想不到的代價⑤文化的歧異多端是一項極其重要的人類資源⑥但可能會使人類一切智慧和理想的源泉枯竭排列組合最連貫的是（）。A.⑤⑥②③①④B.⑤④③①②⑥C.②⑤③⑥①④D.②④①⑤⑥③【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.相互學(xué)習(xí)、取長補短、相互支持、共同提高C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔【答案】：BCD34.下列說法中，有助于提升從業(yè)人員職業(yè)道德的觀點是（）。A.“舟必漏而后入水，土必濕而后生苔”B.“運籌帷幄之中，決勝千里之外”C.“智者千慮，必有一失”D.“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”【答案】：AD35.態(tài)度與品德的習(xí)得一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.認同B.內(nèi)化C.遵從D.轉(zhuǎn)變【答案】：ABC36.下列行為中屬于違背服務(wù)人民要求的有（）。A.為配偶、子女謀私利B.經(jīng)商辦企業(yè)C.違反財經(jīng)紀律以權(quán)謀私D.收受賄賂【答案】：ABCD37.根據(jù)現(xiàn)有教育法律、法規(guī)規(guī)定，可以依法提起學(xué)生行政申訴的對象和內(nèi)容包括（）。A.對學(xué)校侵犯其人身權(quán)的B.對學(xué)校給予的處分不服的C.對學(xué)校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學(xué)校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)的【答案】：ABCD38.衡量政績的最終標準（）。A.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意B.人民答應(yīng)與不答應(yīng)C.人民贊同與不贊同D.人民滿意與不滿意【答案】：BCD39.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.非營利性民辦學(xué)校B.營利性民辦學(xué)校C.企業(yè)法人D.事業(yè)單位法人【答案】：AB40.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循學(xué)生成長規(guī)律，B.堅持育人為本、C.以身作則、為人師表D.遵循教育規(guī)律，【答案】：ABD41.職業(yè)具有的功能是（）。A.完成當事人社會化過程B.實現(xiàn)個人價值C.提高生活品質(zhì)D.獲取生活來源【答案】：ABCD42.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展B.有利于建立新型、和諧的人際關(guān)系C.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關(guān)系D.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風貌的好轉(zhuǎn)【答案】：BCD43.下列關(guān)于我國居民委員會的表述，正確的有（）。A.居民委員會是最基層的一級政權(quán)機關(guān)B.居民委員會受上級政權(quán)機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)C.居民委員會對居民會議負責D.居民委員會由主任、副主任和委員5—9人組成【答案】：CD44.關(guān)于“態(tài)度罰”，下列說法正確的是（）。A.當事人不僅態(tài)度惡劣，還繼續(xù)實施違法行為的，可以作為從重處罰的情節(jié)B.當事人申辯的，不能加重行政處罰C.當事人不僅態(tài)度惡劣，還阻撓執(zhí)法人員依法履行職務(wù)，可以對阻撓行為進行處罰D.原則上當事人的態(tài)度不能作為處罰的對象，也不能成為加重處罰的情節(jié)【答案】：BCD45.在國際關(guān)系中，各國的公共外交定義大同小異，但具體做法大相徑庭。有些國家是把自己的價值觀強加給他國，甚至于干涉其他國家內(nèi)政。而中國是向世界展示自己的文化傳統(tǒng)、社會發(fā)展、內(nèi)外政策，回答他們對中國提出的問題。這表明：A.主觀能動性的發(fā)揮受客觀規(guī)律制約B.立場影響人們的價值判斷和價值選擇C.認識的多樣性根源于事物的復(fù)雜性D.相同的價值觀是國際交往的基礎(chǔ)【答案】：BC46.雅爾塔會議是（）在1945年2月4日至2月11日之間在黑海北部的克里木半島的雅爾塔皇宮內(nèi)舉行的，關(guān)于制定戰(zhàn)后世界新秩序和列強利益分配問題的一次關(guān)鍵性的首腦會議。A.蘇聯(lián)B.中國C.美國D.英國【答案】：ACD47.在罪數(shù)形態(tài)中，屬于處斷的一罪的是（）。A.牽連犯B.連續(xù)犯C.繼續(xù)犯D.吸收犯【答案】：ABD48.中學(xué)生小剛放暑假后，天天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，既不學(xué)習(xí)，也不外出鍛煉身體。針對小剛的行為，社會工作者適宜的做法有（）。A.建議小剛父母對孩子報培訓(xùn)班B.建議小剛父母多陪伴孩子C.了解小剛的想法D.和小剛一起制訂改變計劃【答案】：AB