八年級政治下冊 月考試卷 粵教版

八年級政治下冊月考試卷粵教版PAGEPAGE5文成中學八年級政治第一次月考試卷一、單項選擇題：（本大題共10小題，每小題3分，共30分）1．中華人民共和國公民是一個既光榮又神圣的稱號。判斷一個人是否是中國公民，就是看他：()A、是否有中國人的血統(tǒng)B、是否長期住在中國C、是否具有中國國籍D、是否在中國出生2．下列哪些行為體現(xiàn)了公民的民主意識？()①投票參加選舉②給人大代表寫建議書③常向班主任打小報告④通過新聞媒體揭露社會問題A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④3．午休時間，同宿舍的同學都休息了，某同學還在大聲朗讀英語。室友多次提醒他，他卻說：立即組織1000名突擊隊員搶險?；鶎用癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由拒絕參加搶險突擊隊，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務，受到了法律制裁。這一案例表明：()①每個公民在享有權利的同時，必須自覺履行義務②公民自覺履行義務是愛國的表現(xiàn)③拒不履行義務就要受到法律的制裁④享受權利是自己的事，履行義務是別人的事A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④律制裁9．下列選項中，既是公民基本權利，又是公民基本義務的是()①、宗教信仰②、勞動③、財產(chǎn)繼承④、受教育A、①②B②③C、②④D、③④10．我國現(xiàn)行憲法規(guī)定：憲法的修改，由全國人民代表大會常務委員會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表三分之二以上的多數(shù)通過。這充分說明了：()①、憲法具有最高的法律效力②、憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格③、憲法是最高的行為準則，是國家一切立法的基礎④、憲法的嚴肅性與權威性二、辨析題11．初中生張某在家不做家務，而且常常以各種借口逃課。當父親批評他時，他說：“我是未成年人，還不是公民，不需要履行義務。”（10分）三、觀察與思考12．小楊上學期間勤奮學習，以優(yōu)異的成績考上了大學。在大學即將畢業(yè)的時候，為了響應國家的號召，他又應征入伍。在部隊，他刻苦訓練，積極鉆研專業(yè)技術，多次榮立三等功。復員后，他自籌資金經(jīng)營服裝店，并積極納稅，為當?shù)亟?jīng)濟建設做出了杰出貢獻。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評為“五好家庭”。(1)事例中，小楊享受了憲法賦予的哪些基本權利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務？(4分)(2)結合上述事例，說一說公民應怎樣維護權利、履行義務？(6分)13．材料一：我國現(xiàn)行憲法對國家根本制度、根本任務、公民基本權利和義務等做了明確的規(guī)定。材料二：我國已頒布的《刑法》、《民法通則》和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據(jù)”或“根據(jù)憲法，制定本法”。五屆全國人大在通過憲法的同時，還對《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》等其他法律進行了修改，使得這些法律符合憲法規(guī)定。材料三：《憲法》規(guī)定：“《憲法》的修改，由全國人民代表大會常務委員會或五分之一以上的全國人民代表大會的代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。”而普通法律的制定和修改只需按一般程序由半數(shù)以上代表通過即可。閱讀上述材料，結合所學知識，回答下列問題：(1)上述三則材料分別說明了什么?(3分)(2)從三則材料所說明的問題，可以看出憲法的地位如何？(3分)(3)憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求?(4分)四、活動與探究14、為了培養(yǎng)良好的公民道德意識，某校八年級一班決定開展“樹立公民意識，爭做合格小公民”的主題教育活動，現(xiàn)請你參與：

（1）請你為本次主題教育活動設計一條宣傳標語。（3分）

_（2）請你為本次主題教育活動設計一個活動方案。（3分）（3）你認為應怎樣樹立公民意識，做個合格公民？（4分）參考答案題號12345678答案CCBCCBDD題號910111213141516答案CCACCADD題號171819202122答案CDCBBA二、問答題：23．(1)答：小楊享有的權利有：受教育權、勞動權、選舉權和被選舉權，榮譽權；小楊履行的義務有：受教育、勞動，依法服兵役、依法納稅、贍養(yǎng)扶助父母。(6分)(2)答：公民維護權利主要包括三方面內容：依法享有權利，依法行使權利，尊重他人的權利。公民自覺履行義務主要應做到：法律鼓勵的積極去做，法律要求的必須去做，法律禁止的堅決不做。(6分)24．(1)答：材料一說明，憲法規(guī)定國家生活的根本問題；材料二說明，憲法具有最高的法律效力；材料三說明，憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格。(3分)(2)答：憲法是國家的根本法，在我國的法律體系中居于首要地位。(2分)(3)答：我們青少年要樹立憲法意識，維護憲法權威。首先，認真學習憲法，自覺遵守憲法。其次，積極行使公民的監(jiān)督權利。(3分)25.（10分）答：張某的說法不對。(2分)理由：①張某雖然是未成年人，但仍然是我國公民。因為我國法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國國籍的人，不管男女老幼，都是中國公民。(3分)②張某認為未成年人不需要履行義務的觀點也是錯誤的。公民的義務通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。在我國，公民的權利和義務是統(tǒng)一的、相聯(lián)系的，要真正維護權利就必須自覺履行義務，不履行法定義務要承擔法律責任。(5分)26．答：①我國公民的權利和義務是一致的，權利和義務相互依存、密不可分，有權利就有義務，有義務就有權利。公民既是享受權利的主體，又是履行義務的主體，不能只享有權利不履行義務。(5分)②該歌星的行為割裂了權利與義務的一致性，因不履行納稅義務而受到處罰，她的偷稅行為對國家和社會都不利，是缺乏法律意識的表現(xiàn)；而燈娃自覺履行納稅義務的行為對國家和社會都是有利的，是有法律意識的表現(xiàn)。(2分)③我們公民應當自覺履行法定義務，正確行使公民權利，這既是國家和人民的需要，也是公民應當具有的法律意識。那種只想享受權利、不愿履行義務或只想多享受權利、少履行義務的觀點和行為都是錯誤的，也是缺乏公民意識的表現(xiàn)。(3分)27．(1)同學們法制觀念特別是憲法觀念狀況的調查計劃，如：活動時間，如：“2月26日至3月4日活動周”活動準備，如：對學生進行分組、明確各自任務、確定調查對象和調查方法等?；顒臃绞剑纾簡柧碚{查、走訪等。(2)