一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第11課 拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲（教案）

一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)人教版第11課拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲（教案）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版一年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第11課“拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲”。教學(xué)內(nèi)容主要包括鼠標(biāo)的基本操作方法，特別是拖動(dòng)技巧，以及如何利用鼠標(biāo)拖動(dòng)操作進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲互動(dòng)。通過(guò)這一內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解鼠標(biāo)在計(jì)算機(jī)操作中的重要性，并掌握拖動(dòng)這一基本技能。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系在于，學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已初步接觸過(guò)計(jì)算機(jī)，并對(duì)鼠標(biāo)有一定的認(rèn)知和使用經(jīng)驗(yàn)。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將幫助學(xué)生將這些零散的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)化，通過(guò)具體的游戲活動(dòng)，讓他們?cè)趯?shí)踐中深化對(duì)鼠標(biāo)拖動(dòng)操作的理解和運(yùn)用。教材內(nèi)容的深度與一年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平相匹配，旨在培養(yǎng)他們的動(dòng)手操作能力和信息技術(shù)的初步應(yīng)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生以下幾方面的能力：首先，提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使其能夠熟練運(yùn)用鼠標(biāo)進(jìn)行基本操作，尤其是拖動(dòng)操作，為后續(xù)計(jì)算機(jī)操作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。其次，發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力，通過(guò)游戲設(shè)計(jì)中的問(wèn)題解決過(guò)程，激發(fā)學(xué)生思考、分析、解決問(wèn)題的興趣。再次，加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，鼓勵(lì)學(xué)生在小組活動(dòng)中分享技巧、交流心得，培養(yǎng)合作精神。最后，注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生嘗試探索鼠標(biāo)拖動(dòng)的其他應(yīng)用，激發(fā)創(chuàng)新思維。這些核心素養(yǎng)目標(biāo)與新教材要求相符，有助于全面提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了計(jì)算機(jī)開(kāi)關(guān)機(jī)、鼠標(biāo)的基本點(diǎn)擊操作等基礎(chǔ)知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)操作。他們?cè)谇耙浑A段的學(xué)習(xí)中，對(duì)鼠標(biāo)的左右鍵點(diǎn)擊、雙擊等操作有所了解，為本節(jié)課拖動(dòng)鼠標(biāo)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。

2.一年級(jí)學(xué)生的好奇心強(qiáng)，對(duì)游戲有著濃厚的興趣，這有利于激發(fā)他們學(xué)習(xí)拖動(dòng)鼠標(biāo)操作的熱情。學(xué)生在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的好奇心和探索欲望，具有一定的動(dòng)手操作能力和模仿能力。此外，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的善于觀察模仿，有的喜歡動(dòng)手實(shí)踐，有的則傾向于思考分析。

3.學(xué)生在拖動(dòng)鼠標(biāo)的學(xué)習(xí)過(guò)程中可能遇到的困難和挑戰(zhàn)有：拖動(dòng)操作不熟練，容易誤操作；對(duì)游戲規(guī)則的理解和掌握程度不一，可能導(dǎo)致操作失誤；在小組活動(dòng)中，溝通協(xié)作能力有待提高，可能會(huì)出現(xiàn)意見(jiàn)分歧和合作困難。針對(duì)這些情況，教師需要給予個(gè)別指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的差異化需求，幫助他們克服困難，提高操作技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)、鼠標(biāo)、投影儀。

2.軟件資源：教材配套光盤(pán)中的游戲軟件、教學(xué)演示文稿。

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布課程相關(guān)資料、學(xué)生作品展示。

4.信息化資源：電子白板、教學(xué)互動(dòng)軟件，支持課堂實(shí)時(shí)互動(dòng)。

5.教學(xué)手段：講授、示范、小組合作、游戲互動(dòng)、實(shí)踐操作、評(píng)價(jià)反饋。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，發(fā)布關(guān)于鼠標(biāo)操作預(yù)習(xí)的PPT和操作視頻，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞“拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲”主題，設(shè)計(jì)問(wèn)題，如“鼠標(biāo)拖動(dòng)是什么意思？”“你在生活中見(jiàn)過(guò)哪些需要拖動(dòng)的操作？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)平臺(tái)數(shù)據(jù)跟蹤學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，確保每位學(xué)生都能掌握預(yù)習(xí)內(nèi)容。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照要求，閱讀預(yù)習(xí)資料，觀看操作視頻，理解拖動(dòng)鼠標(biāo)的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，記錄自己的理解。

-提交預(yù)習(xí)成果：將自己的疑問(wèn)或理解以筆記形式提交至平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，共享預(yù)習(xí)資源，實(shí)時(shí)監(jiān)控預(yù)習(xí)效果。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉拖動(dòng)鼠標(biāo)的概念，為課堂學(xué)習(xí)做好鋪墊。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題意識(shí)。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的電腦游戲，展示拖動(dòng)鼠標(biāo)的操作，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解拖動(dòng)鼠標(biāo)的技巧，結(jié)合教材中的實(shí)例。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組合作游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握拖動(dòng)技能。

-解答疑問(wèn)：及時(shí)解答學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，理解拖動(dòng)操作的關(guān)鍵點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：在小組中積極參與游戲，體驗(yàn)拖動(dòng)操作的實(shí)際應(yīng)用。

-提問(wèn)與討論：對(duì)不懂的問(wèn)題提出疑問(wèn)，與小組成員討論解決方案。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)講解，幫助學(xué)生掌握拖動(dòng)鼠標(biāo)的操作技巧。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)游戲，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解拖動(dòng)鼠標(biāo)的操作技巧，突破本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置相關(guān)的拖動(dòng)鼠標(biāo)操作練習(xí)。

-提供拓展資源：推薦一些包含拖動(dòng)操作的教育游戲，供學(xué)生課后嘗試。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固拖動(dòng)操作技能。

-拓展學(xué)習(xí)：利用推薦的資源，進(jìn)行自主拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：指導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)反思，促進(jìn)自我提升。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生課堂上學(xué)到的拖動(dòng)鼠標(biāo)操作技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

-通過(guò)反思總結(jié)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和自我認(rèn)知。知識(shí)點(diǎn)梳理1.鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)

-鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、滾輪

-鼠標(biāo)的指針和移動(dòng)

2.鼠標(biāo)的操作方法

-點(diǎn)擊：左鍵單擊、右鍵單擊、左鍵雙擊

-拖動(dòng)：按住左鍵移動(dòng)鼠標(biāo)，完成拖動(dòng)操作

-滾輪滾動(dòng)：上下滾動(dòng)滾輪，實(shí)現(xiàn)文檔或頁(yè)面的滾動(dòng)

3.拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲

-游戲中的拖動(dòng)操作：認(rèn)識(shí)游戲中的拖動(dòng)元素，如拖動(dòng)拼圖、拖動(dòng)物品等

-拖動(dòng)操作的技巧：掌握快速、準(zhǔn)確拖動(dòng)的要點(diǎn)，提高游戲效率

4.鼠標(biāo)操作的注意事項(xiàng)

-保持正確的坐姿和握鼠姿勢(shì)，避免長(zhǎng)時(shí)間操作造成疲勞

-鼠標(biāo)移動(dòng)速度與拖動(dòng)速度的匹配，確保操作的準(zhǔn)確性

-游戲過(guò)程中，注意觀察屏幕，避免過(guò)度集中導(dǎo)致視力疲勞

5.常用拖動(dòng)操作應(yīng)用

-拖動(dòng)文件或文件夾：在計(jì)算機(jī)中，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)文件或文件夾進(jìn)行移動(dòng)、復(fù)制等操作

-拖動(dòng)網(wǎng)頁(yè)元素：在瀏覽器中，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)網(wǎng)頁(yè)中的圖片、鏈接等元素

-拖動(dòng)軟件界面：在軟件界面中，使用鼠標(biāo)拖動(dòng)調(diào)整窗口大小、位置等

6.游戲中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-小組討論：在游戲過(guò)程中，與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，分享操作技巧

-角色分工：根據(jù)游戲需要，合理分配角色，協(xié)同完成任務(wù)

-團(tuán)隊(duì)合作：在游戲中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同面對(duì)挑戰(zhàn)

7.信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

-熟練使用鼠標(biāo)，提高計(jì)算機(jī)操作技能

-學(xué)會(huì)在游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力

-關(guān)注游戲中的信息安全，提高信息安全意識(shí)

8.邏輯思維能力的培養(yǎng)

-在游戲中，運(yùn)用邏輯思維解決問(wèn)題，提高分析能力

-通過(guò)拖動(dòng)操作，鍛煉空間想象力和手眼協(xié)調(diào)能力

-在游戲設(shè)計(jì)中，嘗試創(chuàng)新思維，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

9.課堂實(shí)踐活動(dòng)的組織與實(shí)施

-教師引導(dǎo)：通過(guò)講解、示范等方式，幫助學(xué)生掌握拖動(dòng)操作技巧

-學(xué)生實(shí)踐：在游戲中，親身體驗(yàn)拖動(dòng)操作，提高操作熟練度

-小組合作：在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)

10.教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋

-學(xué)生自評(píng)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

-同伴評(píng)價(jià)：與小組成員互相評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的不足

-教師評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)，給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)闡述

-知識(shí)點(diǎn)1：鼠標(biāo)的基本結(jié)構(gòu)與功能

-重點(diǎn)：鼠標(biāo)左鍵、右鍵、滾輪的作用

-知識(shí)點(diǎn)2：鼠標(biāo)操作方法

-重點(diǎn)：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、滾輪滾動(dòng)的操作技巧

-知識(shí)點(diǎn)3：拖動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲

-重點(diǎn)：游戲中的拖動(dòng)操作、操作技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

②詞、句重點(diǎn)闡述

-句子1：“拖動(dòng)操作是鼠標(biāo)使用中的重要技能?！?/p>

-重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)拖動(dòng)操作在計(jì)算機(jī)操作中的重要性。

-句子2：“在游戲中，拖動(dòng)操作可以幫助我們完成各種任務(wù)?！?/p>

-重點(diǎn)：突出拖動(dòng)操作在游戲中的應(yīng)用價(jià)值。

-句子3：“團(tuán)隊(duì)合作是提高游戲效果的關(guān)鍵?！?/p>

-重點(diǎn)：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作在游戲中的重要性。

③板書(shū)設(shè)計(jì)

-板書(shū)內(nèi)容：

1.鼠標(biāo)結(jié)構(gòu)：左鍵、右鍵、滾輪

2.鼠標(biāo)操作：點(diǎn)擊、拖動(dòng)、滾動(dòng)

3.游戲中的拖動(dòng)操作：技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作

-設(shè)計(jì)要點(diǎn)：

-條理清楚：按照知識(shí)點(diǎn)順序，分層次展示板書(shū)內(nèi)容。

-重點(diǎn)突出：使用不同顏色或加粗字體，突出重點(diǎn)內(nèi)容。

-簡(jiǎn)潔明了：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，便于學(xué)生快速理解和記憶。重點(diǎn)題型整理1.鼠標(biāo)操作題型

-題型1：請(qǐng)描述鼠標(biāo)的左鍵、右鍵、滾輪各自的功能。

-答案：左鍵用于選擇和執(zhí)行操作，右鍵用于打開(kāi)上下文菜單，滾輪用于滾動(dòng)文檔或網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容。

-題型2：舉例說(shuō)明如何使用鼠標(biāo)進(jìn)行拖動(dòng)操作。

-答案：首先，將鼠標(biāo)指針移動(dòng)到要拖動(dòng)的項(xiàng)目上，按住左鍵不放，然后移動(dòng)鼠標(biāo)，將項(xiàng)目拖動(dòng)到目標(biāo)位置，最后釋放左鍵完成拖動(dòng)。

2.游戲互動(dòng)題型

-題型3：在游戲中，如何使用拖動(dòng)操作來(lái)完成一個(gè)拼圖任務(wù)？

-答案：玩家需要將散亂的拼圖碎片用鼠標(biāo)拖動(dòng)到正確的位置，直到整個(gè)拼圖完成。

-題型4：在團(tuán)隊(duì)游戲中，如何與隊(duì)友協(xié)作完成一個(gè)任務(wù)？

-答案：團(tuán)隊(duì)成員需要通過(guò)溝通確定各自的角色和任務(wù)，例如，一個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)拖動(dòng)物品，另一個(gè)隊(duì)員負(fù)責(zé)指引方向。通過(guò)協(xié)作，共同完成任務(wù)。

3.實(shí)際應(yīng)用題型

-題型5：在計(jì)算機(jī)中，如何使用鼠標(biāo)拖動(dòng)文件到另一個(gè)文件夾？

-答案：在資源管理器中，找到要移動(dòng)的文件，按住左鍵拖動(dòng)文件到目標(biāo)文件夾圖標(biāo)上，當(dāng)文件夾打開(kāi)時(shí)釋放左鍵，完成文件的移動(dòng)。

-題型6：在網(wǎng)頁(yè)中，如何使用鼠標(biāo)拖動(dòng)調(diào)整圖片的大?。?/p>

-答案：在網(wǎng)頁(yè)上找到要調(diào)整大小的圖片，圖片邊緣通常會(huì)有小方塊或箭頭標(biāo)識(shí)，按住這些標(biāo)識(shí)并拖動(dòng)，即可調(diào)整圖片的大小。

4.技巧提升題型

-題型7：在拖動(dòng)操作中，如何提高操作的準(zhǔn)確性和速度？

-答案：保持鼠標(biāo)移動(dòng)的平穩(wěn)和均勻，避免快速抖動(dòng)。在拖動(dòng)前預(yù)判目標(biāo)位置，盡量減少拖動(dòng)過(guò)程中的調(diào)整。

-題型8：在游戲或工作中，如何減少因長(zhǎng)時(shí)間使用鼠標(biāo)而導(dǎo)致的疲勞？

-答案：保持正確的坐姿，使用符合人體工程學(xué)的鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊，定